Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Воспитательная работа / Презентации / Педагогическая продукция : программы трёх элективных курсов интегрированного содержания для учащихся 9-11 классов

Педагогическая продукция : программы трёх элективных курсов интегрированного содержания для учащихся 9-11 классов

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Воспитательная работа

Название документа Педагогическая продукция. Три элективных курса интегрированного содержания.ppt

Конкурс выставочных материалов педагогов Тема. Инновационные процессы управле...
Продукция. Методическое пособие. Г. А. Глазачева Педагогические условия для с...
Тема выступления. Педагогические условия для саморазвития и коррекции личност...
Одна из целей преобразования российской системы образования – формирование к...
Ключевые компетентности как результат образования школы и коллектива учителей...
Цель образовательного процесса: формирование ключевых компетентностей Задача...
Комплекс элективных курсов Автор и составитель: Глазачева Г.А., учитель матем...
«Культура учения: стратегии и тактики» Я знаю, для чего мне надо все то, что...
Направленность курса вооружает учащихся общими подходами в организации учебно...
Содержание курса (34 ч) Блок 1. (7ч) Типы интеллекта, виды деятельности. Блок...
Результативность определение своего стиля обучения, своей профессиональной ср...
«Красота и музыка правильных многогранников» Правильных многогранников вызыва...
Направленность курса учитывает специфику сотрудничества образовательного учре...
Содержание курса (34 ч) Блок 1. История развития геометрии.(3ч) Блок 2. Истор...
«Вращающийся мир: тела и поверхности» То, что вы были вынуждены открыть сами,...
Направленность курса поддерживает базовый учебный предмет, в основе изучения...
Содержание курса (18 ч) Блок 1. История возникновения и развития стереометрии...
Направленность курсов по геометрии затрагивают аспекты знания, которые не отр...
Предусмотренные формы учебно-познавательной деятельности диагностика (тесты,...
Результативность курсов по геометрии представление об этапах развития геометр...
Основа предлагаемых элективных курсов Наработанный учителем учебный материал....
Общая направленность данных элективных курсов *Условия для саморазвития и кор...
Перспектива. Приобретенный на разном уровне опыт по самообразованию и взаимод...
Практические приложения. Правильные многогранники. С.Дали. Тайная вечеря М.Эш...
Практические приложения. Правильные многогранники. Мозаики (плоские). Фра Джо...
Практические приложения. Правильные многогранники. Модели. Работа учащихся. Ж...
Практические приложения. Тела и поверхности вращения на улицах г.Первоуральск...
Практические приложения. Тела и поверхности вращения Улицы нашего города.
Практические приложения. Тела и поверхности вращения Модели. Работа учащихся.
Практические приложения. Тела и поверхности вращения Г.Екатеринбург. О. Валаа...
Практические приложения. Исследования учащихся. Конические сечения
1 из 31

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Конкурс выставочных материалов педагогов Тема. Инновационные процессы управле
Описание слайда:

Конкурс выставочных материалов педагогов Тема. Инновационные процессы управлением качества образования в рамках современной стратегии российского образования - 2020. 1 этап участия. Информационно-методическая выставка. 2 этап участия. Научно-практическая конференция. Глазачева Г.А. учитель математики СОШ №2 г. Первоуральска

№ слайда 2 Продукция. Методическое пособие. Г. А. Глазачева Педагогические условия для с
Описание слайда:

Продукция. Методическое пособие. Г. А. Глазачева Педагогические условия для саморазвития и коррекции личностных качеств учащихся в образовательном процессе: роль элективных курсов. Опыт разработки и использования Программы элективных курсов «Культура учения: стратегии и тактики» «Красота и музыка правильных многогранников» «Вращающийся мир: тела и поверхности»

№ слайда 3 Тема выступления. Педагогические условия для саморазвития и коррекции личност
Описание слайда:

Тема выступления. Педагогические условия для саморазвития и коррекции личностных качеств учащихся в образовательном процессе: роль элективных курсов. …Следует передать ученику не только те или другие познания, но и развить в нем желание и способность самостоятельно, без учителя, приобретать новые познания. Эта способность … должна остаться с учеником и тогда, когда учитель его оставит, и дать ученику средство извлекать полезные знания не только из книг, но и из предметов, его окружающих, из жизненных событий, из истории собственной его души. К.Д.Ушинский,«Воскресные школы»,1861г.

№ слайда 4 Одна из целей преобразования российской системы образования – формирование к
Описание слайда:

Одна из целей преобразования российской системы образования – формирование ключевых компетентностей как освоенных учащимися способов деятельности.

№ слайда 5 Ключевые компетентности как результат образования школы и коллектива учителей
Описание слайда:

Ключевые компетентности как результат образования школы и коллектива учителей Разрешения проблем - готовность к: разрешению проблем, пониманию: инструкции, описания технологии, алгоритма деятельности. Информационная -готовность к: использованию информационных ресурсов, самообразованию. Коммуникативная - готовность к: социальному взаимодействию, получать в диалоге необходимую информацию, представлять и цивилизованно отстаивать свою точку зрения в диалоге и в публичном выступлении на основе признания разнообразия позиций и уважительного отношения к ценностям других людей: религиозным, этническим, профессиональным, личностным и т.п.

№ слайда 6 Цель образовательного процесса: формирование ключевых компетентностей Задача
Описание слайда:

Цель образовательного процесса: формирование ключевых компетентностей Задача : создать педагогические условия для саморазвития учащихся и коррекции их личностных качеств. Решение: создание и внедрение в образовательный процесс элективных кусов различной направленности. Актуальность : выпускники 9-11 классов. Мотивация: выбор ориентации жизненного пути, поддержание, углубление и расширение знаний и умений по предмету.

№ слайда 7 Комплекс элективных курсов Автор и составитель: Глазачева Г.А., учитель матем
Описание слайда:

Комплекс элективных курсов Автор и составитель: Глазачева Г.А., учитель математики СОШ №2 г. Первоуральска Вращающийся мир: тела и поверхности Культура учения: стратегии и тактики Красота и музыка правильных многогранников

№ слайда 8 «Культура учения: стратегии и тактики» Я знаю, для чего мне надо все то, что
Описание слайда:

«Культура учения: стратегии и тактики» Я знаю, для чего мне надо все то, что я познаю. Я знаю, где я могу это применить. Цель курса : помочь ученику лучше узнать себя, свои интересы, возможности, активизировать стремление к самопознанию, саморазвитию, самосовершенствованию, самоопределению через определение наиболее подходящего для себя вида учебно-познавательной деятельности, т.е. способствовать созданию условий для развития умения учиться, которое сопровождало бы выпускника на протяжении всей его жизни.

№ слайда 9 Направленность курса вооружает учащихся общими подходами в организации учебно
Описание слайда:

Направленность курса вооружает учащихся общими подходами в организации учебно-познавательной деятельности учащихся (для любой учебной дисциплины), направлен на определение учеником своих слабых и сильных сторон, активизирует и мотивирует выпускника на качественную подготовку к государственной итоговой аттестации, позволяет ему построить свою образовательную или профессиональную траекторию с учетом своих желаний и возможностей.

№ слайда 10 Содержание курса (34 ч) Блок 1. (7ч) Типы интеллекта, виды деятельности. Блок
Описание слайда:

Содержание курса (34 ч) Блок 1. (7ч) Типы интеллекта, виды деятельности. Блок 2. (7ч) Стили учебной и трудовой деятельности. Профессиональные предпочтения. Блок 3. (8ч) Приемы учебно-познавательной деятельности. Блок 4. (6ч) Представление себя и своей учебной, исследовательской, творческой деятельности. *** Резерв времени – 4ч, вводное и заключительное занятия – 2ч.

№ слайда 11 Результативность определение своего стиля обучения, своей профессиональной ср
Описание слайда:

Результативность определение своего стиля обучения, своей профессиональной среды в соответствии со своими желаниями и возможностями, составление личного профессионального плана, написание автобиографии, резюме, выполнение и представление творческой работы в интересующей их образовательной области, создание портфолио «Я–личность» по своему плану и желанию.

№ слайда 12 «Красота и музыка правильных многогранников» Правильных многогранников вызыва
Описание слайда:

«Красота и музыка правильных многогранников» Правильных многогранников вызывающе мало, но этот весьма скромный по численности отряд сумел пробиться в самые глубины различных наук. Л. Кэрролл. Цель курса: актуализировать интерес к предмету геометрия через осознание учащимися значимости правильных многогранников в различных сферах деятельности (в частности в той области знания, которая задает профессиональную траекторию учащегося).

№ слайда 13 Направленность курса учитывает специфику сотрудничества образовательного учре
Описание слайда:

Направленность курса учитывает специфику сотрудничества образовательного учреждения с музыкальной и художественной школами, центральным домом творчества (социум), эстетическое начало, в основе изучения лежит дедуктивный метод.

№ слайда 14 Содержание курса (34 ч) Блок 1. История развития геометрии.(3ч) Блок 2. Истор
Описание слайда:

Содержание курса (34 ч) Блок 1. История развития геометрии.(3ч) Блок 2. История развития учения о правильных многогранниках.(5ч) Блок 3. Теоретические аспекты учения о правильных многогранниках.(7ч) Блок 4. Практические аспекты учения о правильных многогранниках.(4ч) Блок 5. Проникновение правильных многогранников в области знания и сферы деятельности человека.(3ч) Блок 6. Моделирование учебного проекта, исследовательской работы.(6ч) ***Резерв времени – 4ч, вводное и заключительное занятия – 2ч.

№ слайда 15 «Вращающийся мир: тела и поверхности» То, что вы были вынуждены открыть сами,
Описание слайда:

«Вращающийся мир: тела и поверхности» То, что вы были вынуждены открыть сами, оставляет в вашем уме дорожку, которой вы можете снова воспользоваться, когда в этом возникнет необходимость. Г. Лихтенберг Всякое человеческое познание начинает с созерцаний, переходит от них к понятиями заканчивает идеями. И.Кант Цель курса: актуализировать интерес к предмету геометрия через организацию учебно-исследовательской деятельности в историческом, теоретическом, практическом аспектах и осознание учащимися значимости тел и поверхностей вращения в частности и геометрических тел в общем в различных сферах деятельности человека.

№ слайда 16 Направленность курса поддерживает базовый учебный предмет, в основе изучения
Описание слайда:

Направленность курса поддерживает базовый учебный предмет, в основе изучения лежат дедуктивный и эвристический методы.

№ слайда 17 Содержание курса (18 ч) Блок 1. История возникновения и развития стереометрии
Описание слайда:

Содержание курса (18 ч) Блок 1. История возникновения и развития стереометрии, учения о телах и поверхностях вращения.(2ч) Блок 2. Теоретические аспекты учения о телах и поверхностях вращения.(5ч) Блок 3. Практические аспекты учения о телах и поверхностях вращения.(3ч) Блок 4. Прикладная направленность учения о телах и поверхностях вращения.(4ч) ***Резерв времени – 2ч, вводное и заключительное занятия – 2ч.

№ слайда 18 Направленность курсов по геометрии затрагивают аспекты знания, которые не отр
Описание слайда:

Направленность курсов по геометрии затрагивают аспекты знания, которые не отражены в базовом курсе геометрии старшей школы, обеспечивают межпредметные связи и преемственность экспериментального курса «Культура учения» (школьный компонент), создают условия для мотивации выбора геометрических задач для их решения при выполнении теста на ЕГЭ по математике.

№ слайда 19 Предусмотренные формы учебно-познавательной деятельности диагностика (тесты,
Описание слайда:

Предусмотренные формы учебно-познавательной деятельности диагностика (тесты, анкеты), работа с информационными источниками, лекция, решение задач, семинар, доклад, реферат, учебно-исследовательская работа, практическая работа, презентация, консультация, собеседование, конкурс, интервью, видеопродукция.

№ слайда 20 Результативность курсов по геометрии представление об этапах развития геометр
Описание слайда:

Результативность курсов по геометрии представление об этапах развития геометрии в общем и развития учения о правильных многогранниках, телах и поверхностях вращения в частности; понимание значимости геометрических открытий в развитии человечества в целом и учении о правильных многогранниках, телах и поверхностях вращения в частности; знание понятийного аппарата, характеристических свойств правильных многогранников, тел и поверхностей вращения, их классификации, примеров их проникновения в различные сферы жизнедеятельности человека; умение решать задачи на доступном для них уровне по теме «Правильные многогранники» , «Тела и поверхности вращения» (вычислительные, исследовательские); умение представить продукт своей самостоятельной учебно-познавательной деятельности в различных вариантах на свое усмотрение (печатном, электронном, публичном).

