Педагогическое
эссе учителя начальных классов
Чириковской
средней школы
Абишевой
Дамели Нурмановны
Почему
я выбрала профессию учителя?
Мне не было еще и
пяти лет, но я умела считать до ста, подолгу рассматривать и воображать, что я
умею читать книги, я была очень живым и любознательным ребенком. Мне не
терпелось поскорее пойти в школу. И вот, наконец, я в 1 классе. Помню как
сейчас себя с длинными косами, белые банты и главное, человека, который
предопределил мою судьбу, а именно в выборе профессии – это моя первая
учительница Валентина Илларионовна. До сих пор помню ее добрые глаза,
украинский акцент в речи, волосы, уложенные в «дульку», а главное, как она
красиво выглядела в сером костюме с большим белым воротником. Она очень любила
меня (может быть и всех), но мне так казалось. Поэтому говорят – в начальных
классах цени хорошего учителя, а в среднем звене – хорошую школу. Мне повезло, моя
Валентина Илларионовна научила меня всему: читать, писать, придумывать сказки,
красиво петь, выступать. Хотя я долгое время даже не могла выговорить ее
отчество, я начинала так, когда к ней обращалась: Валентина Ил-ла-ла-ри-оновна!
Одноклассники надо мной смеялись. Но я упорно продолжала долгое время ее так
называть. У нее были маленькие, пухлые и мягкие руки. Если ты старался красиво
писать, она тихонько подходила и могла позволить себе этими руками погладить по
голове. То есть, как я сейчас понимаю – поощрить.
Мой выбор был
предопределен. Теперь любимая моя игра только «в школу».
Я всегда
учительница, а соседские ребятишки ученики. И это у меня получалось.
В итоге я уже 29
лет работаю в школе, из них 17 лет директором школы. По моему мнению, ученики
начальных классов- самые талантливые дети.
Начальная школа, я
так считаю, является исходным звеном образования. Именно от того, что учитель
вложит в образование и воспитание младшеклассников, каким качеством личности
обучит, зависит их дальнейшее обучение в среднем звене.
Поэтому на
совещаниях, на педагогических советах, я повторяю снова и снова: все обучение и
воспитание учащихся зависит от учителей начальных классов.
Начальная школа –
фундамент образования.
Учитель начальных
классов должен раскрыть все способности ребенка, и не только, но и продолжать
развивать их.
Очень кстати
утверждены правила педагогической этики, где прописаны эти слова «Он (учитель)
искренне желает развитие ребенка, проявляет готовность всегда прийти ему на
помощь, деликатность в оценке успехов обучающихся и др.».
И
теперь я с уверенностью могу сказать, что настоящий учитель просто обязан
обладать следующими качествами:
во-первых,
любить детей такими, какие они есть. Любовь к детям позволяет радоваться
успехам каждого ребенка, быть с ним и добрым, и вежливым, не ущемлять их
самолюбие и достоинство.
Во-вторых,
уметь понимать детей, то есть встать на их позицию. Понимать детей значит не
подчинять их нашей власти, и опираясь на их сегодняшнюю жизнь.
В-третьих,
необходимо быть оптимистом, верить в преобразующую силу воспитания.
Речь
идет о деятельном оптимизме, когда глубоко вникает во внутренний мир ребенка и
в зависимости от этого ищет пути воспитания, обучения и развития маленького
человека.
Вот
на последнем совете профилактике, где обсуждали поведение и успеваемость двух
девятиклассников. Ну все казалось бы разобрались и причины и условия. На мой
последний вопрос:
- О чем ты
мечтаешь, Данияр, чего тебе не хватает, чтобы хорошо учиться, участвовать в
общественной жизни школы, в конце концов, защищать честь школы?
- Коньков. (Был
ответ нашего бунтарщика).
Я
пообещала ему коньки, а он в ответ подтянуться в учебе и заниматься активно
спортом.
Свое
обещание я выполнила, Так видели вы бы его лицо, а особенно глаза! Я думаю
после такого он изменится. Ведь мы его не стыдили, не унижали, а всем
коллективом искали причины поведения. И это нам удалось.
В-четвертых,
учителю должно быть присуще все лучшее, что людям нравится в человеке: и
улыбка, и строгость, и сдержанность, и скромность, и чуткость, и искренность, и
интеллигентность, и общительность, и любовь к жизни.
Я
люблю школу и очень люблю детей. Всю свою энергию я направляю на создание в
школе атмосферы любви, взаимопонимания и комфорта всем участникам
образовательного процесса.
Закончить
свое эссе я хочу стихами Роберта Рождественского:
…. мне по-прежнему верится,
что если останется жить Земля,
высшим достоинством человечества
станут когда-нибудь учителя!
Не на словах, а по вещей традиции,
которая завтрашней жизни под стать.
Учителем надо будет родиться
и только после этого – стать.
В нём будет мудрость талантливо-дерзкая,
Он будет солнце нести на крыле.
Учитель – профессия дальнего действия,
Главная на Земле!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.