Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Директору, завучу / Презентации / Педсовет: “Пcихолого-педагогическая поддержка учащихся в ценностно-смысловом самоопределении и самоизменении личности».

Педсовет: “Пcихолого-педагогическая поддержка учащихся в ценностно-смысловом самоопределении и самоизменении личности».

  • Директору, завучу

Поделитесь материалом с коллегами:

Педсовет: “Пcихолого-педагогическая поддержка учащихся в ценностно-смысловом...
Цель: обосновать формы, техники, диагностики и приемы для оказания психолого-...
Деятельностный подход: Составьте на основе своих наблюдений и цветовых психом...
Психолого-педагогическая поддержка решении индивидуальных проблем учащихся, с...
Кто оказывает психолого-педагогическую поддержку Классные руководители Препод...
Психолого - педагогическая поддержка детей превентивная помощь оперативная по...
Превентивная помощь детям направлена: На предупреждение нежелательного с педа...
Превентивная помощь реализуется: При помощи ряда педагогических средств: - зн...
Оперативная помощь своевременное и быстрое исправление травмирующей ребенка с...
Вспомните и поделитесь: Примерами из своей педагогической практики по оказани...
Превентивно-оперативная помощь: Обучение методам и приемам психической саморе...
САМОРЕГУЛЯЦИЯ (от латин. приводить в порядок, налаживать) Развитие школьно-зн...
Самодиагностика: Определение репрезентативной системы восприятия и переработк...
Определение количественного состава, типов восприятия информации
Этапы психолого-педагогической поддержки: Диагностический. Исследование адапт...
Средства психолого- педагогической поддержки: Воспитание чувства собственного...
Суть идеологии психолого-педагогической поддержки «ПРОБЛЕМА» -выявление «ЗАЩИ...
Обязательные условия при психолого- педагогической поддержке Согласие ребенка...
Формы психолого-педагогической помощи: Классные тематические часы. Коллективн...
Разработка алгоритма психолого-педагогической поддержки для учащихся с опреде...
4
1 из 22

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Педсовет: “Пcихолого-педагогическая поддержка учащихся в ценностно-смысловом
Описание слайда:

Педсовет: “Пcихолого-педагогическая поддержка учащихся в ценностно-смысловом самоопределении и самоизменении личности». Педагог-психолог: Самсонова Н.Ю.

№ слайда 2 Цель: обосновать формы, техники, диагностики и приемы для оказания психолого-
Описание слайда:

Цель: обосновать формы, техники, диагностики и приемы для оказания психолого-педагогической поддержки учащимся. Дать развернутое понятие термина «психолого-педагогическая поддержка» учащихся в школе. Познакомить с видами, подходами, структурой психолого-педагогической поддержки учащихся. На основе своего педагогического опыта приобрести новые знания. Научиться составлять алгоритм работы с учащимися испытывающие трудности в школе. Рассмотреть основные трудности учащихся в школе. Развивать исследовательско-диагностическую деятельность для выявления трудностей у учащихся.

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4 Деятельностный подход: Составьте на основе своих наблюдений и цветовых психом
Описание слайда:

Деятельностный подход: Составьте на основе своих наблюдений и цветовых психоматриц личностные характеристики определенной группы. Практическая деятельность Исследование через наблюдение

№ слайда 5 Психолого-педагогическая поддержка решении индивидуальных проблем учащихся, с
Описание слайда:

Психолого-педагогическая поддержка решении индивидуальных проблем учащихся, связанных с успеваемостью в учебной деятельности, с общением, с жизненным и профессиональным самоопределением в позитивном самоизменении личности

№ слайда 6 Кто оказывает психолого-педагогическую поддержку Классные руководители Препод
Описание слайда:

Кто оказывает психолого-педагогическую поддержку Классные руководители Преподаватели Школьные психологи Социальный педагог Завучи по воспитательной работе.

№ слайда 7 Психолого - педагогическая поддержка детей превентивная помощь оперативная по
Описание слайда:

Психолого - педагогическая поддержка детей превентивная помощь оперативная помощь Превентивна-оперативная помощь

№ слайда 8 Превентивная помощь детям направлена: На предупреждение нежелательного с педа
Описание слайда:

Превентивная помощь детям направлена: На предупреждение нежелательного с педагогической точки зрения поведения и общения ребенка. Формирование умения вести себя в необычной жизненной ситуации, когда ребенок в силу каких-либо обстоятельств оказывается выключенным из привычной системы взаимоотношений.

№ слайда 9 Превентивная помощь реализуется: При помощи ряда педагогических средств: - зн
Описание слайда:

Превентивная помощь реализуется: При помощи ряда педагогических средств: - знания о правилах общения; - умения (способы общения); - навыки (применение знаний и умений в повседневном общении).

№ слайда 10 Оперативная помощь своевременное и быстрое исправление травмирующей ребенка с
Описание слайда:

Оперативная помощь своевременное и быстрое исправление травмирующей ребенка ситуации и направление развития событий в оптимальный педагогический режим.

№ слайда 11 Вспомните и поделитесь: Примерами из своей педагогической практики по оказани
Описание слайда:

Вспомните и поделитесь: Примерами из своей педагогической практики по оказанию психолого-педагогической поддержки учащимся Практическая деятельность Из опыта работы

№ слайда 12 Превентивно-оперативная помощь: Обучение методам и приемам психической саморе
Описание слайда:

Превентивно-оперативная помощь: Обучение методам и приемам психической саморегуляции.

№ слайда 13 САМОРЕГУЛЯЦИЯ (от латин. приводить в порядок, налаживать) Развитие школьно-зн
Описание слайда:

САМОРЕГУЛЯЦИЯ (от латин. приводить в порядок, налаживать) Развитие школьно-значимых психофизиологических функций (знания, умения и навыки) Развитие произвольной саморегуляции — самоконтроль в эмоциональной сфере (поведение, общение) Оздоровительная саморегуляция — взаимодействие своего организма с окружающей средой. Познавательная саморегуляция — выявление репрезентативной системы восприятия и переработки информации каждого ребенка, выявление стратегии мышления: ВИЗУАЛЬНАЯ, АУДИАЛЬНАЯ, ТАКТИЛЬНО-КИНЕСТИЧЕСКАЯ.

№ слайда 14 Самодиагностика: Определение репрезентативной системы восприятия и переработк
Описание слайда:

Самодиагностика: Определение репрезентативной системы восприятия и переработки информации Практическая деятельность Новые подходы

№ слайда 15 Определение количественного состава, типов восприятия информации
Описание слайда:

Определение количественного состава, типов восприятия информации

№ слайда 16 Этапы психолого-педагогической поддержки: Диагностический. Исследование адапт
Описание слайда:

Этапы психолого-педагогической поддержки: Диагностический. Исследование адаптационной сферы учащихся 1,5,10 классы Исследование мыслительной и творческой деятельности учащихся Исследование мотивационно-волевой сферы Исследование социаметрического статуса класса Изучение агрессивно-тревожных состояний учащихся Поисковый. Договорной. Деятельностный. Рефлексивный.

№ слайда 17 Средства психолого- педагогической поддержки: Воспитание чувства собственного
Описание слайда:

Средства психолого- педагогической поддержки: Воспитание чувства собственного достоинства Социализация. Индивидуализация. Я сам обучение воспитание Педагогическая поддержка Помощь в решении Помощь в познании мира проблем поведения и способах его познания - решении индивидуальных проблем в познании самого себя.

№ слайда 18 Суть идеологии психолого-педагогической поддержки «ПРОБЛЕМА» -выявление «ЗАЩИ
Описание слайда:

Суть идеологии психолого-педагогической поддержки «ПРОБЛЕМА» -выявление «ЗАЩИТА»- предупреждение, обучение «САМОСТОЯТЕЛЬНОСТЬ» - применение в жизненных ситуациях «САМОИЗМЕНЕНИЕ» - развитие учащегося в ценностном-смысловом самоопределении личности

№ слайда 19 Обязательные условия при психолого- педагогической поддержке Согласие ребенка
Описание слайда:

Обязательные условия при психолого- педагогической поддержке Согласие ребенка на помощь и поддержку. Ориентация на способность ребенка самостоятельно преодолевать препятствия. Приоритет самого учащегося в решении собственных проблем Совместность, сотрудничество, содействие учителя и родителей в образовании ученика. Реализация принципа «Не навреди». Доброжелательность и безоценночность Соблюдение принципа конфиденциальность

№ слайда 20 Формы психолого-педагогической помощи: Классные тематические часы. Коллективн
Описание слайда:

Формы психолого-педагогической помощи: Классные тематические часы. Коллективные и индивидуальные беседы о волнующих детей вопросах. Обсуждение фильмов, каких-либо жизненных коллизий, книг. Выпуск литературных журналов, альманахов, школьных газет. Консультации по актуальным вопросам. Творческая деятельность. Привлечение родителей. Участия в классных, школьных мероприятиях. Приглашение специалистов.

№ слайда 21 Разработка алгоритма психолого-педагогической поддержки для учащихся с опреде
Описание слайда:

Разработка алгоритма психолого-педагогической поддержки для учащихся с определенными трудностями Практическая деятельность аналитика

№ слайда 22 4
Описание слайда:

4

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 20.11.2016
Раздел Директору, завучу
Подраздел Презентации
Просмотров21
Номер материала ДБ-372732
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх