Инфоурок / Директору, завучу / Конспекты / Педагогический совет "Мир домашней Работы" с презентацией
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Педагогический совет "Мир домашней Работы" с презентацией

библиотека
материалов
ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СОВЕТ «МИР ДОМАШНЕЙ РАБОТЫ» ЗАМЕСТИТЕЛЬ ДИРЕКТОРА ПО УВР ДЫМОР...
ЦЕЛЬ: 1. Обеспечить соблюдение санитарно-гигиенических требований к домашней...
Домашняя самостоятельная работа выполняет важные дидактические функции: - зак...
ВИДЫ ДОМАШНИХ ЗАДАНИЙ: - работа с текстом учебника; - выполнение упражнений,...
ФОРМЫ ДОМАШНИХ ЗАДАНИЙ: - усвоение изучаемого материала по учебнику; - выполн...
ВРЕМЕНЯ, КОТОРОЕ ОБУЧАЮЩИЕСЯ ДОЛЖНЫ ЗАТРАЧИВАТЬ НА ВЫПОЛНЕНИЕ ДОМ. ЗАДАНИЯ....
РЕЗУЛЬТАТЫ АНКЕТИРОВАНИЯ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ предмет 2-А 2-Б 3-А 3-Б 4-А 4-Б Ма...
Результаты анкетирования обучающихся 5-11 классов по вопросу «Сколько времени...
Готовность выполнять домашние задания отражено в следующей таблице: Выполнени...
9 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СОВЕТ «МИР ДОМАШНЕЙ РАБОТЫ» ЗАМЕСТИТЕЛЬ ДИРЕКТОРА ПО УВР ДЫМОР
Описание слайда:

ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СОВЕТ «МИР ДОМАШНЕЙ РАБОТЫ» ЗАМЕСТИТЕЛЬ ДИРЕКТОРА ПО УВР ДЫМОРЕВА И.А.

№ слайда 2 ЦЕЛЬ: 1. Обеспечить соблюдение санитарно-гигиенических требований к домашней
Описание слайда:

ЦЕЛЬ: 1. Обеспечить соблюдение санитарно-гигиенических требований к домашней работе обучающихся.   ЗАДАЧИ: 1. Зафиксировать время, затраченное обучающимися на выполнение домашних заданий. 2.Определить предметы, на подготовку домашних заданий по которым обучающиеся затрачивают больше всего времени. 3.Определить причины, по которым обучающиеся не выполняют домашние задания. 4.Выявить нарушения санитарно-гигиенических требований к домашним заданиям обучающихся. 5.Определить осуществляется ли дифференциация домашних заданий. 6.Определить дается ли инструктаж, комментарии по выполнению домашнего задания, обсуждаются ли возможные трудности при выполнении домашнего задания.

№ слайда 3 Домашняя самостоятельная работа выполняет важные дидактические функции: - зак
Описание слайда:

Домашняя самостоятельная работа выполняет важные дидактические функции: - закрепление знаний, умений, полученных на уроках; - расширение, углубление учебного материала, проработанного в классе; - формирование умений и навыков самостоятельного мышления путём выполнения упражнений; - выполнение индивидуальных наблюдений, опытов, сбор и подготовка учебных пособий для изучения новых тем на уроках.

№ слайда 4 ВИДЫ ДОМАШНИХ ЗАДАНИЙ: - работа с текстом учебника; - выполнение упражнений,
Описание слайда:

ВИДЫ ДОМАШНИХ ЗАДАНИЙ: - работа с текстом учебника; - выполнение упражнений, решение задач; - выполнение графических работ; - практические работы по наблюдению за животными, растениями, явлениями природы и.т.д.; - заучивание наизусть; - проведение простых самостоятельных опытов.

№ слайда 5 ФОРМЫ ДОМАШНИХ ЗАДАНИЙ: - усвоение изучаемого материала по учебнику; - выполн
Описание слайда:

ФОРМЫ ДОМАШНИХ ЗАДАНИЙ: - усвоение изучаемого материала по учебнику; - выполнение устных упражнений; - выполнение письменных упражнений; - творческие работы (написание изложений, сочинений, ЭССЕ, выполнение рисунков); - выполнение тестов.

