Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Дошкольное образование / Статьи / Педагогический проект "Зимующие птицы"

Педагогический проект "Зимующие птицы"

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Дошкольное образование

Поделитесь материалом с коллегами:












ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПРОЕКТ


«ЗИМУЮЩИЕ ПТИЦЫ»


(Расширение знаний у детей дошкольного возраста и их родителей об изменениях в жизни зимующих птиц)















Актуальность:


Проект посвящён актуальной проблеме - воспитание у детей дошкольного возраста заботливого отношения у детей к птицам (зимующим).

Взаимодействие человека с природой актуальная проблема современности. Важнейший аспект в решении этой проблемы – образование людей в области окружающей среды, экологическое воспитание всего населения, включая и подрастающее поколение.

Началом формирования экологической направленности личности по праву можно считать дошкольное детство, так как в этот период закладывается фундамент осознанного отношения к окружающей действительности, накапливая яркие эмоциональные впечатления, которые надолго, а порой на всю жизнь остаются в памяти человека. В это же время закладывается позитивное отношение к природе, к себе и окружающим людям. С другой стороны происходит интенсивное изменение окружающей жизни, активное проникновение научно-технического прогресса во все сферы, которые диктуют педагогу необходимость выбирать более эффективные средства обучения и воспитания на основе современных методов и новых интегрированных технологий.

Одним из перспективных методов, способствующих решению этой проблемы, является метод проектной деятельности.

Современную экологию можно определить как науку о взаимосвязях живых систем различных уровней с окружающей средой, о взаимодействии человека и природы. Без раскрытия этих связей окажется просто невозможно полноценное экологическое воспитание.

Закрепляя знания детей о зимующих птицах, необходимо продолжать формировать умение находить связи между изменениями в живой и неживой природе: мало света, холодно, насекомые засыпают и т.д. Необходимо воспитывать заботливое отношение к птицам.




Структура проекта.

Вид проекта: досугово-познавательный.

Цель проекта: создание условий и укрепление знаний детей и родителей о зимующих птицах.

Задачи:

  • с помощью разнообразных методов и приёмов оптимизировать работу с родителями детей дошкольного возраста по изучению и закреплению знаний о зимующих птицах;

  • обобщить и расширить знания детей о зимующих птицах;

  • укрепить материально-техническую базу для работы по данному направлению;

  • выработать систему воспитательно-образовательной работы.

Ожидаемый результат:

  • создание необходимых условий для организации деятельности ДОУ по изучению и закреплению знаний о зимующих птицах;

  • координация деятельности по формированию у детей экологически грамотного поведения по отношению к птицам между родителями и сотрудниками ДОУ;

  • проявление интереса у родителей к проблемам ДОУ;

  • совершенствование учебно-познавательной деятельности детей дошкольного возраста;

  • проведение детско-родительской игротеки «Наши пернатые друзья».

Сроки реализации: ноябрь - февраль
Участники:

  • дети всех возрастных групп;

  • родители;

  • старший воспитатель;

  • воспитатели;

  • воспитатель-эколог.




Формирование у детей осознанного отношения, экологически грамотного поведения по отношению к птицам (зимующим) реализуется через активную деятельность всех участников проекта.

Работа над проектом проводится в 3-х этапах.

В приложении приведены материалы для работы над проектом.




























СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫ НАД ПРОЕКТОМ ПО ЭТАПАМ


I этап - подготовительный



Рассматривание плакатов из серии «Зимующие птицы»


Воспитатели




01.11.11.



Систематизация знаний детей о зимующих птицах.



Подбор материала, игр о зимующих птицах



Воспитатели, дети


Весь период


Пополнение предметно-развивающей среды.

Чтение произведений о птицах В.Бианки «Лесные домишки», «Птичьи разговоры», «Синичкин календарь», «Чей нос лучше».



Воспитатели, родители



Весь период



Закрепление знаний у детей о зимующих птицах.


Выпуск папки-передвижки для родителей «Синичкин день».



Воспитатель-эколог


02.11.- 07.11.11


Информированность родителей.


Подготовка к празднику «Синичкин день»



Воспитатель-эколог,

старший воспитатель


08.11.-16.11.11

Подбор материала, изготовление костюмов к празднику.


II этап - основной



Беседа «Пернатые друзья»



Воспитатели



14.11.11.


Формирование у детей представлений о богатстве и разнообразии мира пернатых.


Экскурсия на речку Марьинку


Воспитатели,

воспитатель-эколог


22.11.11.




Наблюдение за поведением водоплавающих птиц (утки).


Ежедневные наблюдения за птицами



Воспитатели,

воспитатель-эколог


Весь период


Создать дневник наблюдений.


Семейный конкурс кормушек




Дети, родители



14.11.11.

Формирование нравственных ценностей: необходимость заботиться о братьях наших меньших, быть ответственными за тех, кто нуждается в нашей помощи.

Развивать конструктивные и творческие способности


Изготовление кормушек из бросового материала



Воспитатели, дети


21.11.11.


Экологический праздник «Синичкин день»


Воспитатели,

воспитатель-эколог, старший воспитатель


18.11.11.

Рассказать о том, что в старину в ноябре, с приходом зимних холодов начинали подкармливать птиц.


Организация сезонной «Птичьей столовой»» на экологической тропе



Воспитатели, дети, родители


18.11.11.


Развесить кормушки на участке и в «Птичьей столовой».


Экскурсия в «Птичью столовую»



Воспитатели,

воспитатель-эколог


По плану

Наблюдение за птицами, которые прилетели к кормушкам, и отметить их в дневнике наблюдений (после прогулки).


Ведение дневника наблюдений



Воспитатели, дети


Весь период

Изготовление атрибутов, шапок-масок для экологических игр


Воспитатели, родители


24.11.11.

Пополнение предметно-развивающей среды.


Знакомство с пословицами и поговорками о птицах



Воспитатели, родители


30.11.11.

Расширить кругозор через знакомство с устным народным творчеством.


Зоовикторина «Зимующие птицы»

Воспитатели, дети средних, старших и подготовительных групп, воспитатель-эколог


01.12.11.

Закрепление знаний, активизировать умственное мышление


Выставка детских книг о зимующих птицах




Воспитатель-эколог, старший воспитатель



16.12.11.

Знакомить с творчеством детских поэтов, пишущих о птицах (З. Александрова, Г. Ладонщиков, С. Махотин и другие)


Пополнение кормушек




Воспитатели, дети, воспитатель-эколог


26.12.11.


Устроить новогодний праздник для птиц.


Экскурсия в зимний парк

Воспитатели,

воспитатель-эколог, дети средних, старших и подготовительных групп


12.02.12.

Наблюдать за поведением птиц в парке. Закрепить названия зимующих птиц. Развесить кормушки.


Знакомство с народными приметами



Воспитатель-эколог


16.01.12.

Установить связь между поведением птиц в связи с изменением погоды.


Слушание записи «Голоса птиц»

Воспитатели

16.01.- 20.01.12.

Узнавать птиц по издаваемым звукам (пению).

Составление графического плана рассказа о птицах, прилетевших на кормушки на участках


Воспитатель-эколог, старший воспитатель


25.01.12.

Составить графический план для составления рассказа о птицах.


Занятие (НОД) «Зимующие птицы»

(подготовительная группа)










Воспитатель-эколог, воспитатель


09.02.12.

Воспитание основ экологической культуры, желания помочь зимующим птицам, оказывать им посильную помощь в трудное время. Развитие у детей экологических представлений, интереса и изучению жизни зимующих птиц.


Занятие (НОД) «Птицы зимой» (старшая группа)


воспитатель-эколог


16.02.12.

Воспитание у детей интереса и бережного отношения к пернатым. Систематизировать и пополнять знания детей о зимующих птицах. Выявить уровень сформированности умений; сопоставлять количество с числом.


Рисование по замыслу «Птицы, прилетающие к кормушкам»


Воспитатели, дети, родители


17.02.12.

Учить передавать свои впечатления, полученные при наблюдении за птицами, прилетающими в «Птичью столовую».

Знакомство с детскими периодическими изданиями по природоведению и экологии – «Свирель», «Юный натуралист», «Муравейник»


Родители, дети


Весь период


Систематизировать знания о зимующих птицах, учить обобщать и делать выводы.


Экскурсия в зооуголок Станции юных натуралистов (ЦТДиЮ)



Воспитатель-эколог, сотрудники СЮН, старший воспитатель, воспитатели


29.02.12.


Знакомить детей ещё с одним видом заботы о животных и птицах – зооуголке.

Составление рассказа о птицах, прилетевших в «Птичью столовую»


Воспитатели


Весь период

Составить рассказы о жизни, особенностях внешнего вида птиц (на основе наблюдений).

III этап – заключительный



Игра для детей и родителей

«Звёздный час»

Тема «Птицы на кормушке»


Воспитатели, дети, родители, воспитатель-эколог, старший воспитатель


24.02.12.


Обобщить и расширить знания детей и их родителей о жизни птиц зимой. Воспитывать гуманное отношение к птицам.




Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 28.10.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Статьи
Просмотров70
Номер материала ДБ-296239
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх