Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Классному руководителю / Конспекты / Педсовет по адаптации пятиклассников.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Классному руководителю

Педсовет по адаптации пятиклассников.

библиотека
материалов
«Адаптация пятиклассников» Педагог МБОУ технического лицея №176 Балыкина Г.А....
 Представьте себе ситуацию: «Вы сменили работу и оказались в незнакомом колл...
Представьте себя на месте ребят, пришедших в 5-й класс. С какими трудностями...
Много учителей Новые виды домашних заданий Увеличения числа предметов Кабине...
Изменения в 5 классе Смена позиции: «старший» в начальной школе «самый малень...
Признаки успешной адаптации: удовлетворенность ребенка процессом обучения; ре...
Признаки дезадаптации: Усталый, утомлённый внешний вид ребёнка. Нежелание реб...
 8
Опросник «Отношение к учебным предметам». Предлагается напротив предмета в од...
Школа для меня (как дом, второй дом, родной дом, образованный дом, свой дом)...
Тебе нравится в школе? - не очень (7 человек) - нравится (63 человека) - не н...
2. Когда ты собираешься на занятия , ты всегда с радостью идешь в школу или т...
3.Ты часто рассказываешь о школе родителям? - часто ( 38 человек) - редко ( 2...
4.У тебя в классе много друзей? - мало ( 7 человек) - много ( 63 человека) -...
5.Ты хотел бы, чтобы у тебя были менее строгие учителя? - точно не знаю ( 11...
Уровень тревожности у учащихся 5 «Л» класса 16
Уровень тревожности у учащихся 5 «А» класса 17
Уровень тревожности у учащихся 5 «Б» класса 18
Способы преодоления тревожности: Не сравнивайте ребенка с окружающими. Доверя...
Уровень школьной мотивации в 5 «Л» классе. 20
Уровень школьной мотивации в 5 «А» классе. 21
Уровень школьной мотивации в 5 «Б» классе. 22
 23
Всё начинается с любви: И озаренье, и работа, Глаза цветов, глаза ребёнка –...
24 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 «Адаптация пятиклассников» Педагог МБОУ технического лицея №176 Балыкина Г.А.
Описание слайда:

«Адаптация пятиклассников» Педагог МБОУ технического лицея №176 Балыкина Г.А. город Карасук 1

№ слайда 2  Представьте себе ситуацию: «Вы сменили работу и оказались в незнакомом колл
Описание слайда:

 Представьте себе ситуацию: «Вы сменили работу и оказались в незнакомом коллективе. Какие чувства вы испытываете в первое время на новом месте?» 2

№ слайда 3 Представьте себя на месте ребят, пришедших в 5-й класс. С какими трудностями
Описание слайда:

Представьте себя на месте ребят, пришедших в 5-й класс. С какими трудностями могут встретиться дети, придя в 5 класс? 3

№ слайда 4 Много учителей Новые виды домашних заданий Увеличения числа предметов Кабине
Описание слайда:

Много учителей Новые виды домашних заданий Увеличения числа предметов Кабинетной системы Изменения в школьной жизни пятиклассника 4

№ слайда 5 Изменения в 5 классе Смена позиции: «старший» в начальной школе «самый малень
Описание слайда:

Изменения в 5 классе Смена позиции: «старший» в начальной школе «самый маленький» в средней школе 5

№ слайда 6 Признаки успешной адаптации: удовлетворенность ребенка процессом обучения; ре
Описание слайда:

Признаки успешной адаптации: удовлетворенность ребенка процессом обучения; ребенок легко справляется с программой; степень самостоятельности ребенка при выполнении им учебных заданий, готовность прибегнуть к помощи взрослого лишь ПОСЛЕ попыток выполнить задание самому; удовлетворенность межличностными отношениями – с одноклассниками и учителями. 6

№ слайда 7 Признаки дезадаптации: Усталый, утомлённый внешний вид ребёнка. Нежелание реб
Описание слайда:

Признаки дезадаптации: Усталый, утомлённый внешний вид ребёнка. Нежелание ребёнка делиться своими впечатлениями о проведённом дне. Стремление отвлечь взрослого от школьных событий, переключить внимание на другие темы. Нежелания выполнять домашние задания. Жалобы на те или иные события, связанные со школой. Постоянные жалобы на плохое самочувствие. 7

№ слайда 8  8
Описание слайда:

8

№ слайда 9 Опросник «Отношение к учебным предметам». Предлагается напротив предмета в од
Описание слайда:

Опросник «Отношение к учебным предметам». Предлагается напротив предмета в одной из трех граф поставить «+» и выразить тем самым свое отношение. 9 Предмет Изучаюс интересом Равнодушен Не люблю Русский 24 33 13 Литература 48 17 5 Английский 14 35 21 Математика 41 21 8 История 24 32 14 Природ. 37 27 6 Музыка 62 7 1 ИЗО 27 30 13 Технолог. 56 11 3 Физкульт. 31 23 16

№ слайда 10 Школа для меня (как дом, второй дом, родной дом, образованный дом, свой дом)
Описание слайда:

Школа для меня (как дом, второй дом, родной дом, образованный дом, свой дом) В школе я (пытаюсь работать активно, люблю разговаривать с друзьями, ходить в другие классы , чувствую себя хорошо, испытываю себя, проверяю свои знания, учусь, общаюсь с друзьями, узнаю много нового, становлюсь образованным человеком, получаю большое количество знаний и мне это нравится, люблю учиться) Больше всего в школе мне нравится (заниматься на уроках, нравится изучать математику и русский язык, нравятся учителя, уроки, друзья, нравятся какие у меня учителя и одноклассники, нравится мой класс) Учителя меня (уважают, хвалят, не очень любят, иногда ругают, не ругают, относятся ко мне хорошо) В классе я чувствую себя (весело, комфортно и уютно, хорошо, как дома, среди своих) В классе у меня много (друзей, одноклассников) 10

№ слайда 11 Тебе нравится в школе? - не очень (7 человек) - нравится (63 человека) - не н
Описание слайда:

Тебе нравится в школе? - не очень (7 человек) - нравится (63 человека) - не нравится 11

№ слайда 12 2. Когда ты собираешься на занятия , ты всегда с радостью идешь в школу или т
Описание слайда:

2. Когда ты собираешься на занятия , ты всегда с радостью идешь в школу или тебе хочется часто остаться дома? - чаще хочется остаться дома (3 человека) - бывает по-разному (21 человек) - иду с радостью (46 человек) 12

№ слайда 13 3.Ты часто рассказываешь о школе родителям? - часто ( 38 человек) - редко ( 2
Описание слайда:

3.Ты часто рассказываешь о школе родителям? - часто ( 38 человек) - редко ( 23 человека) - не рассказываю (9 человек) 13

№ слайда 14 4.У тебя в классе много друзей? - мало ( 7 человек) - много ( 63 человека) -
Описание слайда:

4.У тебя в классе много друзей? - мало ( 7 человек) - много ( 63 человека) - нет друзей 14

№ слайда 15 5.Ты хотел бы, чтобы у тебя были менее строгие учителя? - точно не знаю ( 11
Описание слайда:

5.Ты хотел бы, чтобы у тебя были менее строгие учителя? - точно не знаю ( 11 человек) - хотел бы ( 2 человека) - не хотел бы ( 57 человек) 15

№ слайда 16 Уровень тревожности у учащихся 5 «Л» класса 16
Описание слайда:

Уровень тревожности у учащихся 5 «Л» класса 16

№ слайда 17 Уровень тревожности у учащихся 5 «А» класса 17
Описание слайда:

Уровень тревожности у учащихся 5 «А» класса 17

№ слайда 18 Уровень тревожности у учащихся 5 «Б» класса 18
Описание слайда:

Уровень тревожности у учащихся 5 «Б» класса 18

№ слайда 19 Способы преодоления тревожности: Не сравнивайте ребенка с окружающими. Доверя
Описание слайда:

Способы преодоления тревожности: Не сравнивайте ребенка с окружающими. Доверяйте ребенку. Чаще хвалите его, но так, чтобы он знал, за что. Демонстрируйте образцы уверенного поведения, будьте во всем примером ребенку. Старайтесь делать ребенку меньше замечаний. Помогите ему найти дело по душе. Разговаривая с учениками постарайтесь услышать ИХ. 19

№ слайда 20 Уровень школьной мотивации в 5 «Л» классе. 20
Описание слайда:

Уровень школьной мотивации в 5 «Л» классе. 20

№ слайда 21 Уровень школьной мотивации в 5 «А» классе. 21
Описание слайда:

Уровень школьной мотивации в 5 «А» классе. 21

№ слайда 22 Уровень школьной мотивации в 5 «Б» классе. 22
Описание слайда:

Уровень школьной мотивации в 5 «Б» классе. 22

№ слайда 23  23
Описание слайда:

23

№ слайда 24 Всё начинается с любви: И озаренье, и работа, Глаза цветов, глаза ребёнка –
Описание слайда:

Всё начинается с любви: И озаренье, и работа, Глаза цветов, глаза ребёнка – Всё начинается с любви… Р. Рождественский 24

Автор
Дата добавления 03.09.2015
Раздел Классному руководителю
Подраздел Конспекты
Просмотров262
Номер материала ДA-027118
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх