Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Дошкольное образование / Другие методич. материалы / Педагогический проект для детей средней группы "На скотном дворе"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Дошкольное образование

Педагогический проект для детей средней группы "На скотном дворе"

библиотека
материалов

Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад «Солнышко»

















ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПРОЕКТ ЭКОЛОГИЧЕСКОГО НАПРАВЛЕНИЯ

«НА СКОТНОМ ДВОРЕ»

средняя группа








Подготовили:

Сафронова Е.В.

Белоус В.В.














Сухиничи, 2016

Пояснительная записка

Проект направлен на расширение знаний детей об особенностях домашних животных и птиц, их роли в жизни человека, на формирование у детей навыков группировки объектов природы по признакам: домашние – дикие.

Работа по данному проекту будет способствовать развитию умения у дошкольников приобретать знания из различных источников, анализировать простые факты, высказывать собственные суждения, делать простейшие выводы и умозаключения.

Реализация проекта предполагает совместную деятельность педагогов, детей и их родителей.

Проект «На скотном дворе» будет интересен воспитателям ДОУ, работающим с детьми среднего дошкольного возраста, а также родителям дошкольников.

Технологическая карта проекта

Дети среднего дошкольного возраста не имеют представление о многообразии домашних животных и птиц.

Причины проблемы

1.В силу того, что дети нашего ДОУ являются городскими жителями, они думают, что домашние животные – это кошки и собаки, которые живут в доме, в большинстве, не знают домашних птиц.

2. Дети не умеют группировать животных и птиц в группу домашних.

3. У детей не развит познавательный интерес по этому вопросу.

4. Родители не уделяют должного внимания экологическому воспитанию детей.

5. В ДОУ не созданы условия для расширения представлений детей о домашних животных и птицах.

Цель

Формирование представлений детей среднего дошкольного возраста о многообразии домашних животных и птиц.

Задачи

1. Расширить представление детей о домашних животных и птицах, их внешнем виде и образе жизни.

2. Формировать умение детей группировать животных и птиц по определенным признакам.

3. Содействовать развитию у детей познавательного интереса и познавательной деятельности, расширять кругозор дошкольников.

4. Активизировать и обогащать знания, умения родителей по экологическому воспитанию дошкольников.

5. Создать в ДОУ условия, способствующие расширению знаний дошкольников о домашних животных и птиц.

Этапы реализации

1 этап - организационно-диагностический

2 этап - практический

3 этапобобщающий

4 этап - презентация проекта



План мероприятий по реализации проекта

Задача:расширить представление детей о домашних животных и птицах, их внешнем виде и образе жизни

1. Разработать:

  • конспекты ООД с детьми познавательного характера по разным видам деятельности о домашних животных и птицах;

  • конспекты бесед;

  • конспекты наблюдений за кошкой, собакой.

2. Создать:

  • мультимедийные презентации «Домашние животные», «Домашние птицы»;

  • подборку произведений художественной литературы, в которых упоминаются домашние животные и птицы;

  • картотеку пальчиковых игр о домашних животных и птицах;

  • картотеку физминуток о домашних животных и птицах;

  • картотеку подвижных игр о домашних животных и птицах.

Воспитатели группы











Воспитатели группы







Воспитатели и

учитель-логопед

Воспитатели и

инструктор по физ.культуре

Задача:формировать умение детей группировать животных и птиц по определенным признакам

1. Разработать:

  • дидактические игры «Четвертый лишний», «Накорми животных и птиц».



Воспитатели группы

Задача:содействовать развитию у детей познавательного интереса и познавательной деятельности, расширять кругозор дошкольников

1. Разработать:

  • дидактические игры «Чей детеныш?», «Узнай животного по описанию», «Кто как кричит?», «Кто где живет?»;

  • пазлы «Сложи животного»;

  • сценарий театрализованного кукольного представления с участием детей «Вкусное молоко».





2. Изготовить:

  • мнемотаблицы для составления описательного рассказа по темам: «Домашние животные», «Домашние птицы».



Воспитатели группы





Воспитатели и руководитель театральной студии



Воспитатели группы

Задача:активизировать и обогащать знания, умения родителей по экологическому воспитанию дошкольников.

1. Разработать

  • консультации для родителей;

  • рекомендации «Как изготовить персонажей для настольного театра».

2. Привлечь родителей к созданию скотного двора на участке средней группы.

3. Составить список художественной литературы о домашних животных и птицах, рекомендуемый для семейного чтения.



Воспитатели группы

Задача:создать в ДОУ условия, способствующие расширению знаний дошкольников о домашних животных и птиц

1. Организовать РППС в группе, способствующую развитию познавательного интереса по данной теме.

2. Оборудовать на участке для детей средней группы скотный двор

Воспитатели группы и родители


Ресурсы

Методическая и художественная литература, интернет-ресурсы, наглядные пособия, материальные ресурсы.

Продукт проекта

  • Скотный двор на участке ДОУ.

  • Система работы по ознакомлению дошкольников среднего возраста с домашними животными.

Критерии эффективности

- диагностика уровня знаний детей о домашних животных и птицах в сравнении до и после реализации проекта;

- анкетирование родителей в начале и после реализации проекта.

Ожидаемые результаты

  • Расширение детских представлений о домашних животных и птицах.

  • Активизация познавательной активности.

  • Активное участие родителей в проектной творческой деятельности.



Реализация проекта

1 этап - организационно-диагностический

Содержание этапа

1. Анкетирование и организация родителей для помощи в проведении данного проекта.

Цель проведения анкетирования: выявление отношения родителей к вопросам экологического воспитания дошкольников в детском саду и его реального осуществления в семье. (Приложение 1)

Анкетирование семей воспитанников (18 человек) позволило выявить их отношение к предстоящей в рамках проекта деятельности. Незнание детьми большинства домашних животных и птиц связано с отсутствием домашних питомцев в семье. Только в шести семьях (33%) из восемнадцати в доме живут животные. В связи с этим, родители отмечают отсутствие у детей познавательного интереса к миру животных. В большинстве случаев (11 семей – 61%), родители сами не уделяют должного внимания экологическому воспитанию детей. Но, порадовал тот факт, что все родители (100%) согласились сотрудничать с педагогами в решении обозначенной проблемы.

2. Диагностика уровня знаний детей о домашних животных и птицах.

Цель проведения диагностики: выявление знаний детей о домашних животных и птицах. (Приложение2)

3. Разработка конспектов ООД, бесед, наблюдений на прогулке. Создание презентаций, подборки художественных произведений, разработки картотек пальчиковых игр, физминуток, подвижных игр, составление мнемотаблиц для описания домашних животных и птицах.

План наблюдений за животными на прогулке (Приложение 3).

Сборник художественных произведений о домашних животных и птицах (Приложение4).

  • Составление календарного планирования с детьми.

2 этап – практический

Содержание этапа

1. Совместная деятельность педагогов и детей с учетом интеграции образовательных областей.

Проведение следующих мероприятий в соответствии с режимом группы:

ООД, беседы в соответствии с темой проекта, наблюдения за кошкой, собакой во время прогулки, просмотр презентаций «Домашние животные», «Домашние птицы», составление рассказов по мнемотаблицам о животных и птицах, подвижные игры, пальчиковые гимнастики, физ.минутки, чтение произведений художественной литературы, дидактические тематические игры, выставки рисунков, поделок по теме проекта.

2. Активизация взаимодействия родителей с детьми по реализации проекта:

Проведение следующих мероприятий:

беседы, наглядная информация: папки-передвижки, консультации в уголке для родителей, индивидуальные консультации с родителями, рекомендация списка художественных произведений для семейного чтения по теме проекта. Создание скотного двора на участке ДОУ.

Наглядная информация (Приложение5)

3 этап – обобщающий

Содержание этапа

1. Подведение итогов деятельности в рамках проекта.

2. Диагностика уровня знаний детей.

3. Рекомендации родителям по экологическому воспитанию дошкольников с учётом индивидуальных особенностей.

4 этап - презентация проекта.

Содержание этапа

  1. Театрализованное представление с участием детей «Вкусное молоко». (Приложение 7)

2. Фотовыставка «Мое любимое домашнее животное».

3. Портфолио по проекту «На скотном дворе».


Результаты проекта

Сравнив результаты диагностики на начало реализации проекта с результатами диагностики на завершении проекта можно с уверенностью сказать, что цель проекта достигнута. У детей, принимавших участие в проекте, сформированы представления о многообразии домашних животных и птиц, в разной степени.

59% детей имеют высокий уровень знаний, 41% - средний уровень, низкий уровень отсутствует.

Перспективы.

В перспективе планируется проводить индивидуальную работу с детьми, показавшими средний уровень знаний по теме «Домашние животные и птицы», а также с детьми, которые отсутствовали во время реализации проекта.

В связи с тем, что проделанная работа вызвала интерес у детей и родителей планируется продолжить работу в этом направлении с целью воспитания любви, бережного и заботливого отношения к домашним животным и птицам.


Приложение 1

Анкета для родителей по вопросам экологического воспитания детей в семье

Уважаемые родители!

Для организации эффективного сотрудничества в рамках экологического воспитания дошкольников и реализации проекта «На скотном дворе» просим Вас ответить на следующие вопросы.

Ф.И.О. (мама/папы) ________________________________________________________________

  1. .Есть ли у вас дома животные, птицы? (Кошка, рыбки, собака, хомячок, попугай и др.) Если нет, то почему?__________________________

  2. Проявляет ли Ваш ребенок заботливое отношение к животным, птицам?_________________

  3. Кто ухаживает за домашними животными и птицами?_________________________________

  4. Что делает при этом ребенок (кормит, гуляет с ним, играет или ничего не делает)? Подчеркнуть или дописать

__________________________________________________________________Есть ли у вашей семьи дача, приусадебный участок, где ребенок имеет возможность наблюдать и ухаживать за домашними животными?______________________________________

  1. Беседуете ли Вы с ребенком о пользе домашних животных и птиц?______________________

  2. Читаете ли Вы ребенку книги о животных и птицах?

__________________________________________________________________Смотрит ли Ваш ребенок телепередачи о животных и птицах?

__________________________________________________________________Будете ли Вы участвовать в фотовыставках, конкурсах и других мероприятиях, планируемых в дошкольном образовательном учреждении, в рамках экологического образования детей? _________________________________________________________________

Спасибо за сотрудничество!


Приложение 2

Диагностические задания для детей среднего дошкольного возраста по теме «Домашние животные и птицы»


Задание «Дикие и домашние животные».


Задача:выявить уровень знаний детей о домашних и диких животных, умение классифицировать животных и птиц по определенным признакам.


Материал: мешочек, картинки с изображением диких и домашних животных и птиц.

Игровая задача: достать из мешочка картинку, назвать: кто изображён, к какой группе животных относится, почему?

Оценка результатов:

2 балла - высокий уровень - ребёнок самостоятельно называет изображенное на картинке животное и птицу и описывает их.

1 баллсредний уровень – ребенок с помощью взрослого называет изображённое животное и птицу описывает их.

0 балловнизкий уровень – ребёнок затрудняется в названии животного и птицы, в их описании.



Задание «Путаница».

Задачи: выяснить знания детей о строении домашних животных птицах.


Материал: разрезная картинка с изображением животного или птицы; состоящая из трех частей – голова, туловище, хвост.

Игровая задача: сложить картинку и назвать части тела животного и птицы.

Оценка результатов:

2 баллавысокий уровень – ребёнок самостоятельно справляется с заданием, правильно называет части тела животного и птицы.

1 баллсредний уровень – ребёнок с помощью взрослого составляет картинку, и называет части тела животного и птицы.

0 балловнизкий уровень – ребёнок не справляется с заданием (ему не помогают советы взрослого).


Диагностика знаний детей среднего дошкольного возраста

по теме «Домашних животные и птицы»

на начало реализации проекта «На скотном дворе»

август 2016 год

ФИ ребенка

Задание «Дикие и

домашние животные»

Задание «Путаница»

1. Кирилл Б.

средний уровень

средний уровень

2.Саша Г.

низкий уровень

низкий уровень

3. Кирилл Е.

средний уровень

средний уровень

4. Ваня И.

низкий уровень

низкий уровень

5.Ярослав К.

низкий уровень

средний уровень

6. Даша К.

средний уровень

средний уровень

7. Кирилл К.

низкий уровень

низкий уровень

8. Дарина М.

низкий уровень

средний уровень

9. Тимофей Н.

низкий уровень

средний уровень

10. Ангелина О.

низкий уровень

средний уровень

11. Виталик Р.

средний уровень

средний уровень

12.Ксюша С.

средний уровень

средний уровень

13. Полина Т.

низкий уровень

низкий уровень

14. Варя Х.

низкий уровень

низкий уровень

15. Матвей Ч. (1)

низкий уровень

низкий уровень

16. Матвей Ч. (2)

средний уровень

средний уровень

17. Дима Ш.

низкий уровень

низкий уровень

высокий уровень

0 детей – 0%

0 детей – 0%

средний уровень

6 детей –36%

10 детей – 59%

низкий уровень

11 детей – 64%

7 детей – 41%


Общий результат:

Высокий уровень - 0%

Средний уровень – 48%

Низкий уровень – 52%


Приложение 3

План наблюдений за домашними животными

во время прогулок.

Наблюдение за собакой

Задачи:дать представление о домашнем животном - собаке, ее внешнем виде, поведении; воспитывать любовь к животным.

Ход наблюдения

Наблюдать за собаками, которых выгуливают хозяева. Охарактеризовать внешний вид животного и его поведение. (Собака очень привязана к человеку, она стережет его дом, ходит с ним на охоту.)

С хозяином дружит,

Дом сторожит. Живет под крылечком,

Хвост колечком.

Во время прогулки спросить у детей, у кого есть собака, кто за ней ухаживает.


Наблюдение за кошкой

Задачи: закреплять представление о характерных особенностях кошки.

Ход наблюдения

Острые ушки,

На лапках подушки.

Усы, как щетинка,

Дугою спинка.

Днем спит, на солнышке лежит,

Ночью бродит, на охоту ходит.

Воспитатель задает детям вопросы.

Где живет кошка?

Кто ухаживает за ней?

Как выглядит кошка, каковы ее повадки?

Чем питается?

Кошка живет рядом с человеком. Он за ней ухаживает. Кошка большая и пушистая. На голове у нее уши, большие глаза, которые в темноте светятся, длинные усы. У нее четыре лапы с мягкими подушечками. Поэтому она может очень тихо ходить и неслышно подкрадываться. Кошка умеет лазать по заборам и деревьям с помощью острых когтей. А еще у кошки длинный красивый хвост. Она любит Молоко, ест рыбу и мясо.

Приложение 4



ХУДОЖЕСТВЕННЫЕ ПРОИЗВЕДЕНИЯ ДЛЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ПО ТЕМЕ

«ДОМАШНИЕ ЖИВОТНЫЕ И ПТИЦЫ»


Содержание:


  1. Пословицы, поговорки…………………………………………………..3

  2. Приметы……………………………………………………………………4

  3. Потешки……………………………………………………………………6

  4. Прибаутки ………………………………………………………………..18

  5. Народные песенки ………………………………………………………18

  6. Считалки………………………………………………………………….20

  7. Скороговорки…………………………………………………………….21

  8. Загадки……………………………………………………………………21

  9. Стихи……………………………………………………………………...29

  10. Рассказы………………………………………………………………….58










Пословицы, поговорки

  • Без собаки зайца не поймать – беги, не беги.

  • Собака знает, кто бьет, а кто кормит.

  • Собака человеку неизменный друг.

  • Собака помнит, кто ее кормит.

  • Собака привыкает к человеку, а кошка к дому.

  • Собака лает – хозяину весть подает.

  • Собака – друг человека.

  • Собака лает, а ветер носит.

  • Не дразни собаку, так не укусит.

  • Знает кошка, чьё мясо съела.

  • Кошке игрушки, а мышке слезки.

  • Не дразни, кот, пса – придешь домой без уса.

  • Конь о четырех ногах, и то спотыкается.

  • Дружный табун волков не боится.

  • Дареному коню в зубы не смотрят.

  • Не гони коня кнутом, а гони овсом.

  • Повадился козел в огород капусту глодать, как бы ему рога не сломать.

  • Не в бороде честь, борода и у козла есть.

  • У него силы на быка, а работы на воробья.

  • На мышку и кошка зверь.

  • Он ходит – конь - конем!

  • Конь мой конь, ты мой верный друг!

  • Вся надежда – верный конь!

  • Конь не выдаст и смерть не возьмет!

  • Добрый конь из воды вытащит, из огня вынесет!

  • Счастье на коне, бессчастье – под конем!

  • Поглядим – вывезет ли конь?

  • Мужик без лошади – что дом без потолка!

  • Без лошади – не пахарь!

  • Есть на дворе лошадка да конек – и сыт, и одет!

  • Старый конь борозды не портит!

  • Укатали сивку крутые горки!

  • Он работает – как лошадь хорошая!

  • Пеший конному не товарищ!

  • Эй вы, соколики!

  • Корова сопит и фыркает: зимой – к морозу, летом – к дождю.







Приметы

  • Собака роет землю, катается по земле – к непогоде.

  • Собака по снегу валяется - к вьюге.

  • Собаки катаются: зимой – к снегу, летом – к дождю.

  • Собака лежит, свернувшись калачиком, - похолодает.

  • Собака человеку неизменный друг.

  • Собака помнит, кто ее кормит.

  • Собака привыкает к человеку, а кошка к дому.

  • Собака лает – хозяину весть подает.

  • Собака – друг человека.

  • Собака лает, а ветер носит.

  • Не дразни собаку, так не укусит.

  • Кошка прячет нос, лижет хвост – к похолоданию.

  • Кошка - в печурку, стужа – на двор.

  • Кошка клубком – к морозу.

  • Кошка пол скребет – на ветер, на метель.

  • Кошка стены дерет – к непогоде.

  • Кошка крепко спит брюхом вверх – к теплу.

  • Кошка только на мышей храбра.

  • Где у кошки дела – мышам делать нечего.

  • Кот охотник до рыбы, да воды боится.

  • Кошачья лапка мягка, а коготок востер.

  • Кошка лазает в окошко.

  • Кошка мышей ловить не устаёт.

  • Кошка на печке, пес на крылечке.

  • Кошка на порог, а мышка в уголок.

  • Кошка с собакой дружно не живут.

  • Кошка скребет на свой хребет.

  • Кошка спит, а мышей видит.

  • Кошке – игрушки, а мышке – слезки.

  • Кошки нет дома – мышам воля.

  • Любит кошка мышку.

  • Свиньи и мыши сено едят – к худому покосу.

  • Свиньи расхрюкались – к ненастью.

  • Свинья чешется – к теплу.

  • Свиньи делают берлогу и прячутся в ней – перед большими морозами.

  • Поросенка хоть мой, хоть не мой, а все равно в грязь лезет.

  • Если перестали пищать, а начали хрюкать, то уже не поросята, а свиньи.

  • Лошадь храпит – к вьюге.

  • Зимой лошадь ложится – к теплу.

  • Ржет лошадь – к добру.

  • Ногою топнет – к дороге.

  • Втягивает ноздрями воздух дорожный – дом близко,

  • Фыркает в дороге – к доброй встрече (или к дождю).

  • Перед теплом лошадь ложится, к морозу – стоит.

  • Валяется лошадь по земле – к теплу (вёдру).

  • Хомут, снятый с потной лошади, является в деревенской глуши лечебным средством: надеть его на болеющего лихорадкой человека – как рукой, говорят, всю болезнь снимет.

  • Лошадь человеку – крылья.

  • От хозяйского глаза и конь добреет.

  • Копыта у коней потеют – к теплу.

  • И конь в свою сторону рвется.

  • Не гони коня кнутом, а гони коня овсом.

  • Лошади спят стоя – к холоду, ложатся к теплу.

  • У лошади к морозу пар изо рта, пристают ледышки к копытам (к теплу они отлепляются).

  • Корова на дворе – еда на столе.

  • У коровы молоко на языке.

  • Согласному стаду и волк не страшен.

  • Корова в тепле – молоко на столе.

  • Корова и сама достанет, если видит в сарае сено.

  • Корова с молоком , а баба с дойником.

  • Корова черная, да молочко белое.

  • Коровка с поля – и пастуху воля.

  • Корова рогатая, да молоком богатая.

  • Корову не накормишь – молока не надоешь.

  • И корова знает свое стадо.





















Потешки

Народные песенки.

Говорят, говорят, у нас так говорят, говорят у нас так:

Курочки на улочке: кудах-тах-тах,

Свиночки на нивочке: хрю-хрю-хрю!

Овечки у речки: бе-бе-бе!

Козочки у лозочки: ме-ме-ме!

Коровки у дубравки: Му-му-му!

Конюшки на волюшке: И-го-го!

***

Как у нашей-то Арины разыгралася скотина:

Пучеглазые бараны лихо били в барабаны,

Заиграли утки в тоненькие дудки,

Розовые чушки ходят, как индюшки,

Овцы парой пляшут, шарфиками машут,

Ходит модница, коза, позолочены рога.

В синем сарафане, туфли из сафьяна.

Петух с Жучкой пляшет, крылышками машет,

Серенькая кошка возится с гармошкой,

Балалаечник гусак ноги этак, ноги так…

Удивляется Арина на веселую скотину.

И не стала разгонять, а сама пошла плясать.

***

- Якимка, Якимка, сходи за мякинкой,

Накорми скотинку:

Пеструю свинку, коровку чернуху, кобылку рыжуху,

Теляток, ягняток, овечушек-маток,

Курочку с хохолком, петушка с гребешком.

***

Ой, ду-ду, ду-ду, ду-ду…

Потерял пастух дуду.

А я дудочку нашла,

Пастушку я отдала.

- Ну-ка, милый пастушок,

Ты спеши-ка на лужок.

Там Буренка лежит,

На теляток глядит,

А домой не идет,

Молочка не несет.

