Муниципальное бюджетное
дошкольное образовательное учреждение
сельского поселения «Посёлок
Молодёжный»
Комсомольского района
Хабаровского края
Педагогический проект для детей 3-4 лет
«Путешествие в космос»
Воспитатель: Карвига Елена Николаевна.
1. Актуальность
проекта:
Для детей
трех-четырех лет тема космоса является совершенно незнакомой, абстрактной и
малопонятной, но это совершенно не обозначает, что дошкольников данного
возраста знакомить с космосом рано.
Определенную
сложность представляет подбор материала о космосе для таких маленьких детей.
Литература и интернет-источники в основном рассчитаны на детей старшего
дошкольного и школьного возраста. Необходимо адаптировать, искать новые приемы,
разрабатывать дидактические игры, подходящие для детей трех-четырех лет.
2. Цель проекта:
Дать детям начальные
знания о космосе
3. Задачи проекта:
- формирование
элементарных представлений о космосе, о первом космонавте Юрии Гагарине, о
празднике «День космонавтики»;
- пополнение
словарного запаса детей словами-терминами: ракета, космонавт, скафандр, космос,
планета и др.;
- развитие речевой
активности детей, поощрение умения отвечать на вопросы или излагать свою мысль
полным предложением;
- развитие
координации движений, мелкой моторики;
-развитие
графомоторных навыков
5. Вид проекта:
Познавательный
6. Срок
реализации:
Краткосрочный (одна неделя)
7. Участники
проекта:
Дети группы
кратковременного пребывания, воспитатель
Этапы проекта:
Подготовительный
этап
1. Подбор материалов для реализации проекта.
2. Работа с методическим материалом, литературой по
данной теме.
3. Оснащение предметно-развивающей среды.
Основной этап:
1. Беседы:
- «Планета Земля –
наш общий дом»
- «Звезда по имени
Солнце»
- «Белка и Стрелка –
отважные собаки, покорившие космос»
- «Такой разный
транспорт или как можно добраться до космоса»
- «Кто такой Юрий
Гагарин»
- «Рисунок,
побывавший в космосе»
1. Посещение планетария в детском саду
2. Рассматривание иллюстраций и плакатов: «Капсула
Белки и Стрелки», «Подготовка космонавтов», «Взлет ракеты», портретов первых
космонавтов и др.
3. Продуктивные виды деятельности:
- Аппликация и лепка ракеты
с использованием подручного материала (яйцо от киндер-сюрприза)
-рисование восковыми
мелками и акварелью «Звездное небо»
1. Графические упражнения «Проведи дорожку к Солнцу
и Луне», «Большие и маленькие звезды»
2. Дидактические игры «Космическое лото», «Что
изменилось», «Чего не стало»
3. Подвижные и малоподвижные игры
-«Лунатики и земляне»
-«Найди свою ракету»
-«В космос мы летим
опять»
-«Космический отряд»
-«Мы сегодня
космонавты»
-«Воздух. Земля.
Вода»
8. Пальчиковая
гимнастика «Пять отважных космонавтов», «Пять лунатиков жили на Луне…» и др.
9. Разучивание
стихотворения В. Степанова «Навеки будут вместе Гагарин и апрель»
10. Разгадывание
загадок о космосе
11. Чтение:
«Приключения Бибигона» К. Чуковский, сказка «Как Солнце и Луна встретились»,
«Малышам о космосе», «Такие разные планеты»
12. Фонопедические и
речевые игры и упражнения по тематике проекта: «Семейка слов», «Большой
–маленький» и др.
13. Игра-экскурсия
«Музей космонавтики»
14. Конструирование
ракеты и лунохода из счетных палочек, кубиков Никитина, блоков Дьенеша
15. Дидактическая
игра на развитие мелкой моторики и цветового восприятия «Головоломка орбо»
16. Сюжетно-ролевая
игра «Отправляемся в полет»
17.
Экспериментирование: «Как летит ракета» (с воздушным шариком), вращение земли
(с глобусом)
Заключительный
этап:
Анализ процесса
реализации проекта, подготовка отчета.
Ожидаемые
результаты:
·
Появление интереса к теме
«Космос»
·
Приобретение начальных знаний
космосе и космонавтах
·
Активизация и расширение
словаря детей по теме проекта
Используемая
литература:
1. Детям о космосе. Сборник методических
рекомендаций. Элти-Кудиц, М. – 2011
2. Инкина В.В. Беседы о космосе. Методическое
пособие. Сфера, М. – 2010
3. Донина О.И. Путешествие по Вселенной. Занятия по
формированию у дошкольников естественно-научной картины мира. Аркти, М. -2009
4. Скорлупова О.А. Занятия с детьми старшего
дошкольного возраста по теме «Покорение Космоса». Скрипторий, М. - 2002
Фотоотчёт
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.