Педагогический проект «Растим патриотов России»

Педагогический проект «Растим патриотов России»

Тип проекта: Информационно -познавательный

Участники проекта: дети старшего дошкольного возраста, воспитатели, инструктор по физической культуре, музыкальный руководитель, родители.

Сроки реализации проекта: 01.02.21. – 20.02.21

Актуальность проекта: В понятие «патриотизм» входит любовь к Родине, привя- занность к родной культуре и традициям. Патриотизм проявляется в чувстве гордости за свою страну и за ее достижения.

Под патриотическим воспитанием понимается взаимодействие взрослого и детей в совместной     деятельности     и общении,     которое     направлено     на     раскрытие и формирование в ребенке общечеловеческих нравственных качеств личности, приоб- щение к истокам национальной и региональной культуры, природе родного края, вос- питание эмоционально-действенного отношения, чувства сопричастности, привязанно- сти к окружающим, толерантности.

Знания истории и культуры собственного народа могут стать основой активной творческой деятельности ребенка, активизировать в детях любовь к родному дому и семье, родной природе, Родине. Подобные знания помогают сформировать личность как часть великого целого, своего народа,   своей страны,   уважающей ее прошлое и настоящее, заботящейся о будущем.

Поэтому большую работу по воспитанию у детей патриотических чувств необходи- мо вести в дошкольном учреждении, в результате систематической, целенаправленной воспитательной работы у детей могут быть сформированы элементы гражданственно- сти и патриотизма. Эта работа, в основном, должна проходить вне занятий. Педагогам, необходимо серьезно задуматься над тем, как возродить потерявшую в последние годы актуальность работы по формированию патриотических чувств детей, которые выра- жаются в соответствующих   поступках   и поведении   –   уважительном   отношении к участникам ВОВ, героям труда, в стремлении быть похожими на них, оказывать им помощь.

Данный проект представляет собой комплекс разнообразных форм и методов работы по воспитанию патриотизма у детей дошкольного возраста.

Цель проекта: Формировать у детей дошкольного возраста чувство патриотизма, гордости и уважения за Россию и Российскую армию

Задачи проекта: Дать детям представление о военной службе, воинском долге. Уточнить и обобщить знания детей о родах войск;

Формировать первичные знания об истории и культуре России через познаватель- ную, игровую, деятельность.

Воспитывать    любовь   к близким    и своему   Отечеству,    уважение   к традициям и ценностям своего народа, доброту, толерантность и милосердие как первооснову вза- имоотношений в многонациональной стране.

Воспитывать чувство любви к Родине. Развивать чувство гордости за нашу армию, за героев нашего Отечества.

Закреплять знания детей о военных профессиях.

Развивать эмоционально-нравственную отзывчивость детей к произведениям худо- жественной литературы, отражающих красоту родной природы, трудолюбие, мужество и единство русского народа, умение восхищаться произведениями изобразительного и декоративно-прикладного искусства, музыкой.

Ожидаемые результаты: У дошкольников сформируются понятие «Праздник 23 февраля», понимание его смысла, представления о родной стране, желание быть патри- отом своей Родины, чувствовать себя ответственным за все то, что в ней происходит.

Этапы реализации проекта

Подготовительный этап

Работа педагога с методической, познавательной, художественной литературой; Оформление дидактического и наглядного материалов;

Беседы с родителями и детьми о планах по реализации проекта с целью заинтересо- ванности в его проведении;

Основной этап

Проведение НОД, бесед, развлечений, экскурсий, дидактических, сюжетно-ролевых и творческих игр;

Заключительный этап

Проведение праздника «не забудем их подвиг великий»; Оформление папок-передвижек, посвященных дню победы; Рассматривание фотографий, сделанных в праздничные дни; Беседа с детьми о том, как они провели праздничные дни; Презентация результатов деятельности по проекту; РЕАЛИЗАЦИЯ ПРОЕКТА

1             этап - подготовительный

Использование литературы различной направленности с целью разработки доступ- ного материала для детей старшего дошкольного возраста по теме

"Нравственно-патриотическое воспитание". Разработка и изготовление дидактиче- ского и наглядного материала:

Подборка книг, иллюстраций, открыток, фотографий для оформления дидактических игр и альбомов по темам: «Защитники Отечества», «Богатыри земли русской»,

«Народная культура и традиции», «Рода войск», «Военные профессии».

Анкетирование родителей по вопросу «Воспитание у детей любви к Родине».

Подбор аудиозаписей;

Оформление газеты с фотографиями о службе пап в рядах Советской Армии.

Беседы с родителями и детьми о планах по реализации проекта с целью заинтересо- ванности в его проведении.

2             этап-основной

Проведение НОД, бесед, дидактических, сюжетно - ролевых и творческих игр, раз- влечений, чтение художественной литературы.

План работы по реализации проекта

Формы работы               Содержание работы

НОД познавательного цикла   Цикл     занятий               по           теме     «Знакомство с военными профессиями»:

«Российская армия» (летчик, моряк)

«Наша армия сильна» (десантные войска)

«Наша армия сильна» (погран, войска) Презентация «Виды  вооруженных  сил и рода войск Российской Армии».

«Военная техника наших войск»

НОД по художественно-творческой дея- тельности (рисование, лепка)         Поздравительная          открытка                для        пап к празднику «23 февраля».

Аппликация «Моряк в бескозырке»; «Ко- рабль»

Рисование «Военная техника»; «Солдат на посту»

Конструирование «Солдатская пилотка»

Беседы «Мужские профессии»

«Цикл бесед о советской армии».

Чтение художественной Литературы Л. Кассиль «Твои защитники»

В. Тюрина «Ездим, плаваем, летаем» А. Барто «На заставе»

Г. Юрлин «Служу Советскому союзу» А. Митяев «Почему Армия всем Родня»

Сюжетно-ролевые игры            «Моряки в открытом море»,

«На границе»,

«Как в армии»

Подвижные игры-эстафеты     «Самолёты»,

«Мы сильные и смелые»,

«Полоса препятствий»,

«Самый меткий»,

«Помоги раненому»

Праздники и развлечения        Музыкально – спортивный досуг «Бравые солдаты»

Дидактические игры и упражнения    «Кто знает, тот отвечает»,

«Мужские профессии»,

«Военная форма разных войск»

Совместная работа родителей и детей             Участие в конкурсе поделок и рисунков на тему «Наша Армия сильна»

Работа с родителями  Консультация «Роль отца в воспитании ре- бёнка».

Анкетирование              родителей        «Патриотиче- ское        воспитание       ребенка»,         Стенгазете

«Мой папа самый лучший»

Заключительный этап

Оценка этапов реализации проекта: подведение итогов, анализ опроса детей, детских рисунков;

Оформление фотовыставок;

Обобщение опыта работы по теме нравственно-патриотического воспитания до- школьников;

Презентация результатов деятельности по проекту;

Библиографический список:

1.            Нравственно–патриотическое воспитание детей дошкольного возраста. Методиче- ское пособие для педагогов. Авторы: Ветохина А.Я., Дмитренко З. С., Жигналь Е. Н., Краснощекова Г. В. и др.

2.            Ковалева Г. А. Воспитываем маленького гражданина… Практическое пособие для работников ДОУ. – М., 2003.

3.            Курочкина И. Н. Как научить ребенка поступать правильно. –М., 2003.

4.            Новицкая М. Ю. Наследие. Патриотическое воспитание в детском саду. – М.: Линка-Пресс, 2003.