Логотип Инфоурока

Получите 30₽ за публикацию своей разработки в библиотеке «Инфоурок»

Добавить материал

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru

Инфоурок Директору, завучу ПрезентацииПедагогический совет отделения общего образования «Механизмы повышения качества образования»

Педагогический совет отделения общего образования «Механизмы повышения качества образования»

Скачать материал
библиотека
материалов
Государственное профессиональное образовательное учреждение Гимназия искусств...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Государственное профессиональное образовательное учреждение Гимназия искусств
Описание слайда:

Государственное профессиональное образовательное учреждение Гимназия искусств при Главе Республики Коми имени Ю.А. Спиридонова Педсовет отделения общего образования Гимназии искусств «Механизмы повышения качества образования» 2019 Томова Ирина Николаевна Дуркина Нина Александровна

2 слайд Гимназия искусств при Главе Республики Коми Цель: создать условия для формиро
Описание слайда:

Гимназия искусств при Главе Республики Коми Цель: создать условия для формирования готовности педагогов к активной деятельности в направлении повышения уровня профессиональной компетентности.

3 слайд Гимназия искусств при Главе Республики Коми Задачи: Изучить тенденции процес
Описание слайда:

Гимназия искусств при Главе Республики Коми Задачи: Изучить тенденции процесса формирования профессиональных компетенций педагогов и затруднения в деятельности посредством организации опроса с использованием опросных методик; Актуализировать информацию о механизмах повышения качества образования в современных условиях; Изменить отношение педагогов к своим должностным обязанностям; Оптимизировать представления педагогов о возможностях и направлениях самореализации в образовательном пространстве гимназии; Определить основные направления методического сопровождения профессионального роста педагогов гимназии и перспективы реализации «дорожной карты» в данном направлении.

4 слайд Содержание педсовета Качество общего образования в Гимназии в 2018-2019 учебн
Описание слайда:

Содержание педсовета Качество общего образования в Гимназии в 2018-2019 учебном году. Механизмы повышения качества образования. – Зам. директора по общему образованию Торлопова В.К. Мониторинг профессиональных компетенций педагогов общего образования Гимназии с использованием опросной методики – Зав. отделом оценки качества образования Томова И.Н. Интерактивная работа в подгруппах с использованием метода перекрёстной наметки идей – Томова И.Н. Рефлексия.

5 слайд Профкомпетентность педагога выражается в единстве его теоретической и практи
Описание слайда:

Профкомпетентность педагога выражается в единстве его теоретической и практической готовности к освоению педагогической деятельности и характеризует его профессионализм. (В.А. Сластёнин)

6 слайд Нормативно-правовая основа профессиональной деятельности педагога Приказ Мин
Описание слайда:

Нормативно-правовая основа профессиональной деятельности педагога Приказ Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации «Об утверждении профстандарта «Педагог» (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель) от 18.10.2013 г. № 544н. Приказ Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации «Об утверждении профстандарта «Педагог» (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель) от 25.12.2014 г. № 115н. Приказ Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 05.08.2016 г. № 422н «О внесении изменений в профстандарт «Педагог» (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель), утверждённый Приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 18.10.2013 г. № 544н.

7 слайд Основная цель вида профессиональной деятельности: обучение и воспитание и (и
Описание слайда:

Основная цель вида профессиональной деятельности: обучение и воспитание и (или) организация образовательной деятельности по образовательным программам НОО, образовательным программам ООО, образовательным программам СОО. Трудовые функции: профессиональная деятельность по обучению, профессиональная деятельность по воспитанию.

8 слайд Трудовые действия: Планирование занятий в соответствии с образовательными про
Описание слайда:

Трудовые действия: Планирование занятий в соответствии с образовательными программами, в том числе и для обучающихся с особыми образовательными потребностями (дети с ОВЗ; дети, испытывающие трудности в освоении образовательных программ, развитии и социальной адаптации; дети, проявившие выдающиеся способности, добившиеся выдающихся успехов). Проведение занятий с использованием современных методик. Осуществление объективной оценки образовательных результатов. Взаимодействие с родителями обучающихся. Профессиональное сотрудничество с коллегами. 

9 слайд Проект актуализированного профстандарта педагога начального общего, основного
Описание слайда:

Проект актуализированного профстандарта педагога начального общего, основного общего, среднего общего образования (ред. от 16.06.2019 г.) Организация-разработчик: Педагогическая ассоциация «Педагог 21 века», Москва. Президент Ямбург Евгений Шоломович. Московский государственный психолого-педагогический университет; Государственное ООУ «Школа №109», Москва; Общероссийская общественная организация «Ассоциация учителей истории и обществознания»; Ассоциация учителей химии; Ассоциация «Национальное общество технологий в образовании».

10 слайд Международный аспект компетентности Четыре «К» Коммуникации; Кооперация; Креа
Описание слайда:

Международный аспект компетентности Четыре «К» Коммуникации; Кооперация; Креативность; Критическое мышление.

11 слайд Алгоритм действий группы 1. Ещё раз изучите показатели компетентности, котору
Описание слайда:

Алгоритм действий группы 1. Ещё раз изучите показатели компетентности, которую вы выбрали в качестве ведущей в комплексе профессиональной компетентности. 2. Заполните первый столбец рабочего листа идеями относительно «выгод» педагога, который компетентен как «методист», «психолог», «методолог» или «проектировщик» (нужное подчеркнуть в зависимости от профиля группы). Заполняем следующим образом: каждый участник группы в течение одной минуты записывает ОДНУ СВОЮ СОБСТВЕННУЮ ИДЕЮ и передаёт рабочий лист соседу справа (по часовой стрелке). Лист передаётся по кругу и возвращается к автору первой идеи, который передаёт его соседу слева. 3. Заполните второй столбец рабочего листа идеями относительно «выгод» ребёнка-ученика, который обучается у столь компетентного специалиста. Руководствуйтесь формулировкой, выражающей закономерность «Если педагог … (умеет, знает и пр.)…, то ученик … (умеет, знает и пр.). Заполняйте следующим образом: каждый участник группы в течение 1 минуты записывает ОДНУ СВОЮ СОБСТВЕННУЮ ИДЕЮ напротив идеи о «выгоде» педагога ДРУГОГО участника группы, так как рабочий лист движется в направлении против часовой стрелки.

12 слайд Алгоритм действий группы (продолжение) 4. Снова пустите лист по часовой стрел
Описание слайда:

Алгоритм действий группы (продолжение) 4. Снова пустите лист по часовой стрелке и обсудите все идеи в течение 12 минут, ответив на вопросы после таблицы: Что мы можем сделать самостоятельно для повышения уровня собственной компетентности? Что мы можем сделать при поддержке сообщества коллег? Что мы можем сделать при поддержке администрации и методической службы? 5. Выберите ТРИ САМЫХ СИЛЬНЫХ ИДЕИ, в которых прослеживается корреляция (взаимосвязь) между компетентностью педагога и компетентностью ученика, вновь руководствуясь формулировкой «Если педагог…, то ученик…». 6. Визуализируйте эти идеи, не сдерживая ваш творческий порыв (время – 5 минут).

13 слайд Алгоритм действий группы (продолжение) 7. Выберите спикера. 8. Озвучьте итог
Описание слайда:

Алгоритм действий группы (продолжение) 7. Выберите спикера. 8. Озвучьте итог деятельности вашей группы (до 3-х минут). 9. Выслушайте спикеров других групп. 10. В случае необходимости задайте им вопросы. 11. Сдайте рабочий лист модератору педсовета, так как ваши идеи составят ядро «Дорожной карты» по методическому сопровождению профессионального роста педагогов.

14 слайд Проект решения педсовета Проанализировать итоги деятельности микрогрупп и ис
Описание слайда:

Проект решения педсовета Проанализировать итоги деятельности микрогрупп и использовать их для корректировки содержания «Дорожной карты» по методическому сопровождению профессионального роста педагогов – Отв. Томова И.Н. Срок – 24.09.2019. Разместить «Дорожную карту» на сайте Гимназии – Дуркина Н.А., срок – 27.09.2019. Провести научно-методический совет «Новые подходы к оценке качества образования» - Отв. Томова И.Н. Срок – 01.10.2019. Проанализировать данные мониторинга профкомпетентности. Аналитическую справку разместить на сайте – Отв. Торлопова В.К., Томова И.Н. Срок – 15.10.2019. Утвердить план деятельности отделения общего образования. Разработать планы работ МО учителей-предметников в срок до 23.09.2019. Отв. – руководители МО.

15 слайд Рефлексия Оранжевая «монета» номинацией 10 талантов – идеи педсовета ценные,
Описание слайда:

Рефлексия Оранжевая «монета» номинацией 10 талантов – идеи педсовета ценные, принимаю их и готов вкладывать в собственное профессиональное развитие; Желтая «монета», номинацией 5 талантов – считаю очевидными «выгоды» компетентного педагога, но не вполне определился с назначением «вклада»; Зелёная «монета», номинацией 1 талант – пока не готов осуществлять крупные вложения в своё профессиональное развитие, но идеи педсовета понятны.

  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Проверен экспертом
Общая информация
Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация работы по формированию медиаграмотности и повышению уровня информационных компетенций всех участников образовательного процесса»
Курс повышения квалификации «Специальная оценка условий труда»
Курс профессиональной переподготовки «Организационное и документационное обеспечение управления организацией»
Курс профессиональной переподготовки «Безопасность и антитеррористическая защищенность объектов (территорий) образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Конкурентоспособность образовательных организаций»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и осуществление закупок для государственных, муниципальных и корпоративных нужд»
Курс профессиональной переподготовки «Руководство и управление образовательной организацией»
Курс повышения квалификации «Контрольно-надзорные мероприятия в общеобразовательных организациях»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации производственного обучения в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Повышение финансовой грамотности в ОО»
Курс повышения квалификации «Инновационные технологии управления профессионально-педагогической деятельностью учителей начальной и средней школы в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Антикризисное управление в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Управление организацией»
Курс повышения квалификации «Экономическое планирование деятельности образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Система оптимизации взаимоотношений родитель-воспитатель, администрация-воспитатель, воспитатель-воспитатель»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.