Педагогический проект «Быть хорошим родителем, что это значит?»

Педагогический проект

«Быть хорошим родителем, что это значит?»

Актуальность:

В настоящее время большая часть родителей детей 3-5 лет – это молодые люди 23-30 лет. Их рождение попадает на 1995-1998 годы, когда в стране были разрушены советские идеалы и нормы, а новые еще не обрели конкретности. В данные годы был огромный экономический спад в нашей стране, поэтому взрослые люди пытались прокормить свою семью, в буквальном смысле. По этой и другим сопутствующим причинам многие дети росли в обстановке нехватки родительского внимания. Таким образом, современные родители не имеют положительного опыта семейного воспитания.

Проблема:

В последние годы стала заметна тенденция, когда молодые родители, не имея положительного семейного опыта, зачастую не могут решить вопросы, касающиеся воспитания собственных малолетних детей. Для того чтобы отвлечь ребенка дают ему в руки различные гаджеты – ребенок успокаивается, не мешает родителям заниматься собственными делами, но возникает новая, более глобальная проблема – проблема детско-родительского общения, которая выражается в детской замкнутости или детских истериках, что заканчиваются обещаниями родителей купить что-либо своему ребенку и т.п.

Возникает проблема – отсутствие понимания родительской ответственности в воспитании своего собственного ребенка.

Руководитель проекта: воспитатель Запорощенко О.Г.

Организаторы проекта: воспитатель Зырянова М.В., учитель-логопед Андронова Т.Ю.

Целевая аудитория: родители детей разновозрастной группы

Участники проекта: воспитанники группы № 3 «Звездочки»

Тип проекта: практико-ориентированный, коллективный

Срок реализации: один месяц 1-30 ноября

Цель: выработка единых принципов в воспитании детей

Задачи:

1.Изучить мнение участников образовательного процесса по вопросу «Быть хорошим родителем, что это значит?»

2.Организовать информационно-просветительские встречи для неравнодушных родителей

3.Вовлечь родителей в образовательный процесс группы детского сада

Предполагаемый результат:

Создание общих ценностных ориентиров в воспитании детей

План мероприятий

№ п/п	мероприятие	срок
1	Подготовка к реализации проекта, изучение специальной литературы	1-6 ноября
2	Письменный опрос педагогов «Быть хорошим родителем, что это значит?»	7-8 ноября
3	Письменный анонимный опрос родителей «Быть хорошим родителем, что это значит?»	9 ноября
4.	Устный опрос детей и создание видеоролика по его материалам «Хорошие родители которые…»	12-14 ноября
5.	Встреча для неравнодушных родителей «Быть хорошим родителем, что это значит?»	15 ноября
6.	Реализация родительских мини-проектов «Мама, почитай!»	19-23 ноября
7.	Организация родительского мастер-класса «Учим детей рисовать»	28 ноября
8.	Проведение развлечения для детей с участием родителей «В гостях у матрешки»	20 ноября
9.	Участие родителей в утренней зарядке вместе с детьми	20 ноября
10.	Праздник День Матери	25 ноября
11.	Подведение итогов реализации проекта	29-30 ноября

Материалы реализации проекта:

1.     Видеоролик «Мнение детей «Хорошие родители которые…»

2.     Защита групповых мини-проектов «Что значит быть хорошим родителем?»

3.     Выработка единых целевых ориентиров (родители, педагоги, дети) «Хороший родитель – это…»

4.      Отзывы родителей.

Краткое описание документа:

Педагогический проект "Быть хорошим родителем, что это значит?"

разработан с применением технологии "Уроки семейной любви", автор технологии Елена Владимировна Бачева.
Рассчитан на родителей детей 3-4 лет.

Цель: выработка единых принципов в воспитании детей

Задачи:

1.Изучить мнение участников образовательного процесса по вопросу «Быть хорошим родителем, что это значит?»

2.Организовать информационно-просветительские встречи для неравнодушных родителей

3.Вовлечь родителей в образовательный процесс группы детского сада

Предполагаемый результат:

Создание общих ценностных ориентиров в воспитании детей