-
Курсы
-
Другое
Педагогический опыт преподавания в школе учителя русского языка и литературы Шнайдер Ольги Арновны,
Развивающее обучение на уроках русского языка
«Записки обучения»
(3 век до н.э.)
Когда благородный муж учит и воспитывает, но не тянет за собой, побуждает,
но не заставляет, указывает путь, но позволяет ученику идти самому. Поскольку он ведёт,
а не тянет, он пребывает в согласии с учеником. Поскольку он побуждает, а не заставляет,
учёба даётся ученику легко. Поскольку он лишь открывает путь, он представляет ученику
возможность размышлять. Согласие между учителем и учеником, лёгкость учения
и возможность для ученика думать самому и составляет то, что зовётся умелым
наставничеством.
«Рисуем» правило
Концептуальная карта по теме
Работа по словарям
ИССЛЕДОВАНИЕ ПО ПРОЧИТАННОМУ ТЕКСТУ
Презентации детей на тему
«Части речи»
Схематическое восприятие правила
Самостоятельное создание материала по теме
НАХОЖДЕНИЕ СВОЕГО ПОЭТИЧЕСКОГО СТИЛЯ
Образное создание рассказа
Ассоциативное восстановление материала
ЛИГНВИСТИЧЕСКАЯ ИГРА
«Учение с увлечением"
«Назови автора и героев произведения по предметам»
Станция «Стол находок»
Олимпиада по русскому языку
Развивающее обучение на уроках русского языка предполагает многоаспектные подходы в образовательном процессе. Урок, насыщенный подвижной мыслительной деятельностью, всегда несет положительный результат и способствует творческому развитию личности. Учитель должен способствовать тому, чтобы его урок повышал уровень образованности ребенка, способствовал проявлению творческих способностей. В докладе представлены разные элементы работы с детьми на уроках. Результатом этой деятельности является участие детей в олимпиадах и интеллектуальных играх.
Профессия: Учитель начальных классов русского языка и литературного чтения
Профессия: Учитель русского языка и литературы
Профессия: Преподаватель родного языка (русского языка) и родной литературы
В каталоге 6 688 курсов по разным направлениям
Учебник: «Русский язык», Тростенцова Л.А., Ладыженская Т.А. и др.
Тема: § 1 Устная и письменная речь
Учебник: «Русский язык», Тростенцова Л.А., Ладыженская Т.А. и др.
Тема: § 63. Междометия в предложении
Учебник: «Русский язык», Чуракова Н.А., Каленчук М.Л. и др.
Тема: Повторение пройденного
Учебник: «Азбука (в 2 частях)», Горецкий В.Г., Кирюшкин В.А., Виноградская Л.А. и др.
Тема: Звук [у]. Буква У у