Надо кашку варить,

Сашу кашкой кормить.

***

Я, младешенька, Буренушку пасу,

Я с Буренушкой до вечера в лесу,

Я медведя повстречать боюсь,

Я медведю низко в пояс поклонюсь,

Скажу: «Дедушка Медведушка,

Ты не тронь мою коровушку,

Не сгуби мою головушку!»

















***

Ранним – рано поутру

Пастушок: «Ту - ру - ру - ру!»

А коровки в лад ему

Затянули: «Му-му-му!».

Ты, коровушка, ступай

В чисто поле погуляй,

А вернешься вечерком,

Нас напоишь молочком.

***

Уж как я свою коровушку люблю!

Уж как я ли свежей травки ей нарву!

Кушай вволюшку, коровушка моя,

Ешь ты досыта, Буренушка, моя!

Уж как я ль свою коровушку люблю!

Сытна пойла я коровушке налью;

Чтобы сытая коровушка была,

Чтобы сливочек Буренушка дала!

***

Стучит, бренчит по улице, Фома едет на курице,

Тимошка едет на кошке, туда же по дорожке.

- Куда, Фома, едешь? Куда погоняешь?

- Сено косить!

- На что тебе сено?

- Коровок кормить!

- На что тебе коровы?

- Молоко доить!

- На что тебе молоко?

- Ребятишек поить!

***

Ты, коровушка, ступай, в чисто поле погуляй,

А вернешься вечерком, нас напоишь молочком.

***

Дай молочка, Буренушка, хоть капельку на донышко,

Ждут меня котята, малые ребята.

Дай мне сливок ложечку, творогу немножечко.

Всем дает здоровье молоко коровье!

***

Ты пасись, коровка, дольше! Молочка неси побольше!

Клевером питайся спелым, молочко чтоб было белым.

По долам ходи, по горкам, дома ждет тебя ведерко.

***

- Здравствуйте, Буренки!

- Му-му-у-у!

- Сена вам несу!

- Му-му-у-у!

А теперь скажите:

- Му-у-у! Молочка кому?

Му-му-му-у-у! Ре-бят-кам!

***

Ой, бычок, мой бычок, золотистый бочок,

Рога твои бодливые, копытца торопливые,

Ты иди, не топочи, не бодайся, не мычи:

Спят еще ребятки, утром спится сладко.



***

Коровушка, Буренушка,

Подай молочка,

Покорми пастушка!





***

Выгоню коровушку со двора голиком,

Приходи ко мне, коровушка, со своим молоком.




***

Поет рожок, поет рожок, мы гоним стадо на лужок,

Пасем коров мы целый день, лишь станет жарко, гоним в тень.

К студеной речке водим пить, а к вечеру спешим доить.

Поет рожок, поет рожок! Неси-ка кружку, мой дружок!


***

Пастухи, гоните стадо на зеленый луг,

Клевер красные цветочки разбросал вокруг.

На высокий камень влезу, песенку спою,

Пусть земля родная слышит песенку мою.




***

Идет, идет корова,

Длинные рога.

Где была корова?

Ходила на луга!

Подошла корова

К дому своему,

Встала, замычала:

«Му – му – му!»

***

Козушка –

Белоногушка

По лесу ходила,

Волка дразнила:

- А я волка не боюсь,

Я «серого» не страшусь:

Я от «серого» от волка

Под березой схоронюсь.

***

Ходит – бродит по лужку

Пестрая корова.

Даст она нам к вечерку

Молока парного.

Саше, Маше и Маринке –

Будет всем по полной крынке.

Всем попить достанется

И коту останется.

***

- Туру, туру, пастушок,

Пестренький колпачок,

Куда коровушек водил?

Где Буренушек кормил?

- Во еловом во лесочке,

Там, где беленьки грибочки…

Ели водят хоровод,

Травка сочная растет.

Туру, туру, пастушок,

Пестренький колпачок,

Серый волк в лесу живет,

Он коровок задерет!

Во еловом во лесу

Видел рыжую лису.

На балалаечке играет,

Серых зайцев потешает.

***

Ходит конь по бережку,

Вороной по зеленому.

Он головушкой помахивает,

Черной гривушкой потряхивает,

Золотой уздой побрякивает.

Все колечушки-то - бряк, бряк, бряк!

Золотые они – звяк, звяк, звяк!



Борзый конь.

Гоп-гоп! Ну, скачи в галоп!

Ты лети, конь, скоро-скоро,

Через реки, через горы!

Все-таки в галоп – гоп-гоп!





Трух-трух! Рысью, милый друг!

Ведь сдержать-то станет силы.

Рысью, рысью, конь мой милый!

Трух-трух-трух! Не споткнись, мой друг!

***

Мой конек скок да скок, поскачи-ка на мосток!

Мой конек со всех ног прыг через мосток.

Он проскачет прямо в лес, травку свежую поест.

Мой конек скок да скок, пусть он травку поест!

***

Цок-цок! Цок-цок! Конь бежит, вся земля дрожит,

В поле травушка-муравушка ничком лежит.

Это чей такой конек, для какого молодца?

Это конь-богатырь для Алеши – удальца!

***

Ехал мальчик маленький на лошадке каренькой

По ровненькой дорожке, по ровненькой дорожке,

По кочкам, по кочкам, по ухабам, по ухабам,

Прямо в ямку бух!

***

Тарара ли, тарара, ушли кони со двора,

Их колхозники поймали да покрепче привязали!

***

- Ермил, Ермил! Чем коня кормил?

- овсом – серебром, белоярым пшеном.

Коль понравится вам – милой армии отдам!

***

Уж мы холили коней, словно маленьких детей…

Ключевой водой поили, золотым овсом кормили.

Вышли кони порезвиться, полетели, будто птицы,

Над травою молодой, шелковистой, луговой.

***

Идут кони по улице, и народ дивуется:

- Чем их сбруя крыта? Чем кованы копыта?

А сбруя крыта солнышком золотым с утра,

А каждая подкова у них из серебра.

***

В чистом поле конь летит, серебром копыт блестит,

Он летит быстрее ветра, шага-бега незаметно.

Как река вперед стремится,

Как степной ковыль струится,

Конь с ногами сильными и ветрами-крыльями.

***

Гоп – гоп – гоп, конь пошел в галоп!

Напою коня лихого, сам прибью коню подкову.

Гоп – гоп – гоп, конь пошел в галоп!

***

Ой, люди, ой, люди! Кони на лужок пошли!

Кони удалые, гордые, лихие!

***

Выйду из дома – и степь за порогом,

Промчусь по степи на коне быстроногом,

Крылья мои – скакун удалой,

Птица на крыльях над степью взовьется,

Конь по степи, словно птица несется.

Крылья мои – скакун удалой,

Если тебя я догнать захочу –

Птицы быстрей по степи полечу.

Крылья мои – скакун удалой.

***

Киска, киска, киска, брысь!

На дорожку не садись:

Наша деточка пойдет,

Через киску упадет!

***

Жил-был котКолоброд.

Он развел огород.

Уродился огурец.

Тут и песенкам конец!

***

Кот на печку пошел

Горшок каши нашел.

На печи калачи,

Как огонь, горячи.

Пряники пекутся,

Коту в лапки не даются.

***

Котик серенький присел

На печурочке

И тихохонько запел

Песню Юрочке:

- Вот проснулся петушок,

Встала курочка,

Подымайся, мой дружок,

Встань, мой Юрочка.

***

Как у нашего кота

Шубка очень хороша,

Как у котика усы

Удивительной красы,

Глазки смелые,

Зубки белые.

***

- Кисонька-мурысенька,

Ты где была?

- На мельнице.

- Кисонька-мурысенька,

Что там делала?

- Муку молола.

- Кисонька-мурысенька,

Что из муки пекла?

- Прянички.

- Кисонька-мурысенька,

С кем прянички ела?

- Одна.

- Не ешь одна, не ешь одна!

***

Выйдет котя в огород –

Всполошится весь народ.

И петух и курица

С деревенской улицы.

Станут котю в гости звать,

Станут котю угощать.

***

Мыши водят хоровод,

На лежанке дремлет кот.

Тише, мыши, не шумите,

Кота Ваську не будите.

Вот проснется Васька – кот,

Разобьет весь хоровод.







***

Ходит Васька серенький, хвост пушистый, беленький.

Сидит, умывается, лапкой утирается.

Ходит Васька - кот, песенки поет.


***

Ходит Васька беленький, хвост у Васьки серенький,

Глазки закрываются, спит иль притворяется?


***

Котя, котя, котя – кошечка, не сиди ты на окошечке,

Приходи ты, котя, в гости к нам, я тебе сметаны вкусной дам!

Все из блюдечка слезала и от деток убежала.


***

Уж ты котенька – коток,

Котя, серенький лобок,

Поздоровайся с детьми,

Сколько деток, погляди!

***

Мяу-мяу, Васька- кот

В гости к деточкам идет,

В гости к деточкам идет,

С собой кошечку ведет.

***

Котя, котенька-коток,

Кудреватый лобок.

Хвостик пушистый,

Глазок золотистый.

Как у котика- кота

Шубка очень хороша:

Спинка серенькая,

Грудка беленькая.

Как у котика-кота

Лапки крепкие,

Лапки крепкие,

Когти цепкие.

***

Баю – бай, баю – бай,

Ты, собачка, не лай,

Белолапа, не скули,

Мне котенка не буди.

***

Ходит котик по лавочке,

Водит кошечку за лапочки.

Топы, топы по лавочке!

Цапы, цапы за лапочки!

Майский кот.

Я пришла на огород:

Там расцвел весенний кот.

Кот невиданной красы,

Как подснежники, усы,

Глаза – незабудки,

Ландыши на грудке,

На хвосте большой нарцисс –

«Здравствуй, котик! Кис-кис-кис!»

Крылатый кот (небылица).

Послушайте, детки,

Про котика в клетке.

Кот сидел на жердочке

С очень грустной мордочкой.

Ловко клювом чистил перья,

Лес зеленый вспоминал,

Где среди густых деревьев

Звонко песни распевал.

Приносил он в клюве мошек

Для своих птенцов в гнезде.

Жаль таких крылатых кошек

Вы не встретите нигде!


***

Говорит гусь Коле:

-Пошел бы ты умылся, что ли.

Говорит Коле утка:

- Смотреть на тебя жутко.

Говорит Коле кошка:

- Дай облежу тебя немножко.

А свинья от смеха давится:

- Мне мальчишка этот нравится.


***

Как у нашего кота

Шубка очень хороша,

Как у котика усы

Удивительной красы,

Глазки смелые,

Зубки белые.



***

Беленький котенок к мамочке идет,

Чай из магазина в сумочке несет.

Пахнет чай гвоздикой, розой пахнет чай…

Вот он – чай душистый, мама, получай!


***

Кисонька – мурысонька, где была?

У бабушки.

Кисонька – мурысонька, что ела?

Оладушки.

Кисонька – мурысонька, с чем оладушки?

Со сливочками.

Кисонька – мурысонька, как тебя проводили?

За оградку веничком, проводили голичком,

Нахлестали прутиком.

Брысь, брысь, не пакости, не ешь наши сливочки

***

Пошел Котик во лесок, нашел Котик поясок

Люлечку зацепить, Лелечку положить.

Леля – спать-почевать, Котик – люлечку качать!


***

Шел кот – скороход

По лесной дорожке.

С ним – коза-дереза,

Беленькие рожки.

Топ-топ, по грибы,

По ягоды – топ-топ!

И шумят, шумят дубы

Возле старых троп…

***

У кота - воркота

Колыбелька хороша.

Я коту - воркоту

Тихо песенку спою.

***

Уж ты котенька - коток,

Котик – серенький лобок,

Приди, котик, ночевать,

Наших деточек качать.

Пошел котик на торжок.

Пошел котик на торжок,

Купил котик пирожок,

Пошел котик на улочку,

Купил котик булочку.

Самому ли есть

Либо Бореньке снесть?

Я и сам укушу,

Да и Бореньке снесу.





Киска.

Идет кисонька из кухни,

У ней глазоньки опухли.

О чем, кисонька, ты плачешь?

Как мне, кисоньке, не плакать,

Повар пеночку слезал,

Да на кисоньку сказал.

***

Тень-тень-потетень,

Села кошка под плетень.

Налетели воробьи.

Хлопни им в ладошки:

Улетайте, воробьи!

Берегитесь кошки!

***

Кот на печку пошел,

Горшок каши нашел

На печи калачи,

Как огонь горячи.

Пряники пекутся,

Коту в лапки не даются.

***

Кошка спрашивала кошку:

- Есть ли когти у кота?

-Что за вздор ты говоришь.

Без когтей поймай–ка мышь!

Кошка спрашивала кошку:

- Есть ли дети у кота?

- ты стара и глуповата-

Мы с тобой его котята!



***

У белого котенка

Мягкие лапки.

Но на каждой лапке

Коготки – царапки!

***

Пошел котик на базар,

Купил котик курочку.

Курочка черна – пестра,

Уточка с носка плоска,

Гусочка – га-га-га,

Свиночка – вики-вики,

Козочка – стуки-брыки,

Коровушка – Му-му-му,

Рыбачка – плыви, плыви!

Воробышек – лети ,лети!

Лошадушка – беги-беги!

Танюшку вези, вези!

***

А коток, коток, коток,

Котя – беленький лобок,

Взял у бабушки клубок

И запрятал в уголок.

А бабушка догнала,

За чупрок подрала.




***

Тили-тили-тили-бом!

Загорелся кошкин дом!

Кошка выскочила,

Глаза выпучила!

Бежит курочка с ведром,

Заливает кошкин дом!

***

В гости едет Котофей,

Погоняет лошадей.

Он везет с собой котят,

Пусть их тоже угостят.

***

Тра-та-та, тра-та-та!

Вышла кошка за кота.

Ходит кот по лавочке,

А кошечка по подлавочке,

Ловит кота за лапочки:

- Ох, ты, котик-коток,

Крутолобенький!

Поиграй, ты кот, со мной,

С Машкой, кошкой молодой!

Тра-та-та, тра-та-та,

Вышла кошка за кота;

Кот ходит по лавочке,

Водит кошку за лапочки;

Топы, топы – по лавочке,

Цапы, цапы - за лапочки.

***

Уж ты, котенька-коток, котя – серенький бочок!

Ты приди к нам ночевать, нашу деточку качать.

Уж как я тебе, коту, за работу заплачу,

Дам кувшин молока и кусок пирога.

***

Вышла кисонька на мост, четыре лапки, пятый хвост,

Бархатная спинка, в лапках хворостинка.

- Кисонька-мурысонька, откуда ты пришла?

- Целый день я, кисонька, гусят пасла!

***

Мыши водят хоровод, у печурки дремлет кот.

- Тише, тише, не шумите, кота Ваську не будете,

Как проснется Васька-кот, разобьет ваш хоровод.

Вот проснулся Васька-кот – разбежался хоровод.

***

Пришел кот под мосток, поймал рыбку за хвост:

То ли съесть по пути, то ли Оле отнести?


***

Ах, ты, котенька, ты мой серенький.

Как тебя не любить, хвостик беленький?

Ты пшеничку размолол, молочком ее развел,

Ванне кашу сверил, кашей Ваню накормил,

После спать уложил.

***

Украл котик клубочек, спрятался в уголочек,

Чтоб бабуся не узнала, серы ушки не намяла.

***

- Есть мыши в стогу?

- Есть.

- Боятся кота?

- Нет!

- А я, Котофей, разгоню всех мышей!

***

Тетя Трот и кошка сели у окошка, сели рядом вечерком

Поболтать немножко. Трот спросила:

- Кис, кис, кис! Ты ловить умеешь крыс?

- Мууур-р, - сказала кошка, помолчав немножко.

***

Та-та-тата! Вышла кошка за кота,

За кота Котовича, за Петра Петровича!

***

Тень, тень, потетень,

Села кошка на плетень!





***

Как у котика-кота была мачеха лиха, она била кота,

Приговаривала: «Не ходи ты, котинек,по чужим дворам,

Не качай ты, котинек, чужих деточек.

Приди, котик-котинек, приди ко мне на денек!

Мою Верочку качай, прибаюкивать.

А уж я тебе, коту, за работу заплачу.

За работу заплачу, ушки вызолочу, хвостик высеребрю,

Дам горошек молока и кусок пирога».

***

Уж ты, серенький коток, не ходи ты в погребок по сметану,

По творог, у нас скоро придет зять, а сметаны негде взять!

***

Котишка - мурлышка, серый лобишко,

Не лезь в сметану, оставь Степану.

***

Ходит Васька серенький, хвост у Васьки беленький,

Глазки закрываются, когти расправляются.

Шерсть у Васьки пышная, поступь – еле слышная,

Зубки – как пила.

***

- Котик, серенький лобок, где ты спрятался, дружок?

Лапкой, что ли, помаши или «мяу» вдруг скажи,

Я найду тебя тогда безо всякого труда.





***

Козонька рогатая,

Козонька бодатая

Убежала за плетень,

Проплясала целый день.

Ножками коза

Топ-топ!

Рожками коза

Хлоп-хлоп!

Хоровод.

Можно ль козам не бодаться,

Если рожки есть?

В пляс девчонкам не пускаться,

Если ножки есть?

За рога возьмем козленка,

Отведем на луг,

А девчонку за ручонку –

В наш веселый круг!

Чешская народная.

***

У козы рогатой чудные козлята,

Но не хуже детки у ее соседки.

***

На траве лежит козленок.

«Ме-ме-ме!» - кричит козленок.

Ножки у него кривые,

Рожки у него тупые.

Он мне молока не дал,

Сыра не куска не дал.

Ничего пока не дал.

Он не жаден, просто мал.

Таджикская народная.

***

Гоп-гоп, козонька, гоп-гоп, серенька,

Гоп-гоп, беленька!

Как у нашей козоньки да четыре ноженьки!

***

Идет коза рогатая, идет коза бодатая,

Ножками топ-топ, глазками хлоп-хлоп.

Кто каши не ест, молока не пьет –

забодает-забодает.



***

Козонька рогатая, козонька бодатая

Убежала за плетень, проплясала целый день.

Ножками коза топ-топ, рожками коза хлоп-хлоп!

***

Я козочка Ме-ке-ке, я гуляю на лужке,

Острые рожки, тоненькие ножки,,

На самой макушке – бархатные ушки

Язык полотняный, хвосток конопляный.

Как прыгну – сразу забодаю.

***

Коза-хлопота день-деньской занята.

Ей травы нащипать, ей на речку бежать,

Ей козляток стеречь, малых деток беречь,

Чтобы волк не украл, чтоб медведь не задрал,

Чтоб лисонька-лиса их с собой не унесла.

***

Козонька рогатая, козонька бодатая

Ждет вас на дорожке, разомните ножки.

***

Шла коза по мосточку и виляла хвостиком,

Зацепилась за перила, прямо в речку угодила. Бух!

***

Бежит козленок маленький, бежит домой за маменькой,

Давно козленку спать пора, и так весь день гулял с утра,

Весь день в лесу малину ел, весь день скакал и песни пел.

***

Мимо нас проехали две козы с орехами,

Ехали лужками с полными мешками,

Ехали тропинками с полными корзинками,

Ехали дорожками с полными лукошками.

Козы, козы, козушки, козы белоногушки!

Что же вы с орехами к нам – то не подъехали?


***

Бу-бу-бу, я рогатый,

Бу-бу-бу, я хвостатый,

Бу-бу-бу, я ушастый,

Бу-бу-бу, я очень страшный.

Бу-бу-бу, испугаю!

Бу-бу-бу, забодаю.

***

Идет коза рогатая

За малыми ребятами.

За ней козлик бежит,

Колокольчиком звенит.

Кто кашу не ест,

Кто молочко не пьет,

Того забодаю…

***

Привяжу я козлика к белой березке,

Привяжу рогатого к белой березке.

- Стой мой козлик, стой не бодайся!

Белая березонька, стой не качайся!

Моя козочка.

Нету никого милей

Резвой козочке моей.

Рожки ее тонкие,

А копытца звонкие,

Хвостик короткий,

Белая бородка.

Блеет козочка: «Мэ-мэээ-

Дайте свежей травки мне!»

***

У бабушки козел,

У Варварушки седой,

Он под печкой лежал,

Все сухарики едал.



Коза и козленок.

Бродит козочка по лугу,

Рядом с ней – козленок белый,

Хоть и маленький, но смелый,

Непослушный, озорной,

Щиплет траву под лозой,

Спорит с матушкой – козой.

- Мама! Я хочу напиться

Чистой ключевой водицы.

Очень жарко на лугу,

К роднику я побегу!

- Не ходи, сынок! Там волки

Прячутся за старой елкой,

Могут волки съесть тебя –

Неразумное дитя!

- Надоели на лугу

Бабочки, цветы и травы,

Погулять я побегу

В лес, в тенистую дубраву.

- Не ходи, сынок, в дубраву:

Там растут густые травы,

В травах прячется змея,

Может напугать тебя!

- Ну, тогда пойду я к речке

Иван-чай зажжет там свечки,

Голубеют незабудки,

В камышах гнездятся утки,

Хорошо там жарким днем!

- Что ж, сынок, к реке пойдем!











***

Знакомы вы с бабушкой нашей?

Кормила козла она кашей.

Гоп ,козлик!

Гоп, козлик!

Гоп, козлик!

Топ, топ!

А козлик добрался до полки,

Оставил от чашки осколки.

Гоп, козлик!

Гоп, козлик!

Гоп, козлик!

Топ, топ!

Ягненок.

Шел ягненок по дорожке,

О пенек поранил ножки.

Повернулся он неловко

И ушиб себе головку.

А наткнулся на сучок –

Уколол себе бочок.

Мы его забинтовали

Мы ему лекарство дали.

А ягненок блеет: «Ммээ!

Позовите маму мне!..»

Немецкая народная.

Наш козел…

Наш козел –

Стрекозел

То-то умный был:

Он и по воду ходил

Он и тесто месил,

Он и печку топил,

Творогом лепешки смазывал,

Песни пел и сказки сказывал,

Песни-сказки небылицы,

Небывальщины,

Небывальщины да неслыхальщины.

***

Маленький барашек нам мешок кудряшек

Подарил к зиме, подарил к зиме.

Вышла брату шубка, вышла маме юбка

И носочки мне, и носочки мне.







Пастушок.

Жарким летним днем посреди лужка

Пастушок дудел в дудку звонкую:

- Ай, дуду-дуду, овцы белые,

Ай, дуду-дуду, овцы черные.

Овцы сытые, овцы гладкие!

Ешьте, овцы мои, травку нежную,

Пейте, овцы мои, воду чистую.

Чтоб не думала моя матушка:

Мол. Пастух – лентяй, позабыл про вас,

День-деньской дудит в свою дудочку. Болгарская народная.

***

Барашеньки, крутороженьки, по лесам ходили,

По дворам бродили,

В скрипочку играли, Ваню потешали.

А совище из лесища глазищами хлоп-хлоп,

А козлище из хлебища ножищами топ-топ!

***

- Ты скажи, барашек наш, сколько шерсти ты нам дашь?

- Не стриги меня пока, дам я шерсти три мешка.

Один мешок хозяину, другой мешок – хозяйке,

А третий – детям маленьким на теплые фуфайки.


Прибаутки

У нашего дядюшки четыре лошадушки:

Первая лошадь – пегая, мимо двора бегала,

Другая – гнедуха, ушла с голодухи;

Третью – савраску – свел со двора Тараска,

А четвертый – соловой, его давит домовой.

- Сиди, Ерема, дома!


Цирковые собачки.

Собачка цирковая –

Веселая, живая,

В голубой кафтан одета.

Пышную везет карету,

А каретой правит кот,

Кошку он на бал везет.


Две кудрявые болонки

В желтых шляпах из соломки,

Ловко поправляя шляпки,

Кружатся на задних лапках,

Забавляя в цирке нас,

Весело танцуют вальс.



Народные песенки


Ой, собачки, вы не лайте, что вам по лесу гулять!

Не поймать вам хитрой белки и куницы не поймать.

На макушках стройной ели белки юркие живут,

Только хвостик вам покажут – и мгновенно улизнут!


***

- Собака, что лаешь?

- Волков пугаю!

- Собака, что хвост поджала?

- Волков боюсь!

Пугливая овечка.

Ходит по полю овечка,

Шуба белая, в колечках,

Овечка красивая,

Но робкая, пугливая.

Всего она боится:

И грома, и грозы.

Смелости учиться

Ей надо у козы.

У овечки - шерсть густая,

Она в кольца завитая.

Постригу свою овцу –

Брату - рукавицы,

Маме свитер шерстяной,

Будет всем тепло зимой!

Лиса и пес.

Испугалась лиса

Быстрого пса

И пустилась наутек.

Словно рыжий огонек

Между сосен замелькал,

Ярко вспыхнул и пропал.

***

Козушка - Белоногушка

По лесу ходила,

Волка дразнила:

- А я волка не боюсь,

Не боюсь,

Я серого не страшусь,

Не страшусь.

Я от серого, от волка

Под березкой схоронюсь.



Барашеньки…

Барашеньки

Крутороженьки

По лесам ходили,

По дворам бродили

В скрипочку играли,


Ваню потешали.

А совища из лесищ

Глазищами хлоп-хлоп!

А козлище из хлевища

Ножищами топ-топ!

***

А барашеньки -

Крутороженьки

По горам ходят,

В дудочку играют,

Васю потешают.

***

Баю-бай, баю-бай,

Ты, собачка, не лай.

Белолапа, не скули,

Мне котенка не буди.

***

Гоп-гоп-гоп,

Конь пошел в галоп!

Напою коня лихого,

Сам прибью коню подкову.

Гоп-гоп-гоп,

Конь пошел в галоп!

Гоп-гоп-са,

Дам коню овса!

Если дашь ему соломы,

Не отъедешь и от дома.

Гоп – гоп - са, дам коню овса!

***

Печке – полено,

Корове – сено,

Трава – теленку,

Вода – ягненку.

А тебе, сыночек,

Сахару кусочек.

***

Из-за леса, из-за гор

Едет дедушка Егор:

Сам на лошадке,

Жена на коровке,

Дети на телятках,

Внуки на козлятках.

***

Ай, бай, бай,

Ты, собачка, не лай,

Ты, корова, не мычи,

Ты, петух, не кричи.

А наш Юра будет спать,

Станет глазки закрывать.

***

Барашеньки - крутороженьки

По горам ходят,

В дудочку играют,

Деток потешают.

Коза муку мелет,

Козел засыпает,

А малые козлятушки

Муку выгребают.

***

Цок, цок, цок, цок!

Я лошадка – серый бок!

Я копытцем постучу,

Если хочешь – прокачу!

Посмотри, как я красива,

Хороши и хвост, и грива.

Цок, цок, цок, цок!

Я лошадка – серый бок!

(русская народная потешка).

***

Свинка Ненила

Сыночка хвалила:

«То-то хорошенький,

То-то пригоженький;

Ходит бочком,

Ушки торчком,

Хвостик крючком,

Нос пятачком!»


***

Ах ты, свинушка с поросятами,

Ты зачем ходила к речке за гусятами?

В речке гусята купалися, а твои поросятки забоялися!


***

Лежит боровок в грязной луже поперек,

Кругленькая спинка, белая щетинка,

хвост крючком, рыльце пятачком.






Игрушечная свинка.

Ты знаешь, без сомнения,

Кто хрюкает: «Хрю – хрю!»

Тебе на день рожденья

Я хрюшке подарю.

Забавную игрушку

Рассмотрим мы с тобой:

Вот пятачок, вот ушки,

Вот хвостик завитой.

Глядит с улыбкой милой

Доверчивая хрюшка,

Хочу, чтоб полюбила

Ты добрую игрушку!



Считалки


***

Ходит свинка по бору,

Рвет траву – мураву.

Она рвет и берет

И в корзиночку кладет.

Этот выйдет, вон пойдет.

***

Шел котик по лавочке -

Раздавал булавочки,

Шел по скамеечке -

Раздавал копеечки;

Кому десять, кому пять,

Выходи, тебе искать.

***

Шел баран

По крутым горам.

Вырвал травку,

Положил на лавку.

Кто травку возьмет,

Тот водить пойдет.

***

На окошке – лукошко,

А в лукошке сидит кошка,

С нею пятеро котят,

Все котята есть хотят.

Черный,

белый,

рыжий,

серый.

Полосатый –

выходи,

Не упрямься –

И води.

***

В речку овечка

Уронила колечко.

Кто колечко найдет,

Тот водить пойдет!

***

Котишка – проказник

Собрался на праздник:

Усы надушил,

Хвост распушил,

Взял с собою пять монет,

Будешь ты водить

Иль нет?

***

Конь красивый –

Золотая грива

В кольца завита,

В серебре копыта.

Скачет конь: цок, цок,

Выходи за порог!

Беленький котенок.

Беленький котенок

С сумочкой идет,

Чай для нашей мамы

В сумочке несет.

Розой пахнет этот чай,

И гвоздикой пахнет чай –

Получай!

Конь ретивый.

Конь ретивый

С длинной гривой

Скачет, скачет по полям

Тут и там,

Тут и там!

Сюда мчится он –

Выходи из круга вон!

***

Гоп, гоп, конь живой

И с хвостом, и с гривой,

Он качает головой –

Вот какой красивый!

Я залез на коня

И держусь руками,

Посмотрите на меня:

Я поехал к маме.

Скороговорки


Тише, мыши, тише, мыши,

Кот сидит и еле дышит.


Кошка в окошке шапку шьет,

Мышка в сапожках избушку метет.


Черной ночью, черный кот

Прыгнул в черный дымоход.


Тише, мышки, не шумите,

Кошку Машку не будите.


У киски в миске сливки скисли.


Щеткой чищу я щенка,

Щекочу ему бока.


Два щенка, щека к щеке,

Грызли щетку в уголке.



Наш Полкан попал в капкан.


От топота копыт, пыль по полю летит.


Был тупогубтупопогубенький бычок,

У быка бела губа была тупа.


Лезут козы в грозу в лозу -

Лозу козы в грозу грызут.

Свинья тупорыла

Весь двор перерыла.


На картонке три картинки:

На одной картинке – кот,

На другой картинке – крынка,

А на третьей, на картинке –

Черный кот из желтой крынки

Молоко лакает – пьет.

Е.Благинина.

Загадки

С хозяином дружит,

Домик сторожит,

Живет под крылечком,

А хвост колечком. (Собака).

Я хозяину служу –

Дом хозяйский сторожу,

Я рычу и громко лаю,

И чужих я прогоняю. (Собака)

На чужих он громко лает

И хозяйку охраняет.

(Пес).

В будке спит

Дом сторожит,

Кто к хозяину идет,

Она знать дает.

(Собака).

Проживает во дворе,

В личном доме – конуре,

И на всех кого не знает,

То рычит она, то лает.

(Собака).


Гладишь – ласкается,

Дразнишь – кусается.

(Собака).

Я забавный, неуклюжий,

Прямо в нос тебя лизнул

Напустил в прихожей лужу

И на коврике уснул.

(Щенок).

Белый хвост, черный нос,

Наши тапочки унес.

(Щенок).

Ночью – ворчит,

А днем – молчит.

(Собака).

Днем лежит и молчит,

Ночью лает и ворчит:

Кто к хозяину идет,

Он знать подает.

(Собака.)

Он след находит точно,

Охраняет склады ночью,

Уши чуткие и нос –

Это друг наш, верный …(пес).

Ростом с кошку, хвост колечком,

Смело прыгает с крылечка.

Всех он лижет, непоседа.

И резвится до обеда.

А устанет только он,

Сразу клонит его в сон.

С хозяином дружит,

Дом сторожит.

(Собака).

Заворчал живой замок,

Лег у двери поперек.

(Собака).

С людьми дружит,

Дом сторожит,

Живет под крылечком,

А хвост колечком.

(Собака.)

Лежит – молчит,

Подойдешь – заворчит.

(Собака.)

Он не умеет говорить,

В звонок не может позвонить,

Но знать хозяину дает,

Что кто-то в дом его идет.

(Собака).

Я на солнышке лежу,

Дом хозяйки сторожу,

На своих совсем не злая,

На чужих я громко лаю.

(Собака).

На четырех лапах, с хвостиком,

По двору гуляет, уши чуткие и нос –

Это друг наш, верный …

(пес).

На четырех лапах, с хвостиком

По двору гуляет, громко лает,

В дом чужих не пускает.

(Собака).

Ты знаешь,

Кто друг наш надежный и верный,

Охотник и сторож, разведчик примерный?

(Собака).

Если лает он порой,

Значит, входит в дом чужой.

Темной ночью он не спит,

Дом хозяйки сторожит.

(собака).




Заворчал живой замок,

Лег у двери на порог,

Две медали на груди,

Лучше к дому не ходи.

(собака).

Уши чуткие торчком,

Хвост, взлохмаченный крючком,

У двери она лежит,

Зайкин домик сторожит.

(собака).

В дом чужого не пущу,

Без хозяина грущу.

(собака).

Собой не птица,

Петь не поет,

Если кто к хозяину идет-

Она знать дает.

(собака).

Вдруг какой-то странный зверь

Открывает лапой дверь,

Прыгает через порог.

Кто это? Мой…

(щенок).

Кто-то руку мне лизнул,

Тявкнул и хвостом вильнул,

Кто печален оттого,

Что забыли про него?

(собака).

Он и прыгает, и лает,

И резвится , и играет,

Так и кружится у ног,

Мой веселый друг…

(щенок).

Чей, а ну-ка, отгадай-ка,

Во дворе веселый лай?

Кто ворчит при свете звезд?

Верный друг, дворовый …(пес).

Белый хвостик, черный нос

Наши тапочки унес в уголок,

Под кровать и не хочет отдавать.

(собака).

Ходит рыжий, пьет из лужи,

Не боится лютой стужи,

Хвост лохматый, черный нос.

Кто же это? Рыжий…

(пес).

Четыре четырки,

Две растопырки,

Один вертун,

А сам ворчун.

(собака)

Мягкие лапки,

А в лапках царапки.

(Кошка).

Мохнатенькая,

Усатенькая,

Ест и пьет,

Песенки поет.

(Кошка).

Нет моей походки тише,

И меня боятся мыши.

(Кот).

Мордочка усатая,

Шубка полосатая,

Часто умывается,

А с водой не знается.

(Кошка).

Хоть и бархатные лапки,

Но зовут меня «царапкой»,

Мышек ловко я ловлю,

Молоко из блюдца пью.

(Кошка).

Я – пушистый игрунок,

Если бросишь мне клубок,

Я с ним поиграю –

Нитки размотаю.

(Котенок).

Острые ушки,

На лапках подушки,

Усы, как щетинка,

Дугою спинка,

Днем спит,

На солнышке лежит.

Ночью бродит,

На охоту ходит.

(Кошка).

Отгадайте-ка, ребятки,

Про кого моя загадка?

У нее четыре лапки,

А на лапках – цап - царапки.

Полосата наша крошка.

Ну, конечно, это… (кошка)

Кто мяукнул, кто мурлычет?

В молоко кто носом тычет?

Кто веселый, как ребенок?

Это маленький … (котенок).

А у котика сынок

Спит, забившись в уголок.

Серенький ребенок,

Маленький… (котенок).

Мохнатенькая, усатенькая по кладовочкам

Рыщет, сметану ищет.

(Кошка)

На шее бантик,

Рядом миска.

Ну, догадались?

Это … ( киска).

(В. Гудимов.)

То мурлычет, то играет,

То куда-то удирает,

Убегает далеко.

А когда придет обратно,

То мурлыкает и с блюдца

Пьет сырое молоко. ………..(Кот.)

Острые ушки,

На лапках подушки,

Усы, как щетинка,

Дугою спинка. ( Кот).

Я умею чисто мыться

Не водой, а язычком.

И еще мне часто снится

Блюдце с теплым молочком.

(кошка).

Сидит на окошке кошка,

И хвост, как у кошки,

И нос, как у кошки,

И уши, как у кошки,

А не кошка.

(Кот.)

Глазище, усище, хвостище.

Когтище, а моется всех чище.

(Кошка.)

Мягкие лапки,

В лапках – ЦАП-царапки.

Молоко пьет,

Тихо песенку поет:

МУР! МУР!

(кошка).

Отворилась тихо дверь и вошел усатый зверь,

Сел у печки, жмурясь сладко, и умылся серой лапкой.

Берегись, мышиный род, на охоту вышел……………………….(Кот)

Кого боится мышка, кто бежит за ней вприпрыжку,

У кого на каждой лапке коготки-царапки?

(Кошка)

Этот зверь живет лишь дома, с этим зверем

Все знакомы, у него усы, как спицы, он мурлычет,

Песнь поет. Только мышь его боится, угадали?

Это… (кот).

У порога плачет, коготки прячет, тихо

В комнату войдет, замурлычет, запоет.

(кот)

Глазки – вишенки зеленые,

В лапках – сабельки точеные.

(кот)

Если в доме есть мышата,

То зовут меня ребята,

Если в доме есть сметана,

Меня гонят из чулана.

Лучше бы наоборот»,

- Проворчал сердито…

(кот)

Ловит в доме он мышей,

Любит маленьких детей,

Ляжет спать на окошко,

Под кровать.

(кот)

Жить привык он с нами вместе,

Приласкай – затянет песню,

А обидишь – отойдет.

Что за зверь? Усатый…

(кот)

В нашу дверь скребется зверь:

Два уголька,

Четыре крючка и веревочка.

(кот)

Живет в доме хозяин,

Шубка атласная,

Лапки бархатные,

Ушки чутки.

Днем спит или сказки говорит,

Ночью на охоту ходит.

(кошка)

У норы она сидит и добычу сторожит,

Сама мохнатенькая да усатенькая,

Зеленые глаза, всем мышам гроза.

(кошка)

Мы вымыли руки,

Сели за стол,

А он не умытый обедать пришел.

И с ним бесполезная беседа,

Он вымоет лапки после обеда.

(кот)

Мохнатенькая,

Усатенькая,

На лапках царапки,

Молоко пьет,

«Мяу-мяу» поет.

(кошка)

Кто усат, полосат,

Кто мурлыкать нам рад,

Кто на солнышке спит,

Как калачик лежит,

Кто «МУР-МУР» всем поет?

Это Васенька…

(кот)

Проживает вместе с нами,

ходит с длинными усами,

Во дворе в разгаре лета она в меха одета.

Стащит мясо: «Мало. Мало».

Сколько раз ей помогал!

Прыг – и села на окошко,

Вот у нас какая…

(кошка)

Ночь глубокая стояла,

Дождик тоненько стучал,

Кто-то прыг под одеяло,

Посопел и поворчал.

Он всю ночь тепло дарил,

Он сопел так близко,

Утром я его поил

Молоком из миски.

(кот)

На лужайке за окошком

Целый день гуляет…

(кошка)

Что за зверь со мной играет,

Не мычит, не ржет, не лает,

Нападает на клубки,

Прячет в лапки коготки?

(кот)

Лишь мурлычет да поет,

Не работая, живет.

Он усатый и хвостатый,

Он ленивый Васька…

(кот)

Лапка мягонька,

А коготок востер.

(кот)

С бородой, а не старик,

С рогами, а не бык,

Доят, а не корова,

Лыко дерет, а лаптей не плетет.

(Коза).

Бородатый и рогатый,

Заберется в огород.

Съест капусту и томаты,

И горошек, и укроп.

(Козел).

Рогатая, а не олень.

Дает молоко, а не корова.

(Коза).

Идет, идет, бородой трясет,

Травки просит:

«Ме-ме-ме,

Дай-ка вкусной мне-е-е».

(Коза).

Щиплет травку поутру,

Да дерет с берез кору,

Головой кивает мне,

Говорит не «Му», а «Ме».

(коза).

Кто это бежит к реке?

Ме-ке-ке, ме-ке-ке!

Борода у кого? А кто любит козу?

Мы узнали …

(козу).

Ты знаешь, кто щиплет траву на лугах,

Кто в шубе все лето,

Весь день на ногах?

Трясет бородою, не приветлив и зол:

«Бебе-е, забодаю», -

Пугает… (козел).

В капусту он забрался весеннею порой,

Рогатый и лохматый и с длинной бородой.

(козел).

С бородой родится, никто не дивится.

(козел).

Не усат, а бородат и сердит на ребят,

Но не дедушка он все же.

Дети, это кто же?

(козел).


Не старики, а с бородами,

Едят клевер и березы,

Гуляют важными стадами и блеют «бле-е-е».

Конечно … (козы).

Она на дедушку похожа:

Он бородат и внучка тоже.

(козочка).

С бородой на свет явился

И ни разу не побрился.

(козел).

Колокольчиком звеня,

Убежала от меня.

Тает луг в вечерней тьме,

Где искать ее: «Ме-ме».

(Коза)

У меня тонкие рожки,

Стройные ножки.

Громко блею я: «Мээ-мээ.

Дайте свежей травки мне!».

(Коза).

Он и стройный, и красивый,

У него густая грива!

Он копытами цок – цок,

Покатай меня, дружок!

(Конь).

С подстриженной гривой,

Скачет ретиво,

Чуть шпорами тронь.

Кто же он?

(Конь).

Кто я, догадайтесь сами.

Я везу зимою сани,

Что легко скользят по снегу,

Летом я везу телегу.

(Лошадь).

Овса поела - и снова за дело.

(Лошадь.)

Длинная грива,скачет ретиво,

твердые копытца,

дайте ей воды напиться.

Кто это?

(Лошадка.)



Она стройна и красива,

У нее густая грива!

Она копытами «цок – цок».

Покатай меня, дружок»

(лошадь.)

Я бегу, куда хочу,

Ребятишек прокачу,

И-го-го! Счастливый путь,

Дать овса мне не забудь.

(конь).

Не столяр, не плотник,

А первый на селе работник.

(конь).

Четыре ноги, пятый хвост, шестая грива.

(лошадь).

Он и строгий и красивый,

У него густая грива,

Жаль – нельзя на нем промчаться,

Только можно покачаться.

(лошадка).

Статен он, высок и строен,

Нравом весел, беспокоен,

Будет быстрый и красивый

С разлетающейся гривой.

Это будет, а пока

Только ждет он седока,

Набирается силенок тонконогий …

(жеребенок).

Малышу четвероногому

Научиться надо многому:

Быстро бегать, стоя спать,

Травку сочную щепать.

Возле мамы в день рожденья,

Словно хрупкое растенье,

Постояла шатко и пошла …

(лошадка).

Он ни кого не обжигает,

Хотя горячий как огонь,

Садись он повезет,

Товарищ верный… (конь).

Грива на шее волной,

Сзади хвост трубой,

Меж ушей челка,

На ногах щетки.

(конь).

Не спеша шагает с речки,

В шубке ей тепло, как в печке,

Подойдет она к избе

И зовет меня: «бе-бе!»

(овца).

Я и строгий, и красивый,

И потряхиваю гривой,

И копытами цок-цок-цок,

А по камню ток-ток-ток.

На скаку лихом и быстром

Вьется хвост мой шелковистый.

(лошадь).

Один едет, четырех за собой везет,

А пятый сидит, в оба глаза глядит.

(лошадь, телега, человек).

По горам, по долам,

Ходит шуба да кафтан.

(Овца).

Я маленькая, белая,

Пугливая, несмелая.

Шерсть даю своей хозяйке

На шарфы и на фуфайки.

(Овца).

Не прядет, не ткет,

А людей одевает.

(овца).

По горам, по долам ходит шуба да кафтан,

Домой пригнали – урожай сняли.

