Инфоурок Русский язык Другие методич. материалыПедсовет — игра «Счастливый случай»

Педсовет — игра «Счастливый случай»

Скачать материал

Педсовет — игра «Счастливый случай»

Цель: повышение компетентности педагогов при использовании различных программ. Развитие интеллектуальных способностей воспитателей в различных формах взаимодействия.

ОБОРУДОВАНИЕ:

Поднос, лимонад, стаканы с номерами, столик для жюри, бумага, ручки, карточки с заданиями, лото, бочонок, диски с музыкальным материалом.

Ведущий: Добрый день! Начинаем игру «Счастливый случай». Нам нужно разделиться на две команды. Это мы сделаем при помощи стаканов с лимонадом. Стаканы с номерами на дне. (Проводится жеребьёвка). Каждая команда придумывает себе название и выбирает капитана. Представление жюри.

РАЗМИНКА:

(Каждой команде начисляется 1 балл за правильный ответ. Команды отвечают поочерёдно)

1. Живая живулечка на живом стулечке. (Ребёнок на руках)

2. Один болтун, другой свистун, третий едун, два брата едаки, два слышаки, два бегуна да два брата ухватки. (Язык, нос, рот, глаза, уши, ноги, руки)

3. Еду по грядам, рву без счёта, а всё цело. (Чтение)

4. Кто двенадцать раз в году родится? (Месяцы)

5. Расходится детина - удержу нет; уляжется – не видать, не слыхать. (Ветер)

6. Заря – заряница, красная девица, по лесу ходила, ключи обронила; месяц видит – не сказал; солнце увидело – подняло. (Роса)

ПЕРВЫЙ ГЕЙМ

Косой, косой, не ходи босой. А ходи обутый, лапочки закутай. Если будешь ты обут, тебя волки не найдут. Не найдет тебя медведь. Выходи - тебе гореть! (Жеребьёвка)

ВОПРОСЫ ДЛЯ ИГРОКОВ 1-ОЙ КОМАНДЫ:

1. С какого возраста необходимо исправлять речь детей? (с 5 лет)

2. Как называются инструменты логопедов? (Зонды)

3. Главный рабочий инструмент логопеда (Голос)

4. Как называется нарушение речи (Дефект)

5. Какие наказания недопустимы? (Телесные)

6. Отец и мать ребёнка (Родители)

7. Должностное лицо, руководящее детским садом (Заведующая)

8. Преподаватель музыки в детском саду (Музыкальный работник)

9. Женщина по отношению к своему ребёнку (Мать)

10. Помощник заведующей (Завхоз)

11. Мать отца или матери (Бабушка)

12. Учебное заполнение времени (образовательная деятельность)

13. Сбор родителей для решения педагогических проблем (Родительское собрание)

14. Перерыв в занятии для отдыха (Физминутка)

15. Маленький доносчик (Ябеда)

ВОПРОСЫ ДЛЯ ИГРОКОВ 2-ОЙ КОМАНДЫ:

1. Какие звуки чаще всего нуждаются в исправлении? («р», «л»)

2. Как называется гимнастика для языка (Артикуляционная)

3. Зачем логопеду спирт? (дезинфицировать инструменты)

4. Исправление речи (Коррекция)

5. Какие поощрения детей недопустимы? (Денежные)

6. Помощник воспитателя (младший воспитатель)

7. Детсадовский Айболит (Медсестра)

8. Мужчина по отношению к своему ребёнку (Отец)

9. Группа живущих вместе близких родственников (Семья)

10. Специалист по приготовлению пищи (Повар)

11. Место, где непослушный ребёнок отбывает наказание (Угол)

12. Музыкальное представление в детском саду (Утренник)

13. Маленький обманщик (Врун)

14. Превознесение своих личных качеств (Хвастовство)

15. Заминка в речи из–за судорожного сокращения мышц (Заикание)

ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ ПАУЗА

(Дети старших групп объясняют слова по-своему. Опрос производится заранее.)

Заведующая – воспитатель, начальник, она даёт детям кушать; проверяет, как занимаются, она главная в этом здании, смотрит за работой воспитателей.

Революция – репка, салют, работа, праздник, собрание, победа, война кончилась, всякие овощи.

Дворянин – комендант, дворник, уборщик, спасатель, полиция.

Воспитатель – кто нас учит, готовит к школе, такой учитель, занятия проводит.

Тюлень – животное, олень, рыба, цветы.

