Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Директору, завучу / Другие методич. материалы / Педсовет "Учебно-дидактические игры как средство развития познавательной деятельности учащихся: плюсы и минусы».
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Директору, завучу

Педсовет "Учебно-дидактические игры как средство развития познавательной деятельности учащихся: плюсы и минусы».

библиотека
материалов

СПРАВКА

Январь 2013г.

О проверке дневников учащихся 9 класса”

В соответствии с планом внутришкольного контроля 21 января 2013 г. заместителем директора по УВР Картавой С.Н., проверены дневники учащихся 9 класса.

Цель контроля: своевременное выставление отметок за письменные работы, накопляемость оценок за устный опрос; соблюдение единых орфографических требований при заполнении дневников.

Проверены дневники 9 класса , классный руководитель Моисеенко Надежда Владимировна. Из 6 учащихся дневники сдали 3. У Молявко Н. и Божка М. на момент проверки дневник отсутствовал. Юдин С. отсутствовал.

В ходе проверки были выявлены следующие замечания и несоответствия нормам заполнения дневника:

- не во всех дневниках заполнены титульные листы,

- до конца не заполнены итоговые ведомости по четвертям,

- редкая проверка дневников родителями учащихся, о чем свидетельствуют редкие подписи,

- домашнее задание учащимися записывается не регулярно.

- эстетика оформления дневников неудовлетворительная. Наибольшее количество замечаний предъявлено к дневнику Рославца Д.

Учитывая условия, причины и основные показатели проверки дневников учащихся, указанные в основной части справки рекомендовано:

Классному руководителю 9 класса Моисеенко Н.В.

  1. Провести разъяснительную работу с учащимися по поводу наличия и сдачи дневников.

  2. Напомнить учащимся единые требования к заполнению дневников.

  3. Добиваться правильного, аккуратного заполнения дневников всеми учащимися.

  4. Контролировать накопляемость оценок учащихся.








Краткое описание документа:

ема заседания «Учебно-дидактические игры как средство развития познавательной деятельности учащихся: плюсы и минусы».

              Цель: осмысление роли учебно-дидактических игр в учебно- воспитательном процессе. Анализ наблюдений психолога за поведением детей во время учебно-дидактических игр.

Задачи.

1.Рассмотреть значение дидактических игр в учебно- воспитательном  процессе. Проанализировать поведение и отношение детей к учебно - дидактическим играм.

2.Разобрать типологию дидактических игр, их особенности.

3.Обсудить положительные и отрицательные стороны применения дидактических игр на различных уроках.

4.Пополнить методическую копилку учителей дидактическими играми.

Автор
Дата добавления 17.11.2014
Раздел Директору, завучу
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров397
Номер материала 125975
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх