-
Курсы
-
Другое
Найдено 63 материала по теме
Предпросмотр материала:
Педагогическое эссе преподавателя информатики и ИКТ Малаева Сергея Павловича
Моя педагогическая философия Почему математика? Моя педагогическая философия Отличительная черта педагога Мое педагогическое кредо! * Девиз: «Трудное надо сделать привычным, привычное – легким, а легкое – приятным». Я мыслю, значит я существую! "Учитель - это человек, который держит в своих руках завтрашний день страны, будущее планеты".
Мое педагогическое кредо * Моё педагогическое кредо – не должно быть обделённых вниманием детей! Каждый хочет быть личностью, самоутвердиться, и моя задача: помочь ребёнку в этом. Поэтому я должен знать детскую психологию, заботливо относиться к детям, иметь индивидуальный подход и уважительное отношение к ребёнку.
Моя педагогическая философия * Информатика – самая молодая наука! Учиться – никогда не поздно! Сила учителя - … дать толчок, чтобы его обогнали. Как можно объяснить детям, что учитель просто НЕ МОЖЕТ все знать! Если ты попытаешься стать спринтером, то это будет короткая дистанция, а потом сойдешь с нее. Забег на длинную дистанцию предполагает адскую выносливость и терпение.
Отличительная черта как педагога: * Человек может стать профессионалом, но учитель не имеет права им не быть. В педагогической деятельности для достижения профессионального успеха важна креативность. Высшая точка на пути в профессионализм – это творчество в профессии. Порой дети замечают то, что не видим мы, взрослые. Не видим простого, элементарного, из-за своих житейских забот, а открывая мир ребенку, мы учимся вместе с ним, при этом удивляясь – как это прекрасно!
Не гоняйся за счастьем, оно всегда находится в тебе самом! * Числа не управляют миром, но показывают, как управляется мир! Л.Н.Толстой
Живи и здравствуй, о учитель, большой планеты лучший житель, ведь ты надежный излучитель непреходящего тепла. И пусть детей глаза и уши твое тепло впитают в души, чтоб нашу землю не разрушить, не дать спалить ее дотла. Л.Н. Толстой писал: «Если учитель имеет только любовь к делу, он будет хороший учитель. Если учитель имеет только любовь к ученику, как отец и мать, он будет лучше того учителя, который прочел все книги, но не имеет любви ни к делу, ни к ученикам. Если учитель соединяет в себе любовь к делу и ученикам, он совершенный учитель».
Моя педагогическая философия * Информатика – самая молодая наука, развивающаяся гигантскими шагами. Если ты попытаешься стать спринтером, то это будет короткая дистанция, а потом сойдешь с нее. Забег на длинную дистанцию предполагает адскую выносливость и терпение. Надо учиться! Первые годы работы учителем информатики меня тяготило, что обязательно найдется ребенок, который скажет или покажет то, что Я – УЧИТЕЛЬ - НЕ знаю!!! После обсуждения этого вопроса на очередных курсах повышения квалификации с ведущими преподавателями района, я успокоился. Это крест всех сильных учителей информатики, которые отдают детям всё, что знают, не надеясь на благодарность и успех. Ведь сила учителя – дать толчок, чтобы его обогнали. Как можно объяснить детям, что учитель просто НЕ МОЖЕТ все знать!
Моя педагогическая философия * Ты нужен, нужен на веку И юноше и старику, Чтоб их обогощать упорно. Так добывается руда, Так весны света ждут всегда, И так выращивают зерна. Твой труд... Так ювелир подчас шлифует крохотный алмаз, Так сообщают блеск булату... Да, главным в нынешней судьбе Земля обязана тебе И высь, открывшаяся взгляду. Ты, как над колыбелью мать, Когда опять, опять, опять Листаешь школьные тетради, Ночами не смыкаешь глаз, Ты знаньями питаешь нас Добра и счастья в мире ради.
Порой дети замечают то, что не видим мы, взрослые. Не видим простого, элементарного, из-за своих житейских забот, а открывая мир ребенку, мы учимся вместе с ним, при этом удивляясь – как это прекрасно!
В педагогической деятельности для достижения профессионального успеха важна креативность. Высшая точка на пути в профессионализм – это творчество в профессии.
Человек может стать профессионалом, но учитель не имеет права им не быть.
Л.Н. Толстой писал: «Если учитель имеет только любовь к делу, он будет хороший учитель. Если учитель имеет только любовь к ученику, как отец и мать, он будет лучше того учителя, который прочел все книги, но не имеет любви ни к делу, ни к ученикам. Если учитель соединяет в себе любовь к делу и ученикам, он совершенный учитель».
Профессия: Учитель информатики в начальной школе
В каталоге 6 544 курса по разным направлениям
