Инфоурок / Начальные классы / Статьи / Педагогические чтения "Патриотическое воспитание"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Педагогические чтения "Патриотическое воспитание"

Такого ещё не было!
Скидка 70% на курсы повышения квалификации

Количество мест со скидкой ограничено!
Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок"

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок" 20 мая 2016 г. бессрочно).


Список курсов, на которые распространяется скидка 70%:

Курсы повышения квалификации (144 часа, 1800 рублей):

Курсы повышения квалификации (108 часов, 1500 рублей):

Курсы повышения квалификации (72 часа, 1200 рублей):
библиотека
материалов

Воспитание чувств гражданственности через внеклассную работу в начальной школе

На каждом возрастном этапе проявления патриотизма и патриотическое воспитание имеют свои особенности. Процесс воспитания патриотизма необходимо начинать как можно в более раннем возрасте. Многие нравственные качества человека закладываются в детские, школьные годы. Дети младшего школьного возраста очень любознательны, отзывчивы, восприимчивы, они легко откликаются на все инициативы, искренне сочувствуют и сопереживают. Младший школьный возраст характеризуется повышенной восприимчивостью внешних влияний, верой в истинность всего, чему учат, что говорят, в безусловность и необходимость нравственных норм. Для учителя начальных классов это время благодатной почвы. Ведь в этом возрасте возникают большие возможности для систематического и последовательного нравственного воспитания детей. Происходит формирование духовно-нравственной основы ребенка, эмоций, чувств, мышления, процессов социальной адаптации в обществе, начинается процесс осознания себя в окружающем мире. Именно этот отрезок жизни человека является наиболее благоприятным для эмоционально-психологического воздействия на ребенка, так как его образы восприятия очень ярки и сильны, и поэтому они остаются в памяти надолго, а иногда и на всю жизнь, что очень важно в воспитании патриотизма.

Воспитание патриотизма - это важнейшая педагогическая задача нашего времени

В своей работе я ставлю такие цели: создание условий для формирования личности гражданина и патриота своей республики с присущими ему ценностями, взглядами, ориентациями, установками, мотивами деятельности и поведения; совершенствование системы патриотического воспитания, формирование у учащихся гражданственности и патриотизма как качеств конкурентоспособной личности, воспитание любви к Отечеству, духовности, нравственности на основе общечеловеческих ценностей.



Для достижения целей ставлю следующие задачи:

- создавать условия для эффективного гражданского и патриотического воспитания школьников;

- формировать эффективную работу по патриотическому воспитанию, обеспечивающей оптимальные условия развития у каждого ученика верности Отечеству, готовности приносить пользу обществу и государству;

- утверждать в сознании и чувствах обучающихся гражданских и патриотических ценностей, взглядов и убеждений, воспитание уважения к культурному и историческому прошлому Родины к традициям родного края;

- развивать системы гражданского и патриотического воспитания через интеграцию урочной и внеурочной деятельности, обновление содержания образования, переноса акцента с обучения на воспитание в процессе образования;

- воспитывать уважительного отношения к героическому прошлому Родины, ее истории, традициям через поисково-краеведческую работу, совместную деятельность обучающихся с ветеранам войны и труда;

- повышать качества патриотического воспитания через организаторскую и пропагандистскую деятельность с целью дальнейшего развития патриотизма как стержневой духовной составляющей гражданина нашей республики.

Форма организации моей работы в основном – коллективная, а также используется групповая и индивидуальная формы работы.

Свою внеурочную деятельность я условно разделила на 6 направлений.

1 направление: Я и моя семья”.

Основная задача гражданского воспитания младших школьников - это формирование духовно-нравственного отношения и чувства сопричастности к родному дому, семье.

День пожилого человека. Любимые песни бабушек. Панорама добрых дел.

. Фотовыставка «Я и моя семья». Моя семья (создание семейного древа). Наша домашняя книжная коллекция. Игры с младшим братом (сестрой). Мои семейные обязанности. Наши семейные праздники.

Провожу совместные с родителями и детьми праздники. Все эти мероприятия помогают мне в достижении поставленных целей.

2 направление: Мир людей.

Родившись, человек становится частью общества. Сначала – это семья, группа в детском саду, школьный коллектив, соседи, но уже в этих маленьких сообществах действуют разные правила и традиции, которые выполняют все члены этого сообщества.

Для развития интереса к «миру людей» и обогащения их представлений о социальной действительности мы посещаем музеи, театры, выставки, проводим экскурсии и прогулки.

3 направление: Человек-труженик.

В процессе работы по гражданскому воспитанию должен решаться, на мой взгляд, более широкий круг задач. Это , обязательно, воспитание уважительного отношения к человеку- труженику и результатам его труда. Необходимо также и приобщение младших школьников к трудовой деятельности. Труд ребёнка невелик и несложен. Однако он необходим для формирования личности младшего школьника. Нужно способствовать трудовой деятельности детей, в основе которой лежит желание сделать что-то для друга, класса, учителя, школы, города , республики.

4 направление «История»

Как научить детей любить не придуманную нами Родину, а такую, какая она есть. Любить и беречь можно только то, что чувствуешь, знаешь, понимаешь.

Я повожу в своём классе мероприятия, позволяющие формировать у младших школьников уважительное отношение к истории ,а встречи с ветеранами Великой Отечественной войны, воинами- афганцами уже вошли в традицию. Дети с увлечение слушают рассказы ветеранов о героическом прошлом, принимают участия в митингах , сами готовят сообщения о своих близких – участниках войны и боевых действиях, готовят концертные номера и поздравительные открытки.

Хочется пробудить в детях чувство гордости за наш народ, давший миру великих полководцев и мыслителей , освободителей мира от фашизма и первопроходцев космоса. Нашим детям есть чем гордиться, они не должны расти Иванами не помнящими родства.

5 направление Родина моя»

Одно из направлений работы по гражданскому воспитанию – это воспитание любви к своей Родине. Младший школьник прежде всего должен осознать себя неотъемлемой частью своей малой Родины, потом гражданином республики, а не только жителем планеты Земля.

На этом направлении мы знакомимся с символами нашего края, проводим уроки, посвящённые Донецку, учим песни и стихотворения о нашем городе, пробуем сами писать стихи. Проводим уроки гражданственности в знаменательные для республики даты. Узнаем в честь кого названа улица, где живёт ребёнок, где расположена школа. Совершаем прогулки и экскурсии по родному Донецку. Составляем отчёты ( фотоотчёты, рисунки ) о любимых уголках города.

6 направление Культура

Патриотическое воспитание в начальной школе- это процесс освоения, наследования традиционной отечественной культуры. Сохранение культуры во всём многообразии её проявлений, национального колорита оказывает непосредственное влияние на развитие личности ребёнка.

Я провожу праздники: народные, обрядовые, посвящённые памятным датам. Интересным и важным для детей является знакомство с жизнью и творчеством художников, писателей, композиторов, актёров. Делаю акцент на знакомство с судьбой и творческим вкладом наших земляков в историю и культуру нашей Родины.





Методы и приемы:

диалоги; элементы дискуссий

игры-практикумы;

проблемные ситуации;

сюжетно-ролевые игры;

конкурсы, викторины;

беседы.

Формы проведения :

рассказ, демонстрация, чтение информационных текстов,

экскурсия, практическое занятие, викторина.

В своей работе я использую разнообразные виды деятельности. Чем больше видов деятельности, тем продуктивнее занятие, тем больше отдача. Можно просто ознакомиться с материалом и пересказать, а можно быть активным участником ролевой игры или диспута.

Более активно применяю в своей работе игровые технологии. В игре одновременно уживаются добровольность, обязательность, развлечение и напряжение, личная заинтересованность и коллективная ответственность. Использую деловую игру, где учащиеся должны мобилизовать весь свой опыт, знания, навыки, суметь вжиться в образ определенного лица, понять его действия, оценить обстановку и найти правильную линию поведения

Подводя итог, могу сказать, что патриотическое воспитание, воспитание гражданина своей страны - одна из трудных, но приоритетных задач современной школы. Необходимо уже в начальной школе создавать условия для того, чтобы учащиеся росли идейно зрелыми, нравственно стойкими и духовно богатыми людьми.

Итак, духовно-нравственное воспитание является одним из основных компонентов образовательного процесса в школе, что помогает вырастить честных, добрых, трудолюбивых людей, поможет найти им свое место в жизни, использовать полученные знания и умения на благо Родины.


Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-119594

Похожие материалы