Васеньке – валенки,

Сестричке – рукавички,

Тятеньке – тулуп,

Маменьке – полушубок. (Овца).

Ни в жару, ни в стужу

Не снимает шубу.

(овца)

Кто гуляет во дворе

В зимней шубе на жаре?

(овца).

«Бе-е-е, - кричу я со двора,-

Стричь меня давно пора,

Жарко в шубе меховой

Бегать в поле за травой».

(овца).

Заплелись густые травы,

Закудрявились луга,

Да и сам я весь кудрявый,

Даже завиты рога.

(баран).



Кто не прядет, не ткет,

А людей одевает?

(овца).

Два кудрявых разбегутся –

Лбы трещат, когда сойдутся.

(бараны).

Нарисуйте завитушки на спине и на макушке.

Нарисуйте завитушки там, ножки, там, где ушки.

Нарисуйте завитушки, не жалейте карандашик,

Нарисуйте завитушки и получится

(барашек).

Жарким летом по горам

В шубе бегает …

(баран).

Шубу теплую в колечках

Носит тихая…

(овечка).

Греет руки пара печек

Из колючек от овечек.

(варежки).

Пятак есть, а ничего не купить.

(Свинья).

Вместо хвостика – крючок,

Вместо носа – пятачок,

Пятачок дырявый,

А крючок вертлявый.

(Свинья).

У меня есть пятачок,

Вместо хвостика – крючок,

В луже я лежать люблю

И похрюкивать: «Хрю-хрю!».

(Свинья).

Спереди – пятачок,

Сзади – крючок,

Посредине – спинка,

А на ней щетинка.

(Свинья).

Кто имеет пятачок,

Не зажатый в кулачок?

На ногах его копытца,

Ест и пьет он из корытца.

(Поросенок).

Вместо хвостика – крючок,

Вместо носа – пятачок

Пятачок дырявый

А крючок вертлявый.

(Поросенок)

Пятачком в земле копаюсь,

В грязной луже искупаюсь,

Песенку пою:

Хрю-хрю-хрю!

(поросенок).

Пятачок умоет в луже и торопится на ужин.

Отрубей я ей сварю, скажет мне она: «хрю – хрю».

(свинья).

Спереди – пятачок, сзади крючок,

Посередине спинка, на ней щетинка.

(свинья).

Четыре грязных копытца залезли в корытце.

(поросенок).

Чок, чок, пятачок,

Сзади - розовый крючок,

Посреди – бочонок, голосочек тонок.

Кто же это? Отгадай! Это…

(поросенок).

Ты знаешь, кто хвост завивает крючком,

Кто землю копает своим пятачком?

Кто глазки щурит, как будто спросонок,

И в лужу уляжется? Он…

(поросенок).

Лежит на подстилке живая копилка,

А двадцать пятачков не внутри, а у бочков…

(свинья с поросятами).

Впереди - пятачок, позади – хвост-крючок,

И полосы вдоль спинки у деток нашей…

(свинки).

Пробирается к корыту, оттирая всех бочком,

Покупатель неумытый с неразменным пятачком.

(поросенок).

Хрю, хрю, чвок, чвок, роет землю пятачок.

Погляди-ка, ой-ой-ой, перепачкалась землей!

Это значит, нужно вымыть рыльце,

Бок и спинку, станет чистой…

(свинка).

Длинное ухо,

Комочек пуха,

Прыгает ловко,

Грызет морковку.

(Кролик).

Голодная – мычит,

Сытая жует.

Всем детям молоко дает.

(Корова).

Посреди двора стоит копна:

Спереди вилы, сзади метла.

(Корова).

Полем идет, травку жуёт,

Деткам молоко дает,

Мычит: «Му-му-му».

Кто это? Не пойму.

(Корова).

И сметану, и кефир,

Молоко и вкусный сыр,

Чтобы были мы здоровы,

Даст нам пестрая…

(Корова)

Большая, круглые бока,

Дает парного молока.

(Корова).

Сама пестрая, ест зеленую траву,

Дает белое молоко. Кто это?

(Корова.)

Полем идет,

Травку жует,

Деткам молоко дает.

Мычит: «Му – му – му».

Кто это? Не пойму.

(Корова.)

Ходит Зорька по лугам,

Молоко приносит нам.

Жить бы Зорька в терему,

А она – в хлеву: му-му!

(корова).

Кто мычит, не пойму: Му-у!

Молоко нам дает,

Утром в стадо идет,

На рогах веревка, это наша …

(коровка).



Этот маленький ребенок

Спит без простынь и пеленок,

Под коричневые ушки

Не кладут ему подушки.

У него четыре ножки.

Он гуляет без пальто

Он калоши и сапожки

Не наденет ни за что.

Не сошьют ему рубашки,

Не сошьют ему штанов,

Не дадут ему фуражки

Не спекут ему блинов.

Он сказать не может: «Мама,

Есть хочу!» А потому

Целый день мычит упрямо:

«Му-у».

Это вовсе не ребенок –

Это маленький … (теленок).

А.Введенский.

Полем идет, травку жует,

Деткам молочка дает.

(корова).

Утром будет нас петух,

Утром гонит нас пастух.

«Му-у-у! – протяжно я кричу.

- Травки свежей я хочу».

(корова).

Сама пестрая, ест зеленое, дает белое.

(корова).

Ходит в поле Лушка,

Позади вертушка,

Поперек затылка – костяная вилка.

(корова).

Скажет нам она: Му-Му!

Ты поймешь и я пойму,

Что она издалека принесла нам молока.

(корова).

Один – махай,

Четверо – гуляй,

Два – детям страсть,

Четыре – всем сласть.

(хвост, ноги, рога, вымя).




У ног – кузовок,

Кто за ней ходит,

Того она и кормит.

(корова).

Встал он прямо у дорожки,

Не идут от страха ножки,

И мычит бедняжка: Му-у-у!

Шагу сделать не могу!»

(Теленок).

Льется дождик из четырех дыр,

А в один колодец.

(корову доят).

Стоит горка на четырех подпорках

У горки челка, хвост и холка.

(Ослик).







Стихи

Барбос.

Он в корзинке на подушке сидит,

На хорошенькую куклу глядит.

Чтобы куклу эту вор не унес,

Сторожит ее косматый Барбос.

Подойдите-ка, попробуйте к нему, -

Не советую, ребята, никому!

Я.П.Полонский.

Фокс, хозяин и кость.

В спальне на кровати Фокс,

Он грызет большую кость,

Занят Фокс приятным делом,

Но хозяина задело.

Он кричит, срывая голос:

- Вон пошел! На место!

Фокс спокоен, не спешит.

Пусть Хозяин покричит.

Покричит и перестанет,

Из-под шкафа не достанет.

Заскучает – позовет,

Жизнь Хозяина не мед.

Я его тогда прощу

Спать в кровать с собой пущу…

Саша Черный.

Собака Джойка.

Собака Джойка – просто клад

Для самых маленьких ребят.

Ты с нею можешь поиграть,

Не бойся, подойди, погладь!

Ю.Артюшина.



Я – Фиделька.

Я – Фиделька, собачка нежная

На высоких и тонких ногах.

Жизнь моя течет безмятежная

У моей госпожи в руках.


Ничего не понюхаю гадкого,

Жесткого ничего не кусну.

Если даст госпожа мне сладкого,

Я ей белую руку лизну

А подушка моя – пуховая,

И жизнь моя – земной рай,

Душа моя чистопсовая,

Наслаждайся, не скули, не умирай!

Ф.К.Сологуб.

Мой пес.

Я пса нашел, совсем щенок.

Он под дождем стоял и мок.

Он был измучен, худ и слаб,

Текла вода с ушей и лап

И с кончика хвоста,

Как с мокрого куста.

И я сказал: «Пойдем со мной,

Пойдем, щенок, ко мне домой!»

Вл. Данько.



***

Вот сидит наш пес барбос,

В лапы спрятал черный нос.

Песик дремлет или спит,

На ребяток не глядит.

О.Орлов.



Бульдог и таксик.

Над косточкой сидит бульдог,

Привязанный к столбу.

Подходит таксик маленький,

С морщинками на лбу:

«Послушайте, бульдог, бульдог,

Сказал незваный гость. -

Позвольте мне, бульдог, бульдог,

Докушать эту кость».


Рычит бульдог на таксика:

«Не дам вам ничего!».

Бежит бульдог за таксиком,

А таксик от него.


Бегут они вокруг столба,

Как лев, бульдог рычит.

И цепь стучит вокруг столба,

Вокруг столба стучит.


Теперь бульдогу косточку

Не взять уже никак.

А таксик, взявши косточку,

Сказал бульдогу так:


«Пора мне на свидание,

Уж восемь без пяти.

Как поздно! До свидания!

Сидите на цепи!»

Д.Хармс.

Очень страшная история.

Доедая с маслом булку,

Братья шли по переулку,

Вдруг на них из закоулка

Пес большой залаял глухо.


Сказал младший: «Вот напасть,

Хочет он на нас напасть.

Чтоб в беду нам попасть,

Псу мы бросим булку в пасть»


Все окончилось прекрасно.

Братьям сразу стало ясно,

Что на каждую прогулку

Надо брать с собою булку.

Д. Хармс





Щенок.

Как-то сидел я, в окошко глядел.

Гулять не хотел, и играть не хотел.

Вдруг вижу – щенок возле наших дверей.

Я к маме бегом:

- Посмотри поскорей!

А мама в ответ:

- Отойди от окна,

Собака нам в доме совсем не нужна.

Я к бабушке:

- Бабушка, глянь – ка, в окно,

На улице холодно и темно.

Щенок беспризорный один у крыльца,

Ни матери нет у него, ни отца.

А бабушка машет рукою:

- С собакой не будет покою.

Я к дедушке:

- Видишь, на улице ночь.

Щенок замерзает и просит помочь.

- Спи, внучек. И он поскулит и уснет,

Кто – нибудь, может, его и возьмет.

И вот наконец-то, мой папа пришел:

- Смотрите, смотрите, кого я нашел!

Щенок беспризорный дрожал у дверей,

Согрейте его, накормите скорей!

Теперь у щенка появилась семья:

Бабушка, дедушка, мама и я!

А. Ефимовский.


Тяв-тяв!

Во дворе за бочкой мы нашли щенка.

Он ко мне ласкается,

Лаем заливается: «Тяв-тяв!».

А когда в окошке он увидел кошку,

Кошку тети Настину,

Стал бросаться на стену: тяв-тяв!

Мы ему с Катюшкой принесли покушать.

Съел он хлеб и рыбу и сказал:

- Спасибо! Тяв! Тяв!

Ю. Разумовский.


Наш Дунай.

Наш Дунай – огромный пес.

Жучку-маму перерос.

Наш Дунай разлегся

Вдоль будки у сарая.

И еще осталось

Немножечко Дуная.

Л.Фадеева.




Мой пес.

Я знаю, что пес мой

Пока еще мал.

Ну что же, зато он

И смел, и удал.

Ведь целое лето,

Покоя, не зная,

Военному делу

Учил я Акбая.

Поэтому выполнить
Может Акбай

Любую команду,
Какую не дай.

Он может и ползать,

И смирно лежать,

И ров перепрыгнуть,

И голос подать,

И письма носить

От траншеи к траншее:

Недаром ходил он

С портфелем на шее.

Все это для службы

На дальней границе,

Когда подрастет он,

Ему пригодится.

Хотя и сегодня

Акбаймой готов

Родную страну

Защитить от врагов.

М. Джалиль.

***

Щенок бежал, не чуя ног,

Чуть не упал в кювет.

И думал маленький щенок:

- Что будет на обед?

М. Лерман.

Как пройти к собачке?

Снег, снег, снег, снег,

Белый снег искристый!

Белый дом, белый сад,

Тихий сад и чистый!

Как по снегу пройти

В уголок сада?

Там мой пес, мне его

Навестить надо.

Снег, снег, снег, снег.

Засыпает будку.

Я сейчас приду,

Подожди минутку!

С.Мурадян.


Мой Дружок.

У меня живет щенок,

Я назвал его Дружок.

У Дружка, у Дружка

Шерсть пушиста и мягка.

Он смешной и озорной,

Он всегда со мной!

Утром в садик я спешу.

- проводи меня, - прошу.

Он скулит и визжит,

По двору за мной бежит.

А потом у ворот терпеливо ждет.

А когда вернусь домой,

Друг меня встречает мой.

Поводок мы берем

И гулять с Дружком идем.

Хорошо нам вдвоем,

Весело живем.

Л. Компанейц.



Жулька зазналась.

Миша к озеру сходил, гибких прутьев нарубил,

Сплел из прутьев Жульке дом.

С крышей, с дверью и с окном.

Дом уютный, светлый очень, стала Жулька в доме жить,

Но теперь, ни днем, ни ночью не выходит сторожить.

На прохожих и проезжих Жулька лает из окна,

Иногда и Мишу тоже не желает знать она.

Л.Фадеева.


Щенок.

Белые носочки на лапках у щенка,

Видно, перешел он речку молока.

А.Седугин.


Пять котят и кто еще?

Пять котят спать хотят,

А шестой не спит!

Пять котят спать хотят,

А шестой шалит:

Хвостиком виляет,

Громко лает.

Он бы лаял до утра,

Да подумал: «Спать пора!»

Мирно хвостиком вильнул

И быстрее всех уснул.

И тебе он, между прочим,

Пожелал спокойной ночи.

Л.Леонов.

Подарок.

Подарили мне такое –

Ни за что не отгадать.

Ну, такое, о котором

Можешь лишь во сне мечтать.

Ну, такое озорное,

Неуклюжее, родное,

То, что спрыгнуло со стула,

Помахало мне хвостом,

Прямо в нос меня лизнуло

И залаяла потом!

Т.Кочнев.

Щенок.

Все понимает мой щенок.

Скажу: «Сидеть!» - сидит.

«Дай лапу!» - лапу даст дружок

И на меня глядит.

Скажу: «Чужой!»,

Рычит, как зверь,

Бросается на дверь.

И радостно визжит своим,

.Но зря стараются друзья

Дать кость ему.

Скажу: «Нельзя!».

Команду выполнит: костей

Он не берет из рук гостей.

На вид щенок – совсем простак:

Хвост кверху, уши свисли,

Не из породистых собак,

А как читает мысли!

Подумал я : гулять пойдем,

Но не сказал о том,

А он уж завилял хвостом:

«Пойдем, пойдем, пойдем!».

Вл. Мусатов.




Бобик.

Вот наш Бобик – славный пес! Гав-гав!

Белый лобик, черный нос! Гав-гав!

- Бобик, Бобик, лапу дай! Гав-гав!

Ляг на коврик и не лай. Гав-гав-гав!

Вл. Данько.

Щенок.

На праздник щенка подарили Алеше.

Такой он красивый, какой он хороший.

Он даже ни разу не лаял пока,

Еще не бывало послушней щенка.

Вот вывел Алеша щенка на прогулку

И слышится лай по всему переулку.

- Я добрый щенок,

Я послушный щенок!

Зачем ты надел на меня поводок?

И.Шаферан.

Подарили собаку.

Нет, не просто говорили,

В самом деле, подарили,

В день рожденья подарили

Очень славного щенка!

Он малюсенький такой,

От него такой лесной

Теплый – теплый запах.

Он идет смешной-смешной,

Путается в лапах.

Подрастет щеночек мой –

Он взаправдашний, живой!

И.Токмакова.

Щенок.

Чуть побольше рукавички

Подарили мне щенка.

Он пока что с непривычки

Не лакает молока.

Я позвал на помощь кошку,

Я придвинул ближе плошку,

Хорошо прошел урок,

Лижет плошку мой щенок!

А.Шлыгин.

Наш Дружок.

Забежал однажды в ясли

Пестрый, маленький щенок.

Мы Дружком его назвали,

Был веселый наш дружок!

Т.Кочнев.

Собака.

С этим гордым псом, друзья,

Мы знакомы сами.

Он и вся его родня

Служат сторожами.

М.Садовский.

Ромка лечится.

Нос горячий и сухой –

Признак для собак плохой.

Хоть бы мама поскорей

Шла из гастронома.

Хныкал Ромка у дверей –

Надоело дома.

Только соскочил с крыльца,

Побежал к качелям

И в тени у деревца

Ткнул мордашку в зелень.

Фыркнул, словно пылесос,

Прошмыгнул под лавку.

Влево, вправо сунул нос

И жевать стал травку.

Да с охотою такой,

Словно ел котлету.

Тут как раз шел дед с клюкой,

Успокоил Свету:

- И для кошек, и для пса

Травка пригодится!

Знает зверь без докторов,

Как ему лечиться.

М.Лерман.

***

Мой пес простудился

И стал безголосым.

Котенок шмыгнул

У него перед носом.

А бедный, больной даже

Тявкнуть не мог.

Вот до чего тяжело занемог!

А.Барто.

Пес.

Это – пес сторожевой.

Он может лаять, как живой!

Но он не лает потому,

Что мы понравились ему.

Ю.Кушак.

Пудель.

Ах, как приятно, ах, как приятно,

Петь со зверями и с птицами выть!

Ах, как приятно – невероятно!-

Пуделем, пуделем, пуделем быть!

Будьте спокойны, звери и птицы,

Пудель не тронет норок и гнезд.

Пудель танцует, Пудель резвится,

Бантом украшен у пуделя хвост!

В. Берестов.




Пес.

У крыльца лохматый пес

Лег, уткнувши в лапы нос.

Тихо, мирно он лежит,

Не то дремлет, не то спит.

А попробуй, сунься вор –

Вмиг залает на весь двор!

Сторож.

Сидеть надоело мне, лапы сложа,

Я очень хотел бы пойти в сторожа.

Висит объявление у наших ворот:

Собака нужна, сторожить огород.

Ты меня знаешь – я храбрый щенок.

Появится кошка – собью ее с ног.

Я тявкать умею, умею рычать,

Умею своих от чужих отличать.

Котята боятся меня как огня.

Скажи по совести – примут меня?

А.Барто.

Лиса и Мурия.

Не зря нашей Мурии

Нынче не спится:

Крадется в курятник

Злодейка лисица.

Вдруг длинная цепь

Будто гром загремела,

И Мурия в битву

Бросается смело!

Изрядно изодрана

Лисья шубейка,

Дорогу в курятник

Забудет злодейка.

Проснулись несушки,

Открыли глаза.

Представьте: им даже

Не снилась лиса.

Л.Эрадзе.

Дружок.

Вот Дружок – моя собака.

Вы не знаете Дружка?

В непогоду, в стужу, в зной

Всюду бегает за мной!


Ну а если я его

Запираю одного,

Пес визжит, скулит и лает,

Оставаться не желает.

Так и быть, идем со мной,

Мой приятель озорной!

Ю.Разумовский.


Тузик.

Тузик, тузик, верный пес,

И в метели, и в мороз
Ты гоняешься за мной

С нашей горки ледяной.

Может вместе прокатиться?

Санки здорово бегут.

Может, даже и свалиться,

Побарахтаться в снегу?

Тузик, словно человек,

Отвечает резко: «Нет!

Нет! Спасибо! Падать мне

В снег не интересно!»

Г. Ладонщиков.

Ленивый Трезорка.

Начал я учить Трезорку

Сани поднимать на горку.

Я командую: «Вперед!».

А он веревку не берет.

Лает громко: «Ам, ам, ам!

Сани ты поднимешь сам!»

А.Шибаев.

***

На дворе у нас собака,

Ух, какая злая,

Затевает с кошкой драку,

На котенка лает.

«Гау-гау! Гау-гау!» -

На котенка лает.

А.Ануфриева.

***

Когда мой друг котенок спит,

Его я охраняю.

А если кто-то подбежит,

Я громко-громко лаю!

М. Дружинина.

***

Бежит собачка важная,

Красивая, отважная.

Хвостиком виляет,

Громко – громко лает.


***

Мой щенок лохматый,

Мягкий, мягче ваты!
Будет холодно ему,

Я его к себе прижму.

Нежно песенку спою.

А.Берлов.




***

Я знаю, что пес мой

Пока еще мал:

Ну что же, зато он

И смел и удал.

Он может и ползать,

И смирно лежать,

И ров перепрыгнуть,

И голос подать.

М.Джалиль.

***

На Лужайке, как звонок,

Заливается щенок.

Собирает он ромашки

Для любимого коняшки.

Ты их в гриву заплети

И лети, лети, лети…

И.Степанов.

***

Вот он крутится волчком,

Бобик, Бобик, хвост крючком.

Вот летит во весь опор

То на речку, то во двор.

То дежурит у ворот –

Словом, дел невпроворот.

А. Прокофьев.

***

Вот и Бобик к нам пришел,

Головой качает,

Вот и Бобик к нам пришел,

Ой, как громко лает!

Гав – гав! Гав – гав – гав!

Жадный пес.

Жадный пес

Дров принес,

Воды наносил,

Тесто замесил,

Пирогов напек,

Спрятал в уголок.

И съел сам:

«Гам-гам-гам».


***

Вот собачка Жучка,

Хвостик закорючкой,

Зубы острые – ай-ай!

Шерстка пестрая, Гав!

С. Федорченко.




***

Мы оставили Трезора

Без присмотра, без надзора,

И поэтому щенок

Перепортил все, что мог.

С.Михалков.

***

На крыльце сидит щенок.

Греет свой пушистый бок.

Прибежал еще один

И уселся рядом с ним.


***

«Гав-гав!» - на заре.

«Гав-гав!» - на дворе.

На дворе щенок бежал,

А в конюшне конь заржал.

Он сердился: « Ты чего

Спать мешаешь, И-го-го!»


«Гав-гав!» - на заре.

«Гав-гав!» - на дворе.

И сказал теленок : «Му!»

Почему сказал он «Му!»?

«Му!» сказал он потому,

Что мешают спать ему.


«Гав-гав!» - на заре.

«Гав-гав!» - на дворе.

И сказал цыпленок : «Пи,

Ты, щенок, еще поспи!»

А щенок все «Гав!» да «Гав!»,

У него веселый нрав!

И веселый этот нрав

Называется «Гав-гав!»

***

Шла собачка через мост,

Четыре лапы, пятый хвост,

Если мост провалится,

То собачка свалится.

Что же делать, как же быть?

Надо мостик починить!


***

К нам пришла собачка ,

Добрая собачка,

С Сашенькой играет,

Громко, громко лает:

Ав-ав-ав.


***

Отчего собака лает?

Кто из вас, ребята, знает,

Отчего собака лает?

Чем собака не довольна:

Может, кто-то стукнул больно,

Может, лапу отдавили,

Может, кошки задразнили,

Может, ласки захотела,

Может быть, давно не ела,

Может быть, страшна ей вьюга,

Может, потеряла друга?

Отчего собака лает?

Может, голос проверяет?

Голос звонкий! Даже очень!

Может быть, сказать нам хочет:

- Посмотрите, умоляю,

Как же я прекрасно лаю!

(Г. Чистякова).


***

Кот поет, глаза прищуря,

Мальчик дремлет на ковре,

На дворе играет буря,

Ветер свищет на дворе.


«Полно тут тебе валяться,

Спрячь игрушки да вставай!

Подойди ко мне прощаться,

Да и спать себе ступай».


Мальчик встал. А кот глазами

Поводил и все поет;

В окна снег валит клоками,

Буря свищет у ворот.

А.А. Фет


***

Гонялся кот за воробьями,

Попал в сугроб, и вот,

Как будто в белых панталонах,

Из снега вышел кот.


Стал лапки чистить зверь опрятный

День целый напролет.

И с той поры по снегу бегать

Уже не смеет кот.

Д.Д. Минаев

***

Поглядите, дети, - кошка.

Кошка села на дорожку.

Кошка песенку споет –

Молочка потом попьет.

Мурлыка.

Что за прелесть мой Мурлыка,

Мой любимый серый кот!

Как он весело играет,

Как он песенки поет!

Шерсть его мягка, как бархат,

Глазки, точно уголки,

И как все его движения

Грациозны и легки!

И за то люблю Мурлыку

Больше всех игрушек я,

Всюду с ним мы неразлучны,

Как товарищи-друзья!

Снежный кролик.

Мы слепили снежный ком,

Ушки сделали потом,

И как раз

Вместо глаз

Угольки нашлись у нас.

Кролик вышел как живой!

Он с хвостом и головой!

За усы не тяни –

Из соломинок они.

О.Высотская.

Кошка.

Как у нашей кошки

Четыре лапки-ножки

Бегают, царапают

Меня за носик цапают.


Как у нашей кошки

Глазки словно плошки,

То ласково зажмурятся,

Бывает, что и хмурятся.

И.В.Переверзев.

***

Выпал снег, упал мороз.

Кошка снегом моет нос.

У щенка на черной спинке

Тают белые снежинки.

Тротуары замело…

Все кругом - белым бело!

З.Александрова.

***

Посмотрите, на окошко

Села серенькая кошка.

Кошка в гости к нам пришла,

Смотрит на ребят она.


***

Вы со мной знакомы близко.

Я – приветливая киска.

Кверху – кисточки на ушках,

Когти спрятаны в подушках.


Чистоплотна, аккуратна,

Если гладят – мне приятно.

Не таю своих привычек –

Я люблю мышей и птичек.


В темноте я зорко вижу,

Понапрасну не обижу.

Но дразнить меня опасно –

Я царапаюсь ужасно.

В. Стоянов.

***

Вы послушайте, ребята,

Я хочу вам рассказать:

Родились у нас котята –

Их по счету ровно пять.

Мы гадали, мы решали:

Как же нам котят назвать?

Наконец мы их назвали:

Раз, два, три, четыре, пять.

С.Михалков

***

Пять котят у мамы-кошки.

Кошка села на окошко.

Мама-кошка ждет котят,

Ведь котята есть хотят!

Молоко и каша ждут.

Почему же не идут?

Г.Галкина

***

Мы веселые котятки,

Мы играем в жмурки, в прятки!

Мы друг друга догоняем

И за хвостики таскаем.

М.Дружинина.

***

У меня есть Мурка-кошка.

Говорит она немножко.

Только слов так мало знает:

«МУР» да «Мяу» напевает.

Л.Герасимов.

***

Дождик капнул на дорожку,

На цветы, на Мурку-кошку.

Дождик, дождик, лей, лей,

Струй лазурных не жалей.

***

У Тимоши, у кота

Шапка с мехом хоть куда.

Шубка полосатая,

Мордочка усатая.

Распушив атласный хвостик,

Поспешает к Мурке в гости.

Мурка свой помадит ротик,

К ней идет Тимоша- котик.

Встретились хорошечки,

Ходят по дорожечке

Мимо свинок, мимо кур

И беседуют: «МУР-МУР…»

В.Хесин.

***

Два котенка, два тигренка –

Шустренькие лапки.

Любят игры эти тигры

В цапки и царапки.

О.Сердобольских.

***

Что случилось у котят?

Почему они не спят?

Почему буфет открыли?

Чашку новую разбили?

Уронили барабан?

Поцарапали диван?

Почему их лапки

Влезли в чьи-то тапки?

Молока разбили плошку,

Разбудили маму-кошку?

Почему порвали книжку?

Потому что ловят мышку.

А мышка от котят убегает.

В.Степанов.

***

У котенка шерстка гладкая,

И она, наверно, сладкая,

Потому что Васька рыжий

Часто-часто шерстку лижет.

Р.Селянин.

***

Вот какой котишка,

Круглая мордашка.

И на каждой лапке

Коготки-царапки.

Все ему игрушки –

Кубик и катушка.

Котик, точно мячик,

По квартире скачет.

О.Высотская.


***

А из - под пола пушистые мыши

Вылезли, кошкино пенье заслышав.

Рядышком сели и, глядя на киску,

- Мяу и мур – р – подпевают солистке.

С.Кац.

Удивительная кошка.

Несчастная кошка

Порезала лапу,

Сидит и не шагу

Не может ступить.


Скорей, чтобы вылечить

Кошкину лапу,

Воздушные шарики

Надо купить.


И сразу столпился

Народ на дороге,

Шумит, и кричит, и

На кошку глядит.


А кошка отчасти

Идет по дороге,

Отчасти по воздуху

Плавно летит.

Д. Хармс.

***

Плачет киска в коридоре.

У нее большое горе:

Злые люди, видно, киске

Не дают украсть сосиски!


***

Кошечка – кошечка,

Кошка – кошечка,

Спой нам песенку скорей,

Мяу-мяу! Мяв!

Мяу-мяу! Мяв.

***

У кошки есть четыре лапы,

У кошки – мамы, кошки – папы.

Они ей всюду помогают

И кошку от собак спасают!

А было б лап у кошки пять.

Мешала б пятая бежать!

С. Волков.

***

Намочил котенок лапки –

Он пошел гулять босой.

Не нашел себе он тапки

И скорей бежит домой.

Васенька.

Бедный мой котенок Васька!

Он сегодня заболел.

Бедный мой котенок Васька!

Ничего с утра не ел.

У него и нос горячий,

Он не прыгает, не скачет,

А хозяйка громко плачет…

Васька, Васенька, выздоравливай скорей!

Васька, Васенька, будет в доме веселей!

Будем мы с тобой играть

И по комнате скакать…

Е. Рыбака.

Мы поплыли.

Кошка прячет в лапки

Острые царапки!

Зарывает ушки мягкие подушки!

Не мяукает, а спит!

Только носиком сопит!

Г.Лагздынь

Васенька.

Непоседа Васенька не сидит на месте.

Непоседа Васенька всюду с нами вместе.

Есть усы у Васеньки, на усах сединки.

Хвост дугой у Васеньки и пятно на спинке.

Перчатки.

Потеряли котятки

На прогулке перчатки

И в слезах прибежали домой:

- Мама, мама, прости,

Мы не можем найти,

Мы не можем найти перчатки!

- Потеряли перчатки?

Вот дурные котятки!

Я вам нынче не дам пирога!

Мяу-мяу, не дам,

Мяу-мяу, не дам,

Я вам нынче не дам пирога!

Побежали котятки,

Отыскали перчатки

И, смеясь, прибежали домой:

- Мама, мама, не злись,

Потому что нашлись,

Потому что нашлись перчатки!

- Отыскали перчатки?

Вот спасибо, котятки!

Я за это вам дам пирога.

МУР-МУР-МУР, пирога,

МУР-МУР-МУР, пирога,

Я за это вам дам пирога!


***

Мама чашку молока

Маше налила.

«Мяу! – киска говорит, -

Вот и я пришла».

Киске в миску отольем –

Веселее пить вдвоем.

Ну-ка, кто скорей допьет?

Кто ни капли не прольет?


***

Целый день у нас работа:

Ищем мы кота Федота.

Не пришел к обеду кот.

Где ты прячешься, Федот?

Г. Лагздынь.

Кошка.

Киска к детям подошла,

Молочка просила,

Молочка просила,

«Мяу» говорила.

Мяу… Мяу… Мяу…

Угостили молоком –

Кисонька поела,

Кисонька поела,

песенку запела:

Мурр… Мурр…

Н. Френкель.

Надувала кошка шар.

Надувала кошка шар,

А Котенок ей мешал6

Подошел и лапкой топ!

А у Кошки шарик – хлоп!

Н. Пикулева.

Обновки.

Я купила кошке

К празднику сапожки,

Причесала ей усы,

Сшила новые трусы.

Только как их надевать?

Хвостик некуда девать.

П.Воронько.

Кошка.

-Кошка, как тебя зовут?

- Мяу.

- Стережешь ты мышку тут?

- Мяу.

- Мяу, хочешь молочка?

- Мяу.

- А в приятели щенка?

- Фрр.

Г.Сапгир.

Кискино горе.

Плачет киска в коридоре.

У нее

Большое горе:

Злые люди

Бедной Киске

Не дают украсть

Сосиски!

Б.Заходер.

***

Кот весь день у батареи

То бока, то лапы греет.

Он из кухни в холода

Не выходит никуда.

Г.Ладонщиков.

Песенка кота.

Вот у теплой печки кот

Свою песенку поет:

- день сегодня за окошком

Хмур, хмур, хмур!

Подремлю в тепле немножко –

МУР, МУР, МУР…

На огонь глаза прижмурю –

МУР, МУР, МУР…

Мышь во сне покараулю –

МУР, МУР, МУР…

И.Полянская.

Рыболов.

За селом у речки быстрой

Сел в засаду кот пушистый,

Притаился на мысу,

Держит лапу на весу.


Можно рыб ловить и лапой,

Только попусту не цапай,

Не кидайся в речку зря,

Жди поближе пескаря.


Этой лапою когтистой

Добывал рыбак пушистый

И ершей, и окуней –

Сразу пять крючков на ней!

Е.Фейерабенд.

Шалун.

Ухожу я в детский сад,

А котенок очень рад:

Разбросает куклы, тряпки,

Без меня – свои порядки.

П.Мельникова.




Веселый клубок.

Грелась на солнышке

Кошка Снежинка.

К кошке подкрался

Котенок Пушинка.


Пушинка, Снежинка,

Где, чей тут бок?

Пушистый, снежистый

Веселый клубок.

П.Мельникова.

Белолапенькийкоток.

За окошком дворик чистый,

На окне растет цветок,

Рядом дремлет наш пушистый

Белолапенькийкоток.

Белолапенькийкоток,

В рукавичке – коготок.

Бойтесь, птички - невелички,

Белоснежной рукавички.

Н.Береюгофа.

Котенок.

Котенок был такой прекрасный!

Котенок был такой несчастный!

На лапах он едва стоял

И так смотрел, и так дрожал:

От мягких ушек до хвоста.

Он был, конечно, сирота.

Он мне мяукал: «Выручай!».

Сказала мама: «Не мечтай!».

Он промяукал мне: «Спаси!».

Сказала мама: «Не проси!».

Он всхлипнул, заморгал глазами

И перелез на туфли к маме.

Вздохнула мама: «Как тут быть?».

Я закричал: «Усыновить!».

И.Бородицкая.

Кот у ворот.

Дрожа от лютой стужи,

Кот просит:

- Отопри!

Как холодно снаружи,

Как голодно внутри!

Впустите, покормите

Несчастного кота.

Согрейте, пожалейте,

И будет красота.

В.Берестов





***

Кто крадется тихо к нам?

Крокодил? Гиппопотам?

Нет, не бойтесь, это кот.

Просто ужинать идет.

М.Лерман.

Пускай живут у нас.

Я притащил домой котят,

А мама с папой говорят:

«Нельзя! Неси-ка их назад,

Здесь не кошачий детский сад!».

Гляжу на крошечных котят.

Они, наверно, есть хотят.

Они ползут ко мне, скользя,

Они не знают, что нельзя.

И папа с мамой на котят,

Присев на корточки, глядят.

Вздыхают разом: «Вот беда…

Ну если так, тогда, тогда…

Пускай живут у нас пока,

Налей-ка в блюдце молока».

А.Шлыгин.

Забытый котенок.

Все мяукал котенок во дворе под кустом,

Как хотелось котенку, чтоб позвал кто-то в дом.

Вдруг с куста одинокий прошуршал желтый лист,

Показалось котенку, что позвали: кис-кис!

Замирая от счастья, он помчался на зов.

Только дверь оказалась заперта на засов.

Г.Мельникова.

Шпулька.

А у Шпульки глаза раскосы

И в каждом глазу - по вопросу.

Шпулька долго еще не забудет,

Что с ней сделали злые люди.

Они отдали Шпульку судьбе,

Чтоб гуляла сама по себе.

А ведь раньше ее любили,

Молочком подогретым поили.

И пушистую шерстку чесали.

На коленях сидеть приглашали.

Мерзнет льдинкой холодной, седой,

потеряв в людей

Всякую веру,

Плачет горько над ней сосулька,

И в ответ ей мяукает Шпулька…

Г.Новицкая.



Тот, кто носит белый шарф.

Ты, котенок мой, лентяй,

Хватит спать. Давай вставай!

Даже стул и тот устал,

Так на нем ты долго спал.

Просыпается котенок,

Щурит круглый глаз спросонок.

Умывает шарфик белый

Он шершавым языком.

А потом шагает смело

Прямо к плошке с молоком.

В доме вкусная еда

Для котенка есть всегда.

Он красивый, он нарядный,

У него пушистый мех.

Мой котенок ненаглядный,

Ты на свете лучше всех!

От котенка пользы мало,

А вернее - никакой.

Но котенка любят мама,

Папа, я и брат с сестрой.

Любят все, и от него

Нам не надо ничего,

Нам достаточно любви.

Спи, котенок мой, живи!

В.Степанов.

Про котят.

Наша кошка, наша Мурка

Принесла нам три подарка:

Трех малышек, трех котят,

Три подарка есть хотят.

Я принес кусочек мяса,

Положил сырковой массы,

И на блюдечке немножко

Со сметаною картошки.

А котята не едят,

На еду и не глядят,

Даже выпить молока

Не хотят они пока.

Трое маленьких котят

На подстилке рядом спят.

Э.Бицоева.

***

Хорошо иметь кота,

Не наскучит никогда!

Он пушистый, полосатый

От макушки до хвоста!

А. Кунев





***

У пушистых маленьких котят

Открываться глазки не хотят.

Малыши не слушаются нас,

Всю неделю не показывают глаз.

Из корзинки вылезают кто куда,

Кошке – маме с непослушными беда.

Кое – как она малышек собрала,

Накормила, усыпила и ушла.

Я осталась у корзины сторожить,

Чтоб никто не помешал котятам жить.

В. Кудрявцева.

***

Я – большой пушистый кот,

Почешите мне живот!

Вот какой я умный кот,

Почешите мне живот!

С. Погореловский.

Кошка

Говорит мне тихо кошка:

- Пожалей меня немножко!

Не пойму я кошку эту:

Я ей тычу в рот конфету,

Я под самый кошкин нос

Лучший свой значок принес.

Я обнял ее за шею:

- Вот как я тебя жалею!

Ну чего ты хочешь, кошка?

Говорит она:

- Немножко,

Хоть немножко пожалей,

Отпусти меня скорей!

А. Гринин

Совесть

Я кошку выставил за дверь,

Сказал, что не впущу.

Весь день ищу ее теперь,

Везде ее ищу.

Из-за нее вторую ночь

Все повторяется точь-в-точь.

Во сне, как наяву,

Я прогоняю кошку в прочь,

Я прогоняю кошку в прочь,

Потом опять зову.

А. Барто

Котенок

Жить котенку интересно,

Прыгнул в бабушкино кресло,

Пряжу принялся мотать.

Где котенок? Не понять.

Размотали пряжу, и нашли пропажу!

А. Бардадым

***

Трое маленьких котят

На подстилке рядом спят.

Оловянные солдаты

Перед ними встали в ряд.

Зорко смотрят часовые,

Рядом пушки боевые,

Здесь, в углу, стоит отряд,

Охраняющих котят.

Э. Бицоева

Воротник

Кошке холодно в мороз,

Мерзнут уши, мерзнет нос,

Пожалей бедняжку Фрол,

Шубу мамы распорол.

- Что ты сделал, озорник?

- Нашей кошке… воротник!

Л. Некрасова

Песенка

Живет у Кати песенка,

Лакает молоко

И прыгает по лесенке

Легко, легко, легко.

Не надо эту песенку

Антенною ловит,

И можно с этой песенкой

Всегда поговорить.

Г. Новицкая

Котенок

Ели кто-то с места сдвинется,

На него котенок кинется.

Если что-то вдруг покатится,

За него котенок схватится.

-Прыг-скок! Цап-царап!

Не уйдет от наших лап!

М. Садовский

Про котенка

Я сказал котенку: «Брысь!».

А котенок мне: «Я - рысь!».

Глупенькая кошка,

Ты ведь просто кошка.

М. Лапыгин

Мурка

Ходит Мурка по ковру,

Говорит: «Муррр! Мурррр!»

А у Мурки в лапочках

Спрятаны царапочки.

Не идет со мной играть,

Убегает под кровать,

Залезает в уголки

И включает огоньки.

В. Филимонов

Кошечка

Кошечка красивая, мордочка усатая,

Спинка полосатая – кис, кис, кис!

Подойди к нам, кисонька,

Спой свою нам песенку,

Ласковую песенку – МУР, МУР, МУР!

Н. Френкель

Белые сапожки

Как у нашей кошки

Белые сапожки,

Все на лавке сидит

И на лапки глядит.

Весь день сидит и моется,

Вот какая модница!

С. Шушкевич

Мой котенок

Мохнатенький комочек,

Пушистый клубок,

Когтистые лапки и острый зубок.

Кружит он по комнате, точно юла,

Подкрался и –

Скатерть стянул со стола.

Братишкину люльку качнул на бегу.

Ношусь я за ним, а догнать не могу!

То он под кровать, то он на окне

И вдруг на колени запрыгнул ко мне.

Уснул, промурлыкав мне песню свою.

Проснется – его молоко напою!

Н. Мамедов

Кошка

Глаза у кошки в темноте горят

И освещают кошкины дорожки.

Сквозь сад ночной пройти без фонаря

Кому-то страшно, ну а ей – ни крошки!

Б. Сулимов

Сколько коготков у кошки?

Сосчитать хотела я коготки у кошки.

Кошка не дается – поджимает ножки.

Я ей лапку разожму и сочту по одному:

Этот первый… Вот второй…

Вот и третий… Ой-ой-ой!

Как мне кошка лапкою

Ладошку оцарапала!

Я – царапины считать!

Получилось ровно пять!

С. Шушкевич

Кот

В доме кот не зря живет:

Службу день и ночь несет,

Даже если дремлет он,

Мышке снится страшный сон.

М. Садовский

Ночной обход

Ходит, бродит старый кот,

У него ночной обход.

Нет страшней того обхода

Для мышиного народа.

С. Пшеничных

Мышка

У тех глаза красивые,

У тех пушистый мех,

А наша кошка Мурка,

Просто кошка Мурка,

Кошачья дворняжка –

Она милее всех!

В. Лифшиц

Сибирский кот

Кот сибирский, кот пушистый,

Нежен мех его душистый,

Сам он важен и спесив,

Видно, знает, что красив.

В. Лифшиц

Кот Воркот

Не минуты без хлопот,

Не сидит наш кот Воркот.

Шильцем тонким, маленьким

Подшивает валенки –

С утра своим детишкам,

А под вечер мышкам.

Л. Кузьмин

Котенок у двери

Я – котенок умный и веселый,

Но никогда не видел школы.

Возьми меня с собою в класс.

Я помяукаю для вас!

В. Берестов

В тихом закоулочке

Кто на солнышке сидит

В тихом закоулке.

Глаз закрыт, другой закрыт,

Кто играет в жмурки.

- С кем играешь, Васенька?

- Мяу, с солнцем красненьким!

А. Гранин

Кот

- Котик-кот, иди к доске,

Расскажи о колоске!

- Колосок, мои друзья,

Он усатенький, как я!

Е. Благинина





Зеркало

- Мяу! Мяу! Что за зверь?

Не удрать ли мне за дверь?

Ух, и страшный зверь усатый,

В рыжей майки полосатой.

Смотрит в зеркало наш кот

И себя не узнает.

М. Солдатенко

***

Возвратилась кошка с рынка,

У нее в корзине кринка.

В кринки сливки для котят,

Пусть едят, когда хотят.

В. Кожевников

Котофей

В гости едет Котофей,

Погоняет лошадей.

Он везет собой котят,

Пусть их тоже угостят.

В. Берестов

Шел кот-скороход

Шел кот-скороход по лесной дорожке,

С ним коза-дереза, белые рожки.

Беленькие рожки, по ягоды, топ!

И шумят, шумят дубы возле старых троп.

А. Прокофьев

Барбос и киска

Во дворе играла киска

От Барбоса очень близко.

Узнала киска, что Барбос –

Очень славный, добрый пес.


Дали мы веселой киске

Молока в глубокой миски.

- Кушай, кисонька, скорей,

Молоко парное пей!


Наша киска очень рада,

Только ей того и надо.

А лохматый пес Барбос

Тоже в миску сунул нос!

Но не хочет наша киска,

Чтобы пес лакал из миски.

Лапой – хлоп его своей!

- Молоко мое не пей!

Л. Некрасова



Знакомство

Увидел котенок горшок с молоком,

Котенок по лавке к горшку прямиком.

- Какой ты пузатый, - котенок сказал.

Обнюхал горшок и сметанку слизал.

П. Мельникова

Учительница

Поучает Ира кошку:

- Не выглядывай в окошко,

Промокашкой «не шурши»,

И пиши «мы» и «ши»

П. Мельникова

***

Кто мяучит у дверей?

Отворите поскорей!

Очень холодно зимой –

Мурка просится домой.

З.Александрова.

***

Я умею чисто мыться:

Не водой, а язычком.

Мяу! Как мне часто снится

Блюдце с теплым молочком!

Наш кот

На обложке новой книжки

Нарисованы две мышки.

Кот пушистый, озорник,

Оборвал обложку вмиг.

Е. Крыжановская


***

- Воробей, что ты ждешь,

Крошек хлебных не клюешь?

- Я давно заметил крошки,

Да боюсь сердитой кошки.

А. Тараскин.


Котик и козлик.

Там котик усатый

По садику бродит,

А козлик рогатый

За котиком ходит;

И лапочкой котик

Помадит свой ротик;

А козлик седою

Трясет бородою.

В.А.Жуковский.





Бездомный щенок.

Добрый вечер. Я - щенок, беспризорный, одинок.

Обошел я сто дорог, носом, тычась, людям в ноги.

Я пока что неуклюж, на ногах стою не прочно,

На полу немало луж я оставил не нарочно.

Не могу ворон гонять, на забор загнать котенка,

Дом умею охранять, до рассвета лая звонко.

А зовут меня Полкан, или Жучка, или Шарик.

А еще не зная сам, что за имя мне подарят.

Дай мне хлебца с молочком, дай подстилку и посуду.

Назови меня Дружком – и тебе я другом буду.

А. Шлыгин.

Козлик.

Вышел козлик погулять,

Травки в поле пощипать.

Козлик блеет: «Ме-ме-ме!

Хорошо живется мне!»

А оттуда - в огород.

- Что там вкусное растет?

Помидоры, огурцы,

Свекла и картошка.

Это я почти не ем,

Так , совсем немножко.

У меня любовь и чувства

Лишь к тебе моя капуста.

Лишь тебя одну люблю,

День и ночь жую, жую.

О.Г.Зыкова.

Коза.

Коза упряма и бодлива,

Но с бородой она красива.

Зеленой травкой насладится

И молока нам даст напиться.

И. В. Переверзева.

У козленка борода.

У козленка борода,

Но ведь это не беда?

Можно бороду побрить,

Чтобы дедушкой не быть.

Но не хочет козлик бриться,

Бородою он гордится,

Каждый маленький козленок

Носит бороду с пеленок.

В. Авдиенко.

Козочка.

Козочка рогатая, козочка мохнатая,

С хвостиком коротким,

С длинною бородкой –

Прыг через канавку на лужок, на травку.

И кричит все: ббе! ббе!

Нас зовет к себе.

М. Чарной.

Козел.

Наш козел не разбирает:

Прав он или же не прав?

Он рогами спор решает,

У него бодучий нрав.

М. Садовский.

Козочка.

Бугорок зеленый

Возле самой речки.

Козочка Дуняша

Свесила колечки.

Полосатый мячик

Прыгал по песочку,

Подлетел случайно

Прямо к бугорочку.

Козочка Дуняша

Даже не моргнула,

Повертела мячик,

А потом боднула.

А.Красс

Козлик.

Вышел козлик погулять,

Начал прыгать и скакать.

Козлик ножками стучит,

По – козлиному кричит:

-Бее-е-е!

Упрямый козленок.

Целый день жевал козленок

С грядки сорванный вилок,

Не мяукал, как котенок,

И не лаял, как щенок.

А на все вопросы мне

Отвечал упрямо: ме-ме-ме!

Е. Наумова.

***

Что у Розы на уме?

На уме у Розы «ме».

Потому что Розочка

Не девочка, а козочка.И.Степанов

Козлик.

Козлик, козлик, отойди,

У тебя есть рожки.

Козлик, лучше не гляди,

А сойди с дорожки.

Пропусти Маринку

И ее корзинку.

Пожалуйста, пожалуйста.

Козлик рожками тряхнул,

Показал мне спинку,

Козлик в сторону свернул:

- Приходи, Маринка!

Ты такая славная,

Ты сказала главное:

«Пожалуйста, пожалуйста».

Р. Алдонина.

Мой козленок.

Везде скачет козлик мой,

Он малютка - вот такой!

До небес я подскачу,

С ним играю, как хочу!

А козленок - мой дружок,

С ним бегу я на лужок,

С ним играю, как хочу!

До небес я подскачу,

До небес я подскачу,

С ним попрыгать я хочу.

Г. Виеру.

Козленок.

Пусть рожек нет в помине,

Он дерзок и горяч.

Так ненароком двинет –

Хоть плачь!

Еще не видно челки,

Бородка не растет,

Но смотрит взглядом колким

И головой трясет.

То блеет он порою,

То фыркает смешно.

Копытцем землю роет

Упрямо, озорно.

То он бороться хочет,

Знать, рожек рост идет,

То снова зубки точит

И деревце грызет.

Он станет, вырастая

Отважным вожаком.

Так я решил, играя,

С задиристым дружком.

Г. Дашабылов.



Эй, козленок.

Эй, козленок, хватит драться,

Хватит прыгать и бодаться.

На меня ты налетел,

Извалять в грязи хотел.

Эй, козленок, где же совесть?

Знай, тебя я не боюсь.

Но уж если я поссорюсь,

Ни за что не помирюсь!

Ну-ка, уходи отсюда,

Я играть с тобой не буду!

Н. Думбадзе.

Как козленок учился.

Бабушка Нюра домой принесла

Из магазина букварь для козла.

- Тебе, мой козленок, учиться пора,

Ну что же, начнем мы с тобой

С буквы «а».

Вот «а-а-а», мой козленок,

Понятно тебе?

- Бее-е-е!

И. Пивоварова.

Хлопоты-заботы.

Он не сказочный – живой,

Настоящий козлик мой.

Чтобы козлику расти,

Надо мне его пасти.

Нет, на луг я не иду,

Мы у мамы на виду.

Ест он майскую траву,

Я траву в кармашек рву.

Много есть малыш не станет,

А домой придет – устанет.

Спросит козлик: «Есть поесть?».

Я скажу: «Конечно, есть!».

Из кармашка накормлю,

Очень я его люблю!

Г. Глушнев.

Шаловливый козленок.

Вышел козлик из ворот

И помчался в огород.

Он по грядкам скок да скок –

Перепортил все, что мог.

Лист капустный пожевал,

На морковке полежал,

На закуску под конец

Съел горох и огурец.

Сторож козлика поймал,

На веревку привязал.

- Помни, помни, так – то вот!

Не ходи к нам в огород!

Л. Некрасова.

Ехал Ваня.

По мосточку, в картузе,

Едет Ваня на козе,

Помогает скалочкой,

Деревянной палочкой.

Скок-скок, скок-скок!

Переехать бы мосток!

Сидит заяц под кустом,

Нервно дергает хвостом,

Потому что в картузе

Кто-то едет на козе.

Скок-скок, скок-скок!

Поскорей под мосток!

А по речке, по реке

Плывет Маня в челноке,

Смотрит кто-то в картузе.

Да на маминой козе!

Скок-скок, скок-скок!

Отдавай козу, Ванек!

Отпусти ее пастись,

Сам ко мне в челнок садись!

Г.Лаздынь

Коза.

В дверь вошло животное,

До того голодное.

Съело веник и метлу,

Съело коврик на полу,

Занавеску на окне

И картину на столе,

Со стола слизнула справку

И опять пошло на травку.

В. Берестов.

***

Посылала козочка

В лес друзьям подарки.

Олененку на зиму

Шарф связала яркий,

Шапочку с помпоном –

Серому зайчишке,

Рукавички – белочке

Да пальтишко – мышке.

А как кончила вязать,

Стала козочка играть.

Колокольчик с шеи сняла

И ребяткам отдала.


***

Как начешем пуха мы с твоих боков,

Как навяжем теплых шапок и носков.

Весело посмотрим в желтые глаза,

И «спасибо» скажем мы тебе ,… (коза).

А.Берлов.

***

Шла коза по мостику

И виляла хвостиком.

Зацепила за перила,

Прямо в речку угодила –

Бух!


***

Я козочка Ме-ке-ке,

Я гуляю на лужке.

Острые рожки,

Тоненькие ножки,

На самой макушке –

Бархатные ушки.

А.Прокофьев.

В ночном.

(отрывок)

Летний вечер. За лесами

Солнышко уж село;

На краю далеком неба

Зорька заалела;


Но и та потухла. Топот

В поле раздается;

То табун коней в ночное

По лугам несется.


Ухватя, коней за гриву,

Скачут дети в поле.

То-то радость и веселье,

То-то детям воля!


По траве высокой кони

На просторе бродят;

Собралися дети в кучку,

Разговор заводят.


Мужички сторожевые

Улеглись под лесом

И заснули…, не шелохнет

Лес густым навесом.


Все темней, темней и тише…

Смолкли к ночи птицы;

Только на небе сверкают

Дальние зарницы.


Кой-где звякнет колокольчик,

Фыркнет конь на воле,

Хрупнет ветка, куст – и снова
все смолкает в поле.

И.З.Суриков.

Табун.

В холмах зеленых табуны коней

Сдувает ноздрями златой налет со дней.


С бугра высокого в синеющий залив

Упала смоль качающихся грив.


Дрожат их головы над тихою водой,

И ловит месяц их серебряной уздой.


Храпя в испуге на свою же тень,

Заластить гривами они ждут новый день.

С.А.Есенин.

***

Весенний день звенит над конским ухом

С приветливым желаньем к первым мухам.


Но к вечеру уж кони над лугами

Брыкаются и хлопают ушами.


Все резче звон, прилипший на копытах,

То тонет в воздухе, то виснет на ракитах.


И лишь волна потянется к звезде,

Мелькают мухи пеплом по воде.

С.А.Есенин.

Жеребенок.

Хвост – косичкой,

Ножки – спички,

Оттопырил вниз губу…

Весь пушистый,

Золотистый.

С белой звездочкой на лбу.


Юбку, палку,

Клок мочалки,

Что ни видит – все сосет.

Ходит сзади

Тети Нади,

Жучку дразнит у ворот.


Выйдет в поле –

Вот раздолье!

Долго смотрит вдаль – и вдруг

Взвизгнет свинкой,

Вскинет спинкой

И галопом к маме в луг.

Саша Черный.




Скачи, мой конь.

Скачи, мой конь.во весь опор,

В простор живых лугов,

Где пышный стелется ковер

Из радужных цветов!

Какой простор! Какая тишь!

Нарядна вся земля…

Кругом – куда ни поглядишь –

Цветут луга, поля…


Туда направь свой быстрый бег,

О, конь мой вороной!

Еще недавно я и ты

Там мчались как-то раз,

От мрачной зимней красоты

Не отрывая глаз.


Теперь ликующий апрель

Шлет радостный привет

И птиц восторженная трель

Звучит ему в ответ…


Скачи, мой конь, во весь опор,

В простор живых лугов,

Где пышный стелется ковер

Из радужных цветов!

Л.Чарская

Л.А. Чурилова.

Долго учат лошадей.

Долго учатлошадей

Делать в циркечудеса.

Мы женашихлошадей

Обучаемв полчаса!

Д.Хармс.

Жеребенок.

Наш жеребенок веселится:

Он землю бьет своим копытцем,

А лошадь – мать над ним смеётся

И громко ржанье раздается.


И сын и мать весьма дружны,

И вместе быть всегда должны.

Научит мать его сему,

Чтоб не погибнуть одному.

И.В.Переверзева.

***

Маленький барашек нам мешок кудряшек

Подарил к зиме, подарил к зиме.

Вышла брату шубка, вышла маме юбка

И носочки мне, и носочки мне!

И.Токмаковой.

***

Подарили мы теленку

Колокольчик звонкий-звонкий.

- Динь-до! динь-дон!- он поет,

Потеряться не дает.

М.Дружинина.

***

Вот сарай, а в нем- бычок,

Сена клок, в углу – светлячок,

Птичка села на сучок,

Вышла полная луна,

В небе звезды. Тишина.

А.Берлов.

Кто живет в хлеву?

- Кто живет в хлеву?

- Это я живу, это я мычу

Петр Иванычу:

- Выпускай меня, Иваныч,

Погулять на лугах,

Солнце, выросшее за ночь,

Покачаю на рогах!

На лугах – роса, под росой –

Цветы. Разбежались глаза

От такой пестроты!

Я займусь привычным делом:

Во лугах погощу,

Все цветное станет белым –

В молоко превращу!

В. Кожевников

***

Идет, идет корова, длинные рога.

- Где была, корова?

- Ходила на луга.

Подошла корова к дому своему,

Стала, замычала: Му-му-му-му!

Н. Френкель

Коровушка.

Коровушка, коровушка,

Рогатая головушка!

Малых деток не бодай,

Молоко им лучше дай!

В. Берестов

Возвращаются коровы.

Тучи хмурятся сурова,

Затянуло синеву,

Через лук бредут коровы,

На ходу жуют траву.

С каждой травки понемножку

Накопили молока,

Дождик мокрою ладошкой

Гладит пестрые бока.

Ю. Могутин

Бык.

Никто его наверняка

Обидеть не решится.

Рога такие у быка,

Что некого страшится.

Всегда один пасется бык,

Сам себя защищать привык.

Увидит волка – заревет,

Врага рогами разорвет.

А. Тангрыкулиев

Теленок.

Говорим теленку:

- Здравствуй!

Руки тянем мы к нему,

Но хвостом махнул брыкастый,

Отскочил и ни му-му!

Рожки выставил в сторонки,

Не погладить нам теленка.

И, наверное, Буренке

Очень стыдно за сынка.

А. Усова

Бычок.

- Где ударился, бычок? Расскажи!

Вот холодный пятачок приложи!

- бестолковые мальчишки,

Это же совсем не шишки.

У меня с четверга

Прорезаются рога!

А.Шевченко.

Солнце и теленок.

Плачет маленький теленок,

Маму он зовет спросонок:

- Ма-ма, ма-ма, му-му-му!

Мне так плохо одному!

Ты ушла пастись.

Мама, мамочка, вернись!

Подошла Гульнар к нему.

- Вот водичка! Му-му-му!

Вот зеленая трава,

Я сама ее рвала!

- Мне водичка ни к чему,

Дайте маму! Му-му-му!

И трава мне ни к чему!

Дайте маму! Му-му-му!

Гладит солнышко теленка,

Несмышленого ребенка.

- Спи, мой, беленький, усни,

Глазки черные сомкни!

Скоро мама придет,

Молока принесет.

Напоит молоком

И лизнет языком!Я. Пиркулиев.

Корова.

На лугу стоит корова –

Разноцветные бока.

Принесет она ребятам

Очень много молока.

С. Иванов

Бычок.

Во дворе стоял бычок

И жевал свой язычок.

Плакал с голоду: «Му-му-му!»

Дайте сена вы ему,

А не то свой язычок

Съест наш глупенький бычок.

Му-му-му-у-у…

С.Коган.

***

Глупый маленький теленок
Только вышел из пеленок.

Вот тебе косыночка,

Ты теленок – Зиночка!

В.Кожевников.

Теленок.

Ждать парного молока

Тяжело до вечера,

Потому что для теленка

Больше делать нечего.

Вот он жалобно мычит –

К маме путь неблизкий.

Носом Розовым стучит

В дно железной миски.

Ну а мама на лугу

Медленно гуляет.

Чем теленку помогу?

Ведь он меня не знает!

Г. Дашабылов.

Бычок.

Принесли мы для бычка

Полведерка молочка.

Но бычок сказал нам: «Му-Му!

Молочко мне ни к чему!

Я уже большой бычок,

Дайте мне травы пучок».

В. Береснев.

Теленочек.

Я теленочка ласкала,

Был он маленький,

Свежей травкой угощала

У завалинки.

Я теленочка любила,

Был он нежненький,

Я водичкою поила

Самой свеженькой. В.Хорол.

Бычок.

Маленький бычок,

Рыженький бочок,

Ножками ступает,

Головой мотает.

- Где же стадо? Му-му-му?

Скучно одному-у-у-у!

В.Береснев.

Теленок.

Мой теленок – скок да прыг! –

Целый день резвится.

Ты не бегай на обрыв,

Можешь вдруг свалиться.

Для теленочка сарай

Я решил построить.

Заходи и отдыхай ,

Здесь ни кто не тронет.

Строю стены - раз, два, три!-

Крышу, дверь как надо.

Ты укройся от жары

В тишине, в прохладе.

Т.Тыныбеков.

Бычок.

Ходит за мною следом бычок,

Словно он кем-то был приручен,

Словно он чем-то привязан ко мне,

Дела другого будто бы нет.


Ходит за мною в сад и к реке,

Тянется мягко к травке в руке,

Видно, со мною ему хорошо,

Вот и пошел он следом пошел.


Нам интересно тропкой идти.

Где же деревня? Ее не найти!

Я отыскал бы дорогу легко,

Только… не я ли хожу за бычком?

Ю.Утков.

***

Тут, у мамы под бочком,

Вкусно пахнет молочком.

Траву можно есть не всем,

Я пока ее не ем.

О. Александрова.

***

Дай молока, Буренушка,

Хоть капельку – на донышко!

Всем дает здоровье

Молоко коровье!




Ромашки.

Есть на новом платье

У меня кармашки.

На кармашках этих

Вышиты ромашки.

Ромашки, ромашки-

Будто луговые.

Ромашки, ромашки

Прямо как живые!

Глупый наш теленок

На цветы глядел,

Глупый наш теленок

Их чуть-чуть не съел!

М. Пляцковский.

Про летающую корову.

Очень многие

Считают,

Что коровы не летают,

Так что я

Беру с вас слово:

Кто увидит, что корова

Пролетает в вышине,

Тот,

Договорившись с мамой,

Пусть сейчас же телеграммой

(Лучше – срочной телеграммой!)

Сообщит об этом мне!

Вильям Дж. Смит.

***

Солнышко проснулось, утро засеяло,

И на нашей ферме оживленно стало.

На лугу коровка: «Му-му-му»,

Розовые свинки: «Хрю-хрю-хрю».

А козел рогатый: «Мэ-мэ-мэ!»

А баран бодатый: «Бэ-бэ-бэ!»

Петушок веселый спел: «Ку-ка-ре-ку!»

Ему в ответ кукушка: «Ку-ку, ку-ку, ку-ку!»

***

Идет бычок качается,

Вздыхает на ходу:

Ох, доска кончается,

Сейчас я упаду!


Про бычка.

Встретил ежика бычок

И лизнул его в бочок.

И, лизнув его в бочок,

Уколол свой язычок.

А колючий еж смеётся:

- В рот не суй что попадется!

Н. Воронько.

Корова.

Идет, идет корова –

Длинные рога.

Где была, корова?

Ходила на луга.

Подошла корова

К дому своему,

Стала, замычала:

«Му! Му! Му!»

Н.Френкель.


***

Этот маленький ребенок

Спит без простынь и пеленок.

Под коричневые ушки

Не кладут ему подушки.

У него четыре ножки,

Он гуляет без пальто.

Он калоши и сапожки

Не наденет ни за что.

Не сошьют ему рубашки,

Не сошьют ему штанов,

Не дадут ему фуражки,

Не спекут ему блинов.

Он сказать не может «мама»,

«Есть хочу», а потому

Целый день мычит упрямо:

- Му-му-му-у-у-у!

Это вовсе не ребенок,

Это маленький теленок!

А.Введенский.


Малыш.

Замычал теленок: «Му!

Где сейчас я не пойму!»

Отвечаю я теленку,

Как знакомцу своему:

- Видишь, не в лесу густом,

На поляне, под кустом.

Месяц смотрит с неба

Караваем хлеба.

М.Лапыгин.


Корова.

Мычит корова на лугу:

- Му-му-у!

Я молока вам дать могу:

- Му-му-у!

Хочу ребят я напоить:

- Му-му-у!

Его ребята будут пить:

- Му - у-у-у!

Телята.

В этом году у колхозных ребят

На воспитании восемь телят:

Черная – Ночка, белая – Дочка,

Рыжая – Зорька, пестрая – Борька.

Надо телят напоить, накормить,

Каждому надо подстилку сменить:

Бодрой Буренке, умной Сестренке,

Важной Красавке, жадному Савке.

Моют ребята их, чешут им шерсть,

Из дома носят ребята поесть:

Сена для дочки, хлебца – для Ночки,

Соли для Зорьки, корочек – Борьке.

З. Александрова.

***

Я люблю тебя, Буренка,

Очень, очень глубоко!

За лобастого теленка

И парное молоко!

В. Берестов.

Корова и Меле.

Меле – корова лучший друг,

Он в ней души не чает.

Приходит утречком на луг,

А вечером встречает.

В хлеву мычит корова: «Му-у!

Воды напьется, ляжет.

- Никак корову не пойму,-

Меле, вздыхая, скажет.

Понять корову нелегко –

Пьет воду из-под крана,

А нам приносит молоко.

Нет, это очень странно!

Вл. Приходько.

***

Среди елок и сосенок

Маму потерял теленок.

- Где же м-ма-а-ма? Не пойму-у-у!

- Здесь я, мой хороший! М-му-у-у!

М. Дружинина.

Буренка.

Для тебя мы сочный

Приготовим донник,

Чтоб звенело звонче

Молоко в подойник.

Для тебя трава

Выросла густая.

Эх, какие травы

Без конца, без края!

Засверкали косы

У густой дубравы,

Для тебя мы косим

Луговые травы.

Мы готовим сочный

И пырей, и донник,

Чтоб звенело звонче

Молоко в подойник.

М.Лапыгин.


Про корову и Вову.

- Я Буренушка, корова, молока даю!

- Ну а я, Косынкин Вова,

Мигом подою.

Что-то нету молока,

Не звенит ведро пока.

Еле-еле, кап-кап-кап…

Больше нету молока.

- Не спиши Косынкин Вова,

-Говорит ему корова.-

Ты бы лучше, мужичок,

Скинул новый пиджачок.

Молоко течет в рукав,

Вот и кап-кап-кап-кап…

Я. Аким.






***

Ходит, бродит по лугу

Рыжая корова,

Даст она нам к вечерку

Молока парного.

Вове, Тане и Маринке-

Всем нальет по полной крынке,

Всем попить достанется.

И коту останется!

Н.Колядин.



Вежливая корова.

Я летней утренней порой

Принес, друзья, ведро с водой.

- Кому налить? – я крикнул от дверей.

Баран проблеял:

- Мне-е-е налей!

Корова промычала:

- Му-у-у! Налей, пожалуйста, ему!

Р.Кучеренко.



Ой, спасите!

Сел на нос бычку жучок,

Головой затряс бычок:

- Ой, спасите, братцы!

Хочет жук бодаться!

У меня-то ведь пока

Не прорезались рога!

О.Полякова.

***

В лужице хрюшку увидела хрюшка:

- Это, конечно, не я , а подружка!

Ну и грязнуля подружка моя!

Просто прекрасно, что это не я!

В.Орлов.

***

Хрюшка очень удивилась,

Чуть в корыто не свалилась.

Кто-то съел ее обед!

Ничего в корыте нет:

Ни крапивы, ни картошки…

Даже хлеба нет ни крошки!

О.Александрова.

Поросенок.

Поросенок изумился:

- Ох, как долго я не мылся!

Быть грязнулей неохота!

И отправился в болото.

Е. Благинина.

Капризные поросятки.

Три маленькие крошки

Отчаянно кричат.

Им надо вымыть ушки,

А хрюшки не хотят.


Напрасно мы купали

В корыте поросят,

Они от нас сбежали

И в лужице лежат.

Е. Авдиенко.

Поросенок.

Поросенок в хлев пришел,

Еле, бедненький, дошел.

Лег в углу и стонет:

- Ух! Пообедал за двоих!

Ну а мог бы за троих!

Да устал немного… Ох!

С. Шушкевич.

Чушка

Чушке солнце не видать,

Рыльце к небу не поднять,

Чушка солнце ищет в луже,

Там оно ничуть не хуже. В. Берестов.

Гостья.

Собиралась Свинка в гости,

Завила пружинкой хвостик,

Подошла к корытцу, помыла копытца,

Почистила пятачок у дверей о косячок,

Почесала бочок, вышла наружу –

Увидела лужу…

П. Мельников.

***

Свинья вздыхала у корыта:

- Совсем не стало аппетита!

Е. Ефимовский.

***

Ты скажи, барашек наш,

Сколько шерсти ты нам дашь?

Не стриги меня пока.

Дам я шерсти три мешка.

Один мешок – хозяину,

Другой мешок – хозяйке,

А третий – детям маленьким

На теплые фуфайки.

***

На лугу пасется маленький барашек.

Посмотрите, сколько у него кудряшек!

Травку любит он жевать,

На лугу весь день гулять.


***

У нашей лошадки обновы –

На каждом копыте подковы.

Лошадка бежит или шагом идет,

На каждом копыте подкова поет.

В. Степанов.

***

Накормлю лошадку

Свежею травою,

Напою лошадку
Чистою водою.

Ты иди, лошадка,

Выше, выше ножки.

Мы с тобой поедем

Прямо по дорожке.


Кузнец.

- Эй. Кузнец – молодец,

Захромал мой жеребец.

Ты подкуй его опять

- Отчего не подковать!

Вот гвоздь, вот подкова,

Раз, два – и готово!



Мой конь.

Мне сегодня в подарок коня принесли –

Вьется грива до самой земли.

Целый день я от лошади не отходил,

На колесах гулять выводил.

Говорят, уж темно, говорят, надо спать.

Без коня не ложусь я в кровать.

Мать сказала: «сынок, ты забыл впопыхах:

Ведь лошадки – то спать на ногах!

Становлюсь я в обнимку с любимым конем.

Может, оба мы стоя уснем?

Конь, должно быть, заснул. Я его стерегу,

Только сам задремать не могу.

Я тогда за уздечку коня привязал

И, в постель, залезая, сказал:

- Спокойной ночи, лошадка!-

Я.Аким.

Сладкий сон.

Спит котенок на коре.

А щенок спит в конуре.

Дремлет белочка в дупле.

А мышонок спит в норе.

Спят ребятки на кроватках.

Пусть всем сон приснится

Сладкий!

Г. Лагздынь

***

Подстригается барашек, не жалеет он кудряшек.

Знает: надо подождать, кудри вырастут опять.

С. Маршак.

Конь.

Я копытами стучу,

Я скачу, скачу, скачу.

Грива вьется на ветру…

Но – но – но – но! Тпру!

Н.Найденова.

Маруська.

Пасется лошадь. Ест траву.

- Маруська! – тихо позову.

Она меня услышит

И вздрогнет, подышит.

Кругом машины тарахтят,

Маруську заменить хотят:

Хлеб возят, сено косят

И травки не попросят,

И не вздохнут так тяжело,

И не подышат так тепло.

Л.Фадеева.

Лихой наездник.

Смотрит солнце в окно,

Конь заждался давно.

На коня я вскачу

И помчусь, полечу!

Гоп – гоп,

Гоп – гоп,

Я помчусь, полечу.

Вот и лес, и поля,

Зеленеет земля.

Я как ветер несусь,

Ничего не боюсь!

Гоп – гоп,

Гоп – гоп,

Ничего не боюсь!

Славный конь подо мной,

Я наездник лихой –

Я канаву и ров

Перепрыгнуть готов!

Гоп – гоп,

Гоп – гоп,

Перепрыгнуть готов!

С.Вышеславцева.

Конь.

У меня есть конь.

Это конь – огонь!

НО! НО! НО! НО!

Это конь – огонь!

Я скачу на нем,

На коне моем.

НО! НО! НО! НО!

На коне моем.

***

Эй, лошадки, все за мной!

Поспешим на водопой.

Вот широкая река –

Пейте!

Хороша водица!

Постучим копытцем!

Эй, лошадки, все за мной,

Поскакали домой.

Маруська.

Пасется лошадь. Ест траву.

- Маруська! – тихо позову.

Она меня услышит

И вздрогнет, подышит.

Кругом машины тарахтят,

Маруську заменить хотят:

Хлеб возят, сено косят

И травки не попросят,

И не вздохнут так тяжело,

И не подышат так тепло.Л.Фадеева.

Маша обедает.

Час обеда подошел,

Села Машенька за стол.

-Гав, гав, гав!

-Кто это к нам?

-Гав, гав, гав!

Кто это там?

-Это я ваш верный пес,

Ваш Арапка – Черный нос.

День и ночь я дом стерег,

Наработался, продрог.

Не пора ли обедать?

-Мяу-мяу…!

-Кто ж теперь

К нам царапается в дверь?

-Это ваша кошка Мурка.

Мурка – серенькая шкурка.

Я ваш погреб стерегла,

Всех мышей перевела,

Крыс прогнала из подвала,

Не пора ли обедать?

-Куд-куда, куд-куда…!

-Кто еще спешит сюда?

- ваша курочка рябая,

Я к вам прямо из сарая.

Вам снесла.

Не пора ли обедать?

Двери отперты, и вот

Мама всех к столу зовет:

Пса Арапку,

Кошку-царапку,

Курочку - рябку.

Никому отказа нет,

Подан каждому обед:

Собачке - в миске,

В блюдечке – киске,

Курочке – несушке –

Пшена в черепушке,

А Машеньке – в тарелке.

В глубокой, не мелкой.

С. Капутикян.

Палка – скакалка.

В пыли валялась палка,

Ее мне стало жалко.

Взял я палку, и она

Превратилась в скакуна!

***

Целый час лошадушка нас везла,

Вот мы и доехали до села.

А теперь голубушка, отдыхай,

По лужку, по травушке погуляй!

С.Егоров.

Моя лошадка.

Я свою лошадку

Больно не хлещу,

Я свою лошадку

Славно угощу!

Ест моя лошадка

Манго и маис,

Белый сахар сладкий

И вареный рис.

Поскачем по долинам,

По кручам и лесам.

Я ее из глины

Сегодня сделал сам!


Лошадка пони.

(шотландская песенка)

Мою лошадку пони

Зовут Малютка Грей.

Соседка наша в город

Поехала на ней.

Она ее хлестала

И палкой, и кнутом.

И под гору, и в гору

Гнала ее бегом.

Не дам ей больше пони

Ни нынче, ни потом.

Пускай хоть все соседи

Придут просить о том!

Я видела чудо!

Я видела чудо! Я чудо видала!

У нашего дома лошадка стояла.

С копытами, с гривой, с косматым хвостом,

С телегой, оглоблями и хомутом!

Стояла лошадка, стояла живая,

Стояла тихонько и сено жевала

И сонно смотрела она на меня…

Счастливее не было этого дня!

Я быстро к лошадке к живой подбежала

И, хвост ей погладив, несмело сказала:

- Ах, как хорошо, что пришла ты сюда.

Останься, лошадка, у нас навсегда!

В.Лунин.

Конь.

Подарила мне коня

Мама в день рожденья!

Конь чудесный у меня –

Просто загляденье.

Я горжусь своим конем –

Он летит, как ветер!

Обгоняю я на нем

Всех коней на свете! А.Копенин.

Счастливый день.

Сегодня день счастливый у меня.

Я видел настоящего коня!

Он, как в кино, один ходил по лугу,

Щипал траву.

И я ему, как другу,

С пучком травинок

Руку протянул, позвал его.

Он на меня взглянул,

Потом траву с моей ладони взял,

И даже руку мне поцеловал.

Казалось мне, что он хотел сказать:

- Тебя, дружок, хочу я покатать…

И.Михайлов.

Конь.

Весь двор сюда сбежался.

Привязанный к столбу

Откуда конь тут взялся,

Со звездочкой во лбу?

А был он буро-сивый,

Совсем не цирковой,

Но все равно красивый,

А главное – живой!

Он умными глазами

Глядел на нас и ждал,

Он теплыми губами

Кусочек хлеба брал.

Мы все его касались,

А он не возражал.

И громко засмеялись,

Когда наш конь заржал.

С.Соловьева.

Лошадка.

Мы лошадку оседлали, гоп-гоп-гоп!

Ребятишек покатали, гоп-гоп-гоп!

Машет гривою лошадка золотой,

Покаталися ребятки!

Тпру! Лошадка, стой!

П.Черницкая.

Мой скакун.

Конь мой верный,

конь мой быстрый,

Новой сбруею звеня,

Вдаль уносишь ты меня.

Ты промчался сквозь пустыни,

Отдохни чуть-чуть, остынь!

Вот овса поешь немножко,

И опять помчусь с тобой.

Только так, чтобы дорожка

Принесла нас в дом родной!

К.Чолнев.


Лошадка.

Гоп, лошадка, не ленись,

Выше ножки поднимай,

В гости надо торопиться,

Поскорее ты шагай!

Но-о, поехали быстрее,

Быстро, быстро побежим,

Ну, скорее же, скорее,

Мы теперь с тобой спешим.

Ну, шагай опять, лошадка,

Мы теперь домой идем.

Причешу тебя я гладко,

Мы с тобою отдохнем.

Е. Ингулов.

Лошадка.

Гоп, гоп, гоп, гоп!

Ну скачи в галоп!

Ты лети, конь, скоро – скоро,

Через реки, через горы.

Все скачи в галоп, галоп!

Гоп! Гоп! Гоп! Гоп!

В. Потоловский.

Конь.

Славный конь подо мной,

Я наездник лихой,

Я канавку и ров

Перепрыгнуть готов!


Конь.

Грива красная – не тронь!

На лошадке – конь-огонь!

Под копытами - дуга,

Расписная радуга.

Попрошу-ка я коня:

- Прокати скорей меня!

Е.Интулов.

Лошадка.

Цок-цок, цок-цок!

Я лошадка – Серый бок!

Я копытцем постучу,

Если хочешь – прокачу.

Посмотри, как я красива,

Хороши и хвост, и грива!

Цок, цок, цок, цок!

Я лошадка – серый бок!

И.Михайлова.

Лошадка.

Посмотри, как я красива,

Посмотри, и хвост, и грива!

Цок, цок, цок, цок – стучат копытца.

Ты не хочешь прокатиться?

А.Копенин.

Конь.

Гоп! Гоп! Конь живой!

И с хвостом и гривой.

Он качает головой –

Вот какой красивый!

Я залезу на коня

И держусь руками.

Посмотрите на меня –

Я поехал к маме!

А.Барто.

Моя лошадка.

На лошадке я скачу:

- Чу, моя лошадка, чу!

Я кормлю тебя досыта,

Подковал твои копыта,

Хвост пушистый расчесал,

Гриву лентой подвязал,

Точно ветер я лечу,

Чу, моя лошадка, чу!

По камням и через ямы

Скачет мой конек упрямый,

Не желает он в обход,

Прямо скачет – вездеход.

Хорошо скакать на нем!

Хоть куда с таким конем!

Н. Бакозаде.

Жеребенок.

Это кто там вдаль несется?

Мой любимый жеребенок!

Над зеленой степью вьется

Наш любимый жеребенок!

Подрастай, конем мне будешь,

Мой любимый жеребенок!

О. Байрамов.

Жеребенок.

Ножки тонки, голос звонкий,

Дыбом грива, хвост трубой.

Мчит галопом конь игривый,

Шея выгнута дугой.

Вслед кричит ему Ванюшка:

- Конь мой, друг, меня послушай!

Скоро, скоро подрастем,

Вместе в армию пойдем.

А.Копенин.

***

Гордо блеяла овца:

- Я похожа на отца,

И горжусь, что мой отец

Молодец среди овец!

В. Кожевников.



Жеребенок.

Смешной жеребенок,

Соловая масть,

Совсем как ребенок

Играет, резвясь.

То к маме прижмется –

Ее приласкать,

То лугом несется –

Задор показать.

То с тенью резвится,

То, хвост приподняв,

За ветром помчится

По зелени трав.

Мелькают копыта и челка торчком!

Ему ль не носиться в раздолье таком!

Так бег свой ускорит,

Что травы вьюном,

Себя он готовит, чтоб стать скакуном!

Н.Дашабылов.

Жеребенок.

Жеребенок – хвост трубой,

Как угнаться за тобой?

В чистом поле, на лугу ли

Здесь стоял – и словно сдули!


Грива черная искрится,

Ушки остренько торчат,

Не подкованы копытца,

А как часики стучат.


Сделал круг – и снова к маме,

Что всегда не далеко.

И под мамой, над цветами

Пьет парное молоко.

Г.Глушнев.

Жеребенок.

Хвост косичкой, ножки – спички,

Оттопырил вниз губу.

Весь пушистый, золотистый,

С белой звездочкой на лбу.

Юбку, палку, клок мочалки –

Что не видит, все сосет.

Ходит сзади тети Нади,

Жучку дразнит у ворот.

Выйдет в поле – вот раздолье!

Долго смотрит вдаль и вдруг –

Взвизгнет свинкой,

Вскинет спинку

И галопом к маме в луг.

С.Черный.



Жеребенок.

Жеребенок белолобый,

Жеребенок озорной,

Мы теперь друзья с тобой,

Жеребенок мой!

Я тебя лелеять буду,

Травку сочную добуду,

Быстро вырастешь большой,

Жеребенок мой.

Станешь чистый да красивый,

С длинной шелковою гривой,

Побежим на водопой,

Жеребенок мой!

Клевер для тебя посею,

Чтобы ел ты повкуснее,

Чтобы стал ты всех сильнее,

Жеребенок мой!

В. Тангрыкулиев.

Послушный жеребенок.

Любит серая лошадка

Жеребенка с шерсткой гладкой.

Сена воз везет лошадка,

А за ней идет жеребенок,

Сено сладко на ходу жует.

- И-го-го! – заржет лошадка,

- И-и-и! – в ответ жеребенок ржет лошадке.

- Не отстал я, нет!

Л.Фадеева.

Кто живет в хлеву?

- Кто живет в хлеву?

- Это я живу, говорю: «ме-ме».

Я Семеновна.

Выпускай меня, овечку, погулять

со двора,

Мне, овечке, в нашу речку поглядеться пора!

Вот речка течет, разливается, моя

шерстка растет, завивается.

Голубой попью водички, во лугу погощу,

В шерстяные рукавички я траву превращу.

Е. Ефимовская.

***

Как солнечный лучик живой,

Под песню ягненок резвится,

И рад он траве луговой,

И рад он летающим птицам.

Бежит ли ягненок к воде,

Вернется ли в шумное стадо,

Как светлое утро, везде

С ним песня окажется рядом.

Мой ягненок.

Мой ягненок, мой курчавый

Ты ко мне беги скорее.

Дам тебе я свежей травки

И овса не пожалею.

Если пить ты, друг, захочешь,

Даст ручей тебе водицы,

А напьешься – можешь снова

Бегать, прыгать и резвиться.

Но, смотри, цветы не трогай,

А не то я буду строгой.

А. Дехоти.

***

С дыханием утра к реке голубой

Барашков пастух выгоняет гурьбой.

Трава молодая вкусна, зелена.

Весна возвратилась, вернулась весна!


Гуляйте, барашки, щиплите траву,

Взлетайте мелодии птиц, в синеву!

Беги по реке, напевая, волна.

Весна возвратилась, вернулась весна!

В. Степанова.

Ягненок.

Боком, боком, скок да прыг

Маленький ягненок,

Куртку мне испачкал вмиг

Маленький ягненок.

Я ягненку сена дал –

Глупый в грязь его втоптал.

Хватит прыгать и скакать,

Маму незачем толкать.

Ты от мамы – от овечки –

Никуда не убегай,

Не тревожь ее напрасно,

С нею рядышком играй.

Навостри – ка лучше уши

И, пожалуйста, послушай:

Непослушным стыдно быть,

Брошу я тебя кормить.

Б. Пудаков.

Удивительная кошка.

Несчастная кошка порезала лапу,

Сидит и ни шагу не может ступить.

Скорей, чтобы вылечить Кошкину лапу,

И сразу столпился народ на дороге,

Шумит, и кричит, и на кошку глядит.

А кошка отчасти идет по дороге,

Отчасти по воздуху плавно летит!

Д. Хармс



Котята.

Два маленьких котенка поссорились в углу.

Сердитая хозяйка взяла свою метлу

И выгнала из кухни дерущихся котят,

Не справившись при этом, кто прав, кто виноват.

А дело было ночью, зимою, в январе.

Два маленьких котенка озябли во дворе,

Легли они, свернувшись, на камень у крыльца,

Носы уткнули в лапки и стали ждать конца.

Но сжалилась хозяйка и отворила дверь.

- Ну что, - она спросила,- не ссоритесь теперь?

Прошли они тихонько в свой угол на ночлег.

Со шкурки отряхнули холодный, мокрый снег.

И оба перед печкой заснули сладким сном,

А вьюга до рассвета шумела за окном.

Белянка.

Пасу белянку на лугу, ее люблю и берегу,

Белянке к ужину я рву густую сочную траву.

Я хлеба с солью ей даю и теплым пойлом напою.

Поглажу ласково бока:

- дай, Белянка, молока!

Чтобы было масло и творог, а мама испечет пирог.

Белянку крепко обниму,

Ответит мне Белянка: «Му-у-у-у!»

В. Хорол.



Рассказы


Бишка.

- А ну - ка, Бишка, прочти, что в книжке написано!

Понюхала собачка книжку, да и прочь пошла. «Не моё – говорит, - дело книги читать; я дом стерегу, по ночам не сплю, лаю, воров да волков пугаю, на охоту хожу, зайку слежу, уточек ищу, поноску тащу – будет с меня и этого».

К.Д.Ушинский.

***

Собака шла по дощечке через реку, а в зубах несла мясо. Увидала она себя в воде и подумала, что там другая собака мясо несет, - она бросила свое мясо и кинулась отнимать у той собаки: того мяса вовсе не было, а свое волною унесло. Осталась собака ни при чем.

Л.Н.Толстой.

***

У Розки были щенки во дворе, на сене. Розка ушла. Дети пришли и взяли щенка и снесли на печку. Розка пришла, не нашла щенка и выла. После нашла щенка и выла подле печки. Дети сняли щенка и дали Розке. И Розка отнесла щенка во рту на место.

Л.Н.Толстой.

***

Была драка между Жучкой и кошкой. Кошка стала, есть, а Жучка пришла. Кошка Жучку лапой за нос. Жучка Кошку за хвост. Кошка Жучке в глаза. Жучка Кошку за шею. Тетя шла мимо, несла ведро с водой и стала лить на кошку и Жучку водой.

Л.Н.Толстой.



Собака.

У Шарика шуба густая, теплая – он всю зиму по морозу бегает. И дом у него без печки - просто собачья будка, а там соломка постелена, а ему не холодно. Шарик лает, колхозное добро стережет, злых людей да воров во двор не пускает, за это все его любят да сытно кормят.

Е.Чарушин.

Васька.

Котичек-коток – серенький лобок. Ласков Вася, да хитер, лапки бархатные, коготок остер. У Васьки ушки чутки, усы длинны, шубка шелковая.

Ласкается кот, выгибается, хвостиком виляет, глазки закрывает, песенку поет,а попалась мышка – не прогневайся! Глазки – то большие, лапки - то стальные, зубки – то кривые, коготки выпускные!

К.Д.Ушинский.

***

Спала кошка на крыше, сжала лапки. Села подле кошки птичка. «Не сиди близко, птичка, кошки хитры».

Л.Н.Толстой.

Два козлика.

Два упрямых козлика встретились однажды на узком бревне, переброшенном через ручей. Обоим разом перейти ручей было невозможно; приходилось которому – нибудь воротиться назад, дать дорогу другому и обождать.

- Уступи мне дорогу, - сказал один.

- Вот еще, поди-ка ты, какой важный барин! – отвечал другой. – Пяться назад; я первый взошел на мост.

- Нет, брат! Я гораздо постарше тебя годами, и мне уступить молокососу! Ни за что!

Тут оба, долго не думавши, столкнулись крепкими лбами, сцепились рогами и, упираясь тоненькими ножками в колоду, стали драться. Но колода была мокра: оба упрямца поскользнулись и полетели прямо в воду.

К.Д.Ушинский.

Лошадка.

Конь храпит, ушами прядет, глазами поводит, удило грызет, шею словно лебедь, гнет, копытом землю роет. Грива на шее волной, сзади хвост трубой, меж ушей – челка, на ногах щетка; шерсть серебром отливает. Во рту удила, на спине седло, стремена золотые, подковки стальные.

- Садись и пошел! За тридевять земель, в тридесятое царство! Конь бежит, земля дрожит, из рта пена, из ноздрей пар валит.

К.Д.Ушинский.

Баран.

Ух, какой круторогий да мягкий!

Это хороший баран, не простой.

У этого барана шерсть густая, волос тонкий – тонкий,

Из его шерсти рукавицы вязать хорошо, фуфайки, чулки, носки, всю одежду можно соткать и валенки сделать.

И все будет теплое – претеплое.

А таких баранов в колхозе целое стадо.

Лошадь.

Это конь молодой по лугам бегает, звонко ржет, копытами землю бьет. Никто его еще не оседлал, в телегу не запрягал. Растет он в колхозе, сил набирается. Его чистят да холят – для нового хозяина готовят. А хозяин – то будет хороший – нашей армии командир. Ведь такому коню не возы возить, не телегу тащить. Такому коню на врага скакать, впереди всех командира на себе нести.

Е. Чарушин.

Корова.

Стоит пеструха на зеленом лугу, травку жует – пережевывает. Рога у Пеструхи крутые, бока толстые и вымя с молочком. Она хвостом помахивает – мух да слепней отгоняет.

- А что тебе Пеструха вкуснее жевать – простую зеленую траву или разные цветочки? Может быть ромашку, может, синий василек, или мышиный горошек, или незабудку, или гвоздику, а может, колокольчик, а может, иван-да-марью?

- Поешь, поешь, Пеструха, повкуснее – молочко у тебя будет слаще. Придет доярка тебя доить – надоит полное ведро вкусного, сладкого молока.

Е. Чарушин.

Коза.

Идет коза по улице, домой торопится. Дома ее хозяйка покормит, напоит. А если хозяйка замешкается, коза сама себе что-нибудь стащит. В сенях веник погложет, на кухне хлебца ухватит, в огороде рассады съест, в саду кору с яблони сдерет.

Вот какая вороватая, озорная! А молочко у козы вкусное, пожалуй, еще вкуснее коровьего.

Е. Чарушин.



Приложение 5


КОНСУЛЬТАЦИЯ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ

«ОБЩЕНИЕ ДЕТЕЙ

С ДОМАШНИМИ ЖИВОТНЫМИ»


Знакомый сюжет знаменитого советского мультфильма «Малыш и Карлсон» ярко демонстрирует стремление ребенка к общению с животными. В чем же секрет притягательной силы «братьев наших меньших»? Насколько полезно такое общение для наших детей? И что делать, если условия не позволяют завести домашнее животное?

С животными у детей расширяются возможности общения. Щенок, котенок, хомячок или другой питомец - непременный участник игр ребенка, и это очень важная часть процесса развития. Дети гораздо чаще, чем взрослые, приписывают своим друзьям-животным человеческие черты, они общаются с ними как со своими сверстниками: разговаривают, поверяют свои тайны. В чем-то они идеальные собеседники - во всяком случае, идеальные слушатели.

Для неуверенных в себе детей прекрасный способ повысить самооценку. Сознание того, что четвероногий «младший брат» выполняет твои команды, поднимает ребенка в своих глазах. Возня с домашними животными в какой-то мере может восполнить ребенку дефицит человеческих контактов, в том числе и телесных. Любовь ведь не просто слова и отношения, она должна обязательно выражаться и в ласке, и в прикосновениях. Маленькие дети подсознательно нередко тянутся к большим мохнатым собакам – их теплое тело как будто напоминает им маму. Многие подростки, наоборот, любят маленьких собачек и других зверьков – это у них уже смутно начинает пробуждаться родительский инстинкт.

Постоянное общение с питомцами помогает детям вырасти думающими и чувствующими людьми, позволяет постичь навыки невербального (неречевого) общения и развивает интуитивное постижение мира. С помощью животных ребенок удовлетворяет свою любознательность и чувствует неразрывную связь с природой. Питомцы способствуют интеллектуальному и духовному развитию детей. Животные являются источником первых знаний о природе. Видя животных, ребенок тянется к ним, узнает их названия, отмечает различия, особенности поведения, повадки. Животные помогают развитию сенсорных способностей. Ни одна обучающая игрушка не может сравниться с ними. Ребенок через свои органы чувств воспринимает объект: его форму, размер, цвет, запах, пространственное расположение, движение, мягкость и фактуру шерсти и т. д. Животные способствуют развитию логического мышления. На основе представлений о животных дети учатся устанавливать взаимосвязи и взаимозависимости: киска мяукает у миски – значит голодная; хорек высоко подпрыгивает – хочет поиграть, затаился – охотится.

С животными можно заниматься различными видами деятельности: наблюдение, игра, труд, творчество. В результате формируется любознательность, наблюдательность, развивается фантазия. В процессе общения со своими питомцами у ребенка развивается чувство прекрасного; он учится видеть естественную красоту. Кроме этого ребенок учится проявлять бережное (пассивное) и заботливое (активное) отношение к животному миру в целом. У него формируются основы экологической культуры, которая является составной частью духовной культуры. Естественная красота побуждает детей к творчеству. Они стремятся отражать свои чувства к животным в детских стихах, рассказах собственного сочинения и, конечно же, в рисунках. Животные могут оказывать терапевтическое воздействие. Современная медицина отмечает, что животные в качестве положительного эмоционального фактора способствуют исцелению некоторых сердечно - сосудистых заболеваний и нервных расстройств. Исследованиями зарубежных ученых установлено, что владельцы кошек, собак, попугаев живут на 4-5 лет дольше, чем другие люди. Животные могут облегчать течение любых болезней, а некоторые - излечивать полностью. Уже несколько лет в мире активно развивается анималотерапия - наука о лечении с помощью животных. В США и Европе открываются специальные клиники, где лечение проводят пушистые «доктора». Анималотерапевты работают в домах престарелых, детских больницах, реабилитационных центрах и даже армии США, а в аптеках Великобритании продаются «лечебные» белые кошки.

Домашние животные укрепляют иммунитет. Раньше считалось, что если в доме есть кошка или собака, то у ребенка обязательно разовьется аллергия или астма. Однако, большим количеством проведенных исследований доказано обратное: у детей, воспитывающихся в доме с кошками или собаками, риск развития аллергии или астмы гораздо меньше. Как сообщила одна из британских газет, дети, у которых есть домашние животные, меньше пропускают школу. Чтобы понять эту взаимосвязь, ученые сделали анализ образцов слюны 138 детей и определили уровень содержания в ней иммуноглобулина, отвечающего за работу иммунной системы. Присутствие в доме кошки или собаки заставляет организм детей активнее сопротивляться инфекциям, укрепляет иммунную систему, повышает уровень сопротивляемости различным заболеваниям. По данным биолога Аризонского университета (США) Эсмеральды Моралес, ранний контакт с кошками и собаками, вопреки общепринятому мнению, снижает риск аллергии. «Домашние животные позволяют ребенку в раннем возрасте столкнуться с эндотоксином. Этот контакт помогает организму избежать аллергических заболеваний в будущем», - пишет автор научного исследования. Таким образом, ребенок, страдающий в годовалом возрасте дерматитом, возможно, не заболеет бронхиальной астмой или другим аллергическим заболеванием в более взрослом возрасте. И все же от аллергии на домашних животных никто не застрахован. Она может развиться в любом возрасте. У большинства людей, страдающих от этого недуга, часто есть аллергия и на другое, например, на пыльцу или плесень. Это обусловлено наследственными причинами, так что если у родителей была аллергия, она вполне может передаться и детям. Согласно исследованиям, аллергии на собак и кошек подвержены приблизительно 15% населения. Домашние животные являются хорошим стимулом для прогулок и физических упражнений. Игры с ними очень популярны во многих семьях; собака может вдохновить ребенка на ежедневные пробежки и, например, тем самым помочь избавиться от полноты. Животные нормализуют давление. По результатам наблюдения за группой американских брокеров, страдающих гипертонией, было установлено, что более низкое давление и спокойный сердечный ритм у тех, кто имеет домашних питомцев.

Недавние исследования показали, что, выполняя очень сложное задание, требующее большого напряжения, люди, с которыми в тот момент находились их любимые животные, были подвержены стрессу в гораздо меньшей степени, чем те, кого поддерживал лучший друг. Возможно, это объясняется тем фактом, что животные не оценивают нас, а просто любят.

Однако шведские ученые рекомендуют взрослым хорошенько подумать, прежде чем подарить своему ребенку домашнее животное. Согласно последним исследованиям, четвероногие друзья человека могут сильно увеличить вероятность того, что ребенок, повзрослев, начнет храпеть. Проблема в том, что собаки в процессе своей жизнедеятельности выделяют инфекционные бактерии, которые могут впоследствии стать причиной храпа их хозяев. Токсичное вещество влияет на размер миндалевидных желез младенцев, а их увеличение напрямую связано со склонностью организма к храпу.

Домашние любимцы - мощный источник положительных эмоций и эффективное средство для снятия стресса. Причем для того, чтобы обеспечить ребенку эмоциональный комфорт, не обязательно заводить непременно кошку или собаку - достаточно хомячка или пушистой морской свинки. Домашние животные поднимают настроение, способны разряжать обстановку в семье и сглаживать конфликты - например, собака породы Шепард всегда вмешается, когда чувствует, что обстановка накаляется.

Прежде чем вы решитесь на покупку домашнего животного, задайте себе следующие вопросы:

  • Ваши дети уже достаточно взрослые для того, чтобы осознать всю ответственность, связанную с уходом за домашним животным?

  • Каким свободным временем в день вы располагаете?

  • Есть ли в вашем доме свободное место для животного? Данный вопрос особенно важен для тех, кто собирается приобрести собаку.

  • Вы живете в доме или в квартире?

  • Если вы живете в доме, есть ли у вас сад, насколько он большой?

  • Кто будет смотреть за вашим домашним питомцем, когда вы будете где-то на отдыхе?

  • Сможете ли вы брать домашних любимцев с собой на отдых?

  • Позволяют ли вам ваши доходы содержать домашнее животное (обеспечить соответствующее питание, медицинское обслуживание)?

Когда вы ответите на данные вопросы, будет ясно, можете ли вы позволить себе содержать домашнее животное. Желательно предварительно проверить действительное желание ребенка ухаживать за ним. Вам необходимо узнать, чем и как кормить того, кого собираетесь взять, сколько стоит визит к ветеринару и как правильно воспитывать данное животное. Если вы живете в квартире, то наиболее подойдут рыбки, хомяки, морские свинки. Еще до того, как вы купите животное, нужно решить, где оно будет жить. Нужно ли ему специально отведенное место, аквариум, террариум или клетка? Если вы снимаете квартиру, подумайте, разрешат ли хозяева содержать в помещении еще и питомца. Не стоит забывать, что крупные животные едят больше. Следовательно, экономичнее будет завести кого-то небольшого (а также узнать, до каких размеров вырастает крошка крокодильчик или декоративная свинка). Кроме того, некоторым зверькам нужна особая диета. То есть, вам просто-таки необходимо изучить всю информацию о питании животного вашей мечты, чтобы в итоге не попасть впросак и не отравить его случайно. Хомяки не требуют много внимания, они достаточно дешево стоят, поэтому подходят большинству семей. Кроме того, эти животные активные, с ними дети могут поиграть, подержать в руках. Единственный минус - то, что лишь ближе к вечеру эти зверьки выходят из своих домиков и проявляют активность, а в это время многие дети уже ложатся спать. Зато вы всегда сможете взять их с собой на отдых. Кроликов и морских свинок дети просто обожают, поскольку с ними можно играть не только дома, но и на улице, их можно погладить, подержать на руках, они неприхотливы в питании. При покупке этих домашних животных родителям следует сразу покупать для них специальные клетки, которые придется регулярно чистить. Данных животных можно запросто перевозить в клетке, как на дачу, так и в деревню. Вам не придется думать, кто будет присматривать за ними во время отпуска. Следует учитывать и притязания самих представителей фауны. Как известно, люди веселые и активные лучше уживаются с пернатыми: вгнетущей, унылой атмосферептицыбыстро заболевают и могут даже умереть от постоянного стресса. С черепахами малышам скучно: наблюдать за ними неинтересно, общаться невозможно, и потому очень быстро хозяева вообще перестают обращать на них внимание. Есть мнение, что владельцы собак стремятся к более значимой позиции в жизни, хотят выглядеть в глазах других более важными, чем они на самом деле есть, и опосредовано наслаждаются, когда их животные хватают еду со стола, делают «свои дела», где пожелают, и открыто игнорируют команды посторонних с непроницаемым выражением на морде. Владельцы агрессивных собак желают заявить: «Со мной не связывайся!». Владельцы избалованных пуделей или крошечных чихуахуа хотят этим сказать: «Я хочу, чтобы обо мне кто-нибудь позаботился, я не могу жить в жестоком мире, полном неожиданностей». Владельцы котов - люди в большой мере замкнутые на себя, постоянно живущие в состоянии самоконтроля. Они могут казаться общительными, но при более пристальном рассмотрении оказывается, что это часть тщательно разыгранного имиджа. Владельцам нескольких котов присущи амбиции: управлять другими людьми, но удается это обычно с котами. Владельцы пассивных животных (тех, которые не контактируют с людьми непосредственно) типа рыб, ящериц, змей или насекомых, «убегают» в мир относительной тишины и спокойствия при помощи своих любимцев. Аквариум с рыбками больше подойдет детям рациональным, склонным к коллекционированию, знающим, чего хотят от жизни, а также беспокойным, легковозбудимым - длительное созерцание неторопливо плавающих рыб успокоит любую нервную систему. Если у вашего ребенка никогда не было домашних питомцев, рыбки - хороший выбор для начала. Они научат его быть ответственным человеком, хотя от них, конечно, будет меньше «отдачи» (с ними не поиграешь, они постоянно молчат). Если вы решили купить рыбок, помните о том, что вам с ребенком придется регулярно чистить аквариум, приобретать специальный корм. Кроме того, отправляясь в отпуск, вам нужно будет найти человека, который будет заботиться о рыбках на время вашего отсутствия.

Закона, определяющего, каких животных можно, а каких нельзя содержать в квартире, не существует. Поэтому многие бездумно заводят экзотических животных, которые представляют опасность, как для окружающих, так и для своих хозяев.


Приложение 6

Диагностика знаний детей среднего дошкольного возраста по теме «Домашних животные и птицы»

на завершении реализации проекта «На скотном дворе»

август 2016 год

ФИ ребенка

Задание «Дикие и

домашние животные»

Задание «Путаница»

1. Кирилл Б.

средний уровень

высокий уровень

2.Саша Г.

средний уровень

средний уровень

3. Кирилл Е.

высокий уровень

высокий уровень

4. Ваня И.

средний уровень

средний уровень

5.Ярослав К.

высокий уровень

высокий уровень

6. Даша К.

высокий уровень

высокий уровень

7. Кирилл К.

средний уровень

средний уровень

8. Дарина М.

высокий уровень

высокий уровень

9. Тимофей Н.

средний уровень

высокий уровень

10. Ангелина О.

высокий уровень

высокий уровень

11. Виталик Р.

высокий уровень

высокий уровень

12.Ксюша С.

высокий уровень

высокий уровень

13. Полина Т.

средний уровень

высокий уровень

14. Варя Х.

средний уровень

средний уровень

15. Матвей Ч. (1)

средний уровень

высокий уровень

16. Матвей Ч. (2)

высокий уровень

высокий уровень

17. Дима Ш.

средний уровень

средний уровень

высокий уровень

8 детей – 47%

12 детей – 71%

средний уровень

9 детей –53%

5 детей – 29%

низкий уровень

0 детей – 0%

0 детей – 0%


Общий результат:

Высокий уровень - 59%

Средний уровень – 41%

Низкий уровень – 0%

Приложение7

Сценка для кукольного театра

«Вкусное молоко».

Декорация: лес, под деревьями - грибы.

Ведущий. Жили-были Дед и Бабка. Пошли они однажды в лес. Бабка взяла корзину - грибы собирать, а Дед взял удочку - рыбу ловить.

Бабка. Дед, а Дед, смотри, сколько грибов в лесу, давай собирать.

Дед.Где ты, Бабка, грибы находишь? Я вот ни одного не вижу! Вот, один нашел! (Подходит к мухомору.)

Бабка. Да, Дед, видно, совсем ты старый стал, коль ничего не видишь! Разве можно такие грибы собирать?

Ребята, подскажите Дедушке, как этот гриб называется? Скажите, можно его рвать?(Дети отвечают.)

Бабка. Иди, Дед, лучше к речке, лови рыбу, а грибы я сама собирать буду. Дед(садится на ширму, свешивает ноги, забрасывает удочку за ширму).

Ловись, ловись, рыбка, большая и маленькая!(Вытаскивает туфельку куколки.)

Ребята, что же это я поймал? Скажите мне, а то я не вижу! (Дети отвечают.) Нет, мне туфелька ни к чему! Мне рыбка нужна! Буду еще ловить: ловись, рыбка, большая и маленькая! (Вытаскивает рыбку.) Ребята, опять туфельку поймал? (Дети отвечают.) Вот хорошо! Рыбку поймал. Бабушке покажу! (Появляется бабка.)

Бабка. Ау! Дед! Ау! Посмотри, сколько я грибов насобирала!

Дед. А я рыбку поймал!

Бабка. Ох! Уморилась, сяду, отдохну! Ох-ох-ох! Уморилась! Никого у нас с тобой нет, Дед! Ни внучки, ни внука, ни собачки, ни кошечки!

Дед.Ох-ох-ох! Скучно нам, старым! (Раздается мычание).

Бабка.Ой, кто это идет сюда? Может быть, кошечка?

Дед. Нет! Что ты, бабка, это не кошечка.

Снова слышится мычание.

Дед.Может быть, это собачка?

Бабка. Да нет же, это не собачка. Ребята, подскажите, кто это к нам идет? Дети подсказывают, появляется корова, мычит.

Бабка. Коровка пришла! Что ты, коровка, мычишь, есть, наверное, хочешь? Будешь с нами жить? Мы тебя кормить будем! Иди ко мне, я тебя грибочками угощу! Ешь! (Корова отрицательно мотает головой.) Не хочет грибочков.

Дед. Иди, иди ко мне! Я тебе рыбку дам! Ешь рыбку! (Корова отказывается.) Не хочет! Чем же нам коровку накормить?

Бабка. Ребята! А вы знаете, что любит коровка?

Дети. Сено, траву.

Дед. Трава у нас есть, сейчас принесу! (Уходит, приносит траву.) Ешь, милая, ешь! (Корова ест.) Нравится травка? (Коровка киваети снова начинает мычать). Что ты, коровушка, опять мычишь? Еще травы хочешь? (Коровка отрицательно мотает головой.)

Бабка. Я знаю, почему наша коровка мычит. (Подходит к коровке, гладит ее.) Ее подоить надо! Пойду за ведром! (Уходит, возвращается с ведром.) Иди ко мне, коровушка, я тебя подою! Милая моя! (Доит корову).

Дед. Ух ты, сколько молока! Пойду за кружкой. Люблю молоко! (Возвращается с кружкой.) Налей, бабка, мне молока побольше!(Бабка напивает молоко в кружку.)

Дед(садится на ширму, пьет молоко, причмокивает). Ох, и вкусное молоко! Бабка, дай-ка мне еще молочка. Спасибо тебе, коровушка, за вкусное молочко!

Бабка. Ребята, а вы хотите молока? В ведре еще много осталось! Сейчас я вам в чашки налью! Всех угощу! А ты, коровушка, пойди, посмотри, как дети твое молоко пить будут. (Коровка смотрит, как дети пьют молоко.Дети гладят ее, говорят «спасибо»).

Бабка. Ребята! Я теперь коровку каждый день буду доить и вам молочко в ведре приносить! Пейте на здоровье!



Программно-методическое обеспечение.

  1. «Развитие элементарных естественно-научных представлений и экологической культуры детей» Зебзеева В.А., Москва-2009.

  2. «Я познаю мир» под ред. Хинн О.Г. Москва-1999.

  3. «Экологическое образование в детском саду» Рыжова Н.А.,Москва-2001.

  4. «Игровые экологические занятия с детьми» Молодова Л.П., Минск-1996.

  5. Интернет ресурсы: http://ru.wikipedia.org/
















































Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 12.09.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров245
Номер материала ДБ-190997
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх