Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Педагогический мастер-класс (1- 4класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Педагогический мастер-класс (1- 4класс)

библиотека
материалов
Учителя общеобразовательной школы І-ІІІ ступеней с. Заря Володарского р-на До...
Мастер-класс – это современная форма представления педагогического опыта в пр...
Для мастер-класса важна гармония описательно-методического (я конкретно дела...
Тема отражает педагогическую проблему, над которой работает учитель-мастер:...
Желательно формулировать чёткую, конкретную цель: обобщение опыта работы учи...
Выбор формы мастер-класса зависит и от конкретного опыта учителя-мастера, и...
Учитель-мастер может предложить: раздаточный материал, используемый педагогом...
Учитель-мастер не просто передаёт знания, а старается сделать участников маст...
Наиболее популярная форма педагогических мастер-классов, когда учитель-масте...
1. Презентация педагогического опыта учителем-мастером: кратко характеризуютс...
2. Проведение имитационной игры: учитель-мастер проводит учебное занятие (или...
3.Моделирование: Участники мастер-класса выполняют самостоятельную работу по...
4.Рефлексия проводится дискуссия по результатам совместной деятельности учите...
Семинар-тренинг часто используется и особенно эффективен, если учитель-мастер...
Каждый учитель-мастер создаёт уникальную модель мастер-класса в соответствии...
Мастер-класс обязательно будет успешным, если учитель-мастер хорошо разбирает...
http://imc-belovo.ucoz.ru/index/master_klassy/0-72 http://www.kakprosto.ru/ka...
18 1

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Учителя общеобразовательной школы І-ІІІ ступеней с. Заря Володарского р-на До
Описание слайда:

Учителя общеобразовательной школы І-ІІІ ступеней с. Заря Володарского р-на Донецкой обл. Котляр Аллы Викторовны

№ слайда 2 Мастер-класс – это современная форма представления педагогического опыта в пр
Описание слайда:

Мастер-класс – это современная форма представления педагогического опыта в профессиональной аудитории. Мастер-класс отражает своеобразие личности учителя-мастера, который делится с коллегами профессиональными секретами, поэтому методика проведения мастер-классов не имеет никаких строгих и единых форм.

№ слайда 3 Для мастер-класса важна гармония описательно-методического (я конкретно дела
Описание слайда:

Для мастер-класса важна гармония описательно-методического (я конкретно делаю то-то и так-то) и теоретико-аналитического (это отражает такие-то научно-педагогические цели, даёт такие-то результаты) начал, т.е. учитель-мастер представляет богатый практический опыт, который им осмыслен на научно-методической основе, приглашая к сотрудничеству своих коллег.

№ слайда 4 Тема отражает педагогическую проблему, над которой работает учитель-мастер:
Описание слайда:

Тема отражает педагогическую проблему, над которой работает учитель-мастер: авторская методика преподавания предмета; приёмы освоения современных педагогических технологий; необычное применение технических средств обучения; современный подход к личности учащегося и подаче нового материала и т.п.

№ слайда 5 Желательно формулировать чёткую, конкретную цель: обобщение опыта работы учи
Описание слайда:

Желательно формулировать чёткую, конкретную цель: обобщение опыта работы учителя-мастера в определенном направлении; передача учителем-мастером своего опыта путем прямого и комментированного показа последовательности действий, методов, приемов и форм педагогической деятельности; совместная отработка методических подходов учителя-мастера и приемов решения поставленной в программе мастер-класса проблемы; оказание помощи участникам мастер-класса в решении актуальной педагогической проблемы и др.

№ слайда 6 Выбор формы мастер-класса зависит и от конкретного опыта учителя-мастера, и
Описание слайда:

Выбор формы мастер-класса зависит и от конкретного опыта учителя-мастера, и от его личных предпочтений: лекция-беседа с использованием компьютерной презентации; практическое занятие; выставка творческих работ с экскурсией-комментарием; стендовый доклад; семинар; тренинг и др.

№ слайда 7 Учитель-мастер может предложить: раздаточный материал, используемый педагогом
Описание слайда:

Учитель-мастер может предложить: раздаточный материал, используемый педагогом в работе с детьми; материал для моделирования учебной ситуации, для выполнения практической работы участниками мастер-класса; специально подготовленные пособия для участников мастер-класса, отражающие основные принципы методики учителя-мастера и пр.

№ слайда 8 Учитель-мастер не просто передаёт знания, а старается сделать участников маст
Описание слайда:

Учитель-мастер не просто передаёт знания, а старается сделать участников мастер-класса активными через проблемные вопросы и ситуации; творческие задания; вовлечение всех или отдельных участников в ролевую игру; организацию дискуссии и пр.

№ слайда 9 Наиболее популярная форма педагогических мастер-классов, когда учитель-масте
Описание слайда:

Наиболее популярная форма педагогических мастер-классов, когда учитель-мастер рассказывает и показывает, как применять на практике новую технологию или метод, а участники изучают разработки по теме мастер-класса; участвуют в обсуждении полученных результатов; задают вопросы, получают консультации; предлагают для обсуждения собственные проблемы, вопросы, разработки; высказывают свои предложения по решению обсуждаемых проблем.

№ слайда 10 1. Презентация педагогического опыта учителем-мастером: кратко характеризуютс
Описание слайда:

1. Презентация педагогического опыта учителем-мастером: кратко характеризуются основные идеи технологии, метода; описываются достижения в работе; доказывается результативность деятельности учащихся; определяются проблемы и перспективы в работе учителя-мастера.

№ слайда 11 2. Проведение имитационной игры: учитель-мастер проводит учебное занятие (или
Описание слайда:

2. Проведение имитационной игры: учитель-мастер проводит учебное занятие (или его фрагмент) с участниками мастер-класса, демонстрируя приемы эффективной работы с учащимися; участники одновременно играют две роли: учащихся экспериментального класса и экспертов, присутствующих на открытом занятии.

№ слайда 12 3.Моделирование: Участники мастер-класса выполняют самостоятельную работу по
Описание слайда:

3.Моделирование: Участники мастер-класса выполняют самостоятельную работу по конструированию собственной модели учебного занятия в режиме технологии учителя-мастера; учитель-мастер выполняет роль консультанта, организует самостоятельную работу участников и управляет ею; учитель-мастер совместно с участниками мастер-класса проводит обсуждение авторских моделей учебного занятия.

№ слайда 13 4.Рефлексия проводится дискуссия по результатам совместной деятельности учите
Описание слайда:

4.Рефлексия проводится дискуссия по результатам совместной деятельности учителя-мастера и участников мастер-класса.

№ слайда 14 Семинар-тренинг часто используется и особенно эффективен, если учитель-мастер
Описание слайда:

Семинар-тренинг часто используется и особенно эффективен, если учитель-мастер предлагает участникам мастер-класса серию занятий по определённой проблематике. К представленному алгоритму в таком случае следует добавить после «Представления педагогического опыта» ещё один этап - представление системы учебных занятий, где описывается система учебных занятий ; определяются основные приемы работы, которые учитель-мастер будет демонстрировать участникам.

№ слайда 15 Каждый учитель-мастер создаёт уникальную модель мастер-класса в соответствии
Описание слайда:

Каждый учитель-мастер создаёт уникальную модель мастер-класса в соответствии со своим опытом, профессиональными предпочтениями и конкретными целями. Модель мастер-класса может включать различные приёмы, элементы разный форм организации мастер-классов. В основе такой модели: личность учителя-мастера; система его работы; особенности стиля взаимодействия с аудиторией.

№ слайда 16 Мастер-класс обязательно будет успешным, если учитель-мастер хорошо разбирает
Описание слайда:

Мастер-класс обязательно будет успешным, если учитель-мастер хорошо разбирается в той педагогической проблеме, которую представляет; доброжелательно настроен по отношению к коллегам, с которыми делится опытом; творчески и критично мыслящий человек.

№ слайда 17
Описание слайда:

№ слайда 18 http://imc-belovo.ucoz.ru/index/master_klassy/0-72 http://www.kakprosto.ru/ka
Описание слайда:

http://imc-belovo.ucoz.ru/index/master_klassy/0-72 http://www.kakprosto.ru/kak-26548-kak-provesti-master-klass-dlya-uchiteley http://image.websib.ru/05/text_article.htm?227 http://sc27-perm.narod.ru/our_file/master-class_polog.doc http://kiroiro.ru/files/master-klass.doc

Автор
Дата добавления 13.07.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров88
Номер материала ДБ-142154
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх