1000

Педагогический совет "Что нужно и чего нельзя для того чтобы всем было комфортно в школе?"

Предпросмотр материала:

У детей и взрослых, могут быть разные взгляды на происходящее. Ученики порой не замечают того, что кажется важным педагогам. И наоборот: для взрослого – мелочь, для ребенка – вопрос жизни…

Вопрос о том что нужно и чего нельзя, чтобы всем в школе было комфортно необходимо рассматривать не только со стороны ученика, как участника образовательного процесса, но и со стороны учителей и конечно же родителей этого ученика.

Совсем недавно я был учеником школы, и мне хотелось, чтобы в школе было как можно больше понимающих людей, тех людей, которые всегда тебя поддержат и помогут подняться, если ты оступился. Дружный, сплоченный класс, ведь всегда хорошо когда друзья рядом, а еще мне хотелось как можно больше на уроках веселится и получать что-то новое играючи, потому что в школе не важно в каком бы я классе не был, я оставался ребенком…

1)   С позиции учителя

И вот я  стал педагогом, мое представление о комфортном пребывании в школе несколько изменилось, для того чтобы создать комфорт на рабочем месте мне понадобилась не только помощь коллектива, который мне всегда помогает, наставляет, переживает за меня, но и помощь моих учеников. Их помощь заключается в том, что я могу на уроках видеть их глаза, горящие от интереса, желание что-то приобрести, обогатится тем, что им в дальнейшем пригодится в жизни. Я очень радуюсь за успехи своих воспитанников, и переживаю вместе с ними все возникшие трудности. Вложив всю душу и сердце в своих учеников, результат можно увидеть порой только спустя несколько лет.

2)   С позиции родителя

А теперь, когда я еще и папа и моему сыну предстоит пойти в школу, я стал задумываться о том, будет ли ему комфортно в школьном коллективе. Как и любому родителю, мне хочется, что бы у моего ребенка было все самое лучшее, лучшая школа, лучшие учителя, лучший класс. И вот возникает вопрос, а с чего же начать? Начинать надо с себя! Ведь дети это непосредственные создания, они как губки впитывают в себя все окружающее, слова, эмоции, поведение. И от того как мы родители будем преподносить им различную информацию, так и они будут воспринимать окружающий мир. И если я как отец хочу, что бы мой ребенок был лучшим, то  я должен быть тем примером для взращивания всего лучшего в нем. Ведь не зря гласит народная пословица: «Ребенок учится тому, что видит у себя в дому».

Поэтому, на мой взгляд, все должны чувствовать себя в школе комфортно: и ученики, и учителя, и родители. А для этого нужны, конечно, опытные педагоги – мастера своего дела, любовь родителей, взамопонимание, взаимоуважение. Можно сказать у нас у всех разные задачи: ученик – учится, учитель – обучает, родитель – воспитывает, но цель одна взрастить достойного человека так как  только при взаимодействии трех составляющих «учитель – ученик - родитель» можно достичь для всех комфортной среды    и нельзя, категорически нельзя, подгонять детей под один стандарт, лишать чего то своего присущего только им, а самое главное, на мой взгляд, ученики, учителя и родители не должны быть ЭГОИСТАМИ.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Давайте быть внимательней друг к другу,
Давайте быть терпимей и добрей.
Ведь слабому протягивая руку,
Становимся мы сами чуть сильней.

Давайте будем чутче и мудрее, 
Побольше слушать, меньше говорить. 
Подобно Данко или Прометею, 
Другим тепло сердец своих дарить. 

Но даже если в твоём сердце — стужа, 
И если жизнь скатилась под откос — 
Найди того, кому гораздо хуже, — 
И помоги. Но лишь не вешай нос! 

И чьи-то благодарные улыбки 
В любой мороз вас будут согревать, 
И в этом мире немощном и зыбком 
Вам не дадут споткнуться и упасть. 

Добро творите. Рук не опускайте. 
Цените каждый миг и каждый час. 
Живите радостно. И просто знайте, 
Что многое зависит лишь от нас!

0%

Краткое описание материала

Педагогический совет "Что нужно и чего нельзя для того чтобы всем было комфортно в школе?"

    DOCX

30.03.2015

1505

Файл будет скачан в формате:

    DOCX

Краткое описание материала

Автор материала

Жданов Станислав Николаевич

Жданов Станислав Николаевич

учитель

  • На сайте: 11 лет и 1 месяц
  • Всего просмотров: 46938
  • Подписчики: 1
  • Всего материалов: 9
  • 46938
    просмотров
  • 9
    материалов
  • 1
    подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Жданов Станислав Николаевич.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.

ИИ для создания материалов

Создавайте материалы с ИИ

Если готовые материалы не подошли — помогут нейросети

Конспекты, тесты, презентации, рабочие листы и другие материалы по ФГОС — под ваш урок, класс и цели занятия за пару минут.

Попробовать бесплатно

Выберите инструмент

~240

Нейросети могут ошибаться. Обязательно проверяйте ответы.

Курсы по теме

Перейти в каталог курсов

Мини-курсы по теме

Перейти в каталог мини-курсов

Найдите подходящий для Вас курс

Найдите подходящий для Вас курс

В каталоге 7 585 курсов по разным направлениям

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: