1730341
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокШкольному психологуПрезентацииПедагогический консилиум "Адаптация пятиклассников"

Педагогический консилиум "Адаптация пятиклассников"

библиотека
материалов
Адаптация пятиклассников
Сложности адаптационного периода: •очень много разных учителей (их надо запом...
Трудности школьной жизни пятиклассников •возросший темп работы: дети, не умею...
Признаки успешной адаптации: удовлетворенность ребенка процессом обучения; р...
Результаты диагностики уровня школьной мотивации
Результаты диагностики уровня тревожности пятиклассников
Как учителям повышать учебную мотивацию школьников Предоставление частичной с...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Адаптация пятиклассников
Описание слайда:

Адаптация пятиклассников

2 слайд Сложности адаптационного периода: •очень много разных учителей (их надо запом
Описание слайда:

Сложности адаптационного периода: •очень много разных учителей (их надо запомнить, привыкнуть к требованиям каждого); •непривычное расписание (новый режим); •много новых кабинетов, которые неизвестно как расположены (или даже новое здание средней школы); •новые дети в классе (или я сам в новом классе); •новый классный руководитель; •в средней школе мы снова — самые маленькие, а в начальной были уже большими; •проблемы со старшеклассниками (например, в столовой или в туалетной комнате).

3 слайд Трудности школьной жизни пятиклассников •возросший темп работы: дети, не умею
Описание слайда:

Трудности школьной жизни пятиклассников •возросший темп работы: дети, не умеющие быстро писать, не успевают конспектировать; •возросший объем работы, как на уроке, так и дома; •новые,   непривычные   требования   к   оформлению работ; •необходимость самостоятельно находить дополнительную литературу и работать с ней.

4 слайд Признаки успешной адаптации: удовлетворенность ребенка процессом обучения; р
Описание слайда:

Признаки успешной адаптации: удовлетворенность ребенка процессом обучения; ребенок легко справляется с программой; степень самостоятельности ребенка при выполнении им учебных заданий, готовность прибегнуть к помощи взрослого лишь ПОСЛЕ попыток выполнить задание самому; удовлетворенность межличностными отношениями – с одноклассниками и учителем.

5 слайд Результаты диагностики уровня школьной мотивации
Описание слайда:

Результаты диагностики уровня школьной мотивации

6 слайд Результаты диагностики уровня тревожности пятиклассников
Описание слайда:

Результаты диагностики уровня тревожности пятиклассников

7 слайд Как учителям повышать учебную мотивацию школьников Предоставление частичной с
Описание слайда:

Как учителям повышать учебную мотивацию школьников Предоставление частичной свободы выбора . При обучении необходимо учитывать запросы, интересы и устремления детей. Самый мощный стимул в обучении «Получилось!!!» Отсутствие этого стимула, означает отсутствие смысла учебы. Отмечайте достижения ребенка. Оценка его достижений поможет продолжить обучение. Например, список успехов может способствовать тому, чтобы он стал самостоятельным. Не наказывать за неудачу, неудача сама по себе является наказанием. Для школьников важна сама личность учителя. Правильно преподносить содержание учебного материала, чтобы это было интересно. По возможности стараться на уроке чаще обратиться к каждому ученику, осуществляя постоянную «обратную связь» – корректировать непонятное или неправильно понятое. Ставить оценку ученику не за отдельный ответ, а за несколько (на разных этапах урока). Рефлексия, через оценку собственной деятельности и деятельности других, оценку результата деятельности, вопросы, требующие многовариантных ответов.

Курс профессиональной переподготовки
Педагог-психолог
Курс повышения квалификации
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Пятый класс переходный момент и для младших подростков, и для родителей: изменение режима деятельности, новый социальный статус, увеличение учебной нагрузки усиливают переживания детьми возрастных физиологических изменений. Процесс адаптации очень сложен т. к. происходит ломка старых стереотипов и способов реагирования и формирование новых навыков взаимодействия с окружающим миром.

    Процесс адаптации длится в среднем от 2-х месяцев до полугода и года.

Выделяют пять уровней адаптации к школе: высокий, хорошая адаптация, положительное отношение к школе, низкий уровень, дезадаптация.

Общая информация
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.