Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Педагогический проект « Здоровьесбережение как необходимое условие формирования образовательной среды младших школьников»

Педагогический проект « Здоровьесбережение как необходимое условие формирования образовательной среды младших школьников»

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy


СВИДЕТЕЛЬСТВО СРАЗУ ПОСЛЕ ПРОСМОТРА ВЕБИНАРА

Вебинар «Подростковая лень: причины, способы борьбы»

Просмотр и заказ свидетельств доступен только до 22 января! На свидетельстве будет указано 2 академических часа и данные о наличии образовательной лицензии у организатора, что поможет Вам качественно пополнить собственное портфолио для аттестации.

Получить свидетельство за вебинар - https://infourok.ru/webinar/65.html

  • Начальные классы
Педагогический проект «Здоровьесбережение как необходимое условие формировани...
Актуальность В современных условиях модернизации российского образования осно...
Противоречия: между структурой, приемами, подходами к уроку и функциональным...
Проблема Снижение уровня физического и психического здоровья младших школьник...
Цель Создать условия, обеспечивающие сохранение и укрепление физического и пс...
Задачи проанализировать психолого-педагогическую литературу о методах и приём...
Объект исследования: образовательный процесс в начальной школе, направленный...
Новизна проекта Использование традиционных и инновационных программ обучения...
Гипотеза Если внедрять в обучение здоровьесберегающие технологии, то это прив...
План реализации проекта Подготовительный этап изучение психолого – педагогиче...
Ожидаемый результат Сохранить благоприятную образовательную среду, способству...
Подготовительный этап
Здоровьесберегающие технологии Технологии, обеспечивающие гигиенически оптима...
Средства здоровьесберегающих образовательных технологий на уроке и во внеуроч...
Основной этап Организация лечебно – профилактических мероприятий Введение в ф...
Основной этап Организация закаливающих мероприятий оздоровительные экскурсии...
Основной этап Организация правильного рационального питания
Основной этап Создание необходимой психологической среды, создание благоприят...
Результативность проекта Достигнут оптимальный уровень здоровья в социальном...
Перспектива продолжить работу над формированием здоровьесберегающей образоват...
Информационные ресурсы Здоровьесберегающая деятельность: планирование, рекоме...
Спасибо за внимание!
1 из 23

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Педагогический проект «Здоровьесбережение как необходимое условие формировани
Описание слайда:

Педагогический проект «Здоровьесбережение как необходимое условие формирования образовательной среды младших школьников». Авторы: Курякина Галина Александровна Молева Тамара Ефимовна Крестовникова Алена Петровна учителя начальных классов МБУ лицей №51

№ слайда 2 Актуальность В современных условиях модернизации российского образования осно
Описание слайда:

Актуальность В современных условиях модернизации российского образования основная ориентация учителя начальных классов должна быть связана с усилением внимания к таким важным качествам, как культура поведения, усвоение этических норм, сформированность ценностных отношений. Но, учитывая слабое состояние здоровья современных детей, актуализируется проблема формирования ценностного отношения к собственному здоровью и здоровью окружающих людей, так как стрессовые социальные, экологические и психические нагрузки все чаще приводят к отклонениям нравственного и физического здоровья подрастающего поколения.

№ слайда 3 Противоречия: между структурой, приемами, подходами к уроку и функциональным
Описание слайда:

Противоречия: между структурой, приемами, подходами к уроку и функциональным состоянием организма младшего школьника между некомфортными условиями обучения и адаптивными возможностями организма младшего школьника между временным режимом общеобразовательной школы и физиологическими потребностями организма младшего школьника между нервно-эмоциональными перегрузками и критическим возрастным периодом младшего школьника

№ слайда 4 Проблема Снижение уровня физического и психического здоровья младших школьник
Описание слайда:

Проблема Снижение уровня физического и психического здоровья младших школьников затрудняет процесс обучения и замедляет развитие ребенка как личности.

№ слайда 5 Цель Создать условия, обеспечивающие сохранение и укрепление физического и пс
Описание слайда:

Цель Создать условия, обеспечивающие сохранение и укрепление физического и психического здоровья учащихся младшего школьного возраста.

№ слайда 6 Задачи проанализировать психолого-педагогическую литературу о методах и приём
Описание слайда:

Задачи проанализировать психолого-педагогическую литературу о методах и приёмах здоровьесбережения в образовании разработать мероприятия, которые уменьшают риск возникновения заболеваний и повреждений, связанных с социальными аспектами жизни обучающихся начальной школы отработать систему выявления уровня здоровья и целенаправленно отслеживать его в течение всего времени обучения сформировать потребность в здоровом образе жизни

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8 Объект исследования: образовательный процесс в начальной школе, направленный
Описание слайда:

Объект исследования: образовательный процесс в начальной школе, направленный на здоровьесбережение детей. Предмет исследования: организационно-педагогические условия формирования здоровьесберегающего обучения в условиях образовательного процесса начальной школы.

№ слайда 9 Новизна проекта Использование традиционных и инновационных программ обучения
Описание слайда:

Новизна проекта Использование традиционных и инновационных программ обучения и развития детей, привлечение всех ресурсов образовательного учреждения и социума для формирования у обучающихся и родителей устойчивого стремления к здоровому образу жизни.

№ слайда 10 Гипотеза Если внедрять в обучение здоровьесберегающие технологии, то это прив
Описание слайда:

Гипотеза Если внедрять в обучение здоровьесберегающие технологии, то это приведёт к снижению показателей уровня заболеваемости, к улучшению психологического климата в детском и педагогическом коллективах, к активному приобщению родителей школьников к работе по укреплению их здоровья.

№ слайда 11 План реализации проекта Подготовительный этап изучение психолого – педагогиче
Описание слайда:

План реализации проекта Подготовительный этап изучение психолого – педагогической и методической литературы, ресурсов сети интернет по проблеме; знакомство с медицинскими картами состояния здоровья. Основной этап организация лечебно – профилактических мероприятий; организация закаливающих мероприятий; организация правильного рационального питания; создание необходимой психологической среды и благоприятного психологического климата. Обобщающий этап изучение индекса здоровья школьников, показателя посещаемости; анализ результативности проекта и обобщение опыта работы по теме проекта.

№ слайда 12 Ожидаемый результат Сохранить благоприятную образовательную среду, способству
Описание слайда:

Ожидаемый результат Сохранить благоприятную образовательную среду, способствующую сохранению здоровья, воспитания и развития личности. Сформировать у детей знания, умения и навыки о здоровье и здоровом образе жизни. Выработать формы поведения, помогающие избежать опасности для жизни и здоровья детей.

№ слайда 13 Подготовительный этап
Описание слайда:

Подготовительный этап

№ слайда 14 Здоровьесберегающие технологии Технологии, обеспечивающие гигиенически оптима
Описание слайда:

Здоровьесберегающие технологии Технологии, обеспечивающие гигиенически оптимальные условия образовательного процесса Технологии оптимальной организации учебного процесса и физической активности школьников Психолого-педагогические технологии

№ слайда 15 Средства здоровьесберегающих образовательных технологий на уроке и во внеуроч
Описание слайда:

Средства здоровьесберегающих образовательных технологий на уроке и во внеурочной деятельности минутки здоровья пальчиковые игры двигательно-речевые физкультминутки игры и упражнения на релаксацию подвижные игры на внимание подвижные дидактические игры упражнения для профилактики нарушений осанки ритмическая гимнастика

№ слайда 16 Основной этап Организация лечебно – профилактических мероприятий Введение в ф
Описание слайда:

Основной этап Организация лечебно – профилактических мероприятий Введение в физкультурные мероприятия комплексов корригирующей гимнастики упражнения в равновесии комплексы упражнений в движении упражнения с применением предметов дыхательная гимнастика гимнастика для глаз

№ слайда 17 Основной этап Организация закаливающих мероприятий оздоровительные экскурсии
Описание слайда:

Основной этап Организация закаливающих мероприятий оздоровительные экскурсии утренняя гимнастика на воздухе с использованием оздоровительного бега физкультурные занятия на воздухе

№ слайда 18 Основной этап Организация правильного рационального питания
Описание слайда:

Основной этап Организация правильного рационального питания

№ слайда 19 Основной этап Создание необходимой психологической среды, создание благоприят
Описание слайда:

Основной этап Создание необходимой психологической среды, создание благоприятного психологического климата проведение семейных спортивных праздников обеспечение условий для преобладания положительных эмоций на протяжении всего времени пребывания детей в школе

№ слайда 20 Результативность проекта Достигнут оптимальный уровень здоровья в социальном
Описание слайда:

Результативность проекта Достигнут оптимальный уровень здоровья в социальном плане – дети коммуникабельны, понимают юмор, сами умеют шутить в интеллектуальном плане – проявляют хорошие умственные способности любознательность, воображение, самообучаемость в нравственном, эмоциональном плане – уравновешены, способны удивляться и восхищаться

№ слайда 21 Перспектива продолжить работу над формированием здоровьесберегающей образоват
Описание слайда:

Перспектива продолжить работу над формированием здоровьесберегающей образовательной среды разработать программу дополнительного образования здоровьесберегающей направленности расширить комплекс упражнений корригирующей гимнастики подготовить обучающихся к безболезненному переходу из начальной школы в основную

№ слайда 22 Информационные ресурсы Здоровьесберегающая деятельность: планирование, рекоме
Описание слайда:

Информационные ресурсы Здоровьесберегающая деятельность: планирование, рекомендации, мероприятия/авт.сост.Н. В. Лободина, Т.Н. Чурилова-Волгоград: Учитель, 2011 Обухова Л. А. Лемяскина Н. А., Жиренко О. Е. Новые 135 уроков здоровья, или Школа докторов природы (1-4 классы). – М.: ВАКО, 2011 Здоровьесберегающая деятельность школы: мониторинг эффективности/ Ю. В. Науменко.- 2-е издание, исправленное и дополненное-М.: «Планета», 2011 Попов С. В. Валеология в школе и дома. ( о физическом благополучии школьников) – СПб, Союз, 1997 год Смирнов Н. К. Здоровьесберегающие образовательные технологии в работе учителя и школы. М.: АРКТИ, 2003 г. Бабенкова Е.А. Здоров ли Ваш ребёнок? — М. : Вентана-Граф, 2002. Менчинская Е.А. Основы здоровьесберегающего обучения в начальной школе: Методические рекомендации по преодолению пере­грузки учащихся / Е.А. Менчинская. — М. : Вентана-Граф, 2008.

№ слайда 23 Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Автор
Дата добавления 04.11.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров294
Номер материала ДВ-121448
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх