427709
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокИностранные языкиДругие методич. материалыПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ШКАТУЛКА "ПРИМЕНЕНИЕ ГРУППОВОЙ РАБОТЫ НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА"

ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ШКАТУЛКА "ПРИМЕНЕНИЕ ГРУППОВОЙ РАБОТЫ НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА"

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
ГБПОУ Колледж «Царицыно» Применение групповой работы на уроках английского я...
«ТО, ЧТО ДЕТИ МОГУТ СДЕЛАТЬ ВМЕСТЕ СЕГОДНЯ ,- ЗАВТРА КАЖДЫЙ ИЗ НИХ СМОЖЕТ СДЕ...
Федеральные государственные образовательные стандарты по-новому расставили а...
Групповая деятельность – процесс организации познавательной коллективной дея...
Методы групповой работы на уроках
Для работы в группах характерными признаками являются: 1. Положительная взаим...
Можно выделить технологическую цепочку разработки формы групповой деятельност...
Технология организации коллективной деятельности в группах на уроке 1.  Препо...
Что положительного дает групповая форма работы учащихся? Во-первых, на таких...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд ГБПОУ Колледж «Царицыно» Применение групповой работы на уроках английского я
Описание слайда:

ГБПОУ Колледж «Царицыно» Применение групповой работы на уроках английского языка Преподавателя Маматкуловой Аиды Баратовны

2 слайд «ТО, ЧТО ДЕТИ МОГУТ СДЕЛАТЬ ВМЕСТЕ СЕГОДНЯ ,- ЗАВТРА КАЖДЫЙ ИЗ НИХ СМОЖЕТ СДЕ
Описание слайда:

«ТО, ЧТО ДЕТИ МОГУТ СДЕЛАТЬ ВМЕСТЕ СЕГОДНЯ ,- ЗАВТРА КАЖДЫЙ ИЗ НИХ СМОЖЕТ СДЕЛАТЬ САМОСТОЯТЕЛЬНО» (С) Джон Рокфеллер

3 слайд Федеральные государственные образовательные стандарты по-новому расставили а
Описание слайда:

Федеральные государственные образовательные стандарты по-новому расставили акценты на цели и задачи образовательного процесса в школе. На первый план выходят воспитание и развитие личности школьника, в частности в плане формирования метапредметных умений. Однако предметные результаты не менее важны для развития личности учащегося. Если говорить об обучении иностранному языку, то здесь как раз открываются широкие возможности для реализации поставленных целей, так как обучение и воспитание неразрывны в процессе формирования иноязычной компетенции. Изучение иностранного языка дает возможность проводить сопоставления, аналогии, анализ культурных различий и сходства, что позволяет воспитывать личность, патриота своей страны. Федеральные государственные образовательные стандарты по-новому расставили акценты на цели и задачи образовательного процесса в школе. На первый план выходят воспитание и развитие личности школьника, в частности в плане формирования метапредметных умений. Однако предметные результаты не менее важны для развития личности учащегося. Если говорить об обучении иностранному языку, то здесь как раз открываются широкие возможности для реализации поставленных целей, так как обучение и воспитание неразрывны в процессе формирования иноязычной компетенции. Изучение иностранного языка дает возможность проводить сопоставления, аналогии, анализ культурных различий и сходства, что позволяет воспитывать личность, патриота своей страны.

4 слайд
Описание слайда:

5 слайд
Описание слайда:

6 слайд Групповая деятельность – процесс организации познавательной коллективной дея
Описание слайда:

Групповая деятельность – процесс организации познавательной коллективной деятельности  обучающихся, в ходе которой происходит раздел функций между   студентами достигается их позитивная взаимозависимость, осуществляется взаимодействие, требующее индивидуальной ответственности каждого. Формирование рефлексивных умений происходит в следующей последовательности: оценка – взаимооценка – самооценка. Первый этап – овладение умением оценивать чужую деятельность в соответствии с эталоном. Второй этап – овладение умением оценивать свою деятельность в соответствии с эталоном. Третий этап – овладение умениями оценки своего взаимодействия с другими  студентами в разных формах деятельности (работа в парах, работа в группах) через распределение функций, их усложнение.

7 слайд
Описание слайда:

8 слайд Методы групповой работы на уроках
Описание слайда:

Методы групповой работы на уроках

9 слайд
Описание слайда:

10 слайд Для работы в группах характерными признаками являются: 1. Положительная взаим
Описание слайда:

Для работы в группах характерными признаками являются: 1. Положительная взаимозависимость участников (цель осознается как единая, требующая объединения усилий всех членов группы). 2. Личная отчетность каждого о проделанной работе в группе (организация деятельности предполагает разделение труда, установление отношения ответственности за свою часть работы). 3. Одновременное взаимодействие  студентов (при подготовке группового задания и выступления группы на  занятиях). 4. Равноправное участие каждого в работе группы. 5. Отчетность групп (контроль деятельности частично осуществляется самими  студентами). 6. Рефлексивная деятельность в группах (коллективный анализ и самоанализ).

11 слайд
Описание слайда:

12 слайд Можно выделить технологическую цепочку разработки формы групповой деятельност
Описание слайда:

Можно выделить технологическую цепочку разработки формы групповой деятельности  студентов: 1. Определить цели и задачи  занятия: какие знания студенты  должны усвоить; какими умениями (интеллектуальными, практическими) они должны какие качества будут проявлять; какие чувства будут выражать; как будет осуществляться рефлексивная деятельность  обучающихся, на овладеть; какие важные моменты их общения и совместной деятельности следует обратить внимание при анализе и оценке, самоанализе и самооценке. 2. Отобрать учебный материал, определить критерии оценки результатов работы учащихся. 3. Определить задания для групп  студентов в соответствии с целями занятия. 4. Продумать методы создания групп. 5. Выбрать помощников (руководителей групп). 6. Определить этапы работы групп. 7. Продумать методы вовлечения  обучающихся в анализ и оценку, самоанализ и самооценку деятельности и её результатов. 8. Продумать, каким будет результат работы каждой группы (теоретическая часть, творческие задания, практическая часть и т.д.). 9. Продумать систему оценки группы и каждого члена группы.

13 слайд Технология организации коллективной деятельности в группах на уроке 1.  Препо
Описание слайда:

Технология организации коллективной деятельности в группах на уроке 1.  Преподаватель рассаживает  студентов по группам за заранее подготовленные для групп столы. 2.  Преподаватель дает четкий инструктаж  студентам, связанный с темой урока, её целями и планируемым результатом. 3. С началом работы  студенты в группах  преподаватель обходит группы, уточняя с каждой задания и инструкции, проверяет, понять ли задание учащимися. По ходу занятия, ведет наблюдение за работой каждой группы и работой отдельных  студентов. 4. Необходимо выдерживать график работы групп. 5. Выступление групп и их отчет о проделанной работе. 6. Проводится анализ работы в каждой группе самими студентами: Что удалось сделать? Почему? Что не удалось сделать? Почему? Как усовершенствовать работу группы в следующий раз? 7. Работа преподавателя с лидерами групп (индивидуальная оценка каждого  студента в группе). 8. Результаты работы групп анализируются преподавателем, который оценивает деятельность  всей группы, анализирует характер взаимодействия  студентов, отмечает успехи и просчеты  занятия.

14 слайд
Описание слайда:

15 слайд Что положительного дает групповая форма работы учащихся? Во-первых, на таких
Описание слайда:

Что положительного дает групповая форма работы учащихся? Во-первых, на таких занятиях возникает атмосфера соревновательности, раскованности, что повышает заинтересованность студентов в результатах своей работы. Во-вторых, коллективная деятельность стимулирует сначала развитие умений анализа и оценки, потом взаимоанализа и взаимооценки, а затем – самоанализа и самооценки. В-третьих, меняется роль  преподавателя, который не дает готовых истин, а организует деятельность учащихся так, что студенты самостоятельно находят решение поставленных проблем. В-четвертых, в групповой работе используется исследовательский или поисковый метод, который развивает творческий подход  студентов  и использованию уже полученных знаний. В-пятых, использовать групповую форму работы можно достаточно широко и с разными вариантами на  занятиях обобщения   и повторения, изучения нового материала, на семинарах, конференциях, диспутах, при проведении ролевых учебных игр. В-шестых, в условиях групповой работы возникает благоприятный эмоциональный фон: исчезает страх перед учебной неудачей, возрастает уверенность  студентов в собственных силах, удовлетворяется потребность в общении, снижается утомляемость, стимулируется познавательный интерес.

Общая информация

Номер материала: ДВ-281772

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Английский язык: лингвистика и межкультурные коммуникации»
Курс профессиональной переподготовки «Французский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Испанский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Китайский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс «Польский язык»
Курс «Английский язык для начинающих (Beginner)»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания английского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания французского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания испанского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания китайского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика билингвального обучения иноcтранным языкам»
Курс повышения квалификации «Организация кросс-культурной адаптации иностранных студентов в образовательных организациях в сфере профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.