Финик – синяк, финиш, филя, фишка, финал.

Клумба – передача, глубина, трава, цветы, её бурят на рыбалке, там цветы.

Император – начальник, похож на короля, писатель, кино снимает, граф, начальник воинов, главный.

Музыкальный работник – кто играет на пианино, на органе; работает в музыкальной школе, играет на дудочке, работает в доме культуры.

Методист – врач, придумывает сказки, лечит зубы, воспитатель, директор, начальник.

ВТОРОЙ ГЕЙМ «ЗАМОРОЧКИ ИЗ БОЧКИ»

(Каждый участник тянет себе вопрос)

1. В тесте «Моя семья» Коля нарисовал в центре листа: большой телевизор, рядом кресло, в котором сидит большой папа с длинными руками и сигаретой; ближе к краю – маленькую фигуру (маленький брат) ; в верхнем углу – маленькую, ярко – раскрашенную фигурку мамы с большой сковородкой в руках. Себя мальчик не нарисовал. «Я не уместился» - объяснил он. Какой вывод можно сделать о микроклимате в семье?

2. Среди родителей бытует мнение: детей надо ограждать от переживаний, связанных с болезнью близких, жестокостью, несправедливостью и другими жизненными трудностями, чтобы они не испытали чувство страха. Правы ли эти родители?

3. Иволгу называют лесной кошкой. Почему? (Она мяукает)

4. Он жил один. Его поделили на части и у него появились друзья. Кто он? (Червь)

5. Северные олени в самую суровую стужу не мёрзнут, а летом отлично удерживаются на плаву при переправах через реки. Почему? (За счёт воздуха между ворсинками их покрова)

6. Мать никак не может добиться, чтобы ребёнок шёл ужинать, как только она позовёт. Как может поступить мать? (Решение должно быть компромиссным)

7. Два мальчика столкнулись в дверях и никак не могут разойтись. Кто из них должен уступить дорогу, если одному 6 лет, а другому 4 года? (Тот, кто вежливее)

8. Вы вошли в автобус с задней площадки и увидели, что у передней стены стоят ваши друзья. Надо ли с ними здороваться? И если надо, то как? (Кивком, улыбкой, поклоном)

9. Пока отец брал билет, Никита пробрался в автобус, занял место, крикнул: «Папа, иди, я тебе место занял! » Отец подошёл, наклонился к сыну, и сказал: «… » Что мог сказать отец? (Мы мужчины, можем и постоять)

10. Как нужно поступить, если гости долго не уходят? Как быть с чувством долга хозяина? А уроки? А мамина просьба?

МУЗЫУАЛЬНАЯ ПАУЗА

(Исполняется номер художественной

самодеятельности)

ТРЕТИЙ ГЕЙМ «Я НАЧНУ, А ТЫ ПРОДОЛЖИ»

(Оценивается по пятибалльной системе)

1. Залез в бутылку таракан,

А вылезти не смог…

2. На заброшенной опушке,

В перекошенной избушке…

3. Ах ты, шарик голубой,

Грустная планета…

4. На рынке подрались собаки,

На драку собрались зеваки…

ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ ПАУЗА «ЗНАЧЕНИЯ СЛОВ»

Тундра – слово финского происхождения. Буквально означает безлесная плоскостная вершина.

Тайга – заимствованно из якутского, в котором тайга – непроходимый лес.

Гранит – гранат, граната. Эти слова близки по звучанию и по происхождению. Все они образованы от слова зерно.

Глина – образовано от той же основы, что и глист. Глина буквально означает – скользкий.

Земля – образовано от исчезнувшего из употребления земь – земля, пол, низ. Сохранилось в словах подземный, чернозём, земной.

ЧЕТВЁРТЫЙ ГЕЙМ «ПРЯТКИ СО СЛОВАМИ»

(Карточки)

(Вопросы задаются каждой команде по очереди)

1. Назовите все твёрдые согласные в скороговорке.

«Летели лебеди с лебедятами»

2. Сначала расшифруйте слова, а затем найдите лишнее слово.

Жыил (Лыжи)

Ански (Санки)

Кьионк (Коньки)

Нолс (Слон) – лишнее слово.

3. Какие сто букв могут остановить движение транспорта? (Сто «п»)

4. Изменить по лицам и числам слово «хотеть».

5. Какие слова являются лишними?

Май месяц; два рубля денег?

6. Разберите, что написано:

«Рыбу не скотина крыше съел» (Рыб унёс кот и на крыше съел)

«В иктор Апрос иливер нуть книг и» (Виктора просили вернуть книги)

ИГРОВАЯ ПАУЗА (ПРОВОДИТСЯ ИГРА «ХОРОШО-ПЛОХО»)

ПЯТЫЙ ГЕЙМ «ТЕМНАЯ ЛОШАДКА»

(по описанию угадывают кто это)

Молода девица,

Сидит не в темнице.

В светлом тереме большом.

На гусельках играет,

Деток развлекает,

Добра молодца поджидает.

У неё нарядов море,

И живёт, не зная горя.

С папой с мамою она,

Потому что не жена.

(Задаются вопросы, отвечают обе команды)

1. На что похожи рисунки? Одинаковые ответы аннулируются.

2. Каждый из членов команды рисует схематично образ своей души, а соперники отгадывают.

3. Какое слово все, даже учителя, пишут неправильно. (Это слово неправильно)

МУЗЫКАЛЬНАЯ ПАУЗА «ОТГАДАЙ, ЧЕЙ ГОЛОСОК»

Воспитатели угадывают, чей голос они слышат. (Записаны голоса детей из разных групп)

ШЕСТОЙ ГЕЙМ «ГОНКИ ЗА ЛИДЕРОМ»

(Команды отвечают по очереди)

1. Шоколадное яйцо. (Киндер – сюрприз)

2. Народное творчество (Фольклор)

3. Произведение печати в виде переплетённых листов. (Книга)

4. Что записывает и воспроизводит звук и изображение? (Видеомагнитофон)

5. Раздел дефектологии, занимающийся недостатками речи и их исправлениями. (Логопедия)

6. Электронно – вычислительная машина (Компьютер)

7. Наука о воспитании и обучении (Педагогика)

8. Совершенное воплощение чего-либо (Идеал)

9. Выражение, нуждающееся в истолковании (Загадка)

10. Никогда назад не возвращается (Время)

11. Свистящий звук («с»)

12. Совокупность букв, расположенных в установленном порядке. (Алфавит)

13. Графический знак, входящий в азбуку (Буква)

14. Занятия для развлечения и отдыха (Игра)

ИГРОВАЯ ПАУЗА

Игра «Противоречия»

Скупой – щедрый;

Талантливый – бездарный;

Съедобный – ядовитый;

Ленивый – трудолюбивый;

Упрямый – покорный;

Больной – здоровый;

Густой – жидкий;

Сухой – сырой;

Плыть – тонуть;

Голый – одетый.

СЕДЬМОЙ ГЕЙМ «УСТАМИ МЛАДЕНЦА»

(Назвать правильное слово)

Бельёвочка – верёвочка;

Одинаковцы – близнецы;

Иголкий – колючий;

Чиричка – птичка;

Ручаг – рычаг;

Жирафля – жираф;

Мазелин – вазелин;

Лошадь-матрас – зебра;

Возилка – тележка.

ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ ЖЮРИ

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Педсовет — игра «Счастливый случай»"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Теолог

Получите профессию

Технолог-калькулятор общественного питания

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Педсовет — игра «Счастливый случай»

Цель: повышение компетентности педагогов при использовании различных программ. Развитие интеллектуальных способностей воспитателей в различных формах взаимодействия.

ОБОРУДОВАНИЕ:

Поднос, лимонад, стаканы с номерами, столик для жюри, бумага, ручки, карточки с заданиями, лото, бочонок, диски с музыкальным материалом.

Ведущий: Добрый день! Начинаем игру «Счастливый случай». Нам нужно разделиться на две команды. Это мы сделаем при помощи стаканов с лимонадом. Стаканы с номерами на дне. (Проводится жеребьёвка). Каждая команда придумывает себе название и выбирает капитана. Представление жюри.

РАЗМИНКА:

(Каждой команде начисляется 1 балл за правильный ответ. Команды отвечают поочерёдно)

1. Живая живулечка на живом стулечке. (Ребёнок на руках)

2. Один болтун, другой свистун, третий едун, два брата едаки, два слышаки, два бегуна да два брата ухватки. (Язык, нос, рот, глаза, уши, ноги, руки)

3. Еду по грядам, рву без счёта, а всё цело. (Чтение)

4. Кто двенадцать раз в году родится? (Месяцы)

5. Расходится детина - удержу нет; уляжется – не видать, не слыхать. (Ветер)

6. Заря – заряница, красная девица, по лесу ходила, ключи обронила; месяц видит – не сказал; солнце увидело – подняло. (Роса)

ПЕРВЫЙ ГЕЙМ

Косой, косой, не ходи босой. А ходи обутый, лапочки закутай. Если будешь ты обут, тебя волки не найдут. Не найдет тебя медведь. Выходи - тебе гореть! (Жеребьёвка)

ВОПРОСЫ ДЛЯ ИГРОКОВ 1-ОЙ КОМАНДЫ:

1. С какого возраста необходимо исправлять речь детей? (с 5 лет)

2. Как называются инструменты логопедов? (Зонды)

3. Главный рабочий инструмент логопеда (Голос)

4. Как называется нарушение речи (Дефект)

5. Какие наказания недопустимы? (Телесные)

6. Отец и мать ребёнка (Родители)

7. Должностное лицо, руководящее детским садом (Заведующая)

8. Преподаватель музыки в детском саду (Музыкальный работник)

9. Женщина по отношению к своему ребёнку (Мать)

10. Помощник заведующей (Завхоз)

11. Мать отца или матери (Бабушка)

12. Учебное заполнение времени (образовательная деятельность)

13. Сбор родителей для решения педагогических проблем (Родительское собрание)

14. Перерыв в занятии для отдыха (Физминутка)

15. Маленький доносчик (Ябеда)

ВОПРОСЫ ДЛЯ ИГРОКОВ 2-ОЙ КОМАНДЫ:

1. Какие звуки чаще всего нуждаются в исправлении? («р», «л»)

2. Как называется гимнастика для языка (Артикуляционная)

3. Зачем логопеду спирт? (дезинфицировать инструменты)

4. Исправление речи (Коррекция)

5. Какие поощрения детей недопустимы? (Денежные)

6. Помощник воспитателя (младший воспитатель)

7. Детсадовский Айболит (Медсестра)

8. Мужчина по отношению к своему ребёнку (Отец)

9. Группа живущих вместе близких родственников (Семья)

10. Специалист по приготовлению пищи (Повар)

11. Место, где непослушный ребёнок отбывает наказание (Угол)

12. Музыкальное представление в детском саду (Утренник)

13. Маленький обманщик (Врун)

14. Превознесение своих личных качеств (Хвастовство)

15. Заминка в речи из–за судорожного сокращения мышц (Заикание)

ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ ПАУЗА

(Дети старших групп объясняют слова по-своему. Опрос производится заранее.)

Заведующая – воспитатель, начальник, она даёт детям кушать; проверяет, как занимаются, она главная в этом здании, смотрит за работой воспитателей.

Революция – репка, салют, работа, праздник, собрание, победа, война кончилась, всякие овощи.

Дворянин – комендант, дворник, уборщик, спасатель, полиция.

Воспитатель – кто нас учит, готовит к школе, такой учитель, занятия проводит.

Тюлень – животное, олень, рыба, цветы.

Финик – синяк, финиш, филя, фишка, финал.

Клумба – передача, глубина, трава, цветы, её бурят на рыбалке, там цветы.

Император – начальник, похож на короля, писатель, кино снимает, граф, начальник воинов, главный.

Музыкальный работник – кто играет на пианино, на органе; работает в музыкальной школе, играет на дудочке, работает в доме культуры.

Методист – врач, придумывает сказки, лечит зубы, воспитатель, директор, начальник.

ВТОРОЙ ГЕЙМ «ЗАМОРОЧКИ ИЗ БОЧКИ»

(Каждый участник тянет себе вопрос)

1. В тесте «Моя семья» Коля нарисовал в центре листа: большой телевизор, рядом кресло, в котором сидит большой папа с длинными руками и сигаретой; ближе к краю – маленькую фигуру (маленький брат) ; в верхнем углу – маленькую, ярко – раскрашенную фигурку мамы с большой сковородкой в руках. Себя мальчик не нарисовал. «Я не уместился» - объяснил он. Какой вывод можно сделать о микроклимате в семье?

2. Среди родителей бытует мнение: детей надо ограждать от переживаний, связанных с болезнью близких, жестокостью, несправедливостью и другими жизненными трудностями, чтобы они не испытали чувство страха. Правы ли эти родители?

3. Иволгу называют лесной кошкой. Почему? (Она мяукает)

4. Он жил один. Его поделили на части и у него появились друзья. Кто он? (Червь)

5. Северные олени в самую суровую стужу не мёрзнут, а летом отлично удерживаются на плаву при переправах через реки. Почему? (За счёт воздуха между ворсинками их покрова)

6. Мать никак не может добиться, чтобы ребёнок шёл ужинать, как только она позовёт. Как может поступить мать? (Решение должно быть компромиссным)

7. Два мальчика столкнулись в дверях и никак не могут разойтись. Кто из них должен уступить дорогу, если одному 6 лет, а другому 4 года? (Тот, кто вежливее)

8. Вы вошли в автобус с задней площадки и увидели, что у передней стены стоят ваши друзья. Надо ли с ними здороваться? И если надо, то как? (Кивком, улыбкой, поклоном)

9. Пока отец брал билет, Никита пробрался в автобус, занял место, крикнул: «Папа, иди, я тебе место занял! » Отец подошёл, наклонился к сыну, и сказал: «… » Что мог сказать отец? (Мы мужчины, можем и постоять)

10. Как нужно поступить, если гости долго не уходят? Как быть с чувством долга хозяина? А уроки? А мамина просьба?

МУЗЫУАЛЬНАЯ ПАУЗА

(Исполняется номер художественной

самодеятельности)

ТРЕТИЙ ГЕЙМ «Я НАЧНУ, А ТЫ ПРОДОЛЖИ»

(Оценивается по пятибалльной системе)

1. Залез в бутылку таракан,

А вылезти не смог…

2. На заброшенной опушке,

В перекошенной избушке…

3. Ах ты, шарик голубой,

Грустная планета…

4. На рынке подрались собаки,

На драку собрались зеваки…

ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ ПАУЗА «ЗНАЧЕНИЯ СЛОВ»

Тундра – слово финского происхождения. Буквально означает безлесная плоскостная вершина.

Тайга – заимствованно из якутского, в котором тайга – непроходимый лес.

Гранит – гранат, граната. Эти слова близки по звучанию и по происхождению. Все они образованы от слова зерно.

Глина – образовано от той же основы, что и глист. Глина буквально означает – скользкий.

Земля – образовано от исчезнувшего из употребления земь – земля, пол, низ. Сохранилось в словах подземный, чернозём, земной.

ЧЕТВЁРТЫЙ ГЕЙМ «ПРЯТКИ СО СЛОВАМИ»

(Карточки)

(Вопросы задаются каждой команде по очереди)

1. Назовите все твёрдые согласные в скороговорке.

«Летели лебеди с лебедятами»

2. Сначала расшифруйте слова, а затем найдите лишнее слово.

Жыил (Лыжи)

Ански (Санки)

Кьионк (Коньки)

Нолс (Слон) – лишнее слово.

3. Какие сто букв могут остановить движение транспорта? (Сто «п»)

4. Изменить по лицам и числам слово «хотеть».

5. Какие слова являются лишними?

Май месяц; два рубля денег?

6. Разберите, что написано:

«Рыбу не скотина крыше съел» (Рыб унёс кот и на крыше съел)

«В иктор Апрос иливер нуть книг и» (Виктора просили вернуть книги)

ИГРОВАЯ ПАУЗА (ПРОВОДИТСЯ ИГРА «ХОРОШО-ПЛОХО»)

ПЯТЫЙ ГЕЙМ «ТЕМНАЯ ЛОШАДКА»

(по описанию угадывают кто это)

Молода девица,

Сидит не в темнице.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 659 991 материал в базе

Скачать материал

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 27.01.2015 918
    • DOCX 21.9 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Скоромнова Полина Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 9 лет и 2 месяца
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 27548
    • Всего материалов: 10

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Фитнес-тренер

Фитнес-тренер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "Русский язык и литература")

Учитель русского языка и литературы

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 52 человека из 27 регионов
  • Этот курс уже прошли 62 человека

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к проведению ВПР в рамках мониторинга качества образования обучающихся по учебному предмету "Русский язык" в условиях реализации ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 65 человек из 27 регионов
  • Этот курс уже прошли 238 человек

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "Русский язык")

Учитель русского языка

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Основы профессиональной деятельности эксперта в области индивидуального консультирования

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Развитие коммуникативных и здоровьесберегающих навыков

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Проведение и применение трансформационных игр

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 109 человек из 47 регионов
  • Этот курс уже прошли 52 человека