Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Другие методич. материалы / Педагогический проект:Использование информационно-коммуникационных технологий в преподавании немецкого языка.

Педагогический проект:Использование информационно-коммуникационных технологий в преподавании немецкого языка.

  • Иностранные языки
Педагогический проект по теме: Использование информационно-коммуникационных т...
Автор проекта: учитель немецкого языка Мешкова Людмила Серафимовна МБОУ Моисе...
Обоснование необходимости проекта Данный проект направлен на необходимый поис...
Актуальность выбранной темы Актуальность исследования обусловлена поиском эфф...
Проблема: Как сохранить интерес учащихся к немецкому языку на всем протяжении...
Цель: разработать, теоретически обосновать и экспериментально проверить влия...
Противоречия Анализ философской, психологической, педагогической и методическ...
Методические задачи В соответствии с обозначенной целью, объектом и предметом...
Ожидаемые результаты: Для учителя: Повышение ИКТ – компетентности. Внедрение...
Сроки проведения педагогического проекта: 2011-2014 учебный год Этап	Сроки	Ос...
В результате использования ИКТ в учебно-воспитательном процессе был создан уч...
 Дидактический материал Презентации Публикации
Много интересных разработок на сайтах: Сетевое сообщество учителей Германии L...
Компьютер и здоровье: Упражнения для глаз. Быстро поморгать, закрыть глаза и...
Компьютер и здоровье: Упражнения для укрепления осанки. Правую руку поднять...
 Результативность: Результаты анкетирования
Результаты анкетирования родителей по отношению к предмету. №	Удовлетворяют л...
 Динамика качества знаний и уровня обученности обучающихся
октябрь 2011 - буклеты - презентации - работа в Excel - создание проектов -со...
Выводы: Благодаря использованию ИКТ на уроках немецкого языка уровень мотива...
Дальнейшее развитие проекта Я, как учитель немецкого языка, планирую соверше...
Спасибо за внимание!
Учебно-методический пакет
Я использую компьютерные презентации на уроках и внеклассных мероприятиях. В...
На страницах учительской публикации размещается важная информация по теме ур...
Ученические презентации, буклеты, доклады позволяют учащимся наглядно продемо...
Буклеты Fjodor Tjutschew. (1803-1873)
Упражнение 1 Переведите: 1. В этом городе можно увидеть много интересного. На...
1 из 30

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Педагогический проект по теме: Использование информационно-коммуникационных т
Описание слайда:

Педагогический проект по теме: Использование информационно-коммуникационных технологий в преподавании немецкого языка

№ слайда 2 Автор проекта: учитель немецкого языка Мешкова Людмила Серафимовна МБОУ Моисе
Описание слайда:

Автор проекта: учитель немецкого языка Мешкова Людмила Серафимовна МБОУ Моисеево-Алабушская сош Уваровского района Тамбовской области

№ слайда 3 Обоснование необходимости проекта Данный проект направлен на необходимый поис
Описание слайда:

Обоснование необходимости проекта Данный проект направлен на необходимый поиск расширения мотивационной базы, т.е. обращение к новым, еще не использованным источникам мотивации Более высокие требования к уровню знаний и умений выпускников школы, качеству преподаваемого материала, уровню представляемой и обрабатываемой информации Старые методы в сложившейся ситуации не дают качественного результата: такие объемы учебного материала путем запоминания и воспроизведения удается усвоить немногим учащимся Школа подключена в рамках Национального проекта «Образование» к широкому доступу в сеть Интернет. Через Интернет учителя школы имеют возможность познакомиться с новыми педагогическими технологиями, которые способны помочь более эффективно решать следующие задачи Стимуляция самостоятельности и работоспособности учащихся, содействие развитию их личности Организация индивидуального обучения школьников Наиболее полное удовлетворение образовательных потребностей как наиболее способных и мотивированных учащихся, так и недостаточно подготовленных

№ слайда 4 Актуальность выбранной темы Актуальность исследования обусловлена поиском эфф
Описание слайда:

Актуальность выбранной темы Актуальность исследования обусловлена поиском эффективных условий и способов формирования устойчивой мотивации школьников к иностранного языка; в создании на уроке атмосферы, позволяющей каждому ученику занять активную личностную позицию и выразить свою индивидуальность; в формировании опыта работы по применению ИКТ в образовательном процессе.

№ слайда 5 Проблема: Как сохранить интерес учащихся к немецкому языку на всем протяжении
Описание слайда:

Проблема: Как сохранить интерес учащихся к немецкому языку на всем протяжении его изучения? Объект исследования: Процесс обучения немецкому языку обучающихся 5-11 классов. Предмет исследования: Комплекс педагогических мер для формирования мотивации школьников к изучению немецкого языка.

№ слайда 6 Цель: разработать, теоретически обосновать и экспериментально проверить влия
Описание слайда:

Цель: разработать, теоретически обосновать и экспериментально проверить влияние ИКТ для формирования устойчивой мотивации школьников к изучению иностранного языка. Гипотеза: Если использовать информационно-коммуникационные технологии в урочной и внеурочной деятельности по иностранному языку, то это приведет к повышению мотивации изучения ИЯ и как следствие - к повышению качества обучения.

№ слайда 7 Противоречия Анализ философской, психологической, педагогической и методическ
Описание слайда:

Противоречия Анализ философской, психологической, педагогической и методической литературы, изучение нормативных документов, данные педагогического наблюдения позволили выявить противоречия между: возрастающими требованиями современного общества к уровню владения иностранными языками и фактическим качеством языковых знаний обучающихся общеобразовательных учреждений; между необходимостью воспитания всесторонне развитой и творческой личностью и пассивной ролью ученика в образовательном процессе; между необходимостью развития у обучающихся умений и навыков в применении полученных знаний в решении вопросов повседневной жизни и сложностью формирования мотивированного отношения к получению знаний; между разным уровнем общеучебных умений и навыков и необходимостью самостоятельно ориентироваться в информационном пространстве.

№ слайда 8 Методические задачи В соответствии с обозначенной целью, объектом и предметом
Описание слайда:

Методические задачи В соответствии с обозначенной целью, объектом и предметом, выдвинутой гипотезой сформулированы следующие задачи исследования. Изучение и анализ психолого-педагогической, методической литературы, нормативных документов по проблеме Моделирование, проектирование педагогического эксперимента Проведение работы по проекту Наблюдение, сравнение, обобщение, анкетирование Подведение итогов проекта: математическая обработка полученных данных и их методическая интерпретация

№ слайда 9 Ожидаемые результаты: Для учителя: Повышение ИКТ – компетентности. Внедрение
Описание слайда:

Ожидаемые результаты: Для учителя: Повышение ИКТ – компетентности. Внедрение информационных технологий и ресурсов сети Интернет в различные этапы традиционного урока. Разработка и использование собственного программного обеспечения и цифровых образовательных ресурсов , формирование и использование медиатеки. Участие в конкурсах. Для обучающихся: Приобретение умений работать с информацией, представленной в различных формах, отбирать и систематизировать научный материал. Использование компьютерных технологий для подготовки к уроку. Применение тренировочных тестирований по программе ЕГЭ. Возможность разрабатывать и создавать электронные презентации, web-ресурсы для дальнейшего их использования в учебном процессе. Возможность публикации на страничках школьного и учительского сайта своих творческих работ.

№ слайда 10 Сроки проведения педагогического проекта: 2011-2014 учебный год Этап	Сроки	Ос
Описание слайда:

Сроки проведения педагогического проекта: 2011-2014 учебный год Этап Сроки Основные мероприятия II этап Основной 2012-2013 учебный год Реализация проекта в соответствии с целями и задачами: - промежуточный мониторинг результатов; - повышение компьютерной грамотности обучающихся – работа кружка «Творческая мастерская»; - внедрение ИКТ в практическую деятельность; - участие в исследовательской работе обучающихся; - участие в сетевых конкурсах, Интернет-викторинах и т.д. III этап Заключи-тельный 2013- 2014 учебный год Итоговый анализ результатов работы по теме проекта, подготовка отчетных материалов, разработка практических рекомендаций.

№ слайда 11 В результате использования ИКТ в учебно-воспитательном процессе был создан уч
Описание слайда:

В результате использования ИКТ в учебно-воспитательном процессе был создан учебно-методический пакет с систематизированными средствами обучения, которые применяются в учебной и внеурочной деятельности.

№ слайда 12  Дидактический материал Презентации Публикации
Описание слайда:

Дидактический материал Презентации Публикации

№ слайда 13 Много интересных разработок на сайтах: Сетевое сообщество учителей Германии L
Описание слайда:

Много интересных разработок на сайтах: Сетевое сообщество учителей Германии Lehrer-Online Ресурсы для дистанционного обучения немецкому языку Обучение немецкому языку на разных уровнях http://www.fokus.msn.de Журнал «Fokus» Школьная сеть Германии Гете-институт в Москве Гете-институт в Германии Официальный сайт Германии Портал изучения немецкого языка StudyGerman.ru Лексика, грамматика, разговорные темы, цитаты, поговорки на немецком языке, методическая копилка учителя немецкого языка, планы уроков Материалы для изучения немецкого языка

№ слайда 14 Компьютер и здоровье: Упражнения для глаз. Быстро поморгать, закрыть глаза и
Описание слайда:

Компьютер и здоровье: Упражнения для глаз. Быстро поморгать, закрыть глаза и посидеть спокойно, медленно считая до 5. Повторить 4-5 раз. Крепко зажмурить глаза (считать до 3), открыть и посмотреть вдаль (считать до 5). Повторить 4-5 раз. Вытянуть правую руку вперед. Следить глазами, не поворачивая головы, за медленным движением указательного пальца вытянутой руки влево и вправо, вверх и вниз. (4-5 раз) Работая с компьютером нельзя забывать о здоровье детей. Необходимо не только чередовать виды деятельности на уроке, но и выполнять упражнения, позволяющие снимать напряжение с глаз и расслаблять мышцы спины.

№ слайда 15 Компьютер и здоровье: Упражнения для укрепления осанки. Правую руку поднять
Описание слайда:

Компьютер и здоровье: Упражнения для укрепления осанки. Правую руку поднять и сцепить замком за спиной, прогнуться назад. Поменять руки. Руки сцепить замком перед собой и потянуться вперед. Затем развести руки в стороны, расслабиться. Выполнить наклоны вправо, влево, положив руки на пояс. Опереться спиной о спинку стула, руки сцепить снизу (за спинкой стула) и потянуть плечи назад. Наклоны головы вперед-назад, влево-вправо.

№ слайда 16  Результативность: Результаты анкетирования
Описание слайда:

Результативность: Результаты анкетирования

№ слайда 17 Результаты анкетирования родителей по отношению к предмету. №	Удовлетворяют л
Описание слайда:

Результаты анкетирования родителей по отношению к предмету. № Удовлетворяют ли Вас сегодня результаты обучения вашего ребенка по немецкому языку? (%) Вызывает ли у Вашего ребенка интерес обучение немецкому языку? (%) Как Вы считаете знания Вашего ребенка улучшились по предмету? (%) Часто ли у Вашего ребенка возникают трудности с домашним заданием? (%)   да нет да нет да нет да нет иног-да 5-6 кл. 78 22 84 16 86 14 25 32 43 7-9 кл. 76 24 79 21 86 14 14 44 41 10-11кл. 77 23 77 23 89 11 22 44 34

№ слайда 18  Динамика качества знаний и уровня обученности обучающихся
Описание слайда:

Динамика качества знаний и уровня обученности обучающихся

№ слайда 19 октябрь 2011 - буклеты - презентации - работа в Excel - создание проектов -со
Описание слайда:

октябрь 2011 - буклеты - презентации - работа в Excel - создание проектов -создание электронных рисунков май 2014 28,6% 14,3% 28,6% 0% 0% 85,7% 42,9% 85,7% 100% 57,1% Уровень сформированности базовой ИКТ- компетентности обучающихся. - создание видеороликов 0% 28,6% создание фотоколлажей, кроссвордов 0% 71,4%

№ слайда 20 Выводы: Благодаря использованию ИКТ на уроках немецкого языка уровень мотива
Описание слайда:

Выводы: Благодаря использованию ИКТ на уроках немецкого языка уровень мотивации обучающихся достаточно изменился. Изучение мотивации позволило повысить качество знаний и интерес к предмету. Результативность участия школьников в творческих конкурсах, олимпиадах, сетевых конкурсах, Интернет-викторинах увеличилась.

№ слайда 21 Дальнейшее развитие проекта Я, как учитель немецкого языка, планирую соверше
Описание слайда:

Дальнейшее развитие проекта Я, как учитель немецкого языка, планирую совершенствовать использование ИКТ на уроках и во внеурочное время: освоить новые компьютерные программы, продолжить проектную и исследовательскую деятельность обучающихся, а также работу с персональным сайтом и Интернет-ресурсами.

№ слайда 22 Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!

№ слайда 23 Учебно-методический пакет
Описание слайда:

Учебно-методический пакет

№ слайда 24
Описание слайда:

№ слайда 25 Я использую компьютерные презентации на уроках и внеклассных мероприятиях. В
Описание слайда:

Я использую компьютерные презентации на уроках и внеклассных мероприятиях. В классе создан банк презентаций по различным темам немецкого языка Смотреть Смотреть Смотреть Смотреть

№ слайда 26 На страницах учительской публикации размещается важная информация по теме ур
Описание слайда:

На страницах учительской публикации размещается важная информация по теме урока которая не только решает проблему наглядности, но является так же дидактическим материалом и даже своего рода контрольным листком.

№ слайда 27
Описание слайда:

№ слайда 28 Ученические презентации, буклеты, доклады позволяют учащимся наглядно продемо
Описание слайда:

Ученические презентации, буклеты, доклады позволяют учащимся наглядно продемонстрировать результаты самостоятельно проведенных исследований, привлекая дополнительные материалы к своему сообщению.

№ слайда 29 Буклеты Fjodor Tjutschew. (1803-1873)
Описание слайда:

Буклеты Fjodor Tjutschew. (1803-1873)

№ слайда 30 Упражнение 1 Переведите: 1. В этом городе можно увидеть много интересного. На
Описание слайда:

Упражнение 1 Переведите: 1. В этом городе можно увидеть много интересного. Наша река очень чистая, здесь даже можно купаться. 3. Нельзя все знать. 4. До Берлина можно доехать на поезде или долететь на самолете. 5. Этот текст можно понять только со словарем. 6. Как можно быть таким ленивым? 7. Завтра можно будет долго спать — у нас нет занятий. 8. Твою задачу можно решить намного быстрее. 9. Он говорит очень тихо, нельзя ничего понять. 10. Можно мне увидеть г-на Шуберта? Упражнение 2 „dürfen“ 1. In der Stunde …. die Schüler nicht sprechen. 2. Die Eltern sagen, ich … heute in die Disco gehen. 3. Markus ist krank und … in die Schule nicht. 4. Darf ich hinaus? 5. Ihr habt jetzt eine Pause und … in den Hof laufen. 6. … ich Ihnen eine Tasse Kaffee anbieten? 7, Meine Tante macht Diät, sie … keine Torte und keine Schokolade essen. 8. … ich an diesem Tisch Platz nehmen? 9. Mein Großvater hustet oft, der Arzt sagt, er … nicht so viel rauchen. 10. Herr Lehrer, … ich Sie fragen? 11. … ich dir helfen? Упражнение 3 Вставьте глагол „dürfen“ в Präsens в нужной форме, переведите предложения: 1. Linda ist krank, sie ... ohne Mantel auf die Straße nicht gehen. 2. Ich ... heute lange fernsehen. 3. Frau und Herr Siebert arbeiten im Garten, die Geschwister Paul und Nelli ... ihnen helfen. 4. Peter, bist du fertig? Dann ... du hinausgehen. 5. Kinder, ihr seid schon gesund und ... Eis essen. 6. ... ich hinein? 7. Bei rotem Licht ... die Menschen die Straße nicht überqueren. 8. Wir ... hier nicht laut sprechen — im Neben­zimmer schläft das Kind. 9. ... ich eine Frage stellen? 10. Die Stunde ist zu Ende und ihr ... alle nach Hause gehen.

Краткое описание документа:

Педагогический проект

по теме: Использование информационно-коммуникационных технологий в преподавании немецкого языка.

· Данный проект направлен на необходимый поиск расширения мотивационной базы, т.е. обращение к новым, еще не использованным источникам мотивации

· Более высокие требования к уровню знаний и умений выпускников школы, качеству преподаваемого материала, уровню представляемой и обрабатываемой информации

· Старые методы в сложившейся ситуации не дают качественного результата: такие объемы учебного материала путем запоминания и воспроизведения удается усвоить немногим учащимся

· Школа подключена в рамках Национального проекта «Образование» к широкому доступу в сеть Интернет. Через Интернет учителя школы имеют возможность познакомиться с новыми педагогическими технологиями, которые способны помочь более эффективно решать следующие задачи

Автор
Дата добавления 16.03.2015
Раздел Иностранные языки
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров267
Номер материала 445098
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх