Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Музыка / Презентации / Педагогічна суть сучасного уроку

Педагогічна суть сучасного уроку

  • Музыка

Поделитесь материалом с коллегами:

Педагогічна суть сучасного уроку
Урок - цілісна система, яка реалізує освітню, виховну й розвиваючу функцію н...
Щоб урок був сучасним,  необхідно, щоб учитель був творчою, компетентною особ...
досконало організована й результативна пізнавальна праця всіх учнів; ретельн...
через технології і методики проектные творчо-пошукові, групові ігрові, інтера...
Те, що я чую, я забуваю. Те, що я бачу, я пам`ятаю. Те, що я роблю, я розумію...
Діяльнісний підхід в організації навчання
Мета повинна вказувати на її досягнення; Загальна мета уроку повинна деталізо...
Засоби активізації пізнавальної діяльності учнів
Рефлексія на початку уроку- засіб встановлення необхідного емоційного контакт...
Коли закінчився урок, а дитячі очі світяться,і коли учні промовляють: «Дякує...
Вірте в дитину! Вірити треба навіть тоді, коли опускаються руки, коли, здаєть...
1 из 13

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Педагогічна суть сучасного уроку
Описание слайда:

Педагогічна суть сучасного уроку

№ слайда 2 Урок - цілісна система, яка реалізує освітню, виховну й розвиваючу функцію н
Описание слайда:

Урок - цілісна система, яка реалізує освітню, виховну й розвиваючу функцію навчання, багатогранний і багатоплановий процес пізнання. Урок – пошук, дослідження, відкриття нового. Сучасний урок – це ефективний робочий процес, де активізована розумова діяльність учнів, де вчитель постійно має вдосконалювати відомі методи роботи, шукати засоби, які б сприяли глибокому засвоєнню програмового матеріалу. Cучасний урок – процес, спрямований на формування ключових компетенцій учнів

№ слайда 3 Щоб урок був сучасним,  необхідно, щоб учитель був творчою, компетентною особ
Описание слайда:

Щоб урок був сучасним,  необхідно, щоб учитель був творчою, компетентною особистістю, якій притаманні толерантність у спілкуванні, уміння створити ситуацію успіху. Ефективним є той урок, на якому на всіх і на все вистачає часу й уваги, коли всім цікаво вчитися, коли діти безпосередньо на уроці в основному засвоїли новий матеріал. Праця – саме вона є головною на уроці. Той, хто багато, напружено й захоплено працює, втомлюється менше того, хто, нудьгуючи, чекає дзвінка.

№ слайда 4 досконало організована й результативна пізнавальна праця всіх учнів; ретельн
Описание слайда:

досконало організована й результативна пізнавальна праця всіх учнів; ретельна діагностика причин, що впливають на якість знань, прогнозування ходу і наслідків навчально – виховного процесу; творчий, нестандартний підхід до розв’язання конкретних завдань, відповідно до певних умов і можливостей; обґрунтований вибір методів і прийомів, доцільне застосування необхідного і достатнього інструментарія для досягнення мети; диференційований підхід до учнів, дійова індивідуалізація, намагання одночасно працювати з різними групами учнів (наприклад: 3 учні працюють біля дошки, 4 виконують індивідуальні завдання, з іншими вчитель працює фронтально). ефективне використання кожної робочої хвилини навчального заняття; атмосфера демократизму, дружнє спілкування, висока відповідальність всіх учасників навчально – виховного процесу. Умови ефективності уроку

№ слайда 5 через технології і методики проектные творчо-пошукові, групові ігрові, інтера
Описание слайда:

через технології і методики проектные творчо-пошукові, групові ігрові, інтерактивні, ТРВЗ розвитку критичного мислення через реалізацію діяльнісного підходу Шляхи підвищення ефективності уроку особистісно орієнтованого навчання мотивацію навчанння проектні, проблемні

№ слайда 6 Те, що я чую, я забуваю. Те, що я бачу, я пам`ятаю. Те, що я роблю, я розумію
Описание слайда:

Те, що я чую, я забуваю. Те, що я бачу, я пам`ятаю. Те, що я роблю, я розумію. Конфуцій

№ слайда 7 Діяльнісний підхід в організації навчання
Описание слайда:

Діяльнісний підхід в організації навчання

№ слайда 8 Мета повинна вказувати на її досягнення; Загальна мета уроку повинна деталізо
Описание слайда:

Мета повинна вказувати на її досягнення; Загальна мета уроку повинна деталізовуватися мікроцілями, тобто задачами етапів уроку; Необхідно проектувати перспективну мету, розраховану на весь період вивчення курсу; Необхідно забезпечувати розуміння й приняття мети учнями як власної, важливої для себе, для свого інтелектуального або духовного розвитку; Мета повинна відповідати можливостям учнів; Мотивація як необхідний етап уроку

№ слайда 9 Засоби активізації пізнавальної діяльності учнів
Описание слайда:

Засоби активізації пізнавальної діяльності учнів

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11 Рефлексія на початку уроку- засіб встановлення необхідного емоційного контакт
Описание слайда:

Рефлексія на початку уроку- засіб встановлення необхідного емоційного контакту з класом. Рефлексія на етапі актуалізації знань, умінь, навичок – осмислення рівня своїх знань. Рефлексія змісту навчального матеріалу. Рефлексія в кінці уроку - виявлення емоційного стану учнів, продуктивності роботи, своєрідне підбиття підсумків навчальної діяльності учнів, самоаналіз, що дозволяє зафіксувати досягнутий результат і оцінити свою роботу. Рефлексія - «звернення назад», роздуми про свій стан, самоаналіз

№ слайда 12 Коли закінчився урок, а дитячі очі світяться,і коли учні промовляють: «Дякує
Описание слайда:

Коли закінчився урок, а дитячі очі світяться,і коли учні промовляють: «Дякуємо за урок!»,ось тоді урок ефективний з різних сторін: і педагогічної і людської.  

№ слайда 13 Вірте в дитину! Вірити треба навіть тоді, коли опускаються руки, коли, здаєть
Описание слайда:

Вірте в дитину! Вірити треба навіть тоді, коли опускаються руки, коли, здається, зробив усе, а результату не бачиш. Пам`ятайте, що доля дитини залежить від вас! Вірте в себе! Я вчитель, я вихователь, я майстер своєї справи! Якщо не я, то хто допоможе дітям? Якщо вірите, то обов’язково знайдете вихід із будь-якої ситуації. Вірте в науку! Педагогіка – велика наука, можливо, найважливіша. Вивчайте її, пізнавайте іі, робіть відкриття! Ш. Амонашвілі

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 24.01.2016
Раздел Музыка
Подраздел Презентации
Просмотров114
Номер материала ДВ-373612
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх