Школа – кузница
будущего страны
Школа – самая удивительная страна, где
каждый день не похож на предыдущий, где каждый миг – это поиск чего-то нового,
интересного, где нет времени скучать, ссориться и тратить время на пустое,
потому что все жители этой страны в ответе за будущее.
С кого начинается школа? Конечно же, с
учителя. Учителя, обладающего щедростью души, любознательного, готового понять
радость и горе каждого, и прежде всего ребёнка, любящего детей, относящегося к
детям как к чему-то особенному, с неистощимым интересом к внутреннему миру
ребёнка. Важным «кирпичиком» в строительстве современной школы непременно
видится учитель - профессионал, человек творческий, способный принимать иногда
неожиданные, порой рискованные решения для того, чтобы достичь положительного
результата. Современный учитель должен совершенствоваться, чтобы
соответствовать времени.
Дети - главные жители этой страны. За
партами сегодня сидит будущее России. И от того, какими станут эти дети,
зависит жизнь страны. Задача учителя - воодушевить детей мечтой о будущем,
научить их утверждать идеалы этого будущего.
Нормативно-правовые документы, такие как
«Стратегия развития воспитания в РФ на период до 2025 г.», «Программа развития
воспитательной компоненты в общеобразовательных учреждениях», Государственная
программа «Патриотическое воспитание граждан РФ на 2015-2020 гг»,
регламентирующие работу учебного заведения , направлены на поддержку
семейного воспитания, на патриотическое воспитание и формирование российской
идентичности, приобщение детей к культурному наследию нашей Родины,
духовно-нравственное воспитание детей на основе российских традиционных
ценностей. Невозможно это выполнить без помощи родителей. Так как именно
семья играет самую важную и главную роль в становлении ребенка как личности,
осознания себя личностью во взаимоотношениях с другими людьми и миром в целом.
А задача педагогов заключается в том, чтобы помочь развитию способностей
ребенка, осмысливать свои действия, прогнозировать и оценивать свои
результаты, развить самостоятельность, инициативу, творческий потенциал.
Какой учитель, таковы и его ученики. В
нашей школе работают творческие, энергичные, требовательные учителя, которые
своей активной жизненной позицией показывают пример своим воспитанникам,
«зажигают» сердца многих ребятишек… А направляет деятельность педколлектива,
руководит им наш директор - Толмач Александр Павлович, возглавляющий школу
вот уже более 30 лет! Он компетентен в любой сфере образования, будь то
хозяйственная деятельность или образовательная. На любой вопрос даст знающий,
профессиональный ответ.
Всем известно, что рейтинг учебного
заведения, качество работы любого педагога оценивается результативностью
поступления выпускников в ВУЗы, выступления воспитанников в различных
конкурсах, олимпиадах, смотрах и т.д. Хочется отметить, что наше МБОУ
«Нижнегорская СОШ № 2» имеет хорошие результаты и нам есть чем гордиться. В
течение многих лет 70% выпускников продолжают обучение в ВУЗах. В прошедшем
учебном году из 28 выпускников 16 поступили в высшие учебные заведения
нашей страны и ближнего зарубежья. Среди них всем известные и престижные:
Крымский федеральный университет им. Вернадского, Севастопольский национальный
университет ядерной энергетики и промышленности, Феодосийская
финансово-экономическая академия, Севастопольский государственный университет, Крымская
медицинская академия им. Георгиевского, Киевский государственный университет
им. Т.Г. Шевченко.
В процессе обучения в школе благодаря
педагогам и воспитателям дети раскрывают свои способности и таланты. Кто
–то имеет художественную одаренность (литературную, музыкальную,
хореографическую), у кого-то хорошо развиты умственные способности
(гуманитарные, точные науки), кто –то имеет способности, относящиеся к
организаторской деятельности в различных сферах жизни общества и т.д. На основе
имеющихся данных в школе был создан Банк таких детей, который ежегодно
дополняется и изменяется. Доказательством послужит статистика: за прошедший
учебный год в различных конкурсах, смотрах, акциях, олимпиадах, соревнованиях
приняли участие 232 учащихся. 51 из них стал победителем, 103 - призерами.
Хочу добавить, что конкурсы проходят в разном формате: очные и заочные,
дистанционные и он-лайн. Поэтому ребенок, пожелавший принять участие в конкурсе
он-лайн или дистанционно, дома вместе с родителями с успехом может это
сделать.
О некоторых одаренных и талантливых
учениках хочется рассказать. Аблаев Бекир- выпускник, известен как автор пяти
сборников рассказов, имеет публикации в различных журналах и газетах, участник республиканских
и международных конкурсов литературного творчества, хорошо танцует и поет,
играет на скрипке. Неоднократно награждался путевками в «Артек». Измаилов
Эльвис – также выпускник, прекрасно танцует и поет, имеет хорошие
организаторские способности, артистичен. Ни одно школьное мероприятие не
обходилось без Эльвиса! Чемерис Юлия и Архипова Татьяна – выпускницы,
участницы творческих конкурсов, увлекаются журналистикой, фотографией, медиа.
Юлия закончила школу отлично, с медалью. Ковалев Кирилл – учащийся 9 –А класса,
является чемпионом Крыма по гребле на байдарках, был приглашен в олимпийскую
школу резерва в г. Москва. Марченко Олеся – ученица 8 –Б класса, увлекается
журналистикой, принимает участие в конкурсах литературного творчества,
отличница, победитель и призер предметных олимпиад. За активную жизненную
позицию, участие в конкурсах была награждена в сентябре путевкой в
международный лагерь «Артек». Ибрагимова Динара – ученица 11 класса, имеет
разносторонние увлечения: закончила музыкальную школу, прекрасно поет,
учится отлично, победитель и призер многих предметных олимпиад, участница
конкурсов литературного творчества, сочиняет стихотворения. Является
стипендиаткой Государственного Совета Республики Крым. Сечин Глеб – ученик 9 –
А класса и Садетов Алим – учащийся 8 –Б класса, отличники учебы, победители и
призеры предметных олимпиад, участники международных конкурсов «Кенгуру»,
«Русский медвежонок». Играют на музыкальных инструментах – на саксофоне и
скрипке. Этот список далеко не полный! Главная заслуга в победах наших
воспитанников, в их всестороннем развитии по праву принадлежит педагогам!
Ведь именно учитель своей жизненной позицией, авторитетом, энергией,
творчеством зажигает сердца детей, ведет их за собой в мир неизведанных тропок
и тайн!
Двадцать три года я работаю в школе с
детьми. Это были годы поисков и раздумий, разочарований и колебаний, открытий и
побед, которые перевернули всю мою жизнь, на протяжении которой я учусь. Учусь
все время. Учусь всегда. Учусь везде. И мне нравиться учиться. Мой девиз:
«Образование через всю жизнь», это я и стараюсь передавать своим ученикам.
Только своим примером и своей любовью
Учитель может вести детей «через тернии к звездам».
Заместитель директора по воспитательной работе
МБОУ «Нижнегорская СОШ № 2»
Миронюк Светлана Николаевна
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.