Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Школьному психологу / Презентации / Педагогический консилиум "Адаптация пятиклассников"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Школьному психологу

Педагогический консилиум "Адаптация пятиклассников"

библиотека
материалов
Адаптация пятиклассников
Сложности адаптационного периода: •очень много разных учителей (их надо запом...
Трудности школьной жизни пятиклассников •возросший темп работы: дети, не умею...
Признаки успешной адаптации: удовлетворенность ребенка процессом обучения; р...
Результаты диагностики уровня школьной мотивации
Результаты диагностики уровня тревожности пятиклассников
Как учителям повышать учебную мотивацию школьников Предоставление частичной с...
7 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Адаптация пятиклассников
Описание слайда:

Адаптация пятиклассников

№ слайда 2 Сложности адаптационного периода: •очень много разных учителей (их надо запом
Описание слайда:

Сложности адаптационного периода: •очень много разных учителей (их надо запомнить, привыкнуть к требованиям каждого); •непривычное расписание (новый режим); •много новых кабинетов, которые неизвестно как расположены (или даже новое здание средней школы); •новые дети в классе (или я сам в новом классе); •новый классный руководитель; •в средней школе мы снова — самые маленькие, а в начальной были уже большими; •проблемы со старшеклассниками (например, в столовой или в туалетной комнате).

№ слайда 3 Трудности школьной жизни пятиклассников •возросший темп работы: дети, не умею
Описание слайда:

Трудности школьной жизни пятиклассников •возросший темп работы: дети, не умеющие быстро писать, не успевают конспектировать; •возросший объем работы, как на уроке, так и дома; •новые,   непривычные   требования   к   оформлению работ; •необходимость самостоятельно находить дополнительную литературу и работать с ней.

№ слайда 4 Признаки успешной адаптации: удовлетворенность ребенка процессом обучения; р
Описание слайда:

Признаки успешной адаптации: удовлетворенность ребенка процессом обучения; ребенок легко справляется с программой; степень самостоятельности ребенка при выполнении им учебных заданий, готовность прибегнуть к помощи взрослого лишь ПОСЛЕ попыток выполнить задание самому; удовлетворенность межличностными отношениями – с одноклассниками и учителем.

№ слайда 5 Результаты диагностики уровня школьной мотивации
Описание слайда:

Результаты диагностики уровня школьной мотивации

№ слайда 6 Результаты диагностики уровня тревожности пятиклассников
Описание слайда:

Результаты диагностики уровня тревожности пятиклассников

№ слайда 7 Как учителям повышать учебную мотивацию школьников Предоставление частичной с
Описание слайда:

Как учителям повышать учебную мотивацию школьников Предоставление частичной свободы выбора . При обучении необходимо учитывать запросы, интересы и устремления детей. Самый мощный стимул в обучении «Получилось!!!» Отсутствие этого стимула, означает отсутствие смысла учебы. Отмечайте достижения ребенка. Оценка его достижений поможет продолжить обучение. Например, список успехов может способствовать тому, чтобы он стал самостоятельным. Не наказывать за неудачу, неудача сама по себе является наказанием. Для школьников важна сама личность учителя. Правильно преподносить содержание учебного материала, чтобы это было интересно. По возможности стараться на уроке чаще обратиться к каждому ученику, осуществляя постоянную «обратную связь» – корректировать непонятное или неправильно понятое. Ставить оценку ученику не за отдельный ответ, а за несколько (на разных этапах урока). Рефлексия, через оценку собственной деятельности и деятельности других, оценку результата деятельности, вопросы, требующие многовариантных ответов.

Краткое описание документа:

Пятый класс переходный момент и для младших подростков, и для родителей: изменение режима деятельности, новый социальный статус, увеличение учебной нагрузки усиливают переживания детьми возрастных физиологических изменений. Процесс адаптации очень сложен т. к. происходит ломка старых стереотипов и способов реагирования и формирование новых навыков взаимодействия с окружающим миром.

    Процесс адаптации длится в среднем от 2-х месяцев до полугода и года.

Выделяют пять уровней адаптации к школе: высокий, хорошая адаптация, положительное отношение к школе, низкий уровень, дезадаптация.

Автор
Дата добавления 03.12.2014
Раздел Школьному психологу
Подраздел Презентации
Просмотров359
Номер материала 170834
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх