Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
«Педагогические идеи. Сюжеты и формы».
Педагогические технологии на современном уроке.
Учитель технологии Ковалец А.А.
МБОУ СОШ № 55
2 слайд
«Неудача – это просто возможность начать снова, но уже более мудро.»
Генри Форд
3 слайд
Классификация педагогических технологий
Тенденция 1: Переход от обучения к учению
Задача: Поиск организационных форм освоения содержания образования
Технологии:
Модульного обучения
Организации самостоятельной работы
Дистанционного обучения
4 слайд
Тенденция 2: Реализация компетентностного подхода
Задача: Расширение спектра видов продуктивной образовательной деятельности обучающихся
Технологии:
Проектной, учебно-исследовательской деятельности
Анализа конкретной ситуации
Организации творческой деятельности
5 слайд
Тенденция 3: Возрастание роли субъектности и самостоятельности, необходимость учения «через всю жизнь»
Задача: Осуществление учения
Технологии:
Рефлексивного обучения оценки достижений, самоконтроля,
Самообразовательной деятельности
6 слайд
Тенденция 4: Возрастание роли информации в современном мире
Задача: Организация работы с информацией
Технологии:
РКМЧП /развитие критического мышления через чтение и письмо/
Информационные
Проблемного обучения
7 слайд
Тенденция 5: Возрастание роли командной работы в современном мире
Задача: Организация группового взаимодействия в образовательном процессе
Технологии:
Организации группового взаимодействия
Организации дискуссии
Обучения на основе социального взаимодействия и т. д.
8 слайд
Современные педагогические технологии:
http://www.pandia.ru/text/77/150/8928.php
9 слайд
Развитие творческих способностей учащихся
Необязательно высокий уровень интеллектуальных способностей предполагает хорошо развитые творческие способности.
10 слайд
Для формирования творческой личности, необходимо:
Развивать творческую активность учащихся;
Включать учащихся в творческую деятельность;
Вносить проблемность в учебный процесс;
Развивать качества творческого мышления: самостоятельность, критичность и т. п.
11 слайд
Проблемный метод:
Перед учениками ставится проблема, а они при непосредственном участии учителя или самостоятельно исследуют пути её решения.
Проблемное обучение учит детей мыслить самостоятельно, творчески, формирует у них элементарные навыки исследовательской деятельности.
12 слайд
Фрагмент урока в 5-м классе
(объяснение творческой работы)
«Сегодня на уроке мы с вами будем творить. Сегодня вы модельеры, создатели своего будущего изделия.
Перед вами стоит задача: необходимо разработать модель фартука, которая будет только у вас. Вспомните, пожалуйста, всё, о чем мы с вами говорили на последних уроках, и попытайтесь создать свою неповторимую модель фартука.
Процесс создания опишите по плану:
А) эскиз;
Б) техническое моделирование;
В) описание.
4. подумайте, как ваша модель будет украшена, какие виды отделки вы можете применить, придумайте её название.
5. Я хочу увидеть, что вы отнесетесь к этой работе творчески. Если будет нужна помощь, обращайтесь ко мне.»
13 слайд
Для развития творческого мышления можно использовать на уроке методы:
Составить инструкцию приготовления блюда;
Придумать сказку «Как получают ткань»;
Составить рассказ о применении ткани или изделия по картинкам и т.д.
14 слайд
Анаграммы:
АЗОГОТКВА
ИЕЕЛДЗИ
ОНБЛША
ИПЛА
ПЕРСНАТОК
ЦЫНИНОЖ
НОЛОКВО
УФНРТИРУА
ЫВАТКЧА
КСАЛКДА
ДНОКРИТ
ЕДОМРЕЬЛ
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
МБОУ СОШ № 55 г. Хабаровск
Педсовет: «Педагогические идеи. Сюжеты и формы».
Педагогические технологии на современном уроке.
МО эстетического цикла.
Руководитель: Ковалец А.А. (учитель технологии)
Классификация педагогических технологий
Тенденция
Задача
Технологии
Переход от обучения к учению
Поиск организацион-
ных форм освоения содержания образования
Модульного обучения
Организации самостоятельной работы
Дистанционного обучения
Другие
Реализация компетентностного подхода
Расширение спектра
видов
продуктивной
образовательной деятельности обучающихся
Проектной,
учебно-исследовательской деятельности
Анализа конкретной ситуации
Организации творческой деятельности
Другие
Возрастание роли
субъектности и самостоятельности,
необходимость учения «через всю жизнь»
Осуществление учения
Рефлексивного обучения
оценки достижений,
самоконтроля,
Самообразовательной деятельности
Возрастание роли информации в современном мире
Организация работы с информацией
РКМЧП /развитие критического мышления через чтение и письмо/
Информационные
Проблемного обучения
Другие
Возрастание роли
командной работы
в современном мире
Организация группового взаимодействия в
образовательном
процессе
Организации группового взаимодействия
Организации дискуссии
Обучения на основе социального взаимодействия и т. д.
Более подробно с технологиями можно познакомиться на сайте: http://www.pandia.ru/text/77/150/8928.php
и выбрать для себя наиболее приемлемый метод в предметной области преподавания.
Методическое объединение эстетического цикла объединяет такие предметные области как: технология, ИЗО, музыка и физическая культура. В преподавании этих дисциплин характерна практическая направленность. Урок делится на 30% теоретических знаний и 70 % практики. Поэтому наиболее целесообразно применять такие формы как:
1. Организация самостоятельной работы;
2. Проектная деятельность;
3. Организация творческой деятельности;
4. Проблемное обучение;
5. Организация группового взаимодействия.
Все это способствует развитию творческих способностей учащихся.
Развитие творческих способностей учащихся является результатом применения элементов творчества в организации учебно-познавательного процесса через творческие работы, проекты, проблемные, игровые ситуации.
Данный опыт позволяет добиться качественных результатов:
· Положительный эмоциональный комфорт на уроках;
· Высокий познавательный интерес, большинство учащихся способны перенести ранее усвоенные знания и умения в новую ситуацию;
· Положительное отношение к предмету, учителю.
Ковалец А.А.
31.03.2014
Проверка знаний в игровой форме в виде викторин:
АНАГРАММЫ.
АЗОГОТКВА - заготовка
ИЕЕЛДЗИ - изделие
ОНБЛША - шаблон
ИПЛА - пила
ПЕРСНАТОК - наперсток
ЦЫНИНОЖ - ножницы
НОЛОКВО - волокно
УФНРТИРУА - фурнитура
ЫВАТКЧА - вытачка
КСАЛКДА - складка
ДНОКРИТ - кондитер
ЕДОМРЕЬЛ - модельер
6 625 484 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Ковалец Альбина Анатольевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
72/180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.