Педагогическая мастерская "Контроль уровня освоения образовательных результатов обучающихся средствами школьного сайта"

Контроль уровня освоения образовательных результатов обучающихся средствами школьного сайта

Одной из значимых тенденций развития образования является поиск инновационных методов контроля уровня освоения образовательных результатов обучающихся, отвечающих требованиям объективности, надежности, технологичности.

На современном этапе среди эффективных методик оценки способностей и достижений обучающихся, важная роль отводится компьютерному контролю знаний, который сегодня успешно используется в учебных заведениях различного уровня – от школ до университетов.

Систематическое применение компьютерного тестирования в качестве средства текущего контроля уровня освоения образовательных результатов:

• позволяет добиться качественно высокого уровня наглядности, эмоционального фона, значительно расширяет возможности развития познавательного интереса обучающихся;

• формирует у обучающихся мотивацию для подготовки к каждому занятию, дисциплинирует их;

• позволяет осуществлять контроль учебной деятельности с диагностикой ошибок, обратную связь, проводить самоконтроль и самокорекцию образовательной деятельности.

Теперь, уважаемые гости перейдем на школьный сайт нашей школы и познакомимся с компьютерным тестированием, созданным средствами школьного сайта.

Внедрение в тестов с использованием школьного сайта в образовательную деятельность нашей школы началось в этом году и уже активно используется обучающимися 5 классов.

На сайте создана вкладка с название тесты, в которой содержаться тесты по математике и информатике для 5 классов.

Школьный сайт позволяет создавать тесты различных типов:

1. тестовые задания закрытого типа: единственный или множественный выбор (когда испытуемому нужно выбрать один или несколько вариантов ответов);

2. тестовые задания открытого типа (когда испытуемому нужно самостоятельно дописать слово или число)

Именно такие типы наиболее часто встречаются при тестирование на ЕГЭ и ОГЭ, поэтому необходимо подготовить обучающихся к адекватному восприятию тестов начиная с раннего школьного возраста. Давайте на нашем сайте рассмотрим эти типы.

При создании тестов учитель может свободно подгружать картинки необходимые для теста, что способствует быстрому восприятию содержания задания, а также снимает напряжение с тестируемого.

Виды тестов по уровню контроля также различаются, а именно:

1. если тест предназначен для самоконтроля, обучающийся видит правильность выполнения всех заданий на экране;

2. если тест предназначен для контроля учителем, то обучающийся не видит правильность выполнения заданий на экране, а результаты непосредственно отправляются на электронный адрес учителя, учитель, получив результат может внести коррекцию и дать возможность обучающемуся повторно пройти тест, указав на номера заданий, в которых допущены ошибки, написав ему об этом в электронном письме.

Давайте рассмотрим на примере данные виды тестов.

Преимущества компьютерного тестирования:

1. результат оценивается мгновенно;

2. тестируемые выбирает самостоятельный темп работы;

3. отсутствие бумажных носителей;

4. использование графических изображений;

5. результат поступает на электронный адрес учителя.

А теперь уважаемые гости я предлагаю перейти к практической части нашей работы и попробовать на себе прохождение тестов различных видов.

Пройдите, пожалуйста, за компьютеры и выберите любой тест.

_________________________________________________________

Создание тестов средствами школьного сайта может быть использовано в любой школе нашего района, т.к. все школьные сайты созданы в едином конструкторе.

Заключение.

Таким образом, компьютерное тестирование – это инструмент, позволяющий быстро и качественно оценить знания и умения обучающихся, а также способствующий повышению учебной мотивации как в процессе обучения, так и вне его.

Школьникам интересно выполнить определенное действие на персональном компьютере и при этом получать положительный результат.
При этом обучающийся знает полученный результат сразу по окончании тестирования, может самостоятельно проверить свои знания с помощью компьютера, увидеть количество правильных ответов.

В результате использования нетрадиционных форм контроляуровня освоения образовательных результатов обучающихся раскрываются индивидуальные особенности детей, повышается уровень подготовки к уроку, что позволяет своевременно устранять недостатки и пробелы в знаниях учащихся. А это, пожалуй, главное к чему мы стремимся. Спасибо за внимание.

• 1 слайд

  Улатова Н.Н. модератор школьного сайта

• 2 слайд

  Одной из значимых тенденций развития образования является поиск инновационных методов контроля уровня освоения образовательных результатов обучающихся, отвечающих требованиям объективности, надежности, технологичности. На современном этапе среди эффективных методик оценки способностей и достижений обучающихся, важная роль отводится компьютерному контролю знаний, который сегодня успешно используется в учебных заведениях различного уровня – от школ до университетов.

• 3 слайд

  Систематическое применение компьютерного тестирования в качестве средства текущего контроля уровня освоения образовательных результатов: позволяет добиться качественно высокого уровня наглядности, эмоционального фона, значительно расширяет возможности развития познавательного интереса обучающихся; формирует у обучающихся мотивацию для подготовки к каждому занятию, дисциплинирует их; позволяет осуществлять контроль учебной деятельности с диагностикой ошибок, обратную связь, проводить самоконтроль и самокорекцию образовательной деятельности.

• 4 слайд

  Сайт МБОУ СОШ№7

• 5 слайд

  Преимущества компьютерного тестирования результат оценивается мгновенно; тестируемые выбирает самостоятельный темп работы; отсутствие бумажных носителей; использование графических изображений; результат поступает на электронный адрес учителя

• 6 слайд

  Таким образом, компьютерное тестирование – это инструмент, позволяющий быстро и качественно оценить знания и умения обучающихся, а также способствующий повышению учебной мотивации как в процессе обучения, так и вне его. Школьникам интересно выполнить определенное действие на персональном компьютере и при этом получить положительный результат. При этом обучающийся знает полученный результат сразу по окончании тестирования, может самостоятельно проверить свои знания с помощью компьютера, увидеть количество правильных ответов.

• 7 слайд

  В результате использования нетрадиционных форм контроля уровня освоения образовательных результатов обучающихся раскрываются индивидуальные особенности детей, повышается уровень подготовки к уроку, что позволяет своевременно устранять недостатки и пробелы в знаниях обучающихся.