Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Статьи / Педагогические приемы на уроках английского языка УУД

Педагогические приемы на уроках английского языка УУД

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Иностранные языки

Название документа #U043f#U0440#U0435#U0437#U0435#U043d#U0442#U0430#U0446#U0438#U044f#U0423#U0423#U0414 #U043f#U043e#U0441#U043b#U0435 #U043b#U0435#U043a#U0446#U0438#U0438 #U21162.pptx

Возникновение понятия «универсальные учебные действия» связано с изменением п...
Понятие УУД УУД = Умение учиться = Полноценное освоение школьниками компонен...
Универсальные учебные действия	(УУД) обеспечивают способность учащегося к СА...
 Виды УУД Личностные Познавательные Регулятивные Коммуникативные
Личностные УУД Личностные УУД Самоопределение Смыслообразование Нравственно-...
Личностные УУД Самоопределение Формирование основ гражданской идентичности л...
Личностные УУД Смыслообразование: Формирование ценностных ориентиров и смысл...
Личностные УУД Морально-этическая ориентация: знание основных	моральных норм...
Познавательные УУД Познава- тельные действия Обще- учебные Логические Постан...
Познавательные УУД Общеучебные универсальные действия осуществление поиска н...
Познавательные УУД Логические учебные действия Основы смыслового чтения худо...
Регулятивные УУД Регулятив- ные действия Целепола- гание Планиро- вание Прог...
Регулятивные учебные действия принимать и сохранять учебную задачу, планиров...
Регулятивные учебные действия учитывать правило в планировании и контроле сп...
Регулятивные учебные действия вносить необходимые коррективы в действие посл...
Регулятивные универсальные учебные действия отражают способность обучающегос...
Два взгляда на получаемый	современный образовательный результат На формирован...
Коммуникативные УУД Коммуни- кативные действия Планиро- вание учебного сотру...
Коммуникативные учебные действия понимать возможность различных позиций друг...
Коммуникативные учебные действия уметь в коммуникации строить понятные для п...
1 из 20

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Возникновение понятия «универсальные учебные действия» связано с изменением п
Описание слайда:

Возникновение понятия «универсальные учебные действия» связано с изменением парадигмы образования: от усвоения знаний, умений и навыков к развитию Личности учащегося

№ слайда 2 Понятие УУД УУД = Умение учиться = Полноценное освоение школьниками компонен
Описание слайда:

Понятие УУД УУД = Умение учиться = Полноценное освоение школьниками компонентов учебной деятельности: Познавательные и учебные мотивы; Учебная цель; Учебная задача; Учебные действия и операции(ориентировка, преобразование материал, контроль и оценка)

№ слайда 3 Универсальные учебные действия	(УУД) обеспечивают способность учащегося к СА
Описание слайда:

Универсальные учебные действия (УУД) обеспечивают способность учащегося к САМОразвитию и САМОсовершенствованию посредством сознательного и активного присвоения нового социального опыта Умение учиться и развиваться

№ слайда 4  Виды УУД Личностные Познавательные Регулятивные Коммуникативные
Описание слайда:

Виды УУД Личностные Познавательные Регулятивные Коммуникативные

№ слайда 5 Личностные УУД Личностные УУД Самоопределение Смыслообразование Нравственно-
Описание слайда:

Личностные УУД Личностные УУД Самоопределение Смыслообразование Нравственно-этическое оценивание

№ слайда 6 Личностные УУД Самоопределение Формирование основ гражданской идентичности л
Описание слайда:

Личностные УУД Самоопределение Формирование основ гражданской идентичности личности (чувство сопричастности к своей Родине, осознание своей этнической принадлежности и культурной идентичности на основе осознания «Я» как гражданина России) Формирование картины мира культуры как порождения трудовой предметно-преобразующей деятельности человека (ознакомление с миром профессий, их социальной значимостью и содержанием) Развитие «Я-концепции» и самооценки личности (формирование самоиндентификации, адекватной позитивной самооценки, самоуважения и самопринятия)

№ слайда 7 Личностные УУД Смыслообразование: Формирование ценностных ориентиров и смысл
Описание слайда:

Личностные УУД Смыслообразование: Формирование ценностных ориентиров и смыслов учебной деятельности на основе: развития познавательных интересов, учебных мотивов; формирования мотивов достижения и социального признания. формирования границ собственного знания и «незнания»

№ слайда 8 Личностные УУД Морально-этическая ориентация: знание основных	моральных норм
Описание слайда:

Личностные УУД Морально-этическая ориентация: знание основных моральных норм (справедливое распределение, взаимопомощь, естественность); ориентация на выполнение моральных норм, способность к решению моральных проблем на основе децентрации, оценка своих поступков.

№ слайда 9 Познавательные УУД Познава- тельные действия Обще- учебные Логические Постан
Описание слайда:

Познавательные УУД Познава- тельные действия Обще- учебные Логические Постановка и решение проблем

№ слайда 10 Познавательные УУД Общеучебные универсальные действия осуществление поиска н
Описание слайда:

Познавательные УУД Общеучебные универсальные действия осуществление поиска необходимой информации для выполнения учебных заданий с использованием учебной литературы; использование знаково-символических средств, в том числе моделей и схем для решения задач; осознанное и произвольное построение речевого высказывания в устной и письменной форме; ориентировка на разнообразие способов решения задач; структурирование знания.

№ слайда 11 Познавательные УУД Логические учебные действия Основы смыслового чтения худо
Описание слайда:

Познавательные УУД Логические учебные действия Основы смыслового чтения художественных и познавательных текстов; уметь выделять существенную информацию из текстов разных видов; умение осуществлять анализ объектов с выделением существенных и несущественных признаков умение осуществлять синтез как составление целого из частей; умение осуществлять сравнение, сериацию и классификацию по заданным критериям; умение устанавливать причинно-следственные связи; умение строить рассуждения в форме связи простых суждений об объекте, его строении, свойствах и связях; доказательство; выдвижение гипотез и их обоснование

№ слайда 12 Регулятивные УУД Регулятив- ные действия Целепола- гание Планиро- вание Прог
Описание слайда:

Регулятивные УУД Регулятив- ные действия Целепола- гание Планиро- вание Прогно- зирование Контроль Коррекция Оценка Волевая само регу- ляция

№ слайда 13 Регулятивные учебные действия принимать и сохранять учебную задачу, планиров
Описание слайда:

Регулятивные учебные действия принимать и сохранять учебную задачу, планировать свое действие в соответствии с поставленной задачей и условиями ее реализации, в том числе во внутреннем плане;

№ слайда 14 Регулятивные учебные действия учитывать правило в планировании и контроле сп
Описание слайда:

Регулятивные учебные действия учитывать правило в планировании и контроле способа решения; осуществлять итоговый и пошаговый контроль по результату; адекватно воспринимать оценку учителя; различать способ и результат действия; уметь оценивать правильность выполнения действия на уровне адекватной ретроспективной оценки;

№ слайда 15 Регулятивные учебные действия вносить необходимые коррективы в действие посл
Описание слайда:

Регулятивные учебные действия вносить необходимые коррективы в действие после его завершения на основе его оценки и учета характера сделанных ошибок; выполнять учебные действия в материализованной, громкоречевой и умственной форме

№ слайда 16 Регулятивные универсальные учебные действия отражают способность обучающегос
Описание слайда:

Регулятивные универсальные учебные действия отражают способность обучающегося строить учебно- познавательную деятельность, учитывая все её компоненты: ЦЕЛЬ МОТИВ ПРОГНОЗ СРЕДСТВА КОНТРОЛЬ ОЦЕНКА

№ слайда 17 Два взгляда на получаемый	современный образовательный результат На формирован
Описание слайда:

Два взгляда на получаемый современный образовательный результат На формирование на уроках УУД требуется время, таким образом мы отнимаем время, предназначенное для развития важнейших предметных умений. В результате получим плохо знающих математику резонёров УУД можно и нужно формировать на основе работы с предметными заданиями, совместно обеспечивая тем самым предметный и метапредметный результаты. В результате получим человека, умеющего полностью организовать успешное решение любой из обязательных предмет-ных задач.

№ слайда 18 Коммуникативные УУД Коммуни- кативные действия Планиро- вание учебного сотру
Описание слайда:

Коммуникативные УУД Коммуни- кативные действия Планиро- вание учебного сотрудни- чества Постановка вопросов Построение речевых высказы- ваний Лидерство и согласование действий с партнером

№ слайда 19 Коммуникативные учебные действия понимать возможность различных позиций друг
Описание слайда:

Коммуникативные учебные действия понимать возможность различных позиций других людей, отличных от собственно, и ориентироваться на позицию партнера в общении и взаимодействии; учитывать разные мнения и стремиться к координации различных позиций в сотрудничестве; уметь формулировать собственное мнение и позицию; уметь договариваться и приходить к общему решению в совместной деятельности, в том числе в ситуации столкновения интересов;

№ слайда 20 Коммуникативные учебные действия уметь в коммуникации строить понятные для п
Описание слайда:

Коммуникативные учебные действия уметь в коммуникации строить понятные для партнера высказывания, учитывающие, что он знает и видит, а что нет; уметь задавать вопросы; уметь контролировать действия партнера; уметь использовать речь для регуляции своего действия; адекватно использовать речевые средства для решения различных коммуникативных задач; строить монологическое высказывание, владеть диалогической формой речи.

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Автор
Дата добавления 29.09.2016
Раздел Иностранные языки
Подраздел Статьи
Просмотров23
Номер материала ДБ-220293
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх