419672
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокФизикаПрезентацииПедагогический опыт- формирование УУдна уроках физики

Педагогический опыт- формирование УУдна уроках физики

библиотека
материалов
Педагогический опыт: Универсальные учебные действия – формирование и развитие...
ВЫПУСКНИК должен: • уметь самостоятельно приобретать знания; • применять их н...
формирование умений проводить наблюдения, описывать и обобщать результаты наб...
Виды универсальных учебных действий: 1) личностные; 2) регулятивные, включая...
Что дают универсальные учебные действия? обеспечивают учащемуся возможность с...
Исследование силы тяжести « Урок – это зеркало общей и педагогической культур...
ЛАСИ НОТЬЮН САСАМ ЛОТЕ РЕМА ЧОТКА ТЯЖСЕТЬ ПАШЛЯ Решите анаграмму и исключите...
А теперь вставьте пропущенные слова из приложения 1в приложение 2 и прочитайт...
Что за прибор вы видите? Для чего он предназначен? Груз, какой массы подвешен...
M= 2т = M= 50г = M= 200г = M= 500г = 2000кг 0,05 кг 0,2 кг 0,5 кг Масса в Меж...
По данному графику определить, с какой по величине силой тело массой 250 г пр...
Учебная задача: Исследование силы тяжести Цель: установить зависимость силы т...
Зависимость силы тяжести, действующей на тело, от его массы Число грузов	1	2...
Данный коэффициент пропорциональности обозначается g На Земле g =9,8Н/кг g п...
g различен для различных широт. Его значения меняются от 9,78 до 9,83Н/кг. Ес...
Сколько же человек будет весить на Марсе? Как известно, масса "красной планет...
На Земле масса космонавта-путешественника 70кг. Тогда для других планет получ...
Главная задача учителя – максимально инициировать самостоятельный поиск учащ...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Педагогический опыт: Универсальные учебные действия – формирование и развитие
Описание слайда:

Педагогический опыт: Универсальные учебные действия – формирование и развитие на уроках физики Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение ”Ивангородская средняя общеобразовательная школа №1 им.Н.П.Наумова учитель физики Богова Светлана Анатольевна

2 слайд ВЫПУСКНИК должен: • уметь самостоятельно приобретать знания; • применять их н
Описание слайда:

ВЫПУСКНИК должен: • уметь самостоятельно приобретать знания; • применять их на практике для решения разнообразных проблем; • работать с различной информацией, анализировать, обобщать, аргументировать; • самостоятельно критически мыслить, искать рациональные пути в решении проблем; • быть коммуникабельным, Цель: активизировать учебный процесс таким образом, чтобы ученики хотели и умели получать знания, могли их применять в жизненных ситуациях. Задача: воспитание личности, человека, умеющего анализировать, самостоятельно оценивать факты, явления, события и на основе полученных знаний формировать свой взгляд на мир

3 слайд формирование умений проводить наблюдения, описывать и обобщать результаты наб
Описание слайда:

формирование умений проводить наблюдения, описывать и обобщать результаты наблюдений, использовать простые измерительные приборы для изучения физических явлений; - формирование умений представлять результаты наблюдений или измерений с помощью таблиц, графиков; - знакомство с методом научного познания и методами исследования явлений и объектов природы и развитие теоретического мышления; - формирование самостоятельности в приобретении новых знаний и практических умений Ученический эксперимент при  специальной организации деятельности учащихся, позволяет решать ряд следующих задач

4 слайд Виды универсальных учебных действий: 1) личностные; 2) регулятивные, включая
Описание слайда:

Виды универсальных учебных действий: 1) личностные; 2) регулятивные, включая саморегуляцию; 3) познавательные, включая логические, познавательные и знаково-символические; 4) коммуникативные действия Универсальные учебные действия можно определить как совокупность действий учащегося, обеспечивающих его культурную идентичность, социальную компетентность, толерантность, способность к самостоятельному усвоению новых знаний и умений, включая организацию этого процесса. 

5 слайд Что дают универсальные учебные действия? обеспечивают учащемуся возможность с
Описание слайда:

Что дают универсальные учебные действия? обеспечивают учащемуся возможность самостоятельно осуществлять деятельность учения, ставить учебные цели, искать и использовать необходимые средства и способы их достижения, уметь контролировать и оценивать учебную деятельность и ее результаты; создают условия развития личности и ее самореализации на основе «умения учиться» и сотрудничать со взрослыми и сверстниками;

6 слайд Исследование силы тяжести « Урок – это зеркало общей и педагогической культур
Описание слайда:

Исследование силы тяжести « Урок – это зеркало общей и педагогической культуры учителя, мерило его интеллектуального богатства , показатель его кругозора, эрудиции» В.А. Сухомлинский  

7 слайд
Описание слайда:

8 слайд ЛАСИ НОТЬЮН САСАМ ЛОТЕ РЕМА ЧОТКА ТЯЖСЕТЬ ПАШЛЯ Решите анаграмму и исключите
Описание слайда:

ЛАСИ НОТЬЮН САСАМ ЛОТЕ РЕМА ЧОТКА ТЯЖСЕТЬ ПАШЛЯ Решите анаграмму и исключите лишнее слово

9 слайд А теперь вставьте пропущенные слова из приложения 1в приложение 2 и прочитайт
Описание слайда:

А теперь вставьте пропущенные слова из приложения 1в приложение 2 и прочитайте получившийся текст: Сила является  _мерой__взаимодействия тел. Результат действия силы зависит от ее модуля, направления и _точки_ приложения. Сила, с которой Земля притягивает к себе тело, называется _силой тяжести__. Сила тяжести обозначается __Fт_. Единицей измерения силы тяжести является ___Ньютон_.

10 слайд Что за прибор вы видите? Для чего он предназначен? Груз, какой массы подвешен
Описание слайда:

Что за прибор вы видите? Для чего он предназначен? Груз, какой массы подвешен к крючку динамометра? Что является единицей измерения массы в СИ?

11 слайд M= 2т = M= 50г = M= 200г = M= 500г = 2000кг 0,05 кг 0,2 кг 0,5 кг Масса в Меж
Описание слайда:

M= 2т = M= 50г = M= 200г = M= 500г = 2000кг 0,05 кг 0,2 кг 0,5 кг Масса в Международной системе единиц (СИ)

12 слайд
Описание слайда:

13 слайд По данному графику определить, с какой по величине силой тело массой 250 г пр
Описание слайда:

По данному графику определить, с какой по величине силой тело массой 250 г притягивается к земле

14 слайд Учебная задача: Исследование силы тяжести Цель: установить зависимость силы т
Описание слайда:

Учебная задача: Исследование силы тяжести Цель: установить зависимость силы тяжести, действующей на тело, от его массы 1. Закрепите динамометр в лапке штатива вертикально 2. К динамометру последовательно подвешивайте один, два, три, четыре груза (102 г) 3. Результаты измерений занесите в таблицу 4.Сделайте вывод 5. Найдите отношение силы тяжести к массе тела для всех результатов опыта 6. Сделайте вывод Число грузов 1 2 3 4 Масса, кг         Сила ?,  Н         Отношение силы тяжести к массе тела ?

15 слайд Зависимость силы тяжести, действующей на тело, от его массы Число грузов	1	2
Описание слайда:

Зависимость силы тяжести, действующей на тело, от его массы Число грузов 1 2 3 4 Масса, кг  0,102 кг  0,204 кг 0,306 кг    0,408 кг Сила,  Н  1 Н 2 Н  3 Н  4 Н Связь между Fт и m 9,8 Н/кг 9,8 Н/кг 9,8 Н/кг 9,8 Н/кг

16 слайд Данный коэффициент пропорциональности обозначается g На Земле g =9,8Н/кг g п
Описание слайда:

Данный коэффициент пропорциональности обозначается g На Земле g =9,8Н/кг g показывает с какой силой Земля притягивает к себе тело массой в 1 кг

17 слайд
Описание слайда:

18 слайд g различен для различных широт. Его значения меняются от 9,78 до 9,83Н/кг. Ес
Описание слайда:

g различен для различных широт. Его значения меняются от 9,78 до 9,83Н/кг. Если мы находимся на полюсах, то мы расположены ближе к центру Земли, и здесь g равен 9,83 Н/кг, а на экваторе 9,78 Н/кг Земля - не шар. Она сплюснута у полюсов и вытянута вдоль экватора

19 слайд
Описание слайда:

20 слайд Сколько же человек будет весить на Марсе? Как известно, масса "красной планет
Описание слайда:

Сколько же человек будет весить на Марсе? Как известно, масса "красной планеты" в 9,31 раза меньше массы Земли. Следовательно, сила тяжести на поверхности Марса должна быть в 9,31 раза меньше,чем у нас

21 слайд На Земле масса космонавта-путешественника 70кг. Тогда для других планет получ
Описание слайда:

На Земле масса космонавта-путешественника 70кг. Тогда для других планет получим следующие значения веса: Плутон – 45Н Меркурий – 265Н Марс - 265 Н Сатурн -627 Н Уран 634 Н Венера - 634 Н Земля - 700 Н Нептун - 796Н Юпитер – 1612 Н Вес человека на Земле равен 700Н

22 слайд Главная задача учителя – максимально инициировать самостоятельный поиск учащ
Описание слайда:

Главная задача учителя – максимально инициировать самостоятельный поиск учащихся. Учитель должен стремиться к минимальному вмешательству в учебную деятельность, лишь в случае необходимости организационно влиять на ситуацию, помогая учащимся продвинуться в поиске нового

23 слайд
Описание слайда:

Краткое описание документа:

Согласно ФГОС метапредметными результатами обучения физики в основной школе являются Универсальные Учебные Действия. В курсе основной школы происходит знакомство с физическими явлениями. В старшей - с физическими теориями в рамках учебного предмета «физика.

Возрастает значение фронтального учебного эксперимента, в том числе и используемого при изучении нового материала.

Ученический эксперимент позволяет решать ряд задач, таких как:

- формирование умений проводить наблюдения, описывать и обобщать результаты наблюдений, использовать простые измерительные приборы для изучения физических явлений;

- формирование умений представлять результаты наблюдений или измерений с помощью таблиц, графиков;

- формирование самостоятельности в приобретении новых знаний и практических умений.

А также при таком подходе учащиеся становятся в некотором смысле первооткрывателями. Здесь уместна известная китайская мудрость: «Услышал - и забыл, увидел - и запомнил, сделал - и понял».

Термин «универсальные учебные действия» можно определить как совокупность действий учащегося, обеспечивающих его культурную идентичность, социальную компетентность, толерантность, способность к самостоятельному усвоению новых знаний и умений, включая организацию этого процесса.

Виды универсальных учебных действий:

1) личностные;

2) регулятивные, включая саморегуляцию;

3) познавательные, включая логические, познавательные и знаково-символические;

4) коммуникативные действия.

Важнейшей задачей современной системы образования является формирование совокупности «универсальных учебных действий», обеспечивающих «умение учиться», способность личности к саморазвитию и самосовершенствованию путем сознательного и активного присвоения нового социального опыта, а не только освоение учащимися конкретных предметных знаний и навыков в рамках отдельных дисциплин.

Общая информация

Номер материала: 267724

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Информационные технологии в деятельности учителя физики»
Курс профессиональной переподготовки «Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе»
Курс «Администратор гостиницы»
Курс профессиональной переподготовки «Управление персоналом и оформление трудовых отношений»
Курс повышения квалификации «Экономика предприятия: оценка эффективности деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности экономиста-аналитика производственно-хозяйственной деятельности организации»
Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
Курс профессиональной переподготовки «Организация менеджмента в туризме»
Курс повышения квалификации «Основы менеджмента в туризме»
Курс повышения квалификации «ЕГЭ по физике: методика решения задач»
Курс повышения квалификации «Методы и инструменты современного моделирования»
Курс профессиональной переподготовки «Уголовно-правовые дисциплины: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Эксплуатация и обслуживание общего имущества многоквартирного дома»
Курс профессиональной переподготовки «Гостиничный менеджмент: организация управления текущей деятельностью»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Онлайн-конференция Идет регистрация