Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / Педагогическое эссе "Моя педагогическая философия"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Педагогическое эссе "Моя педагогическая философия"




Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

Лапкина Наталия Николаевна, преподаватель специальных дисциплин

Бюджетного образовательного учреждения

Среднего профессионального образования Вологодской области

«Вологодский строительный колледж»


hello_html_4e4ff0fe.jpg


Моя педагогическая философия

Обучение – целенаправленная деятельность, предполагающая своим результатом передачу обучаемым знаний и навыков для последующей реализации их на практике (это – показатель эффективности обучения). Каждый педагог, вкладывая знания в студента, надеется на то, что он достигнет цели. Следовательно, конечный результат обучения – свободное применение теоретических знаний при выполнении практических заданий и упражнений; именно оно характеризует качество обучения.

На качество обучения оказывает влияние множество факторов, в числе которых и преподавательская деятельность (уровень знаний, квалификации, любовь к профессии и к своим подопечным), и индивидуальные качества обучающегося. Каждому педагогу известно то, что все студенты разные по уровню интеллекта, восприятию информации, коммуникативным качествам, уровню обучаемости, типу памяти и т.д. Деятельность же преподавателя заключается в том, чтобы донести знания до каждого студента. Следовательно, необходимо использовать все виды и формы обучения, чтобы донести необходимые знания до обучающихся. В современном обществе это имеет большое значение, т.к. это общество информации, высоких технологий и высокого качества, т.е. оно требует высокого уровня теоретической подготовки, большого объема знаний, которые необходимо уметь применить на практике. Показателем же уровня теоретической подготовки и привязки ее к практической деятельности является качество выпускаемой продукции, оказываемых услуг и т.д.

Строительство является одной из важных сфер экономики, т.к. от того, насколько качественно проведены строительные работы, зависит не только комфорт, но и сама человеческая жизнь. Многочисленные примеры из практики строительства (в том числе по городу Вологде) свидетельствуют о том, что при высоких объемах строительства качество довольно низкое – в СМИ часто появляются сообщения о том, что у новых домов рушатся стены, балконы, подвергая опасности человеческую жизнь – величайшую ценность цивилизованного общества. Как справедливо заметил Акутагава Рюноскэ, «человеческая жизнь похожа на коробку спичек. Обращаться с ней серьезно – смешно. Обращаться несерьезно – опасно». Это очень животрепещущая проблема, которая в немалой степени зависит от качества обучения.

Следовательно, для того, чтобы применить теоретические знания на практике, необходимо, как отмечено выше, использовать все формы обучения, причем не только традиционные лекционные и практические занятия, но и широко внедрять новые формы обучения. В связи с этим в качестве способов решения проблемы можно предложить следующие:

проведение мастер-классов с участием экспертов и специалистов;

широкое использование внеаудиторных форм учебной работы;

налаживание сотрудничества с организациями для поддержки учебно-практической деятельности студентов.

***





Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 13 декабря. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Общая информация

Номер материала: ДВ-007253
Курсы профессиональной переподготовки
133 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 13 декабря
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>