Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Дошкольное образование / Другие методич. материалы / Педагогический проект "Моя любимая семья".
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Дошкольное образование

Педагогический проект "Моя любимая семья".

библиотека
материалов


Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад №4 «Медвежонок» комбинированного вида

г. Горно-Алтайска».



ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПРОЕКТ

                     

  «МОЯ ЛЮБИМАЯ СЕМЬЯ».





hello_html_m6e130546.jpg


Проект составила: Дегтярёва Ольга Ивановна

Воспитатель старшей группы.


2015г.

                                                              «Семья – источник вдохновения.

  Где рядом взрослые и дети.

                                                                 В семье от всех невзгод спасение,

                                                                 Здесь друг за друга все в ответе!»

Актуальность:                                             

        В настоящее время семья переживает не лучшие времена. Стремясь заработать, родители все меньше уделяют внимания детям и их воспитанию. В современном темпе жизни родитель зачастую не успевают оказать внимания своим детям, что в свою очередь неблагоприятно сказывается на детско – родительских отношениях, утрачивается ценность семьи. Дети недостаточно осведомлены о членах своей семьи, семейных традициях.

        Поэтому необходимо создать условия для формирования у детей эмоционально – насыщенного образа родного дома. Дети должны научиться не только брать, но и отдавать: заботиться о близких с детства, быть внимательными друг  к другу, сострадать, словом и делом помогать.

        Воспитывать у ребенка любовь к родному дому, семье, надо с первых лет жизни. Ребенок должен знать и понимать, что иметь свой дом и свою семью большое благо. Все хорошее начинается с родного дома и матери – хранительнице очага.

Тип проекта: творческо-информационный.

Вид проекта: групповой.

Участники проекта: дети старшей группы (возраст 5-6 лет), воспитатель, родители, музыкальный работник.

Сроки реализации проекта: ноябрь.

Цель проекта: Формирование духовно – нравственного отношения и чувства сопричастности к родному дому, семье. Воспитание чувства привязанности и любви к своим родственникам, родителям.

Задачи проекта:

  1. Формировать у детей представление о семье.

  2. Закреплять имена, фамилии родителей, бабушек и дедушек.

  3. Обогащать детско – родительские отношения опытом совместной творческой деятельности.

  4. Воспитывать уважительное  отношение и любовь к родным и близким

  5. Побуждать детей к выполнению общественно – значимых заданий, к добрым делам для семьи, детского сада.

  6. Учить детей проявлять сострадание, заботливость, внимательность к родным и близким, друзьям и сверстникам к тем, кто о них заботиться.

  7. Способствовать активному вовлечению родителей в совместную деятельность с ребенком.

  8. Повысить качество отношений «Семья – детский сад».

Формы реализации проекта:

С воспитанниками:

Беседы.

Организованная Образовательная Деятельность.

Игры.

Чтение художественной литературы.

Рассматривание фотографий.

С родителями:

Родительское собрание.

Папка-передвижка.

Анкетирование.

Этапы проекта:

1-й этап. Подготовительный:

Постановка цели и задач.

Подбор методического материала, художественной литературы, наглядности.

Выявить уровень представлений детей о семье.

Анкетирование родителей.

Создание необходимых условий для реализации проекта.

   2-й этап.  Основной (практический).

Реализация проекта согласно плану мероприятий с детьми и родителями:

1.Опрос детей «Моя семья».

2.Анкетирование родителей.

3.Беседы.

4.Проведение ООД.

5.Чтение художественной литературы.

6.Игровая деятельность.

7. Разработка и накопление методических материалов, разработка рекомендаций по проблеме.

8.Выставка детских работ.

3 –й этап. Заключительный:

Обработка результатов проекта.

Выставка «Герб моей семьи».

Ожидаемые результаты реализации проекта.

Главный результат реализации проекта усвоения детьми ценностей: любовь к родным и близким, стремлению к добру. У детей сформировались представления о дружной, крепкой семье, уважительные отношения к родителям и старшему поколению: бабушкам и дедушкам.

Развитие у детей любознательности, творческих способностей, познавательной активности, коммуникативных навыков.

Активное участие родителей в реализации проекта.

Комплексно-тематическое планирование проекта.

1.Опрос детей «Моя семья»;

2.Анкетирование родителей «Семейные традиции»;

3.Беседа «У кого есть дед, тот не знает бед»;

4.Беседа «Бабушка – душа семьи»;

5.Беседа «Дружная семейка»;

6.Дидактические игры: «Кто больше назовет ласковых слов для своих родных», «Родство», «Как мы помогаем родным»;

7.Коммуникативная игра «Кто в домике живет?»;

8.Пальчиковые игры «Семья», «Цветочек для мамы», «Маме помогаю»;

9.Строительные игры « Дом есть у всех»;

9.Организация сюжетно – ролевых игр: «Дом», «Дочки – матери», «Семья», «Мы ждем гостей», «Мамины помощницы»;

10.ООД аппликация. Тема: «Дом для моей семьи»;

11.ООД ознакомление с окружающим миром. Тема: «Семья»;

12.ООД рисование. Тема «Моя семья»;

13. Сотворчество детей и воспитателя: изготовление подарка для мамы к дню матери. «Букет для мамочки»;

14.Изготовлений пригласительных открыток для мам ;

15.Рисование палочками на снегу «Самолет для мамы» (после чтения стихотворения «Я маму свою обидел»);

16. Чтение «Родные вещи», «Бабушка Заботушка», стихотворений «Бабушка», «Мамина улыбка», «Мамины глаза», «Я маму свою обидел», « Мой папа», «Дедушка»;

17.Сотворчество родителей и детей «Герб – моей семьи», «Моё родословное древо».

18.Консультации для родителей в папку «Семья – колыбель духовного рождения человека», «Как провести выходной день с ребёнком»;

19.Создание стенгазеты «Мои выходные»;

20.Оформление альбомов «Где я люблю отдыхать»;

21. Рассматривание картин и иллюстраций, фотографий на тему «Мама – первое слово»;

22.Рассматривание альбома «Моя семья» (фото);

23.Музыкальное развлечение к дню матери «Мама солнышко моё».



Методологическая база проекта:

1. Кондрыкинская Л.А. Занятие по патриотическому воспитанию в детском саду. – М., 2013.

2.  Шорыгина Т.А. Наша Родина – Россия. – М.: ТЦ Сфера, 2011.

3.  Шорыгина Т.А. Моя семья. – М.: ТЦ Сфера, 2012.

4. Алешина Н.В. Ознакомление дошкольников с окружающим и социальной действительностью в средней группе. – М., 2012.

5. Ваструхина Т.В., Кондрыкинская Л.А Знакомим с окружающим миром детей 3 – 5 лет. – М., 2011.

6. Клюева Н.В., Каксаткина Ю.В. Учим детей ощению. – М.,2012.

7. Курочкина И.Н. Как научить ребенка поступать нравственно. – М., 2011

8. Шорыгина Т.А Беседы о подарках и открытках. – М., 2011

8. Шорягина Т.А. Беседы о характере и чувствах. – М., 2012.











Сценарий совместного с родителями развлечения в старшей группе ко дню матери. «Мама солнышко моё».

Цель: Создание благоприятной атмосферы доброжелательности и взаимопонимания у детей и их мам от совместного празднования дня матери. 


Задачи: Гармонизировать детско-родительские отношения с помощью проведения совместных мероприятий.

Способствовать созданию тёплых взаимоотношений в семье, творческой самореализации дошкольников.


Воспитать внимание и чуткость отношения к мамам, бабушкам, сестрам и всем женщинам.


Участники: родители, дети, воспитатель, музыкальный руководитель.

Предварительная работа: беседы, заучивание стихотворений, песен, чтение художественной литературы.

Оборудование: подарки, украшения, шары и цветы для украшения группы, записи для игр и танца с мамами, минусовка для частушек.

Дети под музыку заходят в группу.

Воспитатель:

День сегодня не простой –

Это праздник милых мам!

В этот день осенний

Их поздравить нужно нам!

Каждой маме на земле

Поздравления звучат,

Ярким лучиком во мгле

Детские глаза горят

Пусть здоровье и любовь

Греют мамочек всегда!

Их поздравим дружно вновь

Не забудем никогда!

Ведущий: Сегодня день мамы  и мы хотим, чтобы вы хоть на один вечер забыли свои заботы, домашние хлопоты. Почувствовали себя самой дорогой мамой! подготовили стихотворения о маме! Давайте послушаем их!

Ребенок 1

Когда я по городу

С мамой хожу

За руку маму

Я крепко держу

Зачем ей

Идти и болтаться,

Что может она

Потеряется?

Ребенок 2

Мамин труд я берегу,

Помогаю, чем могу,

Нынче мама на обед

Наготовила котлет

И сказала «слушай»

Выручи, покушай!

Я поел немного,

Разве не подмога?

Ребенок 3

Мне мама приносит

Игрушки, конфеты,

Но маму люблю я

Совсем не за это.

Весёлые песни

Она напевает,

Нам скучно вдвоём

Никогда не бывает.

Ребенок 4

Я ей открываю

Свои все секреты.

Но маму люблю я

Не только за это.

Скажем я вам прямо

Ну просто за то,

Что она моя мама.

Ребенок 5

Ты рядом и всё прекрасно:

И дождь, и холодный ветер.

Спасибо тебе, моя мама,

За то, что ты есть на свете!

Воспитатель: Дорогие наши мамы дети приготовили для вас песню.


Песня «Моя мама лучшая на свете».

Воспитатель: Пели очень дружно. Поиграть нам нужно.

Игра «Узнай мой голосок».

1.Мама стоит внутри круга, дети идут по кругу. Ребёнок говорит «мама», мама с закрытыми глазами, по голосу мама должна узнать ребёнка.

2.Мама зовёт ребёнка «сынок», «доченька», ребёнок с закрытыми глазами должен узнать свою маму.

Воспитатель: Ребята, я хочу задать вам несколько вопросов, вы можете хором на них отвечать и очень громко!


Воспитатель: кто вас будет ото сна?

Дети: мамочка.

Воспитатель: Улыбнётся кто с утра?

Дети: мамочка.

Воспитатель: Кто косички вам заплёл?

Дети: мамочка.

Воспитатель: целый дом один подмёл?

Дети: мамочка.

Воспитатель: Кто в саду цветы нарвал?

Дети: мамочка.

Воспитатель: Нежно кто поцеловал?

Дети: мамочка.

Воспитатель: Кто ребячий любит смех?

Дети: мамочка.

Воспитатель: Кто на свете лучше всех?

Дети: мамочка.

Воспитатель: дорогие наши мамы, дети приготовили для вас сценку.

Сценка «Моя мама лучше всех».

Женя: Моя мама лучше всех на свете!

Алеша: И с чего ты это взял?

Никита: Во всём всегда мне мама помогает. Она завтрак мне готовит, в садик одевает. А потом из садика домой обратно забирает.

Даша: Нет лучше всех моя мамуля. Она мне каждый день волосы причёсывает. И на ночь моя мама сказки мне рассказывает.

Миша: Постойте, не ругайтесь, друзья! Хочу раскрыть один секрет вам. Мамы разные у всех и для каждого из вас мама лучше всех.

Воспитатель: Молодцы, спасибо, ребята! А теперь частушки!  

Все вместе: Дорогие наши мамы, мы частушки вам споем.

Поздравляем, поздравляем и привет большой вам шлем.

1.Чтобы маму на работу злой будильник не будил,

Я ему сегодня ночью три детальки отвинтил.

2.Чтобы мама удивилась,

Мы сварили ей обед

Почему же даже кошка убежала от котлет?

3.Вот начистить раз в году

Я решил сковороду

А потом четыре дня не могли отмыть меня.

4.В кухне веник я нашёл

И квартиру всю подмёл

Но осталось от него три соломинки всего.

5.Если мамочка сказала

«То не трогай, то несмей».

Надо слушать, потому что дом наш держится на ней.

6.Вот какие наши мамы,

Мы всегда гордимся вами

Умными, спокойными, будем вас достойными. 

Все вместе: Мы частушки петь кончаем, и всегда вам обещаем,
Слушать вас всегда во всем, утром, вечером и днем.

Воспитатель: Наши мамы имеют ещё одну профессию - хозяйка дома. Дом держится на маме. Они ухаживают за детьми и мужем, готовят, убираются и очень многое умеют делать. А вы знаете, что в течение года мамы вымывают 18 000 ножей, вилок и ложек, 13 000 тарелок, 8 000 чашек. Общий вес посуды, которую наши мамы переносят из кухонного шкафа до обеденного стола и обратно, за год достигает 5 тонн. В течение года наши мамы проходят за покупками больше 2 000 км. А если мамы ещё работают? То вы должны мамам помогать!

А скажите, вы помогаете своей маме? А как вы ей помогаете?

Это мы сейчас узнаем, какие помощники растут в нашей группе, ребята сейчас расскажут нам об этом в стихотворении. Выходите.

Илья:

Я люблю свою мамулю,

Я мамуле помогу.

В магазин за хлебом пулей

Я сегодня побегу.

Быстро вымою посуду,

Для гостей накрою стол,

Тряпкой вытру пыль повсюду,

Чтобы праздник к нам пришел!

Ульяна:

Я цветы поставлю в вазу,

И открытку напишу,

И про шалости все сразу

Я мамуле расскажу.

Я мамулю поцелую,

Я мамулю обниму,

Маму добрую такую,

Не отдам я никому!

Воспитатель: Спасибо ребята! Молодцы! пришло время дать клятву своим мамам.

Клятва:

Клянёмся: для мамочек наших

На всё каждый в группе готов.

Найдём удовольствие в кашах,

Колготки наденем без слов;

Вести себя будем примерно,

Жить будем стараться без драк

С днём матери! Ой, это неверно.

С днём мамочки именно так.

Воспитатель: Я вижу, как вы любите своих мам! А вы хотите с мамами поиграть? Давайте будем маму наряжать. Кто быстрее нарядит свою маму.

Игра «Наряди маму».

На столиках разложены украшения, дети выбирают их для своих мам.

Воспитатель: Приглашайте девочки, приглашайте мальчики, своих мамочек будем танцевать.

Танец с мамами.

Ребёнок: снег падал во дворе, метель гуляла в парке, мы всю неделю день за днём готовили подарки.

Воспитатель: дорогие мамочки, вы лучшие на свете! Мы подарить хотим вам свои подарки. Спасибо говорят вам ваши сыновья и дочки и дарят вам в подарок красивые цветочки.

Дети дарят подарки.

Воспитатель: Вот и подошёл к концу наш праздник.

Пели песни, танцевали,

Мам своих мы развлекали.

До свиданья, в добрый час!

Ждём ещё на праздник вас.


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 01.11.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров111
Номер материала ДБ-307597
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх