Инфоурок / История / Другие методич. материалы / Педагогическое кредо как я его вижу

Педагогическое кредо как я его вижу



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

Я учитель истории Уржумской средней общеобразовательной школы Поврозюк Сергей Николаевич. Позвольте вам представить свое видение педагогического кредо.

Стремительная изменчивость современного мира диктует нам новые правила во всех сферах общественной жизни. Сфера образование, как никакая другая сфера, должна своевременно реагировать на эти изменения и, в соответствии с ними, меняться сама.

Именно поэтому, в новом Федеральном Государственном общеобразовательном стандарте появились такие понятия, как компетенции, метапредметность, метапредметные результаты. Другими словами, современная школа должна не столько дать ребенку знания, сколько подготовить его к жизни в этом большом изменчивом мире.

На мой взгляд, современное образование можно представить в виде яркого визуального образа - воздушного бумажного змея. Если ассоциировать этот образ с ребенком – это индивидуальность, личность, которая считает себя взрослым человеком, способным к самостоятельности и требующим к себе соответствующего отношения, как парящий в небе красивый воздушный змей.

Но мы с вами знаем, воздушный змей летает в небе ровно до тех пор, пока есть нить, связывающая его с землей. Стоит перерезать ее, и этот красивый летательный аппарат либо просто упадет вниз, либо будет унесен ветром в неизвестном направлении.

Именно это обстоятельство, на мой взгляд, можно рассматривать в качестве миссии учителя в современном мире. Давая возможность ученику свободно парить в небе, учитель должен тонко чувствовать все эмоциональные и духовные порывы ребенка и регулировать свои отношения с ним с помощью этой самой нити таким образом, чтобы полет был успешен.

На сегодняшний день связка «учитель – родитель - ученик» в ряде случаев не всегда работает, хотя учитель всегда стремится наладить тесный контакт с родителями. В реальном мире зачастую родители озабочены материальной стороной, и у них просто не остается времени и сил для занятий с детьми на должной уровне.

Поэтому, по моему мнению, сейчас основная нагрузка по духовно – нравственному воспитанию детей ложиться на школу. и на меня как учителя. Для этого я для ребенка должен быть не только педагогом, авторитетом, но и другом.

Очень много способных ребят. и основная моя задача – направить их деятельность в то русло, где они смогли бы достичь большего и стать в жизни успешнее. чем их родители и учитель.

Педагог должен работать так, чтобы его ученики смогли превзойти своего учителя.

Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Краткое описание документа:

На мой взгляд, современное образование можно представить в виде яркого визуального образа - воздушного бумажного змея. Если ассоциировать этот образ с ребенком – это индивидуальность, личность, которая считает себя взрослым человеком, способным к самостоятельности и требующим к себе соответствующего отношения, как парящий в небе красивый воздушный змей.

Но мы с вами знаем, воздушный змей летает в небе ровно до тех пор, пока есть нить, связывающая его с землей. Стоит перерезать ее, и этот красивый летательный аппарат либо просто упадет вниз, либо будет унесен ветром в неизвестном направлении.

 

 Именно это обстоятельство, на мой взгляд, можно рассматривать в качестве миссии учителя в современном мире. Давая возможность ученику свободно парить в небе, учитель должен тонко чувствовать все эмоциональные и духовные порывы ребенка и регулировать свои отношения с ним с помощью этой самой нити таким образом, чтобы полет был успешен. 

Общая информация

Номер материала: 184894

Похожие материалы