Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Педагогическое эссе «Миссия педагога»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Педагогическое эссе «Миссия педагога»

библиотека
материалов




Педагогическое эссе

«Миссия педагога»


Дети – это чудо света,

я увидела это сама.

И причислила чудо это

К самым чудным чудесам.

Мы перед будущим в ответе.

Наша радость, боль и грусть,

наше будущее – дети.

Трудно с ними, ну и пусть.

В наших детях наша сила,

В неземных миров огни,

Лишь бы будущее было

Столь же светлым, как они…

Есть в нашем языке удивительное слово «просвещение».

Просвещает, создает человека светом знаний, светом души, светом творчества – Учитель.

«Учитель - это профессия, должность или призвание?» - задаю я себе вопрос и нахожу сама же ответ: «Это состояние души, без которого истинный учитель себя не мыслит».

Я считаю, учить детей - сложное занятие, самое тяжёлое из всех видов творчества.

«Чтобы дать ученику искорку знаний, учителю надо впитать целое море света», - сказал мудрый В.А.Сухомлинский.

Эта профессия не нова, учителя были всегда. Только вот престиж этой профессии в разные времена был разным. Очень небольшой процент выпускников педагогических вузов после получения диплома работают по выбранной ранее специальности. Я не раз слышала о том, что человек, поступивший в пединститут – неудачник единожды, а человек, еще и пришедший работать в школу - неудачник дважды …

Конечно, очень грустно слышать такой цинизм. Складывается чувство, что нравы становятся все хуже и хуже.

В наше время работать в школе трудно, но интересно. Всегда приходится не только учить других, но постоянно учиться самому. В школах используют новые информационные технологии: компьютеры, интерактивные доски, проекторы. Со временем надо идти в ногу, поэтому изучаю новые программы, методики, использую информационные технологии на уроках.

Когда я первый раз пришла на работу, я поставила цель: «Главное гореть самому и уметь тепло этого огня доносить до каждого ребенка».

Любовь - определяющее качество моей специальности: прежде всего любовь к детям - без неё вряд ли можно стать учителем; любовь к жизни - без оптимизма сегодня не выжить; любовь к труду - профессия учителя предполагает ежедневную упорную работу.

Поэтому моё педагогическое кредо: Я - учитель, значит почти волшебник, которому предстоит изо дня в день понятливо и доступно «лепить» душу ребенка, его будущее.

Как-то я прочитала слова Л. Н. Толстого, которые запали в мою душу: «Если учитель имеет только любовь к делу, он будет хороший учитель. Если учитель имеет только любовь к ученику, как отец, как мать, он будет лучше того учителя, который прочёл все книги, но не имеет любовь ни к делу, ни к ученикам. Если учитель соединяет в себе любовь к делу и к ученикам, он — совершенный учитель».


Сейчас часто задумываюсь о том, могла бы я выбрать другую дорогу, смогла бы я без своей работы? Думаю, что нет. И хотя в наше время это не очень «модная» профессия, для меня нет ничего лучше общения с детьми. Они заражают своей энергией, непосредственностью, радостью жизни. Они тянутся ко мне, а я не могу без них. Они дарят мне чудесный мир детства, а я стараюсь поддержать их в реальном мире взрослых...

Самые главные мои условия для успешной работы:

  • не бояться брать на себя ответственность, быть постоянно в поиске, не опускать руки, если что-нибудь не получается;

  • стремиться, больше знать, чтобы лучше разобраться, глубже понимать, находить решения, дающие наилучший результат.

Я стараюсь «увидеть мир в песчинке и рай в диком цветке, держать бесконечность в ладонях и вместить в один час».

Своими же недостатками считаю то, что я еще не до конца умею распределять свое время и все время куда- то спешу. Я хочу быть жадной до знаний, впечатлений, событий, до всего нового. Хочу смотреть на мир широко раскрытыми глазами. Хочу быть искренней, отзывчивой, чтобы не пройти мимо чужой боли. И для этого я прошу у бога здоровья, терпения, мужества и стойкости.

Я учитель и моя задача - создать условия для развития и самореализации ребёнка. Очень важно, чтобы каждый ученик понял, что он сам творец самого себя, своей неповторимой души, только надо научить ребёнка поверить в себя.

...Однажды султан решил подвергнуть испытанию своих визирей. «О, мои подданные!- обратился он к ним, - У меня есть для вас трудная задача. Я хотел бы знать, кто решит её». Повёл он их в сад, в углу была дверь с огромным замком. «Тот, кто откроет дверь, станет первым визирем». Один за другим пытались они открыть дверь и, не добившись успеха, - отходили. Но один визирь внимательно осмотрел, навалился плечом на дверь, толкнул её и - О, чудо! - она стала поддаваться, появилась сначала узкая щель, а потом дверь стала двигаться всё быстрее и раскрылась. Тогда султан сказал: «Ты станешь первым визирем, потому что полагаешься не только на то, что видишь и слышишь, но и веришь в свои силы».

Верь в себя! - постоянно повторяю я сама себе.

Верьте в себя! - говорю я своим ученикам, - и всё получится.


Счастлива ли я?.. Счастье у каждого своё, оно складывается из многих показателей. Одно из его составляющих для меня – выбранная профессия.

Я – счастливый человек. У меня есть любимое дело. Я нахожусь в постоянном поиске. Ведь только творческий учитель может заразить своим теплом, верой, талантом.

Я счастлива, потому что у меня есть возможность вновь и вновь познавать этот необыкновенный мир вместе со своими учениками.

Я счастлива, когда детям нравится учиться, когда вижу результаты своего труда.

Я, счастливый человек, потому что выбрала своё дело и полюбила его на всю жизнь.

Не стоит бояться рисковать, меняться, учиться жизни. Стоит пробовать, дерзать, творить, не останавливаясь на достигнутом. Это и есть особая миссия педагога.






Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

  

В наше время работать в школе трудно, но интересно. Всегда приходится не только учить других, но постоянно учиться самому. В школах используют новые информационные технологии: компьютеры, интерактивные доски, проекторы. Со временем надо идти в ногу, поэтому изучаю новые программы, методики, использую информационные технологии на уроках.

 

Когда я первый раз пришла на работу, я поставила цель: «Главное гореть самому и уметь тепло этого огня доносить до каждого ребенка».

Любовь - определяющее качество моей специальности: прежде всего любовь к детям - без неё вряд ли можно стать учителем; любовь к жизни - без оптимизма сегодня не выжить; любовь к труду - профессия учителя предполагает ежедневную упорную работу.

Поэтому моё педагогическое кредо: Я - учитель, значит почти волшебник, которому предстоит изо дня в день понятливо и доступно «лепить» душу ребенка, его будущее.

Автор
Дата добавления 10.02.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров1031
Номер материала 379378
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх