Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Русский язык и литература / Другие методич. материалы / Педмастерская по литературе "Педагогика и жизнь" по изучению биографии А.С. Макаренко (11 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Педмастерская по литературе "Педагогика и жизнь" по изучению биографии А.С. Макаренко (11 класс)

Выберите документ из архива для просмотра:

16.8 КБ Педмастерская Педагогика и жизнь.docx
857.39 КБ Приложение Материалы к педмастерской.pdf

Выбранный для просмотра документ Педмастерская Педагогика и жизнь.docx

библиотека
материалов

Внеклассное мероприятие по литературе

Педмастерская «Педагогика и жизнь»

по изучению биографии А.С. Макаренко

для группы учащихся 9-11 классов, выбравших для себя в будущем профессию педагога или определяющихся в своем выборе

Ход мастерской

  1. Организационный момент

  1. Разговор о мастерской (что такое мастерская)

  2. Инструктаж (в случае непонимания надо выполнять задание, нужно выполнять его так, как вы считаете нужным)

  1. Мастерская

  1. Индукция

а) Вспомогательный индуктор

Дать 5 или более ответов на вопрос: что движет человеком, выбирающим профессию педагога, учителя?

б) Социализация

Зачитать ответы, дополнить понравившимися из услышанных.

в) Основной индуктор

Продолжить фразу «Я люблю жизнь».



  1. Афиширование

Повесить свой листок на доску, познакомиться с работами других участников; среди работ найти похожую мысль и прикрепить свой листок под ней (так образуются пары).

В парах: разъяснить свою мысль партнеру.



  1. Промежуточная рефлексия

Желающие могут высказаться о своих ощущениях в ходе проделанной работы.



  1. Деконструкция

По двум портретам А.С. Макаренко задать вопросы, возникшие при взгляде на изображения.

Работа в группе по отрывку №19 (см. в Приложении): зачитать и обсудить, определить для себя 3 своих главных вопроса о Макаренко. На общем обсуждении объяснить, почему задан такой вопрос, в это время мастер записывает вопросы на доске).



  1. Работа с материалом

За определенное время предлагается изучить выданный мастером материал Приложения.



  1. Реконструкция

Продолжить фразу «Я люблю жизнь» от имени А.С. Макаренко. Желающие зачитывают ответ.



  1. Творческая работа

Написать небольшую работу на предложенную тему.

Предлагаются темы:

  1. Мое открытие Макаренко.

  2. Я узнавал в нем себя.

  3. Есть учителя…

  4. Зачем ему это надо (?) (…) (!)

  5. Жить тем лучше, чем сильнее ветер.

  6. Великому человеку – великое одиночество.

  7. Я – педагог.



  1. Социализация

Работы вывешиваются на доску. Желающие зачитывают свою работу. Мастер читает остальные работы вслух по своему усмотрению.



  1. Рефлексия

Рассказать о своих мыслях, чувствах, открытиях по ходу мастерской (о негативных – тоже). Мастер говорит о своих.






Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Поскольку пример по ФГОС является основным методом духовно-нравственного воспитания, то образ писателя может и должен стать личностно значимым для учащегося, его биография должна стать новым знанием, новым опытом ученика, открытием, которое он сможет самостоятельно реализовать в восприятии художественного произведения и своей жизни.

Педмастерская по литературе разработана для учащихся 11 классов, выбравших для себя в будущем профессию педагога или определяющихся в своем выборе. Мастерская предполагает знакомство с биографией А.С. Макаренко. Задача мастерской – сопоставление своей психологии с психологией другого человека, великого деятеля, внесшего колоссальный вклад в становление и развитие педагогики. Стиль жизни, стремления, переживания Макаренко становятся частью духовного опыта участников мастерской, заново открывается назначение профессии педагога.

По результатам опросов через 1 месяц после мастерской, 65% участников прочитывают «Педагогическую поэму» Макаренко.

Разработка содержит описание хода занятия и материалы мастерской в приложении. Примеры работ участников мастерской на этапах индукции, реконструкции и текстов творческих работ вы можете получить, написав автору по адресу olvor1927@yandex.ru

Автор
Дата добавления 03.05.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров240
Номер материала 262953
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх