Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Педагогический проект: "Наш дом - природа"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Педагогический проект: "Наш дом - природа"

библиотека
материалов
ТОГБОУ для обучающихся, воспитанников с ОВЗ «Специальная (коррекционная) обще...
Актуальность: Сложившаяся экологическая ситуация на Земле пагубно влияет, как...
Гипотеза Если формирование таких качеств личности, как сострадание, ответстве...
Цель проекта: Формирование экологической грамотности воспитанников с ОВЗ, чер...
Новизна проекта Использование новых форм: ИКТ - технологии, использование мет...
Участники проекта: руководитель (воспитатель: Кузнецова М.И) Рабочая группа (...
Темы исследований учащихся: «Наши Зеленые друзья"; «Животные нашего края»; «П...
Принципы реализации проекта
Подготовительный этап Знакомство с программой по экологическому воспитанию «Н...
План сотрудничества с городской станцией юных натуралистов Субъекты сотруднич...
Диагностирование воспитанников в подготовительном этапе ( I четверть 2009 год...
Реализация основного этапа проекта Формы работы с детьми: Последовательное на...
Реализация основного этапа проекта Формы работы с детьми: Экскурсии в Музейны...
Реализация основного этапа проекта Формы работы с детьми: Проведены открытые...
Результаты исследований знаний воспитанников о природе в промежуточном этапе...
Аналитический этап Проведение проблемно-ориентированного анализа на основе ди...
Работа с родителями Выступление на родительском собрании: «Чистота окружающег...
Результаты анкетирования родителей IV группы по теме: «Семья и природа» (2010...
Результаты работы по экологическому воспитанию учащихся IV группы (2011год) К...
Работа с педагогическим коллективом Выступление на методическом объединение в...
Востребованность проекта Уважаемый коллега! Спасибо за вашу информацию! Матер...
ВЫВОДЫ: Подготовленность детей к восприятию окружающего мира; бережное отноше...
Информационные источники: Н.Рыжова Программа экологического воспитания дошкол...
Спасибо за внимание!
24 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 ТОГБОУ для обучающихся, воспитанников с ОВЗ «Специальная (коррекционная) обще
Описание слайда:

ТОГБОУ для обучающихся, воспитанников с ОВЗ «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат г.Котовска» Воспитатель: Кузнецова М.И Проект: «Наш дом – природа» Участники проекта: учащиеся младших классов (3А,3Вкласс; 4А,4В класс); Сроки реализации: 2009-2011учебный год

№ слайда 2 Актуальность: Сложившаяся экологическая ситуация на Земле пагубно влияет, как
Описание слайда:

Актуальность: Сложившаяся экологическая ситуация на Земле пагубно влияет, как на окружающую среду, так и на человека в целом. В наше время наблюдается процесс отчуждения ребенка от природы, которые проявляются в разных формах. Процент болеющих детей в городах выше, чем в сельской местности. Данная тема постоянно обсуждается на форумах, президент Д.А. Медведев (на сайте www.Kremlin.ru от 30.11.10г) сказал, что «здоровье нации прямо зависит от того, какое природное наследие мы оставим детям». В рамках школы-интерната, где 68% - воспитанников с ЗПР, 30% - с ДЦП, 2% - с умеренной умственной отсталостью, особое место уделяется процессу сближения детей с природой.

№ слайда 3 Гипотеза Если формирование таких качеств личности, как сострадание, ответстве
Описание слайда:

Гипотеза Если формирование таких качеств личности, как сострадание, ответственность, активная действенная позиция воспитывает защитника природы, то воспитание данных качеств научит ребенка правильному поведению в окружающей среде. Основополагающий вопрос: Почему природу надо любить и защищать? Проблемный вопрос: Зачем мы должны изучать природные объекты? Какие виды деревьев и растений находятся в опасности? Почему надо помогать животным зимой и весной? Почему необходимо проводить природоохранную деятельность?

№ слайда 4 Цель проекта: Формирование экологической грамотности воспитанников с ОВЗ, чер
Описание слайда:

Цель проекта: Формирование экологической грамотности воспитанников с ОВЗ, через углубленное изучение природной среды. Методические задачи: Создать условия для реализации проекта; Создать банк методического материала по данной тематике; Разработать диагностические исследования для воспитанников и их родителей по вопросам изучения природы; Выработать у воспитанников навыки правильного поведения на природе; Сформировать у воспитанников умения, позволяющие им участвовать в деятельности по охране природы; Внедрить инновационные технологии, современные формы и методы; Повысить интерес у педагогов и родителей к вопросам природоохраны. Предполагаемые риски: Низкая мотивация у воспитанников с ОВЗ; Непонимание родителями сложности экологических проблем ( отстраненность от вопросов сохранения природы в первозданном виде, низкая культура населения).

№ слайда 5 Новизна проекта Использование новых форм: ИКТ - технологии, использование мет
Описание слайда:

Новизна проекта Использование новых форм: ИКТ - технологии, использование метода ученических проектов, тренинг, игра; Учет местного опыта: краеведческая программа защиты растений и животных; Сроки реализации I этап – (1.09. 09г –25.12. 09г); II этап – (15..01.10г – 30.05.10г) III этап – (1.09.10г – 30.05.11г)

№ слайда 6 Участники проекта: руководитель (воспитатель: Кузнецова М.И) Рабочая группа (
Описание слайда:

Участники проекта: руководитель (воспитатель: Кузнецова М.И) Рабочая группа (общественные организации: Котовская МОУ ДОД) благополучатели (учащиеся IV группы) Этапы проекта: Подготовительный: Знакомство с программой по экологическому воспитанию дошкольников «Наш дом – природа» Н.Рыжовой, подбор материала, обсуждение с детьми форм работы и отчёта, оценка ресурсной базы, начальная диагностика знаний воспитанников о природе; Основной: экскурсии, изготовление кормушек, проведение конкурса рисунков; посещение выставок в музее, подведение промежуточных итогов, создание банка методических материалов по данной тематике; Аналитический: оформление диагностических исследований и результатов знаний и умений воспитанников и их родителей, выставки рисунков, поделок, трудовая деятельность детей по благоустройству пришкольной территории.

№ слайда 7 Темы исследований учащихся: «Наши Зеленые друзья"; «Животные нашего края»; «П
Описание слайда:

Темы исследований учащихся: «Наши Зеленые друзья"; «Животные нашего края»; «Правила поведения на природе»: ученический проект. Формы представления результатов исследований: Оформление отчётных материалов по исследовательским работам учащихся; Изготовление кормушек для птиц.; Оформление выставки рисунков воспитанников; Коррекционные занятия, игры и упражнения в классе и на природе; Экологические занятия на станции юных натуралистов; Самостоятельная деятельность воспитанников ( чтение книг о животных, о природе, коллекционирование картинок с животными, игры на воздухе, работа с ИКТ); Трудовая деятельность воспитанников по благоустройству пришкольной территории.

№ слайда 8 Принципы реализации проекта
Описание слайда:

Принципы реализации проекта

№ слайда 9 Подготовительный этап Знакомство с программой по экологическому воспитанию «Н
Описание слайда:

Подготовительный этап Знакомство с программой по экологическому воспитанию «Наш дом – природа»Н.Рыжовой; Оценка ресурсной базы; Создание условий для экологического воспитания детей: 1. Расширение «зеленой зоны» в группе и на пришкольной территории; 2. Оформление уголков природы; 3. Разработка маршрута по экологической тропе в лесу; 4. Составление плана сотрудничества с МОУ ДОД; 5. Изготовление новых экологических игр; 6. Разработка вопросов для диагностических исследований воспитанников.

№ слайда 10 План сотрудничества с городской станцией юных натуралистов Субъекты сотруднич
Описание слайда:

План сотрудничества с городской станцией юных натуралистов Субъекты сотрудничества Направления Сроки проведения Педагог МОУ ДОД Ознакомительные занятия: «Животные живого уголка» I четверть 2009 год Методист МОУ ДОД, Кузнецова М.И Викторина «Мои домашние животные» III четверть 2010 год Педагог МОУ ДОД Коррекционная игра: «Дикие и домашние животные» Трудовые дела: «Чистота животного дома» IV четверть 2010 год Педагог МОУ ДОД, Кузнецова М.И Обобщающие занятия: «Живая природа» I четверть 2010 год Педагог МОУ ДОД Наглядное занятие: «Выхаживание потомства кроликов» Обобщающее занятие: «Будь природе другом» II четверть 2010 год IV четверть 2011 год

№ слайда 11 Диагностирование воспитанников в подготовительном этапе ( I четверть 2009 год
Описание слайда:

Диагностирование воспитанников в подготовительном этапе ( I четверть 2009 года) реализации проекта Основные показатели знаний воспитанников о природе Показатели в % Количество воспитанников в IV группе (13 человек) высокие 31% 4 средние 23% 3 низкие 46% 6

№ слайда 12 Реализация основного этапа проекта Формы работы с детьми: Последовательное на
Описание слайда:

Реализация основного этапа проекта Формы работы с детьми: Последовательное наполнение жизни детей материалом по ознакомлению с природой; Систематическая организация прогулок, экскурсий, занятий на станции юных натуралистов; Организация практической деятельности по уборке мусора в лесу.

№ слайда 13 Реализация основного этапа проекта Формы работы с детьми: Экскурсии в Музейны
Описание слайда:

Реализация основного этапа проекта Формы работы с детьми: Экскурсии в Музейный ипок г.Котовска на пейзажные выставки художников Тамбовской области развивают в детях представление о многообразии природного мира.

№ слайда 14 Реализация основного этапа проекта Формы работы с детьми: Проведены открытые
Описание слайда:

Реализация основного этапа проекта Формы работы с детьми: Проведены открытые воспитательские занятия по теме - «Наши зеленые друзья» (2010г) «Животные нашего края» (2011г) Презентация ученического проекта «Правила поведения в лесу» (2011г)

№ слайда 15 Результаты исследований знаний воспитанников о природе в промежуточном этапе
Описание слайда:

Результаты исследований знаний воспитанников о природе в промежуточном этапе (II четверть 2009г. – IV четверть 2010г) Вывод: в процессе проведенной коррекционно-развивающей работы по данному направлению, наметилась динамика в изучении и освоении природных ресурсов, воспитанники стали проявлять постоянный интерес к природоохране. Показатели знаний воспитанников о деревьях Показатели в % Количество диагностируемых воспитанников – 13 человек высокие 44% 6 средние 26% 4 низкие 30% 3

№ слайда 16 Аналитический этап Проведение проблемно-ориентированного анализа на основе ди
Описание слайда:

Аналитический этап Проведение проблемно-ориентированного анализа на основе диагностики детей, анкетирования родителей Обмен опытом с педагогами Определение перспективы развития проекта Сопоставление имеющихся результатов с прогнозируемыми

№ слайда 17 Работа с родителями Выступление на родительском собрании: «Чистота окружающег
Описание слайда:

Работа с родителями Выступление на родительском собрании: «Чистота окружающего мира и семья» (28.10.10г) Выступление на родительском собрании: ««Семья и природа» (17.05.11г); Тематический стенд по теме: «Мой родной город» (совместные работы родителей и детей - III четверть 2011г); Мастерская Самоделкина: «Кормушки птицам» ( II - III четверть 2011года); Анкетирование родителей по теме: «Семья и природа» (IV четверть 2010г, 2011г).

№ слайда 18 Результаты анкетирования родителей IV группы по теме: «Семья и природа» (2010
Описание слайда:

Результаты анкетирования родителей IV группы по теме: «Семья и природа» (2010-2011г) Вывод: в результате проведенной эколого-познавательной работы основная масса родителей совместно с детьми любят и берегут природу, стремятся соблюдать правила поведения в окружающем мире. Дата анкетирования Совместно с детьми любят и охраняют природу Редко обсуждают с детьми проблемы экологии Не интересуются вопросами природоохраны 23.03.10г 79% 17% 4% 17.05.11г 82% 15% 3%

№ слайда 19 Результаты работы по экологическому воспитанию учащихся IV группы (2011год) К
Описание слайда:

Результаты работы по экологическому воспитанию учащихся IV группы (2011год) Конец 2011 учебного года: Высокий уровень - 47% Средний уровень - 31% Низкий - 22%

№ слайда 20 Работа с педагогическим коллективом Выступление на методическом объединение в
Описание слайда:

Работа с педагогическим коллективом Выступление на методическом объединение воспитателей 27.05.11г Консультация для воспитателей (по требованию) Выступление на педсовете 28.05.10г

№ слайда 21 Востребованность проекта Уважаемый коллега! Спасибо за вашу информацию! Матер
Описание слайда:

Востребованность проекта Уважаемый коллега! Спасибо за вашу информацию! Материал <Педагогический проект: "Наш дом - природа"> опубликован. Пожалуйста, проверьте, корректно ли он отображается: http://pedsovet.org/component/option,com_mtree/task,viewlink/link_id,43813/ Материал доступен в Медиатеке и в вашем личном профиле (http://pedsovet.org/profile/) в разделе «Материалы» и на странице http://pedsovet.org/m/my/. Вы можете в любое время по необходимости вносить в него изменения и дополнения. Для этого достаточно нажать на иконку редактирования («карандаш») справа от заголовка материала. Рецензия на экологические занятия воспитателя ТОГОУ «Специальной (коррекционной) общеобразовательной школы – интерната г.Котовска» Кузнецовой Марины Ивановны Воспитателем Кузнецовой Мариной Ивановной, работающей по теме самообразования: « Экологическое воспитание младших школьников», постоянно проводятся на базе станции юных натуралистов экологические занятия. В процессе деятельности по подготовке и проведению экологических занятий с детьми своей воспитательской группы Марина Ивановна решает следующие педагогические задачи: 1. Обогащает умственный потенциал воспитанников знаниями о природе, о влиянии человека на экосистему. 2. Развивает познавательную и практическую деятельность своих воспитанников ( учащихся младших классов). 3.Формирует у детей эмоционально – чувственную сферу в процессе общения с животными нашего уголка. 4. Создает условия для интеллектуального, нравственного, коммуникативного, творческого, эстетического и физического самовыражения личности ребенка. 5. Формирует у детей классный коллектив как благоприятный среды развития и жизнедеятельности воспитанников. Основной целью экологических занятий у данного воспитателя является – воспитание любви к животному миру и бережному отношению к природе. В ходе проведения занятий по данной тематике Марина Ивановна создает и постоянно поддерживает атмосферу творчества, психологической безопасности, что достигается применением следующих методов: Ритуал начала и конца занятий; Эмоционально-окрашенный рассказ воспитателя; Применение игровых приемов; Учет индивидуальных особенностей детей с ЗПР и ОВЗ. Директор МОУ ДОД / И.В. Тишина/ «Станция юных натуралистов»

№ слайда 22 ВЫВОДЫ: Подготовленность детей к восприятию окружающего мира; бережное отноше
Описание слайда:

ВЫВОДЫ: Подготовленность детей к восприятию окружающего мира; бережное отношение к природе и животным; Умение применять элементарные знания о природе в общении друг с другом и повседневной жизни; Расширение знаний о окружающем мире у воспитанников; Использование воспитанниками инновационных технологий в изучении и подготовке работы над проектом; Повышение интереса у родителей воспитанников к вопросам природоохраны; Диагностирование исследований воспитанников показало динамику в усвоении экологических знаний. Востребованность проекта: Реализован в коррекционной специальной школе-интернате г.Котовск; Опубликован на сайте http://pedsovet.org/m/my/.

№ слайда 23 Информационные источники: Н.Рыжова Программа экологического воспитания дошкол
Описание слайда:

Информационные источники: Н.Рыжова Программа экологического воспитания дошкольников «Наш дом - природа» О.В.Казакова, Н.А.Сбоева «Мир вокруг нас». (животные, растения) М.2003г; С.Н. Николаева « Общение с природой начинается с детства»М.2004г; Интернет – ресурс: http: //www.iteach.ru Letopisi.ru http://pedsovet.org/profile/

№ слайда 24 Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 25.12.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров347
Номер материала ДВ-287282
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх