Формирование основ
нравственности у дошкольников в процессе реализации образовательных и
воспитательных программ
(педагогические
рекомендации)
|
Подготовила:
Белашко В.В,,
воспитатель
|
Большой- Камень
2013 год
Примерная тематика групповых родительских
собраний
(форма проведения - « круглый стол»,КВН, дискуссия)
Вторая младшая группа
1.Особенности
психофизического развития детей четвёртого года жизни и основные задачи
воспитания.
2.Закрепление
культурно-гигиенических навыков.
3.Совместная работа
детского сада и родителей по формированию первоначальных трудовых умений и
навыков.
4.Роль игры в развитии и
воспитании.
5 .Развитие речи - важное
условие умственного развития.
6.Авторитет родителей -
необходимое условие правильного воспитания.
Средняя группа
1 .Особенности развития
детей пятого года жизни и основные задачи воспитания.
2.Организация
самообслуживания в дошкольном учреждении и в семье.
3.Охрана нервной системы.
4.Трудовое воспитание в
дошкольном учреждении и семье. 5.Роль игры во всестороннем развитии и
воспитании.
5.Воспитание дружеских взаимоотношений.
6.Воспитание интереса к
окружающему, любви к родной природе.
7.Воспитание
доброжелательности, чуткости, уважения к взрослым, товарищам.
Старшая группа
1 .Психофизические
особенности детей шестого года жизни и основные задачи воспитания.
2.Единство требований
взрослых к ребёнку- необходимое условие его всестороннего развития и
воспитания.
3.Развитие правильной
речи - важное условие умственного воспитания и подготовки к школе.
4.Воспитание
любознательности в детском саду и дома.
5.Воспитание культуры
поведения.
6.Роль книги, музыки,
произведений искусства в эстетическом воспитании.
7.Двигательная
активность- необходимое условие всестороннего развития.
8.Роль художественной
литературы в нравственном воспитании.
Подготовительная группа
1 .Режим дня.
2.Трудовое воспитание в
детском саду и в семье.
3.Развитие
наблюдательности, эстетического воспитания окружающего мира.
4.Развитие речи.
5.Нравственное
воспитание.
б. Воспитание
ответственности и самостоятельности.
7.Совместная работа
детского сада и родителей по подготовке ребёнка к обучению в школе.
8.Уважать в ребёнке
человека.
9.Игра в жизни ребёнка.
10.Развитие мелкой
моторики и подготовка руки к письму.
11 .Каждую крошку - в
ладошку.
12. Федеральный
государственный стандарт дошкольного образования: значение и пути реализации.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.