№ слайда 21 Основа предлагаемых элективных курсов Наработанный учителем учебный материал.
Описание слайда:

Основа предлагаемых элективных курсов Наработанный учителем учебный материал. Методические находки в изучении отдельных тем. Дополнение и расширение границ урока. Акцентирование внимания на практико-ориентированном материале. Развивающий и познавательный характер. Деятельностный и личностно-ориентированный подходы

№ слайда 22 Общая направленность данных элективных курсов *Условия для саморазвития и кор
Описание слайда:

Общая направленность данных элективных курсов *Условия для саморазвития и коррекции личностных качеств учащихся. *Достижение основных жизненных целей подростков: -создание себя как личности, -создание своих отношений с людьми, -создание своих отношений с окружающей средой, окружающим миром. *Формирование трех ключевых компетентностей: -разрешения проблем, -информационной, -коммуникативной.

№ слайда 23 Перспектива. Приобретенный на разном уровне опыт по самообразованию и взаимод
Описание слайда:

Перспектива. Приобретенный на разном уровне опыт по самообразованию и взаимодействию с окружающей средой: может пополняться и совершенствоваться в других учебных курсах школьного, средне-специального и высшего образования ; поможет творчески подходить к решению жизненных проблем. P.S. Некоторые методические рекомендации, наработки, результаты моделирования и исследований учащихся Вы можете найти в печатной выставочной продукции. ***Часть практических геометрических приложений в следующих 8 слайдах.

№ слайда 24 Практические приложения. Правильные многогранники. С.Дали. Тайная вечеря М.Эш
Описание слайда:

Практические приложения. Правильные многогранники. С.Дали. Тайная вечеря М.Эшер. Гравитация. Фуллер. Геодезический купол. США. А.Дюрер. Меланхолия. Собор Солсбери–надгробный памятник Томаса Горджеса, усопшего в 1610 году: резьба на могильном камне Двадцатипятиэтажное здание Национальной библиотеки Беларуси в Минске .

№ слайда 25 Практические приложения. Правильные многогранники. Мозаики (плоские). Фра Джо
Описание слайда:

Практические приложения. Правильные многогранники. Мозаики (плоские). Фра Джованни да Верона. Кааба — мусульманская святыня. Кеплер. Серебряный кубок «Модель Вселенной». Памятник геометрическим телам в Германии. Структура молекулы С60 Г. Первоуральск.

№ слайда 26 Практические приложения. Правильные многогранники. Модели. Работа учащихся. Ж
Описание слайда:

Практические приложения. Правильные многогранники. Модели. Работа учащихся. Живые источники математического творчества неотделимы от интереса к познанию природы и задачам управления природными явлениями. Колмогоров А. Н.

№ слайда 27 Практические приложения. Тела и поверхности вращения на улицах г.Первоуральск
Описание слайда:

Практические приложения. Тела и поверхности вращения на улицах г.Первоуральска Цилиндр, конус, шар

№ слайда 28 Практические приложения. Тела и поверхности вращения Улицы нашего города.
Описание слайда:

Практические приложения. Тела и поверхности вращения Улицы нашего города.

№ слайда 29 Практические приложения. Тела и поверхности вращения Модели. Работа учащихся.
Описание слайда:

Практические приложения. Тела и поверхности вращения Модели. Работа учащихся.

№ слайда 30 Практические приложения. Тела и поверхности вращения Г.Екатеринбург. О. Валаа
Описание слайда:

Практические приложения. Тела и поверхности вращения Г.Екатеринбург. О. Валаам. Г.Санкт-Петербург.Эрмитаж.

№ слайда 31 Практические приложения. Исследования учащихся. Конические сечения
Описание слайда:

Практические приложения. Исследования учащихся. Конические сечения

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Автор
Дата добавления 04.11.2016
Раздел Воспитательная работа
Подраздел Презентации
Номер материала ДБ-320433
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх