Инфоурок / Биология / Презентации / Педагогическая лекция "От конфликта к культуре педагогического общения."
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Педагогическая лекция "От конфликта к культуре педагогического общения."

библиотека
материалов
Яикова Лариса Владимировна. Учитель биологии МОУ Высококолковская СОШ От конф...
В течение рабочего дня учитель включается в широкий диапазон взаимоотношений...
Конфликт (от латинского conflictus - столкновение) – это столкновение противо...
«Конфликт между педагогом и ребенком, между учителем и родителями, педагогом...
Особенностями педагогических конфликтов являются: ♦ Профессиональная ответств...
Профессиональная позиция педагога в конфликте обязывает взять на себя инициа...
Конфликтогенная педагогическая ситуация Ситуация деятельности Ситуация поведе...
Обратимся к школьной практике: Hа уроке учительница несколько pаз делала заме...
В сознании подростка Учитель = ВЛАСТЬ НАКАЗАНИЕ И ПООЩРЕНИЕ АВТОРИТЕТ В ОБЛАС...
Учитель должен стать товарищем, другом
Идеальный учитель Обладает способностью к пониманию, эмоциональному отклику,...
Как избежать ненужных конфликтов? НЕ ГОВОРИТЕ СРАЗУ СО ВЗВИНЧЕННЫМ, ВОЗБУЖДЕН...
Рекомендации по предупреждению конфликтных ситуаций Правило 1. Не пытаться за...
Стили поведения в конфликтной ситуации Стиль конкуренции или соперничества Ст...
Стиль конкуренции или соперничества Может использовать педагог, обладающий си...
Стиль сотрудничества Может использоваться, если, отстаивая собственные интере...
Стиль компромисса Стороны стремятся урегулировать разногласия при взаимных ус...
Стиль уклонения, избегания. Реализуется обычно, когда затрагиваемая проблема...
Стиль приспособления Вы действуете вместе с другой стороной, но при этом не п...
Правило 1. Действия, направленные на предотвращение инцидента; Правило 2. Дей...
Д. Карнеги советует 1. Помните, что для человека звук его имени является сам...
Если сократить население нашей планеты до деревни в 100 жителей…
Если сократить население нашей планеты до деревни в 100 жителей…
Если сократить население нашей планеты до деревни в 100 жителей…
6 человек будут владеть 59% мирового богатства. Если сократить население наше...
У 80 не будет достаточных жилищных условий. Если сократить население нашей пл...
1 родится. Если сократить население нашей планеты до деревни в 100 жителей…...
Только один будет иметь высшее образование. Если сократить население нашей пл...
солидарность понимание терпимость образование
Вы счастливее, чем… 1 миллион человек
Вы счастливее, чем… 500 миллионов человек
Вы счастливее, чем… 3 миллиарда человек
Вы богаче, чем… 75% людей
Вы относитесь… к 8% самых привилегированных
Вы НАСТОЯЩИЙ РАРИТЕТ
Если Вы самостоятельно читаете эти строки: Ма-ма мы-ла ра-му. Вы не принадлеж...
Всё в мире относительно… Если Вам кажется что Вам плохо, что Вы несчастны, чт...
Желаю успехов !
40 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Яикова Лариса Владимировна. Учитель биологии МОУ Высококолковская СОШ От конф
Описание слайда:

Яикова Лариса Владимировна. Учитель биологии МОУ Высококолковская СОШ От конфликта к культуре педагогического общения. Педагогическая лекция

№ слайда 2 В течение рабочего дня учитель включается в широкий диапазон взаимоотношений
Описание слайда:

В течение рабочего дня учитель включается в широкий диапазон взаимоотношений с коллегами, учениками, родителями по разным поводам. И ,естественно , в общении возможны недоразумения, ссоры, обиды, проявления агрессии, смена настроений. И ситуация может перейти в конфликт.

№ слайда 3 Конфликт (от латинского conflictus - столкновение) – это столкновение противо
Описание слайда:

Конфликт (от латинского conflictus - столкновение) – это столкновение противоположно направленных целей, интересов, позиций, мнений, точек зрения, взглядов. Конфликты надолго нарушают систему взаимоотношений, вызывают глубокое стрессовое состояние, неудовлетворённость своей работой.

№ слайда 4 «Конфликт между педагогом и ребенком, между учителем и родителями, педагогом
Описание слайда:

«Конфликт между педагогом и ребенком, между учителем и родителями, педагогом и коллективом – большая беда. Умение избежать конфликта – одна из составных частей педагогической мудрости учителя. Предупреждая конфликт, педагог не только сохраняет, но и создаёт воспитательную силу коллектива. В.А. Сухомлинский

№ слайда 5 Особенностями педагогических конфликтов являются: ♦ Профессиональная ответств
Описание слайда:

Особенностями педагогических конфликтов являются: ♦ Профессиональная ответственность педагога за правильное решение выхода из конфликтной ситуации, т. к. учебное заведение, в котором учится ребенок, - модель общества, где ученики усваивают социальные нормы и отношения между людьми. ♦ Участники конфликтов имеют различный социальный статус (учитель, ученик), чем и определяется их разное поведение в конфликте. ♦ Разница возраста и жизненного опыта участников порождает разную степень ответственности за ошибки при их разрешении. ♦ Различное понимание событий и их причин участниками (конфликт «глазами педагога» и «глазами ученика» видится по-разному), поэтому учителю или воспитателю не всегда легко понять глубину переживаний ученика, а ученику - справиться со своими эмоциями.

№ слайда 6 Профессиональная позиция педагога в конфликте обязывает взять на себя инициа
Описание слайда:

Профессиональная позиция педагога в конфликте обязывает взять на себя инициативу в разрешении конфликта и на первое место суметь поставить интересы ребёнка как формирующейся личности. Всякая ошибка педагога при разрешении конфликта порождает новые конфликты и ситуации, в которые включаются и другие участники – студенты, педагоги, администрация, родители.

№ слайда 7 Конфликтогенная педагогическая ситуация Ситуация деятельности Ситуация поведе
Описание слайда:

Конфликтогенная педагогическая ситуация Ситуация деятельности Ситуация поведения Ситуация отношений Объект: учебная и внеучебная деятельность Объект: дисциплина Объект: личностные качества Причины: утомление, трудности в учёбе, замечания учителей Причины: ошибки в оценке поведения, завышенные требования Причины: акселерация

№ слайда 8 Обратимся к школьной практике: Hа уроке учительница несколько pаз делала заме
Описание слайда:

Обратимся к школьной практике: Hа уроке учительница несколько pаз делала замечания ученику, котоpый не занимался. Hа замечания он не pеагиpовал, пpодолжал мешать дpугим: достал pезинку и начал стpелять бумажками в учеников. Как вы думаете - это конфликт? Он пpоизошел или еще нет? Это еще не конфликт, но налицо конфликтная ситуация. Здесь есть субъекты конфликта (учитель и ученик) и объект конфликта (учебная работа). Но раз ученик ее не выполняет, учитель настаивает на выполнении своих требований. Попробуем спрогнозировать дальнейшее развитие событий: если в этом случае школьник не меняет своего поведения, учитель будет вынужден применить меры педагогического воздействия. В свою очередь ученик на них будет каким-либо образом реагировать. Конфликтная ситуация в этом случае перерастет в конфликт.

№ слайда 9 В сознании подростка Учитель = ВЛАСТЬ НАКАЗАНИЕ И ПООЩРЕНИЕ АВТОРИТЕТ В ОБЛАС
Описание слайда:

В сознании подростка Учитель = ВЛАСТЬ НАКАЗАНИЕ И ПООЩРЕНИЕ АВТОРИТЕТ В ОБЛАСТИ ЗНАНИЙ

№ слайда 10 Учитель должен стать товарищем, другом
Описание слайда:

Учитель должен стать товарищем, другом

№ слайда 11 Идеальный учитель Обладает способностью к пониманию, эмоциональному отклику,
Описание слайда:

Идеальный учитель Обладает способностью к пониманию, эмоциональному отклику, сердечностью; Профессионально компетентен, уровень знаний сочетаются с качеством преподавания; Умеет справедливо распоряжаться данной ему властью.

№ слайда 12 Как избежать ненужных конфликтов? НЕ ГОВОРИТЕ СРАЗУ СО ВЗВИНЧЕННЫМ, ВОЗБУЖДЕН
Описание слайда:

Как избежать ненужных конфликтов? НЕ ГОВОРИТЕ СРАЗУ СО ВЗВИНЧЕННЫМ, ВОЗБУЖДЕННЫМ ЧЕЛОВЕКОМ; ПРЕЖДЕ ЧЕМ СКАЗАТЬ О НЕПРИЯТНОМ, СОЗДАЙТЕ БЛАГОПРИЯТНУЮ, ДОБРОЖЕЛАТЕЛЬНУЮ АТМОСФЕРУ ДОВЕРИЯ; ПОПРОБУЙТЕ СТАТЬ НА МЕСТО ОППОНЕНТА, ПОСМОТРЕТЬ НА ПРОБЛЕМУ ЕГО ГЛАЗАМИ; НЕ СКРЫВАЙТЕ СВОЕГО ДОБРОГО ОТНОШЕНИЯ К ЧЕЛОВЕКУ, ВЫРАЖАЙТЕ ОДОБРЕНИЕ ЕГО ПОСТУПКОВ; ЗАСТАВЬТЕ СЕБЯ МОЛЧАТЬ, КОГДА ЗАДЕВАЮТ В МЕЛКОЙ ССОРЕ; УМЕЙТЕ ГОВОРИТЬ СПОКОЙНО И МЯГКО, УВЕРЕННО И ДОБРОЖЕЛАТЕЛЬНО; ПРИЗНАВАЙТЕ ДОСТОИНСТВА ОКРУЖАЮЩИХ ВО ВЕСЬ ГОЛОС, И ВРАГОВ СТАНЕТ МЕНЬШЕ; ЕСЛИ ЧУВСТВУЕТЕ, ЧТО НЕ ПРАВЫ, ПРИЗНАЙТЕ ЭТО СРАЗУ.

№ слайда 13 Рекомендации по предупреждению конфликтных ситуаций Правило 1. Не пытаться за
Описание слайда:

Рекомендации по предупреждению конфликтных ситуаций Правило 1. Не пытаться за каждым отрицательным поступком школьника видеть только отрицательные мотивы; Правило2. Тщательно готовиться к уроку, не допускать даже малейшей некомпетентности в преподавании своего предмета; Правило 3. Давать указания школьникам опосредованно; Правило 4. Использовать специальные приемы оценки личности школьника; Правило 5. Использовать совместную деятельность для установления более тесного контакта с учащимися и повышения своего авторитета; Правило 6. Вести себя корректно для повышения уровня коммуникации.

№ слайда 14 Стили поведения в конфликтной ситуации Стиль конкуренции или соперничества Ст
Описание слайда:

Стили поведения в конфликтной ситуации Стиль конкуренции или соперничества Стиль сотрудничества Стиль компромисса Стиль уклонения, избегания Стиль приспособления

№ слайда 15 Стиль конкуренции или соперничества Может использовать педагог, обладающий си
Описание слайда:

Стиль конкуренции или соперничества Может использовать педагог, обладающий сильной волей, достаточным авторитетом, властью, не очень заинтересованный в сотрудничестве и стремящийся в первую очередь удовлетворить собственные интересы.

№ слайда 16 Стиль сотрудничества Может использоваться, если, отстаивая собственные интере
Описание слайда:

Стиль сотрудничества Может использоваться, если, отстаивая собственные интересы, вы вынуждены принимать во внимание нужды и желания другой стороны. Этот стиль наиболее труден, т. к. требует более продолжительной работы. Цель его применения – разработка долгосрочного взаимовыгодного решения. Такой стиль требует умения объяснять свои желания, выслушивать друг друга, сдерживать эмоции.

№ слайда 17 Стиль компромисса Стороны стремятся урегулировать разногласия при взаимных ус
Описание слайда:

Стиль компромисса Стороны стремятся урегулировать разногласия при взаимных уступках. Стиль наиболее эффективен, если обе стороны хотят одного и того же, но знают, что одновременно это невыполнимо. Акцент делается не на решении, которое удовлетворяет интересы обеих сторон, а на варианте – « мы не можем выполнить свои желания, значит, необходимо прийти к решению, с которым каждый из нас мог бы согласиться».

№ слайда 18 Стиль уклонения, избегания. Реализуется обычно, когда затрагиваемая проблема
Описание слайда:

Стиль уклонения, избегания. Реализуется обычно, когда затрагиваемая проблема не столь важна для вас, вы не отстаиваете свои права, не сотрудничаете ни с кем для выработки решения и не хотите тратить время и силы на её решение.

№ слайда 19 Стиль приспособления Вы действуете вместе с другой стороной, но при этом не п
Описание слайда:

Стиль приспособления Вы действуете вместе с другой стороной, но при этом не пытаетесь отстаивать собственные интересы в целях сглаживания и восстановления нормальной рабочей атмосферы. Стиль наиболее эффективен, когда исход дела чрезвычайно важен для другой стороны и не очень существенен для вас или когда вы жертвуете собственными интересами в пользу другой стороны.

№ слайда 20 Правило 1. Действия, направленные на предотвращение инцидента; Правило 2. Дей
Описание слайда:

Правило 1. Действия, направленные на предотвращение инцидента; Правило 2. Действия, связанные с подавлением конфликта; Правило 3. Действия, ведущие к разрешению конфликта. Решение конфликтных ситуаций:

№ слайда 21 Д. Карнеги советует 1. Помните, что для человека звук его имени является сам
Описание слайда:

Д. Карнеги советует 1. Помните, что для человека звук его имени является самым важным звуком в человеческой речи. Как можно чаще обращайтесь к другому человеку по имени. 2. Давайте четко и искренне признавать хорошее в других. 3. Будьте сердечными в своем одобрении и щедры на похвалы, и люди будут дорожить вашими словами, помнить их в течение всей жизни. 4. Желание понимать другого человека порождает сотрудничество.

№ слайда 22 Если сократить население нашей планеты до деревни в 100 жителей…
Описание слайда:

Если сократить население нашей планеты до деревни в 100 жителей…

№ слайда 23 Если сократить население нашей планеты до деревни в 100 жителей…
Описание слайда:

Если сократить население нашей планеты до деревни в 100 жителей…

№ слайда 24 Если сократить население нашей планеты до деревни в 100 жителей…
Описание слайда:

Если сократить население нашей планеты до деревни в 100 жителей…

№ слайда 25 6 человек будут владеть 59% мирового богатства. Если сократить население наше
Описание слайда:

6 человек будут владеть 59% мирового богатства. Если сократить население нашей планеты до деревни в 100 жителей…

№ слайда 26 У 80 не будет достаточных жилищных условий. Если сократить население нашей пл
Описание слайда:

У 80 не будет достаточных жилищных условий. Если сократить население нашей планеты до деревни в 100 жителей…

№ слайда 27 1 родится. Если сократить население нашей планеты до деревни в 100 жителей…
Описание слайда:

1 родится. Если сократить население нашей планеты до деревни в 100 жителей… 70 будут неграмотными. 50 будут недоедать. 1 умрет.

№ слайда 28 Только один будет иметь высшее образование. Если сократить население нашей пл
Описание слайда:

Только один будет иметь высшее образование. Если сократить население нашей планеты до деревни в 100 жителей… Только у одного будет компьютер.

№ слайда 29 солидарность понимание терпимость образование
Описание слайда:

солидарность понимание терпимость образование

№ слайда 30 Вы счастливее, чем… 1 миллион человек
Описание слайда:

Вы счастливее, чем… 1 миллион человек

№ слайда 31 Вы счастливее, чем… 500 миллионов человек
Описание слайда:

Вы счастливее, чем… 500 миллионов человек

№ слайда 32 Вы счастливее, чем… 3 миллиарда человек
Описание слайда:

Вы счастливее, чем… 3 миллиарда человек

№ слайда 33 Вы богаче, чем… 75% людей
Описание слайда:

Вы богаче, чем… 75% людей

№ слайда 34 Вы относитесь… к 8% самых привилегированных
Описание слайда:

Вы относитесь… к 8% самых привилегированных

№ слайда 35 Вы НАСТОЯЩИЙ РАРИТЕТ
Описание слайда:

Вы НАСТОЯЩИЙ РАРИТЕТ

№ слайда 36 Если Вы самостоятельно читаете эти строки: Ма-ма мы-ла ра-му. Вы не принадлеж
Описание слайда:

Если Вы самостоятельно читаете эти строки: Ма-ма мы-ла ра-му. Вы не принадлежите к 2 млрд.безграмотных.

№ слайда 37 Всё в мире относительно… Если Вам кажется что Вам плохо, что Вы несчастны, чт
Описание слайда:

Всё в мире относительно… Если Вам кажется что Вам плохо, что Вы несчастны, что у Вас чего–то нет, знайте, что есть люди, которым гораздо хуже, чем Вам.

№ слайда 38
Описание слайда:

№ слайда 39
Описание слайда:

№ слайда 40 Желаю успехов !
Описание слайда:

Желаю успехов !


Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 18 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

В течение рабочего дня учитель  включается в широкий диапазон взаимоотношений с коллегами, учениками, родителями по разным поводам. И ,естественно , в общении возможны недоразумения, ссоры, обиды, проявления агрессии, смена настроений. И ситуация может перейти в конфликт.                  В.А. Сухомлинский так пишет о конфликтах в школе:  «Конфликт между педагогом и ребёнком, между учителем и родителями, педагогом и коллективом – большая беда школы. Умение избежать конфликта  – одна из составных частей педагогической мудрости учителя. Предупреждая конфликт, педагог не только сохраняет, но и создаёт воспитательную силу коллектива».

Общая информация

Номер материала: 175061

Похожие материалы

Комментарии:

1 месяц назад
Актуальная тема!