№ слайда 6 ВРЕМЕНЯ, КОТОРОЕ ОБУЧАЮЩИЕСЯ ДОЛЖНЫ ЗАТРАЧИВАТЬ НА ВЫПОЛНЕНИЕ ДОМ. ЗАДАНИЯ.
Описание слайда:

ВРЕМЕНЯ, КОТОРОЕ ОБУЧАЮЩИЕСЯ ДОЛЖНЫ ЗАТРАЧИВАТЬ НА ВЫПОЛНЕНИЕ ДОМ. ЗАДАНИЯ. (Примерные нормы) КЛАССЫ 1-ые Обучающиеся освобождаются от выполнения дом. задания. 2 -ые До 1,5 часов 3-4ые До 2 часов 5-6ые До 2,5 часов 7-8ые До 3 часов 9 -ые До 3,5 часов 10-11-ые До 4 часов

№ слайда 7 РЕЗУЛЬТАТЫ АНКЕТИРОВАНИЯ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ предмет 2-А 2-Б 3-А 3-Б 4-А 4-Б Ма
Описание слайда:

РЕЗУЛЬТАТЫ АНКЕТИРОВАНИЯ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ предмет 2-А 2-Б 3-А 3-Б 4-А 4-Б Математ. 15мин. 20мин. 20мин. 20мин. 20мин. 20мин. Лит. чтение 15мин. 15мин. 15мин. 10мин. 15мин. 15мин. Иностр.яз 15мин. 15мин. 20мин. 20мин. 15мин. 15мин. Окруж.мир 10мин. 15мин. 15мин. 15мин. 10мин. 10мин. Русский яз. 20мин. 15мин. 20мин. 20мин. 15мин. 15мин.

№ слайда 8 Результаты анкетирования обучающихся 5-11 классов по вопросу «Сколько времени
Описание слайда:

Результаты анкетирования обучающихся 5-11 классов по вопросу «Сколько времени обучающиеся тратят в среднем на подготовку дом. задания по разным предметам» Предмет 5 класс 6 класс 7класс 8 класс 9 класс 10 класс 11 класс Математика 30 мин60% 15 мин20% 20 мин20% 40мин.50% 30мин.30% 20мин.20% 40мин50% 20мин30% 1час18% 0-2% 1час60% 40мин20% 30мин16% 0-4% 1час40% 45мин30% 30мин6% 40мин20% О -4% 1час20,2% 40м.64,8% 30м.12% 0-3% 1час30% 50м.30% 30м.28% 20м.10% 0-2% Русский язык 30мин70% 20мин22% 10мин8% 40мин70% 30мин25% 20мин3% 0-2% 40мин60% 30мин30% 20мин6% 0-4% 50мин65% 40мин30% 20мин3% 0 – 2% 50мин 50% 40мин30% 30мин10% 0 – 5% 50мин60% 20мин40% 1ч.65% 40мин35% Литература 40мин62% 30мин28% 20мин10% 50мин65% 30мин30% 20мин4% 0мин 1% 40-50 – 45% 30мин35% 20мин15% 0мин5% 1ч. – 50% 30мин30% 20м.18% 0мин2% 1ч48% 50мин22% 40мин22% 0мин 8% 1ч. – 60% 50мин30% 30мин10% 1ч.65% 40мин.30% 30мин.5% Иностранный 20мин.50% 40мин.36% 20мин.10% 15мин.4% 40мин.70% 20мин.25% 15мин.3% 0мин.2% 50мин.32% 40мин.25% 30мин.23% 15мин.15% 0мин.5% 1ч. 12% 40мин.70% 30мин.8% 15мин.10% 1ч.46% 50мин.34% 30мин.12% 15мин.8% 1ч.45% 40мин.55% 1ч. – 55% 40мин.45% Химия 30мин.70% 1ч.30% 1ч.22% 30мин.45% 10мин.30% 0мин.3% 1ч.35% 30мин.45% 20мин.20% 1ч.45% 40мин.50% 30мин.5% Физика 30мин.62% 20мин.30% 10мин.8% 50мин.50% 40мин.42% 30мин.8% 50мин.46% 40мин.30% 30мин.24% 1ч.52% 50мин.40% 40мин.8% 1ч.58% 50мин.40% 30мин.2%

№ слайда 9 Готовность выполнять домашние задания отражено в следующей таблице: Выполнени
Описание слайда:

Готовность выполнять домашние задания отражено в следующей таблице: Выполнение Домашнего задания 5-6 классы 7-8 классы 9 классы 10-11 класс Всегда 60% 50% 48% 40% Не всегда 40% 50% 52% 60%



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

ЦЕЛЬ:

1. Обеспечить соблюдение санитарно-гигиенических требований к домашней работе обучающихся.

 

ЗАДАЧИ:

1. Зафиксировать время, затраченное обучающимися на выполнение домашних заданий.

2.Определить предметы, на подготовку  домашних заданий по которым обучающиеся затрачивают больше всего времени.

3.Определить причины, по которым обучающиеся не выполняют домашние задания.

4.Выявить нарушения  санитарно-гигиенических требований к домашним заданиям обучающихся.

5.Определить  осуществляется ли дифференциация домашних заданий.

6.Определить дается ли инструктаж, комментарии по выполнению домашнего задания, обсуждаются ли возможные трудности при выполнении домашнего задания.

Общая информация

Номер материала: 155661

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"