Инфоурок / Иностранные языки / Презентации / Педагогическое общение на уроках иностранного языка.

Педагогическое общение на уроках иностранного языка.

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
 КГУ им. Ш.Уалиханова Факультет филологии и педагогики 16.02.2015
Педагогическое общение — это многоплановый процесс организации, установления...
Средство вербального общения Родная речь , иностранная речь. Эмоциональная ок...
Средства невербального общения Мимика Расстояние Паузы Интонация Жесты Позы В...
Свойства невербального общения Передача эмоций Невербальное общение эмоции Аг...
Одной из основных задач педагогического общения является создание благоприятн...
Барьеры в личном контакте: Вопросы Советы Критика Нотации Угрозы Уход от про...
    Также следует использовать: Педагогическое внушение с помощью чётких форм...
Коммуникативная организация урока. Для её осуществления важно правильно опред...
Список литературы: Землянская О. В. Речь учителя как средство организации пед...
13 1

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.


Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.


Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1  КГУ им. Ш.Уалиханова Факультет филологии и педагогики 16.02.2015
Описание слайда:

КГУ им. Ш.Уалиханова Факультет филологии и педагогики 16.02.2015

№ слайда 2 Педагогическое общение — это многоплановый процесс организации, установления
Описание слайда:

Педагогическое общение — это многоплановый процесс организации, установления и развития коммуникации, взаимопонимания и взаимодействия между педагогами и учащимися, порождаемый целями и содержанием их совместной деятельности КГУ им. Ш.Уалиханова Факультет филологии и педагогики 16.02.2015

№ слайда 3 Средство вербального общения Родная речь , иностранная речь. Эмоциональная ок
Описание слайда:

Средство вербального общения Родная речь , иностранная речь. Эмоциональная окрашенность речи, выразительное интонирование, утрированное логическое ударение. КГУ им. Ш.Уалиханова Факультет филологии и педагогики 16.02.2015

№ слайда 4 Средства невербального общения Мимика Расстояние Паузы Интонация Жесты Позы В
Описание слайда:

Средства невербального общения Мимика Расстояние Паузы Интонация Жесты Позы Визуальный контакт КГУ им. Ш.Уалиханова Факультет филологии и педагогики 16.02.2015

№ слайда 5 Свойства невербального общения Передача эмоций Невербальное общение эмоции Аг
Описание слайда:

Свойства невербального общения Передача эмоций Невербальное общение эмоции Агрессия Общение страх любовь Языковое раскрепощение Языковой барьер КГУ им. Ш.Уалиханова Факультет филологии и педагогики 16.02.2015

№ слайда 6 Одной из основных задач педагогического общения является создание благоприятн
Описание слайда:

Одной из основных задач педагогического общения является создание благоприятного психолого-педагогического климата в классе . Исследователь Б. Холлеран, изучая влияние внешних условий на результативность творческой личности, пришел к выводу, что при благоприятных условиях связь творческого потенциала и продуктивности положительная, а при неблагоприятных – резко отрицательная. КГУ им. Ш.Уалиханова Факультет филологии и педагогики 16.02.2015

№ слайда 7 Барьеры в личном контакте: Вопросы Советы Критика Нотации Угрозы Уход от про
Описание слайда:

Барьеры в личном контакте: Вопросы Советы Критика Нотации Угрозы Уход от проблемы Приказы Утешения Насмешки Догадки Приёмы преодоления барьеров: Приемы правильного слушания Повторение фраз Паузы Отражать чувства Уточнение Выяснение Перефразирование Резюмирование КГУ им. Ш.Уалиханова Факультет филологии и педагогики 16.02.2015

№ слайда 8     Также следует использовать: Педагогическое внушение с помощью чётких форм
Описание слайда:

    Также следует использовать: Педагогическое внушение с помощью чётких формулировок: «Я вижу, что все знают», «У всех хорошее настроение», «Вы можете это выполнить», «Вам по силам  более трудное задание», «Это задание будет для вас интересным». Несмотря на то, что подобные формулировки не всегда соответствуют реальной ситуации в классе,  они способствуют активизации речевой деятельности. КГУ им. Ш.Уалиханова Факультет филологии и педагогики 16.02.2015

№ слайда 9 Коммуникативная организация урока. Для её осуществления важно правильно опред
Описание слайда:

Коммуникативная организация урока. Для её осуществления важно правильно определить предмет, форму и цель общения, выбрать эффективную форму предъявления материала, поддерживать речемыслительную активность учащихся. Коммуникативная организация урока – это не только внешнее наблюдение, но и внутреннее состояние учителя и учащихся. Коммуникация не сводится к проговариванию языковых структур; деятельностная сущность говорения означает, что в процессе коммуникации решаются речевые задачи, достигаются цели, получается результат. КГУ им. Ш.Уалиханова Факультет филологии и педагогики 16.02.2015

№ слайда 10 Список литературы: Землянская О. В. Речь учителя как средство организации пед
Описание слайда:

Список литературы: Землянская О. В. Речь учителя как средство организации педагогического общения на уроках английского языка: учебно-методическое пособие для студентов факультета иностранных языков (дисциплина «Методика обучения иностранному языку») / О. В. Землянская, Л. В. Пельц. – Новокузнецк : МАОУ ДПО ИПК, 2013. – 98 с Столяренко Л.Д. Педагогическое общение // Л.Д. Столяренко Педагогическая психология для студентов вузов. - Ростов н/Д: "Феникс", 2004. - C. 238-247. КГУ им. Ш.Уалиханова Факультет филологии и педагогики 16.02.2015

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13
Описание слайда:

Краткое описание документа:

Презентация на тему"Педагогическое общение на уроках иностранного языка."В презентации дано определение педагогического общения ,его видам,а также рассмотрены особенности педагогического общения именно на уроках иностранного языка.Презентация состоит из тринадцати слайдов,имеются контрольные вопросы и список источников.Презентация пригодится учителям иностранного языка,студентам ,изучающим методику и теорию преподавания английского и других иностаранных языков.

Общая информация

Номер материала: 296100

Похожие материалы