Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Презентации / Педагогический проект "Использование интеракивной доски на уроках геометрии"

Педагогический проект "Использование интеракивной доски на уроках геометрии"

  • Математика

Поделитесь материалом с коллегами:

«Геометрия должна быть геометрической». Это означает, что главным действующим...
Проблема. Нехватка времени и традиционные формы проведения уроков приводят к...
Цель. Разработать методические рекомендации по применению интерактивной доски...
Задачи. Изучить Разработать Апробировать Сравнить Оформить Подготовить и пров...
Гипотеза. Если на уроках геометрии будет использована интерактивная доска, то...
Ожидаемые результаты. 1. Решение 3-4 задач за 40 минут. 2. Возможность лучше...
Сравнительный анализ уроков. Этапы урока	Урок с применением интерактивной дос...
Сравнительный анализ уроков. Этапы урока	Урок с применением интерактивной дос...
Сравнительный анализ уроков. Этапы урока	Урок с применением интерактивной дос...
Использование интерактивной доски на уроках позволяет не только интенсифициро...
Результаты анкетирования.
Вывод. Интерактивная доска позволяет: рационально использовать время урока; з...
Вывод. Интерактивная доска обеспечивает: быструю проверку домашнего задания;...
Вывод. Интерактивная доска способствует: развитию воображения, пространственн...
Продукт. Методические рекомендации. « Использование интерактивной доски на ур...
1 из 20

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2 «Геометрия должна быть геометрической». Это означает, что главным действующим
Описание слайда:

«Геометрия должна быть геометрической». Это означает, что главным действующим лицом должна быть фигура, а главным средством обучения рисунок, картинка.» И.Ф. Шарыгин

№ слайда 3 Проблема. Нехватка времени и традиционные формы проведения уроков приводят к
Описание слайда:

Проблема. Нехватка времени и традиционные формы проведения уроков приводят к тому, что многие разделы геометрии изучаются поверхностно и учащиеся не могут в полной мере овладеть методами решения, исследования геометрических задач.

№ слайда 4 Цель. Разработать методические рекомендации по применению интерактивной доски
Описание слайда:

Цель. Разработать методические рекомендации по применению интерактивной доски на уроках стереометрии, с целью повышения эффективности обучения учащихся.

№ слайда 5 Задачи. Изучить Разработать Апробировать Сравнить Оформить Подготовить и пров
Описание слайда:

Задачи. Изучить Разработать Апробировать Сравнить Оформить Подготовить и провести

№ слайда 6 Гипотеза. Если на уроках геометрии будет использована интерактивная доска, то
Описание слайда:

Гипотеза. Если на уроках геометрии будет использована интерактивная доска, то это позволит рационально использовать время на уроке, сделать процесс обучения более интересным, ярким и увлекательным. А также это позволит эффективно решить проблему наглядности обучения, индивидуализировать процесс обучения, раскрепостить учеников при ответе на вопросы, совершенствовать навыки самоконтроля и организовывать учебно-исследовательскую деятельность учащихся.

№ слайда 7 Ожидаемые результаты. 1. Решение 3-4 задач за 40 минут. 2. Возможность лучше
Описание слайда:

Ожидаемые результаты. 1. Решение 3-4 задач за 40 минут. 2. Возможность лучше отрабатывать и закреплять изученный материал. 3. Повышение активности и успеваемости учащихся.

№ слайда 8 Сравнительный анализ уроков. Этапы урока	Урок с применением интерактивной дос
Описание слайда:

Сравнительный анализ уроков. Этапы урока Урок с применением интерактивной доски Классический урок 1.Проверка д/з Работа ученика выводится на доску. Он поясняет свое решение. При этом учитель или другие ученики исправляют допущенные ошибки маркером. Ученик со своей тетрадью, переписывает решение, а затем объясняет его другим ученикам. При этом тратится в среднем от 5 до 7 минут, в зависимости от скорости письма ученика. 2.Объясне-ние нового материала Заранее готовится конспект к урокам, на уроке комментируется.Эффектив-нее отрабатываются новые понятия путем выделения важнейших свойств. На диктовку и запись в среднем тратится 7 – 10 минут, в зависимости от объема материала и от скорости письма учеников.

№ слайда 9 Сравнительный анализ уроков. Этапы урока	Урок с применением интерактивной дос
Описание слайда:

Сравнительный анализ уроков. Этапы урока Урок с применением интерактивной доски Классический урок 3. Устная работа. Первичное закрепле-ние урока. На доску выводится готовый чертеж к заданию или его заготовки. Учащиеся при необходимости выполняют построения, используя заготовки, или рассказывают решение по готовому чертежу. Чертежи можно подготовить заранее, но большое количество чертежей на доске; стираются по мере решения задач. 4. Решение задач. Использование готовых чертежей позволяет письменно решить на уроке 3 – 4 задачи, а также сравнить различные способы решения одной и той же задачи. Письменно решаются только 1 – 2 задачи. Времени на разбор разных способов решения задачи, как правило, не остается.

№ слайда 10 Сравнительный анализ уроков. Этапы урока	Урок с применением интерактивной дос
Описание слайда:

Сравнительный анализ уроков. Этапы урока Урок с применением интерактивной доски Классический урок 5.Подведе-ние итогов урока. Вся информация урока сохраняется, а это позволяет быстро просмотреть задачи, решенные на уроке, повторить основные моменты, сделать выводы. Если у учащихся возникает в конце урока вопрос по какой-либо решенной задаче, чертеж к задаче или этапы рассуждений приходится восстанавливать на доске заново. Опять дополнительная трата времени.

№ слайда 11 Использование интерактивной доски на уроках позволяет не только интенсифициро
Описание слайда:

Использование интерактивной доски на уроках позволяет не только интенсифицировать процесс обучения, но и способствует развитию интереса учащихся к предмету, повышению интереса к учебе в целом.

№ слайда 12 Результаты анкетирования.
Описание слайда:

Результаты анкетирования.

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14 Вывод. Интерактивная доска позволяет: рационально использовать время урока; з
Описание слайда:

Вывод. Интерактивная доска позволяет: рационально использовать время урока; за 40 минут решить большее количество задач; лучше отработать пройденный материал.

№ слайда 15 Вывод. Интерактивная доска обеспечивает: быструю проверку домашнего задания;
Описание слайда:

Вывод. Интерактивная доска обеспечивает: быструю проверку домашнего задания; эффективное повторение основных моментов урока; наглядность; новизну и привлекательность урока.

№ слайда 16 Вывод. Интерактивная доска способствует: развитию воображения, пространственн
Описание слайда:

Вывод. Интерактивная доска способствует: развитию воображения, пространственных представлений; развитию познавательного интереса учащихся; повышению успеваемости учащихся.

№ слайда 17 Продукт. Методические рекомендации. « Использование интерактивной доски на ур
Описание слайда:

Продукт. Методические рекомендации. « Использование интерактивной доски на уроках стереометрии по теме: «Векторы в пространстве»

№ слайда 18
Описание слайда:

№ слайда 19
Описание слайда:

№ слайда 20
Описание слайда:

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Краткое описание документа:

Предмет геометрия в образовании играет огромную роль. В ходе решения геометрических задач развиваются воображение и логическая культура, пространственные представления и творческие способности. Однако индивидуальность и своеобразие геометрической задачи приводит к трудности усвоения учащимися курса геометрии, поэтому учитель вынужден искать новые методические приемы, которые облегчат изучение данного курса.

В результаьте появления интерактивной доски в школе учитель имеет уникальную возможность интенсифицировать каждый этап процесса обучения, сделать его более наглядным и динамичным

 

Автор
Дата добавления 09.03.2015
Раздел Математика
Подраздел Презентации
Просмотров191
Номер материала 433563
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх