Педагогическое мероприятие 9 Мая - День Победы!

Министерство образования и науки Республики Северная Осетия-Алания

Государственное бюджетное образовательное учреждение

прогимназия «Интеллект»

Педагогическое мероприятие с детьми подготовительной группы по реализации образовательной области «Социализация»

Тема: «9 мая – День Победы».

Цель: Формировать представление о защитниках отечества (храбро сражались, защищали страну, победили) в процессе организации различных видов деятельности

Воспитывать чувство патриотизма, уважение к ветеранам ВОВ, желание заботиться о них

Социально –коммуникативное развитие

Задачи: развивать у детей умение конструктивно и свободно общаться со сверстниками и взрослыми, осваивать культурные коммуникативные традиции осетинского народа.

Познавательное развитие

Задача: развивать любознательность, расширять кругозор, стремление узнать больше нового, полезного, интересного об истории родной республики.

Речевое развитие

Задача: закрепить умение отвечать на поставленный вопрос по содержанию рассказа. Активизировать словарь синонимами, обогащать его понятийным смыслом.

Художественно –эстетическое развитие

Задача:  Развивать интерес к эстетической стороне, к культурной, творческой деятельности народов Осетии.

Материал к мероприятию

Иллюстрации, точечное изображение надписи 9 мая;

Проект совместно с родителями на тему: «Герой Осетии – Петр Барбашов»;

Материал к моделированию «боевое сражение»;

Интерактивная доска (показ слайдов)

Технические средства.

Компьютер.

Интерактивная    доска

Магнитофон

Формы и методы :

Формы:  индивидуальные, работа в подгруппах, фронтальная

Методы: практические, наглядные, словесные, интерактивные

Технологии:

-информационные

-игровые

-проблемные

Технологическая  карта

Деятельной  воспитателя

Деятельность детей

- Друзья мои, посмотрите, сколько у нас гостей. Поприветствуйте их (здороваются). Поздоровайтесь на осетинском языке. Вос-ль: Предлагаю вашему вниманию песню. Звучит музыка (детская песня «Солнечный круг») Вос-ль: - Какие слова написал мальчик? - «Пусть всегда будет солнце». - «Пусть всегда будет небо». - «Пусть всегда будем мама». - «Пусть всегда буду я». Вос-ль: Наш народ знает цену миру и мирной жизни, чтобы взрослые и дети жили счастливо на свете, нужен… Дети: Мир! Вос-ль: А как вы его себе представляете? Дети:  «Мир – это ласковое солнце».( инт.м. «Кластер») Вос-ль: Пожалуйста, подойди и выбери, что подходит к твоим словам. - Мир - это солнечное утро. -  Мир – это когда день полон забот. -  Мир – это золотые поля и цветущие сады. - Мир – это когда открыты двери школ и садов. - Мир это когда гремит весенний гром, и не грохочут пушки. - Мир это когда папа, мама и я рядом Все: Мир – это жизнь! Вос–ль: Вы подобрали нужные, хорошие слова о мире. Тамик Темиров (сообщение) Но этот мир спокойствия был нарушен, когда летели бомбы на наши города, превратили дома в пепел. В истории нашей Родины такие страницы тоже были. Мы их видели на этих иллюстрациях Вос-ль: Рассмотрите иллюстрации. Вос-ль: И что сделал народ? Дети:  - Весь народ встал на защиту своей Родины Песня «Вставай страна огромная»  (I куплет) Эльонора Валиева: Почти из каждой семьи ушли на фронт мужчины. Нормальная, мирная жизнь страны была прервана. Мужчины ушли воевать. Наши солдаты проявили мужество, героизм и смелость. (информ.-ком.м.) Вос-ль:  -  Предлагаю  подобрать  синонимы  к слову «смелый». Как только вы возьмете в руки звездочку, тут же должны сказать синоним и передать следующему. Приготовились (мозговой штурм).             - Бесстрашный.   - Смелый.                   - Неустрашимый.     - Боевой. - Мужественный.      - Нетрусливый.        - Храбрый. - Воинственный.       - Смелый.                 - Отважный. Вос-ль: Здорово! Вы столько слов подобрали к слову «смелый». Молодцы! - Закройте глаза, представьте ход боевых действий и приступите к моделированию.(моделирующая игра) - Девочки подойдите к столу, где красный круг, а мальчики, где зеленый. - Во время войны было совершенно много подвигов, как вы думаете, что такое «подвиг»? Дети: - Это смелый поступок. - Это хороший поступок. Вос-ль: Да друзья мои «подвиг» - это смелый, отважный поступок - Как называют человека совершившего подвиг? Дети: - Герой. Вос-ль: Пришло время поговорить о героях. И в этом нам поможет игра «карусель». - Предлагаю сесть парами по кругу. Общение будет проходить по теме «герой». - Все сидящие во внешнем круге  - журналисты, которые должны представить аргументы в пользу – «героев», а кто во внутреннем  - должны опровергнуть их. Напоминаю: по сигналу «начали» - начинаем, а «стоп» - останавливаемся. Пересаживаемся в правую сторону.(интер.м. «карусель») Физ.минутка. Как солдаты на параде Мы шагаем ряд,  за рядом Левой – раз,  правой – раз Посмотрите вы на нас.  (2р) - Вос-ль: Молодцы друзья мои, встаньте полукругом - Разговор о героях продолжит Кудухова Лаура, вместе с папой она сделала проект. Пожалуйста, Лаура. (использован проектный метод с папой) Вос-ль:  Предлагаю выполнить задание, а какое вы узнаете, когда соедините все точки. Приступайт. (универсальное учебное действие) - Почему нам дорого это число и этот месяц? Дети:  - Пришла победа. Вос-ль: - И мы с радостью говорим об этом дне.  В этот день состоялся первый парад  Победы. И всегда парад открываютветераны  Великой Отечественной войны, на груди у них ордена и медали. - Если вы увидите человека с орденами, что надо сделать? Дети: - Поздравить их с праздником. - Сказать спасибо, что они защищали нашу Родину от врагов - Сказать, что мы помним, о той трудной и замечательной победе. - Спасибо за счастливое детство. - Низкий поклон за мирное небо над головой. Вос-ль: - Молодцы, подойдите и ставьте лицом к гостям. - Положите ладошку себе на сердце - Чего вы желаете этому человеку? Дети: – От чистого сердца я желаю  -Здоровья, счастья, мира, добра, светлого неба, счастливого детства, теплоты, чтобы не было войны,  что б глаза сияли счастьем, с улыбкой встречали каждый новый день. Вос–ль: Много солнечных дней и ни грамма несчастья. - Чего вы не желаете никому. Дети: - войны, пасмурного неба. Звучит песня « День Победы». Вос-ль: Молодцы, я горжусь вами, и на память о нашем мероприятии я дарю вам медали.

(использовала здоровье сберегающие тех.: 1. Гимнастика для глаз; 2.Дыхательная гимнастика (Стрельниковой)