ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ
И ПРАВОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ РАБОТЫ С НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИМИ.
Давыденко
Е.А.
Муниципальное
бюджетное общеобразовательное учреждение г.Иркутска
средняя
общеобразовательная школа № 50
г.Иркутск,
Россия
Говорят,
что цивилизованность страны можно понять по отношению государства и граждан к
старикам и детям. Необходимость усиленной заботы о детях определено рядом
характерных особенностей: беззащитностью, беспомощностью несовершеннолетних,
недостаточностью их жизненного опыта, податливостью и склонностью к подражанию,
повышенной эмоциональностью, неуравновешенностью, импульсивностью. С точки
зрения особенностей психических процессов подростка его отличает способность к
неадекватному восприятию, запоминанию и воспроизведению некоторых наблюдаемых
событиях. Поэтому несовершеннолетние относятся к числу лиц, которые значительно
чаще подвергаются негативному воздействию со стороны общества, и как следствие
нуждаются в особой защите своих прав и законных интересов.
Несовершеннолетний
имеет определенные возрастные особенности, поэтому он не в состоянии защитить
свои права самостоятельно так же эффективно, как взрослый, что и является
главной причиной создания и действия в России специальных правовых средств по
защите ребенка, которые охватывают все сферы жизнедеятельности
несовершеннолетнего. Под правовой защитой несовершеннолетних следует понимать комплекс,
включающий нормативно - правовые акты устанавливающие правовой статус
несовершеннолетних как субъектов общественных отношений и организацию деятельности
системы органов по работе с несовершеннолетними, защите их прав и законных
интересов.
За
последние годы, в России практически модернизирована система правовой защиты
интересов детей применительно к новым социально-экономическими условиям. Федеральные
законы, указы Президенты России, постановления Правительства Российской
Федерации, нормативно - правовые акты затронули все сферы жизнедеятельности
несовершеннолетних и их социальной защиты (воспитание, образование, медицинское
обслуживание, трудовую занятость, социальное обеспечение, досуг и др.)
Принятый в июле
1998 года Федеральный закон №124 –ФЗ «Об основных гарантиях прав ребенка в
Российской Федерации» определил направления обеспечения и организационные
основы гарантий прав и законных интересов детей в России.
В настоящее время
во многих субъектах Российской Федерации апробируются опытные модели
ювенальной юстиции, учитывающие международно-правовые стандарты. Идет процесс
гуманизации правосудия в отношении несовершеннолетних правонарушителей.
Современная
семейная политика, цель которой заключается в сохранении семьи как социального
института в целом и каждой конкретной семьи в частности, предусматривает
разделение основных форм социальной помощи на экстренные, т.е. направленные на
выживание семьи и профилактические направленные на поддержание стабильности
семьи, на социальное развитие семьи и ее членов. В настоящее время в Иркутской
области, как и в Российской Федерации в целом, сохраняется комплекс проблем в
сфере жизнедеятельности и правовой защищенности детей.
Для
осуществления контроля за соблюдением прав и законных интересов
несовершеннолетних, в соответствии с Федеральным законом от 24.06.1999 № 120-ФЗ
«Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений
несовершеннолетних» организации, осуществляющие образовательную деятельность на
территории Иркутской области. выявляют несовершеннолетних, находящихся в социально
опасном положении, оказывают им помощь в обучении, осуществляют меры по
реализации программ и методик, направленных на формирование законопослушного
поведения несовершеннолетних.
В целях
профилактики безнадзорности и правонарушений, нарушений дисциплины, уклонения
от учебы, обеспечения защиты прав и законных интересов несовершеннолетних, в
соответствии с пунктами 1, 4 статьи 12 закона Российской Федерации от
10.07.1992 № 3266-1 «Об образовании», пункта 2 статьи 14 Федерального закона от
24.06.1999 № 120-ФЗ «Об основах системы профилактики безнадзорности и
правонарушений несовершеннолетних» (с учетом внесенных изменений и дополнений),
в общеобразовательных учреждениях создаются Советы профилактики (Советы
Доверия).
Важнейшим
направлением профилактики детской безнадзорности и беспризорности является
обеспечение прав несовершеннолетних детей на получение обязательного общего
образования, выявление и учет детей школьного возраста, не посещающих или
систематически пропускающих по неуважительным причинам занятия в
общеобразовательных школах
В общеобразовательных
учреждениях Иркутской области реализуется система социальных, правовых и
педагогических мер, направленных на выявление и устранение причин и условий,
способствующих безнадзорности, правонарушениям, антиобщественным действиям
обучающихся, осуществляемых в совокупности с индивидуальной профилактической
работой с обучающимися. При проведении индивидуальной профилактической работы
с несовершеннолетними и их родителями или законными представителями в
обязательном порядке учитываются и безукоризненно соблюдаются их права в
соответствии с Законом «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений
несовершеннолетних».
.Систематическая
пропаганда среди несовершеннолетних, их родителей (законных представителей)
правовых знаний – необходимый аспект в профилактике асоциального поведения.
Проведение консультаций, бесед на классных часах, родительских собраниях,
разъяснительной работы об ответственности за противоправные поступки,
характерные для несовершеннолетних, понятий о юридической ответственности несовершеннолетних
и их родителей дают мотивацию на ответственность за свои действия.
Целесообразно акцентировать внимание учащихся не только на карательных,
наказуемых, но и защитных функциях правовых норм. На родительских собраниях
следует информировать об административной и уголовной ответственности взрослых
лиц за вовлечение несовершеннолетних в противоправные действия, пьянство,
наркоманию, особенно родителей (лиц их заменяющих), материальной
ответственности за ущерб, причиненный их детьми. Педагогическому коллективу
надлежит проводить работу в этом направлении совместно с сотрудниками органов
внутренних дел, с привлечением ученического самоуправления, родительской
общественности, общественных организаций.
Библиография
1.Конституция Российской
Федерации". Принята Всенародным голосованием 12.12.1993). (с учетом поправок,
внесенных Законами РФ о поправках к Конституции РФ от 05.02.2014 N 2-ФКЗ).
2. Закон РФ "Об
образовании" N 3266-1 от 10.07.1992 в действующей редакции с последними
изменениями. Consultant.ru›
3. Федеральный закон от 24 июня
1999 г. N 120-ФЗ "Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений
несовершеннолетних". base.garant.ru
4. Федеральный закон от 24 июля
1998 г. N 124-ФЗ "Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации"
(с изменениями и дополнениями). base.garant.ru
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.