Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Педагогический проект о доброте
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Педагогический проект о доброте

библиотека
материалов

Выбор темы, ее актуальность.


Сегодня вопрос духовно-нравственного воспитания детей является одной из ключевых проблем, стоящих перед каждым родителем, школой, обществом и государством в целом. Поэтому в Федеральном государственном образовательном стандарте это направление являются одним из приоритетных.

Данный вопрос особенно актуален сегодня, в период смены ценностных ориентиров, когда нарушается духовное единство общества, меняются жизненные приоритеты молодежи, происходит разрушение ценностей старшего поколения.

И поэтому, работая с детьми младшего школьного возраста, свою роль, как классного руководителя, я вижу прежде всего в том, чтобы заложить у ребенка основы доброго отношения к окружающему миру, чтобы вырастить человека с отзывчивой душой и чутким сердцем. Тему своего проекта я сформулировала с учетом того, что я работаю с самыми маленькими школьниками.

Я назвала свой проект - "Азбука доброты".

Почему АЗБУКА?

Потому что мы делаем только первые шаги на пути к милосердию, умению сочувствовать, сопереживать, прийти на помощь, что так важно и особенно актуально в наше время.

Эмблема моего проекта включает два символа:

сердца детей и взрослых, объединенные в одно большое сердце, дарящее добро и любовь

и солнце - символ тепла и света, согревающее сердца людей.

Актуальность выбранной темы объясняется тем, что современное общество испытывает дефицит доброты. То, что мы сейчас видим на слайдах - наши дети видят почти каждый день. И самое страшное, что к этому привыкают и порой не замечают. А для многих это становится нормой.


Проблема проекта:

дефицит доброты и милосердия у современных школьников.


Цель проекта:

В соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом и с " Концепцией духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России" основную цель моего проекта можно сформулировать так:

формирование нравственного сознания, чувств и поведения на основе усвоения общечеловеческих нравственных ценностей (любовь, доброта, милосердие, справедливость, ответственность, свобода выбора, честь, достоинство, совесть, честность, долг.);


Категория участников:

1) классный руководитель

2) учащиеся

3) учителя-предметники

4) воспитатель группы продленного дня

5) школьный психолог

6) библиотекарь

7) администрация

8) родители


Планирование


Цель проекта возникла не на пустом месте, а как результат анализа исследований педагога-психолога и моих собственных наблюдений.

По результатам исследования, проведенного психологом гимназии, направленного на изучение доминирования эмоционального состояния в ситуации нравственного выбора (по модифицированной методике Дорки-Амен)

получены следующие результаты: слайд с мордочкой

безразлично относятся:

к пожилым людям - 58% первоклассников,

к бездомным животным -49% первоклассников,

к сверстникам в конфликтной ситуации (сильные обижают слабых)-38%;

агрессия выявлена:

по отношению к пожилым людям - у 17% учащихся;

по отношению к бездомным животным - у 23% учащихся;

по отношению к сверстникам, находящимся в конфликтной ситуации (драка, оскорбления, унижения) - у 29% учащихся;

с чувством радости относятся:

к пожилым людям - 25% учащихся,

к бездомным животным - 28% учащихся,

к сверстникам в ситуации конфликта - 33% учащихся.

Стало ясно, что проблема дефицита доброты среди учащихся требует особого внимания.

Мною были поставлены следующие

задачи проекта:

1) формирование представлений о добре и зле;

2) воспитание уважительного отношения друг к другу, сочувствия, отзывчивости;

3) формирование толерантного отношения к окружающему миру;

4) воспитание потребности совершать добрые дела;

5) развитие творческой активности учащихся.


Я определила следующие

Критерии оценки результатов:

-мониторинг

-участие в общегимназических, районных, городских, областных мероприятиях, коллективно-творческих делах духовно-нравственной направленности

-увеличение количества животных, которые обрели дом, благодаря участникам проекта

-формирование самостоятельности и ответственности за собственные поступки

-повышение творческой активности участников проекта

-расширение сферы деятельности по проблеме проекта

-массовость


При принятии решения

Были выбраны следующие варианты работы по реализации проекта:

1) проведение серии классных часов по теме проекта;

2) проведение интегрированных уроков и внеклассных мероприятий с использованием ИКТ (уроки и мероприятия с учителями музыки, биологии, истории, ИЗО, технологии, воспитателем ГПД, школьным психологом);

3) создание на сайте гимназии странички класса для обсуждения и обмена информацией по теме проекта;

4) создание "Копилки добрых дел" ;

5) участие в благотворительных, эколого-просветительских акциях, конференциях, конкурсах различного уровня ;

6) сотрудничество со станцией юных натуралистов №1;

7) сотрудничество с Воронежским порталом;

8) встречи с интересными людьми,

9) сотрудничество с Воронежской региональной общественной детской организацией "Искра";

10) оказание помощи бездомным животным и птицам.


Проект рассчитан на четыре года и заканчивается в 2014году.

Сейчас мы учимся во втором классе и вот уже полтора года работаем в рамках проекта


Итоги работы по проекту(на сегодняшний день):

1. Проведены классные часы по теме проекта: "О вежливости и вежливых людях" "Мы в ответе за тех, кого приручили", "Мой друг", "Что такое доброта" и другие.

2. Проведены интегрированные уроки с учителем музыки на тему: "Если добрый ты..." , биологии на тему: "Красная книга Воронежской области".

3. Участие в благотворительной ежегодной районной акции "Время добрых дел", в рамках которой мы участвовали в школьной ярмарке "Сладкоежка". В подготовке к этой ярмарке большую помощь нам оказали родители.

4. Посильное участие в благотворительной акции "Белый цветок", в которой учащиеся класса изготавливали цветы для волонтеров.

Полученные средства были направлены на лечение Ибрагимовой Дианы, которая живет в нашем районе и тяжело больна.

5. Ежегодно в День пожилых людей (1 октября) мои ученики вместе с более старшими ребятами посещают Городской дом ветеранов и участников ВОВ. Этому предшествует большая работа. Мы готовим подарки, концерт и едем, чтобы доставить ветеранам радость.

6. Большой след в душах детей оставила встреча со священнослужителем. Из его уст по-особому прозвучали такие слова, как доброта, милосердие.

7. Оказание помощи бездомным животным.

Все больше таких животных обретают дом в семьях учащихся моего класса. Есть семья, приютившая у себя или пристроившая в хорошие руки 10 животных. Очень многие из этих животных были спасены от неминуемой гибели. Часто требовалось вмешательство ветеринаров. Мы узнали, что на улице Лебедева существует приют для временного содержания животных, нуждающихся в неотложной помощи. В декабре в этом центре проходил лечение кот, попавший под машину. Его содержание и лечение оплачивала семья Соломахиных. Пострадавший в аварии кот стал 11 животным, спасенным этой семьей. Сейчас он уже начал ходить и живет в их доме.

8. У нас в классе создана и пополняется "Копилка добрых дел". Это рассказы, стихи собственного сочинения, презентации, фотомонтажи, рисунки учащихся и членов их семей. Я хочу предложить вашему вниманию стихотворение, которое сочинила Чернышова Саша со своей сестрой. В его основе - реальная история.

9. Участие в городской эколого-просветительской акции "Покормите птиц зимой!" Дети мастерили кормушки как самостоятельно, так и совместно с родителями. Одну из них отправили на городской конкурс, который проводился в рамках этой акции, где она заняла первое место.

10. Следующим шагом в данном направлении явилось наше участие в городской научно-практической конференции, посвященной Всемирному дню земли. Участница стала призером. Тема выступления та же - помощь птицам зимой.

11. Мы сотрудничаем с учреждениями дополнительного образования, с учреждениями культуры:

-осуществление совместной работы с городской станцией юных натуралистов. А именно: проведение совместных мероприятий на базе школы и на базе станции. Например: праздник, посвященный Всемирному дню защиты животных(4 октября). Оказание посильной помощи в приобретении корма для обитателей зверинца, находящегося на территории станции.

-участие в мероприятиях различной направленности на базе краеведческого музея. В частности: большой интерес вызвала выставка, посвященная насекомым. Дети моего класса в подарок музею оставили свои фотоработы, рисунки и сочинения о хрупком мире насекомых, которые тоже нуждаются в защите.

12. Сотрудничество с Воронежским порталом, участие во многих их конкурсах. Вот и весной прошлого года две наши работы были выдвинуты на городской конкурс "Открытка для мамы" и обе эти работы признали лучшими. А вот победители. Это Абанин Даниил и Печкурова Дарьяна.

13. Стало хорошей традицией проведение "Дня семьи". Предварительно пишем сочинения, рисуем, готовим фотомонтаж о семьях, увлечениях, оформляем выставки с работами родителей и детей, готовим концерт с участием детей, родителей, братьев, сестер, даже бабушек и дедушек. А затем - спортивная игра "Мама, папа, я - дружная семья. Такие мероприятия способствуют сплочению семей и классных коллективов.

14. Много вопросов и предложений вызвала встреча с представителями общественной детской организации "Искра", которые рассказали о детях с ограниченными возможностями и о том, что мы можем сделать для них. Многие дети решили вступить в "первичку" и принять посильное участие в этой работе. Наша совместная статья вышла в молодежной газете социальных инициатив "Лестница";

Результаты нашей работы на сегодняшний день вы можете увидеть на графиках, представленных в презентации. В сравнении с начальным этапом работы над проектом наблюдается положительная динамика.

1 СЛАЙД- Количество детей, которые безразлично относятся к пожилым людям, бездомным животным, конфликтующим сверстникам уменьшилось.

2 СЛАЙД - Также наблюдается уменьшение агрессивности по отношению к тем же категориям.

3 СЛАЙД - На третьем рисунке мы видим рост положительного отношения к пожилым людям, бездомным животным и ,что особенно радует, уменьшилось количество детей, испытывающих радость, когда они видят, как унижают, оскорбляют, обижают, бьют других детей.

Я довольна результатами работы, которые достигнуты на сегодняшний день. Мы не только говорили о том, чего бы нам хотелось в будущем для решения проблемы дефицита доброты, но и многое сделали для этого

. Опытом своей работы я делилась на:

-школьных педсоветах,

- давала открытые классные часы,

-выступала на курсах повышения квалификации и областных семинарах в Воронежском институте повышения квалификации и переподготовки педагогических работников.

- мои статьи по нравственному воспитанию школьников изданы в сборниках ВОИПКиПРО


Работа над проектом доказала значительность затронутой проблемы. Наша работа заставила нас задуматься о таких человеческих качествах, как сочувствие, отзывчивость, ответственность, доброта, милосердие.

Я думаю, что мои дети способны отличить добро от зла, способны сопереживать, сочувствовать, нести ответственность за тех, кого приручили, они стремятся совершать добрые дела, и надеюсь, что впереди нас ждет много новых добрых дел.

Работа над проектом продолжается, и я уверена, что передам будущему классному руководителю добрых и отзывчивых детей.

Согласно проекту в перспективе мы планируем:

1. Продолжать благотворительную деятельность:

- участие в благотворительных акциях "Время добрых дел", "Белый цветок";

- поездки в Детский дом и Городской дом ветеранов и участников ВОВ (подготовить подарки, концерт);

- в День пожилых людей подготовить праздник для бабушек и дедушек. (Предварительная работа: сочинения "Моя любимая бабушка", "Мой дедушка", приготовление подарков.);

- принять участие в подготовке совместного мероприятия с "Искрой" и "Парусом надежды".

2. Продолжить совместную деятельность со станцией юных натуралистов.

3. Продолжить сотрудничество с Воронежским порталом.

4. Разместить на сайте информацию о животных, попавших в Центр временного содержания бездомных животных. Цель - найти хозяина.

5. Обратиться на сайте с открытым письмом о необходимости создания государственного приюта для животных в нашем городе и других городах.

6. Принять участие в организации и проведении школьной акции "Помоги братьям нашим меньшим"(заготовка корма для птиц и для обитателей зверинца).

7. Совместно с библиотекарем провести читательскую конференцию по проблеме проекта.

8. Продолжить серию классных часов по духовно-нравственному воспитанию с приглашением интересных людей.

9. Мы - театралы. Планируем и дальше посещение спектаклей духовно-нравственной направленности. Встречи с педагогами и актерами театров.

А закончить свое выступление я хочу словами, с которыми я обратилась со странички нашего класса на сайте гимназии.

Давайте соприкасаться друг с другом добротой - и тогда душа каждого из нас озарится необыкновенной красотой.

Где красота - там доброта.

Их разлучить ничто не может!

Любая светлая мечта

На этих двух подруг похожа.

И нам без них не обойтись

Ни светлым днем, ни днем дождливым.

И если хочешь быть красивым,

То добротою поделись!




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 21.03.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров698
Номер материала ДВ-543199
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх