Инфоурок Физика Другие методич. материалыПедагогическая философия учмтеля физики

Педагогическая философия учмтеля физики

Скачать материал

 

 

 

 

 

 

 

 

Храм знаний

 

 

 

 

 

Моя философия образования

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


Само сочетание «философия образования» уже заявка на практичность, ибо философия сама по себе и образование само по себе крайне далеки друг от друга и по языку теории и анализа практики, и по организационно-познавательным методам. Тенденции к сближению – уже благо, поскольку до тех пор философия без образования как без ноги, а образование без философии как бы, без глаз. В этом смысле большая гибкость философии полезна тем, что может помочь педагогике во многом смягчить и понятийно углублять заимствованный ей по молодости у науки язык.

В моём понимании главное в философии образования -   индивидуальность.  Я сделаю анализ этого педагогического понятия.

«Не отряхайте с цветов махровости»,  - так образно сформулировал В.В. Розанов требование принципа индивидуальности. Этот принцип следует рассматривать как необходимость и педагогическую целесообразность сохранения и поддержания своеобразия, особости, непохожести каждого ребёнка, каждого педагога, каждой школы.

Такое понимание не противоречит современному пониманию индивидуальности, принятому в философии и педагогике.

Можно выделить разные проявления принципа индивидуальности.

- Индивидуальность отдельной личности.

- Индивидуальность школы.

- Коллективная индивидуальность.

Индивидуальность каждого ребёнка должна бережно сохраняться в семье. По этому поводу я соглашусь с Яном Амос Каменским «Человек есть самое высшее, самое совершенное и превосходнейшее творение».

Второе проявление индивидуальности – индивидуальность школы. Школа не должна быть большой, тогда увидев ученика, мы рассмотрим в нём личность со всем спектром его интересов, со всем солнышком его лучей – отношений.

Только в небольшой школе возможно создать атмосферу семьи, дома – атмосферу храма. Конечно же, речь идёт в первую очередь о сельской школе. Именно ей гораздо больше шансов стать школой, где в полной мере можно реализовать индивидуальность каждого учителя, ученика, родителя.

«Семена образования, добродетели и благочестия заложены в нас от природы».

Третье проявление коллективная индивидуальность народа.

«От постижения своей собственной природы человек или народ путём углубления самопознания приходит к сознанию равноценности всех людей и народов. А выводом этих постижений является утверждение своей самобытности, стремление быть самим собой. И не только стремление, но и умение. Ибо тот, кто самого себя не познал, не может, не умеет быть самим собой».

Педагогам нужна помощь со стороны философов и для того, чтобы разобраться в идеях и путях модернизации содержания образования, которые предлагает правительство. Здесь можно рассматривать проблемы оценки качества, индивидуализации обучения, профилизации старшей школы, здоровьесберегающих технологий.

Сегодняшняя педагогика и школа переживают своеобразный бум дифференциации образования. Вместе с тем введение СанПиНа, Базисного учебного плана, переход на профильное обучение порождает цейтнот, заставляющий учителя объединять темы, укрупнять единицы знаний, одним словом, интегрировать содержание образования, формы и метода обучения.

Интеграция и дифференциация – встречные процессы, в образовании взаимодополняющие, взаимнонеизбежны, двуедины.

Это явление названо интедиффией.

На мой взгляд, каждой ступени научного образования соответствует не только свой возраст, но и своя модель технологии концентрированного обучения.

«Нет необходимости что-либо привносить человеку извне, но необходимо взращивать, выяснять то, что он имеет заложенным в себе самом».

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Педагогическая философия учмтеля физики"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Специалист органа опеки

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Само сочетание «философия образования» уже заявка на практичность, ибо философия сама по себе и образование само по себе крайне далеки друг от друга и по языку теории и анализа практики, и по организационно-познавательным методам. Тенденции к сближению – уже благо, поскольку до тех пор философия без образования как без ноги, а образование без философии как бы, без глаз. В этом смысле большая гибкость философии полезна тем, что может помочь педагогике во многом смягчить и понятийно углублять заимствованный ей по молодости у науки язык.

 

В моём понимании главное в философии образования -   индивидуальность.  Я сделаю анализ этого педагогического понятия.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 610 238 материалов в базе

Скачать материал

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 21.04.2015 687
    • DOCX 14 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Голубь Елена Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Голубь Елена Викторовна
    Голубь Елена Викторовна
    • На сайте: 8 лет и 10 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 46931
    • Всего материалов: 32

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Копирайтер

Копирайтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов физики в условиях реализации ФГОС

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 95 человек из 44 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "Физика")

Учитель физики

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 35 человек из 21 региона

Курс повышения квалификации

Информационные технологии в деятельности учителя физики

72/108 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 118 человек из 46 регионов

Мини-курс

Развитие физических качеств в художественной гимнастике: теория и практика

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Event-менеджмент и видеопродакшн: от концепции до успешной реализации

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Маркетинг в сфере услуг: от управления до рекламы

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе