Предпросмотр материала:
ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПРОЕКТ
«Здоровый малыш»
В детском саду
п. Коноша
В старшей, подготовительной группе
Воспитатель Корякина М.А.
Паспорт проекта
Вид проекта :
Практико – ориентированный
Тема проекта :
«Здоровый малыш»
Задачи:
1.Развивать интерес к правилам здоровьесберегающего и безопасного поведения.
2. Обогащать представления о доступном ребенку предметном мире и назначении предметов о правилах их безопасного поведения.
3. Расширять и углублять представления детей о правилах личной гигиены, путях охраны своего здоровья и способах безопасного поведения в различных ситуациях.
4.Побуждение за счет разнообразия игровых замыслов и расширения игрового опыта к увеличению длительности игр.
Цель проекта:
Закреплять знания детей о здоровом образе жизни.
Образовательные области:
«Здоровье» и «Безопасность».
Продолжительность проекта:
Краткосрочный (1 неделя).
Участники проекта : дети старшей и подготовительной группы, педагоги ДОУ, родители.
Этапы проекта:
1 этап: подготовительный
2 этап: собственно – практический
3 этап: оценочно – рефлексивный
4 этап: презентационный(выступление на педсовете)
1 этап
Цель: постановка мотивации, цели, задач по организации недели «Здоровый малыш».
Срок: один день
Содержание:
1. Создать мотивацию по работе проекта
2. Подготовка художественной литературы
3. Подбор фольклора, стихов, загадок
4. Подбор наглядного материала: иллюстраций, картинок о здоровом образе жизни
5. Подбор дидактических, пальчиковых игр
6. Разработка тематических комплексов: утренней гимнастики, гимнастики после сна, гимнастики для глаз
2 этап
Цель: Закреплять и расширять знания детей о здоровом образе жизни через практическую деятельность.
Задачи:
1. Дать представления о том, что такое здоровье и здоровый человек, об основных правилах личной гигиены
2. Развивать умения отражать в игре культурно – гигиенические навыки, правила здоровьесберегабщего и безопасного поведения
3. Знакомить с правилами безопасности в обращении с лекарствами, витаминами
4. Воспитывать заботливое отношение к своему здоровью
5. Подключить родителей к работе проекта
3 этап
Цель: Обобщать знания детей о здоровьесберегающем и безопасном поведении в детском саду, дома и на природе.
Залачи:
1. Развивать умения соблюдать элементарные правила здорового образа жизни
2. Развивать интерес к изучению себя, своих физических возможностей (осанка, стопа, рост)
3. Совершенствовать культурно – гигиенических навыков
4. Прививать интерес к выполнению оздоровительных и закаливающих мероприятий (зарядка, обливание рук до локтей, пальчиковая гимнастика, дорожки здоровья, прогулки)
Продукты проекта
1. Рисунки, поделки по теме проекта
2. Картотека: пальчиковые игры, подвижные игры, утренняя гимнастика, гимнастика для глаз
3. Папки передвижки, ширмы по теме: «Плоскостопие и его профилактика», «Осанка декей»
4. Проектная папка
5. Конспект физкультурного досуга: «Праздник спорта и здоровья»
Основные формы реализации проекта:
1. Игровые занятия
2. Работа с родителями
3. Работа с познавательной литературой
4. Составление фотоальбома
Мероприятия:
1. Спортивный праздник «День здоровья»
2. Спортивный досуг «Праздник спорта и здоровья»
3. Игры, которые лечат
4. Игры для массажа
5. Утренняя гимнастика с гимнастической палкой
6. Гимнастика пробуждения
7. Разучивание стихов
8. Отгадывание загадок
9. Консультации для родителей
НЕДЕЛЯ
ЗДОРОВЬЯ У НАС ОБЪЯВЛЯЕТСЯ,
МНОГО ЧУДЕСНОГ ОЖИДАЕТСЯ.
БУДЕМ МЫ БЕГАТЬ, ИГРАТЬ, ТАНЦЕВАТЬ,
ВАС ЖЕ ПОПРОСИМ НАС ПОМОГАТЬ.
Задачи:
1.Развивать интерес к правилам здоровьесберегающего и безопасного поведения.
2. Обогащать представления о доступном ребенку предметном мире и назначении предметов о правилах их безопасного поведения.
3. Расширять и углублять представления детей о правилах личной гигиены, путях охраны своего здоровья и способах безопасного поведения в различных ситуациях.
4.Побуждение за счет разнообразия игровых замыслов и расширения игрового опыта к увеличению длительности игр.
Цель проекта:
Закреплять знания детей о здоровом образе жизни.
Образовательные области:
«Здоровье» и «Безопасность».
Продолжительность проекта:
Краткосрочный (1 неделя).
Участники проекта : дети старшей и подготовительной группы, педагоги ДОУ, родители.
Этапы проекта:
1 этап: подготовительный
2 этап: собственно – практический
3 этап: оценочно – рефлексивный
4 этап: презентационный(выступление на педсовете)
1 этап
Цель: постановка мотивации, цели, задач по организации недели «Здоровый малыш».
Срок: один день
Содержание:
1. Создать мотивацию по работе проекта
2. Подготовка художественной литературы
3. Подбор фольклора, стихов, загадок
4. Подбор наглядного материала: иллюстраций, картинок о здоровом образе жизни
5. Подбор дидактических, пальчиковых игр
6. Разработка тематических комплексов: утренней гимнастики, гимнастики после сна, гимнастики для глаз
Задачи:
1.Развивать интерес к правилам здоровьесберегающего и безопасного поведения.
2. Обогащать представления о доступном ребенку предметном мире и назначении предметов о правилах их безопасного поведения.
3. Расширять и углублять представления детей о правилах личной гигиены, путях охраны своего здоровья и способах безопасного поведения в различных ситуациях.
4.Побуждение за счет разнообразия игровых замыслов и расширения игрового опыта к увеличению длительности игр.
Цель проекта:
Закреплять знания детей о здоровом образе жизни.
Образовательные области:
«Здоровье» и «Безопасность».
Продолжительность проекта:
Краткосрочный (1 неделя).
Участники проекта : дети старшей и подготовительной группы, педагоги ДОУ, родители.
Этапы проекта:
1 этап: подготовительный
2 этап: собственно – практический
3 этап: оценочно – рефлексивный
4 этап: презентационный(выступление на педсовете)
1 этап
Цель: постановка мотивации, цели, задач по организации недели «Здоровый малыш».
Срок: один день
Содержание:
1. Создать мотивацию по работе проекта
2. Подготовка художественной литературы
3. Подбор фольклора, стихов, загадок
4. Подбор наглядного материала: иллюстраций, картинок о здоровом образе жизни
5. Подбор дидактических, пальчиковых игр
6. Разработка тематических комплексов: утренней гимнастики, гимнастики после сна, гимнастики для глаз
Профессия: Научный сотрудник библиотеки
Профессия: Методист
Профессия: Руководитель отделения (департамента, комплекса, управления, центра) библиотеки
Профессия: Библиотекарь
Профессия: Начальник отдела (заведующий отделом) архива
В каталоге 7 615 курсов по разным направлениям