Инфоурок / Дошкольное образование / Презентации / Педагогический проект " Здоровьесберегающие технологии в ДОУ"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Педагогический проект " Здоровьесберегающие технологии в ДОУ"




Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов
«Акробатические упражнения как средство физического развития детей старшего...
Актуальность проекта Движение – естественная биологическая и физиологическая...
Актуальность Во-вторых: акробатические упражнения являются средством развития...
Проблема Обеспечить оптимизацию мышечного тонуса детей с целью эффективности...
Вид проекта: творческо – информационный. Продолжительность проекта: долгосроч...
Противоречия Между необходимостью обучения детей акробатическим упражнениям и...
Цель Обеспечить развитие физических качеств, правильной осанки, координации д...
Задачи повысить свой теоретический и методический уровень по обучению детей а...
Планируемые результаты сформировать правильную осанку; развить физические кач...
Этапы проекта подготовительный основной заключительный
Этапы	Содержание	Период 1.Подготовительный (информационно- аналитический)	 ан...
1 этап - подготовительный Изучение проблемы по теме проекта Анкетирование род...
2 этап - основной разработка картотеки комплексов непосредственно образовател...
Здоровьесберегающие технологии, используемые в работе с детьми 5-7 лет
Результаты диагностического обследования динамики развития физических качеств...
Данные диагностического обследования выявляю в процессе визуального наблюдени...
3 этап- заключительный Проведение мониторинга сформированности знаний и умени...
Диаграммы результатов мониторинга психофизического развития за 2014-2015г Выс...
Удовлетворенность родителей Результативность физкультурно-оздоровительной дея...
Сравнительная диагностика заинтересованности родителей в дополнительной услу...
Участие в конкурсах муниципального уровня. Мостик, березка, коробочка, лук,...
Результативность наблюдается положительная динамика уровня физического развит...
Перспективы развития Организовать дополнительные образовательные услуги по ак...
Информационные ресурсы 1.Антонов Ю.Е., Кузнецова М.Н., Саулина Т.Ф. Здоровый...
27 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 «Акробатические упражнения как средство физического развития детей старшего
Описание слайда:

«Акробатические упражнения как средство физического развития детей старшего дошкольного возраста в непосредственно образовательной деятельности». Автор проекта: Полякова Ирина Михайловна Инструктор по физической культуре МБДОУ «Детский сад №43 «Яблонька» г.Тамбов, 2015

№ слайда 2 Актуальность проекта Движение – естественная биологическая и физиологическая
Описание слайда:

Актуальность проекта Движение – естественная биологическая и физиологическая потребность ребенка. Оно способствует повышению положительного эмоционального тонуса, что в свою очередь улучшает психическое здоровье, то есть дети становятся более спокойными, уравновешенными, жизнерадостными в меру активными, могут самостоятельно занять себя какой-либо деятельностью, адекватно реагировать на замечания. Ребенок с хорошим психическим здоровьем легко справляется с физическими недугами. В моей работе движение ребенка реализуется через организацию двигательного режима, одним из компонентов которого, является непосредственно образовательная деятельность. Содержанием которой, являются физические упражнения, способствующие решению задач обучения развития и воспитания ребенка путем использования комплекса слуховых, зрительных, двигательных методов, соотношение которых меняется в соответствии с этапами обучения детей физическим упражнениям. В комплексы общеразвивающих упражнений включаю акробатические упражнения с учетом методической и технологической специфики их обучения. Во-первых: акробатические упражнения оптимизируют мышечный тонус. Отклонение от оптимального тонуса мышц – это причина и следствие возникающих изменений в психической и двигательной активности детей, так гипотонус мышц сочетается с замедленной переключенностью нервных процессов, эмоциональной вялостью, низкой мотивацией и быстрой утомляемостью. Наличие гипертонуса проявляется в двигательном беспокойствии, эмоциональной неустойчивости, нарушении сна, провоцируют синдром дефицита внимания, у таких детей неблагоприятный уровень двигательной активности, что отрицательно сказывается на физиологических возможностях внутренних органов и систем (дыхательные, сердечно- сосудистые, обменные процессы и др.), что может явиться причиной возникновения болезней.

№ слайда 3 Актуальность Во-вторых: акробатические упражнения являются средством развития
Описание слайда:

Актуальность Во-вторых: акробатические упражнения являются средством развития гибкости позвоночника и суставно – связачного аппарата, тем самым являясь профилактическим средством для детей не имеющих отклонений в развитии опорно – двигательного аппарата и коррекционном средством для детей с нарушениями в развитии опорно – двигательного аппарата. В третьих: акробатические упражнения развивают физические качества: ловкость, силу, выносливость, гибкость, а также способствуют развитию общей моторики, координаций движений, пространственных ориентировок, развивают когнетивные и мыслительные способности. Выше изложенное дает мне основание считать тему моего проекта актуальной.

№ слайда 4 Проблема Обеспечить оптимизацию мышечного тонуса детей с целью эффективности
Описание слайда:

Проблема Обеспечить оптимизацию мышечного тонуса детей с целью эффективности развития физических качеств путем включения акробатических упражнений в непосредственно образовательную деятельность.

№ слайда 5 Вид проекта: творческо – информационный. Продолжительность проекта: долгосроч
Описание слайда:

Вид проекта: творческо – информационный. Продолжительность проекта: долгосрочный (2 года). Участники проекта: дети в возрасте от 5-7 лет, инструктор по физической культуре, родители воспитанников. Образовательная область: физическое развитие.

№ слайда 6 Противоречия Между необходимостью обучения детей акробатическим упражнениям и
Описание слайда:

Противоречия Между необходимостью обучения детей акробатическим упражнениям и: недостаточностью оснащения программно-методическими материалами по теме; желанием и невозможностью охвата всех детей старшего возраста акробатическими упражнениями из-за особенностей здоровья, конституции, двигательных пристрастий мальчиков и девочек.

№ слайда 7 Цель Обеспечить развитие физических качеств, правильной осанки, координации д
Описание слайда:

Цель Обеспечить развитие физических качеств, правильной осанки, координации движений через оптимизацию мышечного тонуса путем включения акробатических упражнений в непосредственно образовательную деятельность.

№ слайда 8 Задачи повысить свой теоретический и методический уровень по обучению детей а
Описание слайда:

Задачи повысить свой теоретический и методический уровень по обучению детей акробатическим упражнениям в процессе самообразования; обогатить опыт по составлению музыкально-акробатических композиций через информационно-коммуникативные технологии; наметить и реализовать план работы по взаимодействию с родителями по проблеме.

№ слайда 9 Планируемые результаты сформировать правильную осанку; развить физические кач
Описание слайда:

Планируемые результаты сформировать правильную осанку; развить физические качества; повысить благоприятный уровень двигательной активности; сформировать умение владеть своим телом в соответствии с гимнастическим стилем; повысить диагностический уровень физического развития.

№ слайда 10 Этапы проекта подготовительный основной заключительный
Описание слайда:

Этапы проекта подготовительный основной заключительный

№ слайда 11 Этапы	Содержание	Период 1.Подготовительный (информационно- аналитический)	 ан
Описание слайда:

Этапы Содержание Период 1.Подготовительный (информационно- аналитический) анализ изначальных результатов диагностического обследования детей по физическому развитию; анализ результатов состояния здоровья детей (лист здоровья, паспорт здоровья); пополнение и изучение программно-методических материалов по проблеме; знакомство с передовым педагогическим опытом по проблеме; анализ результатов психолого-педагогической диагностики развития детей (психолог, логопед); разработка перспективного плана по обучению детей акробатическим упражнениям. Август-сентябрь 2.Основной разработка картотеки комплексов непосредственно образовательной деятельности по физической культуре с включением акробатических упражнений; разработка картотеки акробатических упражнений согласно возрасту и физиологических возможностей детского организма; разработка картотеки акробатических композиций; организация непосредственно образовательной деятельности и музыкально-акробатических композиций с последующим анализом по результатам и необходимой коррекцией. Октябрь-апрель 3. Заключительный диагностика по результатам; показ открытых гимнастических композиций на уровне учреждения для участников образовательного процесса. Май

№ слайда 12 1 этап - подготовительный Изучение проблемы по теме проекта Анкетирование род
Описание слайда:

1 этап - подготовительный Изучение проблемы по теме проекта Анкетирование родителей Анализ методической литературы Оценка ресурсной базы для реализации проекта

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14 2 этап - основной разработка картотеки комплексов непосредственно образовател
Описание слайда:

2 этап - основной разработка картотеки комплексов непосредственно образовательной деятельности по физической культуре с включением акробатических упражнений; разработка картотеки акробатических упражнений согласно возрасту и физиологических возможностей детского организма; разработка картотеки акробатических композиций; организация непосредственно образовательной деятельности и музыкально-акробатических композиций с последующим анализом по результатам и необходимой коррекцией.

№ слайда 15 Здоровьесберегающие технологии, используемые в работе с детьми 5-7 лет
Описание слайда:

Здоровьесберегающие технологии, используемые в работе с детьми 5-7 лет

№ слайда 16 Результаты диагностического обследования динамики развития физических качеств
Описание слайда:

Результаты диагностического обследования динамики развития физических качеств детей с учетом влияния акробатических упражнений.

№ слайда 17 Данные диагностического обследования выявляю в процессе визуального наблюдени
Описание слайда:

Данные диагностического обследования выявляю в процессе визуального наблюдения и использования комплекта диагностических методик.

№ слайда 18 3 этап- заключительный Проведение мониторинга сформированности знаний и умени
Описание слайда:

3 этап- заключительный Проведение мониторинга сформированности знаний и умений. Открытые показы для родителей и педагогов ДОУ. Участие в конкурсах муниципального уровня Оформление результатов и их трансляция в сети интернет Обобщение опыта работы в ДОУ

№ слайда 19 Диаграммы результатов мониторинга психофизического развития за 2014-2015г Выс
Описание слайда:

Диаграммы результатов мониторинга психофизического развития за 2014-2015г Высокий уровень Средний уровень 2015г. Низкий уровень 2014г.

№ слайда 20 Удовлетворенность родителей Результативность физкультурно-оздоровительной дея
Описание слайда:

Удовлетворенность родителей Результативность физкультурно-оздоровительной деятельности оценивается родителями в анкетировании. По данным сводных анкет удовлетворенность родителей уровнем решения задач по оздоровлению детей за последний период повысился на 15% начало года конец года

№ слайда 21 Сравнительная диагностика заинтересованности родителей в дополнительной услу
Описание слайда:

Сравнительная диагностика заинтересованности родителей в дополнительной услуге «Ритмопластика» Конец учебного года 98%

№ слайда 22
Описание слайда:

№ слайда 23 Участие в конкурсах муниципального уровня. Мостик, березка, коробочка, лук,
Описание слайда:

Участие в конкурсах муниципального уровня. Мостик, березка, коробочка, лук, полу шпагат – способствуют эластичности и гибкости позвоночника. Укрепляют мышцы спины, живота, грудной клетки, мышцы плечевого пояса. Улучшает пищеварение. Предупреждают нарушения деятельности нервной системы, предупреждают нарушение осанки, плоскостопия.

№ слайда 24 Результативность наблюдается положительная динамика уровня физического развит
Описание слайда:

Результативность наблюдается положительная динамика уровня физического развития детей и состояния их здоровья; улучшается осанка, фигура, координация движений; улучшается уровень двигательной активности детей: заторможенные дети становятся более активными, расторможенные более уравновешенными; ловкость, силу, гармоничность движений, гибкость, быстроту демонстрируют на физкультурных праздниках, досугах, развлечениях и в повседневной жизни; дети меньше устают в процессе организованной образовательной деятельности, требующей умственного напряжения, легко переключаются с одного вида деятельности на другой; у детей появился интерес к занятиям акробатическими упражнениями и отдельные дети стали посещать вместе с родителями секцию (Художественная гимнастика) в Доме Творчества г. Тамбова.

№ слайда 25 Перспективы развития Организовать дополнительные образовательные услуги по ак
Описание слайда:

Перспективы развития Организовать дополнительные образовательные услуги по акробатической гимнастике с одаренными детьми.

№ слайда 26 Информационные ресурсы 1.Антонов Ю.Е., Кузнецова М.Н., Саулина Т.Ф. Здоровый
Описание слайда:

Информационные ресурсы 1.Антонов Ю.Е., Кузнецова М.Н., Саулина Т.Ф. Здоровый дошкольник. Социально-оздоровительная технология 21 века. Пособие для исследователей и практических работников. М., 2000г. 2.Буцинская П.Н., Васюкова В.И., Лескова Г.П., Общеразвивающие упражнения в детском саду, 2-е издание, М.П., 1990 г. 3.Васильева М.А., Гербова В.В., Комарова Т.С. Программа воспитания и обучения в детском саду, М., «Мозаинка-Синтез», 2005 г. 4.Воронин Б.Ф. Научно-популярное издание. Статические общеукрепляющие упражнения (Хатха-йога) в домашних условиях., 2009 г. 5. Кенеман А.В., Хухлаева Л.В. Теория и методика физического воспитания детей дошкольного возраста, М.П., 1980 г. 6. Яковлева Л.В., Юдина Р.А., Михайлова А.К. Программа физического воспитания детей дошкольного возраста «Старт», журналы дошкольного возраста №1-12, 1996 г., №1-12, 1997 г. 7.Сайт. Инструктора по физической культуре. Мой <a href = "http://nsportal.ru/poliakova-2011mam" > Сайт инструктора по ФИЗО</a>

№ слайда 27
Описание слайда:

Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 13 декабря. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Общая информация

Номер материала: ДВ-527716
Курсы профессиональной переподготовки
133 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 13 декабря
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>