Педпроект на тему "Выборы"

• 1 слайд

  Деловая игра
  Ты – будущий
  избиратель
  ТАМ, ГДЕ ЗАКАНЧИВАЮТСЯ ЕЖЕГОДНЫЕ ВЫБОРЫ, НАЧИНАЕТСЯ РАБСТВО.
  
  ДЖОН АДАМС
  

• 2 слайд

  Цель игры:
  Создать условия для развития правовой культуры будущих избирателей, активной гражданской позиции.
  

• 3 слайд

  Задачи:
  Познакомиться с историей выборов, развитием избирательной системы России;
  Закрепление понятийного аппарата избирательного права: право, политика, гражданин, избиратель, права избирателя, референдум, избирательная система.
  Закрепить знания о механизме проведения выборов в России.
  

• 4 слайд

  Подготовка к мероприятию:
  
  Формирование команд участниц игры (10, 11 класс).
  Создание командами своей партии с названием символикой и предвыборной программой. Творческое представление предвыборной агитации.
  Работа с литературой по избирательному праву.
  
  

• 5 слайд

  НЕМНОГО ИСТОРИИ…
  Вече
  (в Новгороде –
  с 1136 г.)
  

• 6 слайд

  ВЕЧЕ – НАРОДНОЕ СОБРАНИЕ
  
  Избирательные права были предоставлены не только знати, но и простому народу.
  

• 7 слайд

  НЕМНОГО ИСТОРИИ…
  Дворянские собрания
  21 апреля 1785 г .
  

• 8 слайд

  "Жалованная грамота дворянству", подписанная Екатериной II в 1785 году.
  Титульный лист жалованной грамоты Екатерины II
  

• 9 слайд

  Голосование в Дворянском собрании времен Екатерины II.
  

• 10 слайд

  Избирательное право у мещан (горожан) мужского пола. Лишались избирательных прав граждане, осужденные судом или имеющие «явный порок»
  

• 11 слайд

  НЕМНОГО ИСТОРИИ…
  Положение о выборах в Государственную Думу
  6 августа 1905 г.
  

• 12 слайд

  Учреждение Государственной Думы" и "Положение о выборах. от 6 августа..
  

• 13 слайд

  Данный закон не устанавливал ни всеобщего избирательного права, ни прямого голосования, хотя по сравнению с предшествующим периодом политические права населения были расширены, наметилась тенденция демократизации избирательной системы.
  

• 14 слайд

  НЕМНОГО ИСТОРИИ…
  Учредительное собрание,
  1917 г.
  

• 15 слайд

  Заседание первой Государственной Думы.
  

• 16 слайд

  Положение о выборах в Учредительное собрание
  

• 17 слайд

  - Самый низший в мире возрастной ценз - 20 лет;
  - Права предоставлялись российским гражданам без различия пола;
  - Избирательными правами наделялись военнослужащие;
  - Отменялись цензы оседлости и грамотности;
  - Отмена ограничения по национальности и вероисповеданию.
  

• 18 слайд

  Бюллетень Именное большевиков удостоверение
  

• 19 слайд

  НЕМНОГО ИСТОРИИ…
  Дворянские собрания
  21 апреля 1785 г .
  Вече
  (в Новгороде –
  с 1136 г.)
  Положение о выборах в Государственную Думу
  6 августа 1905 г.
  Учредительное собрание,
  1917 г.
  

• 20 слайд

  1 конкурс.
  Представление команды и
  «Предвыборная гонка».
  
  Оцениваются:
  Содержание
  Творческий подход в представлении партии и программы
  Использование различных приемов агитации.
  Максимальное количество
  7 баллов
  

• 21 слайд

  2 конкурс.
  «Знаю термины»:
  Оцениваются: за каждый правильно собранный термин 1 балл
  
  
  Максимальное количество
  5 баллов
  

• 22 слайд

  3 конкурс.
  «Продолжи ситуацию»
  Оцениваются:
  аргументированность и правильность выполнения заданий. По 2 балла за ситуацию.
  
  Максимальное количество
  5 баллов
  

• 23 слайд

  Существует мнение:
  КОГДА ТЫ НЕ ГОЛОСУЕШЬ, НА САМОМ ДЕЛЕ ТЫ ВСЁ-ТАКИ ГОЛОСУЕШЬ.
  
  Согласны ли вы с этим мнением? Обоснуйте свою позицию.
  Оцениваются:
  аргументация, чёткость формулировки, умение вести дискуссию, активность. Максимальное количество 5 баллов.
  

• 24 слайд

  видеоролик
  

• 25 слайд

  Выводы:
  ГОЛОСОВАТЬ необходимо, так как это:
  1. Важнейшее право и обязанность человека в демократическом обществе.
  2. Возможность формировать государственную политику.
  3. Возможность избежать неблагоприятных последствий для государства в целом.
  

• 26 слайд

  Для граждан
  голосование -
  это возможность
  осуществить
  своё
  конституционное
  право
  формировать
  представительные
  органы
  власти
  

• 27 слайд

   
   1.          Идя на выборы, умей думать!
  2.          Будьте неподкупны! Помните! Бесплатный сыр бывает только в мышеловке.
  3.          Ищите достойных: подумайте, что реально может сделать этот человек для вас лично и для других!
  4.          Имейте своё мнение, а значит свой выбор!
  5.          Живите своим умом!
   
  
  Памятка избирателя:
  

• 28 слайд

  ТЫ САМ
  создаешь
  свою
  судьбу!
  

• 29 слайд

  Тест “Я – избиратель”
  Если Ваши лучший друг будет уговаривать Вас проголосовать за кандидата на пост президента, который нравится ему, то:
  а) Сделаю, что просит;
  б) Не знаю, как поступить;
  в) Не сделаю.
  2. Если Вам предложат приличные деньги за Ваш избирательный бюллетень, то:
  а) Продам;
  б) Не знаю, как поступить;
  в) Не продам.
  

• 30 слайд

  3. Если в день выборов президента у меня появится шанс классно отдохнуть с ночевкой у реки в отличной компании, то:
  а) Не проголосую;
  б) Не знаю, как поступить;
  в) Проголосую.
  4. Если Вы узнаете, что в день выборов президента Ваши родители собрались на дачу (за город, в гости) и не намерены голосовать, то:
  а) Промолчу;
  б) Не знаю, как поступить;
  в) Буду просить проголосовать.
  5. Если один из кандидатов на пост президента пообещает молодежи в случае своей победы ежегодные бесплатные поездки за границу и бесплатные банкеты каждую субботу на протяжении всего срока его президентства, то:
  а) Проголосую за него;
  б) Не знаю, как поступить;
  в) Проголосую за другого кандидата.
  

• 31 слайд

  6. Если один из кандидатов пообещает перед выборами резко снизить цены на продукты и одежду, то:
  а) Проголосую за него;
  б) Не знаю, как поступить;
  в) Проголосую за другого кандидата.
  7. Если один из кандидатов пообещает очистить страну от “инородцев, из-за которых все неприятности”, то:
  а) Проголосую за него;
  б) Не знаю, как поступить;
  в) Проголосую за другого кандидата.
  8. Если один из кандидатов пообещает организовать быстрые и победоносные военные походы для расширения границ со 100-процентной гарантией успеха, то:
  а) Проголосую за него;
  б) Не знаю, как поступить;
  в) Проголосую за другого кандидата.
  

• 32 слайд

  Спасибо
  за работу!
  Голосуй за право жить,
  Голосуй за право быть,
  Голосуй за жизнь на свете
  За себя мы все в ответе!
  Голосуй!
  Не комплексуй!