Инфоурок Биология Другие методич. материалыПеречень вопросов к экзамену по гигиене ФК и С

Перечень вопросов к экзамену по гигиене ФК и С

Скачать материал

Министерство по делам молодежи и спорту  Республики Татарстан

Государственное бюджетное образовательное учреждение

среднего профессионального образования

«Казанское училище олимпийского резерва»

 

 

                                                                       УТВЕРЖДАЮ

                                                                                    Заместитель директора

                                                                                 по учебной работе

                                                                                     _______А.В. Гаязова

                                                                                     «___»_______20___г.

 

 

 

Перечень вопросов к экзамену

по дисциплине:   «Гигиенические основы физической культуры и спорта»

 

специальность: 050141 Физическая культура

для студентов 3 и 4 курса,   групп ФС 305, ФО 402, ФО 403

 

Разработала:                     преподаватель Китаева М.А. 

Рецензент:                       преподаватель Дмитриева Л.Н.

 

 

 

 

 

2015-2016 учебный год

Перечень вопросов к экзамену  “Гигиенические основы физической культуры и спорта»

Раздел 1. Основы личной гигиены при занятиях физическими упражнениями, спортом

1.     Режим дня занимающихся физической культурой и спортом.

2.     Гигиена тела.

3.     Гигиена зрения. Профилактика миопий.

4.     Гигиена слуха. Источники шума. Действие шума на организм человека. Меры борьбы с шумом.

Раздел 2. Гигиеническое значение биологических факторов внешней среды при занятиях физической культурой

5.     Температура воздуха. Влажность воздуха. Движение воздуха.

6.     Атмосферное давление.

7.     Химический состав воздуха. Виды загрязнения воздуха. Охрана атмосферного воздуха.

8.     Гигиенические требования к питьевой воде. Очистка и обеззараживание воды.

Раздел 3. Гигиенические требования к спортивным сооружениям и оборудованию мест учебно-тренировочных занятий

9.Гигиенические требования к крытым спортивным сооружениям.

10. Гигиенические требования к открытым спортивным сооружениям.

Раздел 4. Основы профилактики инфекционных заболеваний

11. Инфекционные заболевания и их распространение.

12. Мероприятия по предупреждению инфекционных заболеваний.

     Раздел 5. Основы гигиены питания различных возрастных групп занимающихся

13. Биологическая роль белков.

14.  Биологическая роль жиров

15.  Биологическая роль углеводов.

16. Физиологическое значение витаминов.

17. Физиологическое значение биоэлементов.

18. Основные требования к режиму и рациону питания в дни соревнований.

19. Питьевой режим спортсменов.

20. Биологически активные пищевые добавки для питания спортсменов.

21. Продукты повышенной биологической ценности для спортсменов.

22. Принципы сбалансированного питания.

Раздел 6. Влияние вредных привычек на организм спортсмена.

 

23. Влияние алкоголя, табакокурения и токсикомании на организм спортсмена.

24. Процедура допингового контроля и возможные подтасовки биопроб.

25. Острые отравления допингами.

Раздел 7. Гигиена физической культуры при проведении занятий на производстве и по месту жительства

26. Структура, задачи и условия функционирования системы гигиенических факторов в подготовке спортсменов.

27. Гигиенические требования к тренировочным процессам и соревнованиям.

28. Гигиеническое обеспечение при организации учебно-тренировочных сборов.

29. Гигиеническое обеспечение при подготовке спортсменов в условиях высокой температуры и влажности воздуха, в условиях низкой температуры, в горных условиях и в условиях временной адаптации.

Раздел 8. Гигиенические нормы, требования и правила сохранения и укрепления здоровья на различных этапах онтогенеза.

30. Возрастные особенности детей и подростков.

31. Акселерация и ретардация детей и подростков, гигиенические последствия.

32. Гигиенические основы физического воспитания школьников.

33. Основные гигиенические положения подготовки юных спортсменов.

34. Закаливание школьников.

35. Классификация детей по возрастам.

36. Особенности детского организма.

37. Анатомо-физиологические особенности женского организма.

38. Влияние занятий спортом на ОМЦ и детородную функцию.

39.  Врачебно-спортивная консультация спортсменок.

Раздел 9. Гигиеническое обеспечение подготовки спортсменов в отдельных видах спорта.

40. Лёгкая атлетика.

41. Плавание.

42. Спортивные игры.

43. Гимнастика.

44. Лыжный спорт.

45. Туризм.

Раздел 10. Адаптивные биологические ритмы.

46. Коррекция временной адаптации спортсменов.

47. Коррекция климатографической адаптации спортсменов

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Перечень вопросов к экзамену по гигиене ФК и С"

Настоящий материал опубликован пользователем Китаева Мария Андреевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Скачать материал
    • 16.12.2015 1560
    • DOCX 17.9 кбайт
    • Оцените материал:
  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Китаева Мария Андреевна
    Китаева Мария Андреевна

    преподователь

    • На сайте: 9 лет и 7 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 27404
    • Всего материалов: 16

    Об авторе

    Категория/ученая степень: Первая категория
    Место работы: МБОУ СОШ 130
    Высшее профессиональное образование Казанский государственный педагогический университет, квалификация по диплому "Учитель биологии и химии" по специальности "Биологии". Стаж педагогический 14 лет. В настоящее время работаю в МБОУ "Школа №130 имени героя РФ С.А. Ашихмина" республики Татарстан. Преподаю биологию и химию. Являюсь классным руководителем 5 класса.

Перечень из 100 вопросов для подготовки к государственному экзамену по экономике. Охватывает экономические дисциплины, 2025 год. Госэкзамен экономика. Студентам и преподавателям ВУЗов

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • docx
82
02.06.2025

Материал разработан автором:

Разработок в маркетплейсе: 295
Покупателей: 17 278

Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Сыроквашин Алексей Васильевич. Инфоурок является информационным посредником

Целью данной работы является разработка структурированного перечня из 100 наиболее популярных и возможных вопросов для государственного экзамена по направлению подготовки 38.03.01 «Экономика» (бакалавриат) в российских вузах на 2025 год. Перечень предназначен для помощи студентам в подготовке к государственной итоговой аттестации (ГИА), преподавателям для разработки экзаменационных материалов и исследователям для анализа содержания ГИА. Для составления перечня вопросов был проведён анализ открытых источников, включая: Официальные сайты первой пятерки вузов России. Электронные библиотеки и образовательные платформы. Нормативные документы: ФГОС ВО по направлению 38.03.01 «Экономика» (утверждён Минобрнауки РФ), а также актуальные учебники, рекомендованные для подготовки. Законодательство и данные: Использованы актуальные редакции Налогового кодекса РФ, материалы Центрального банка РФ и международных организаций (МВФ, Всемирный банк) для вопросов, связанных с финансами и макроэкономикой.Проверка актуальности: Сверка вопросов с изменениями в экономической практике и законодательстве на 2025 год, включая акценты на цифровую экономику и глобализацию.Структура и содержание перечня:Перечень из 100 вопросов структурирован по пяти ключевым дисциплинам, что соответствует междисциплинарному характеру государственного экзамена по экономике: Экономическая теория (20 вопросов): Охватывает базовые понятия, такие как экономические системы, спрос и предложение, рыночные механизмы, экстерналии и общественные блага. Включает вопросы, проверяющие понимание фундаментальных принципов экономики. Микроэкономика (20 вопросов): Фокусируется на поведении потребителей и фирм, рыночных структурах (совершенная конкуренция, монополия, олигополия), ценообразовании и факторах производства. Макроэкономика (20 вопросов): Рассматривает национальные счета, совокупный спрос и предложение, фискальную и денежно-кредитную политику, инфляцию, безработицу и международную экономику. Эконометрика и статистика (20 вопросов): Включает вопросы по регрессионному анализу, временным рядам, методам прогнозирования и статистическим показателям, используемым в экономике. Финансы и менеджмент (20 вопросов): Охватывает финансовую систему, налогообложение, управление капиталом, стратегический менеджмент и маркетинг.Ограничения использования:Вопросы основаны на обобщённых программах ГИА и могут незначительно отличаться от билетов конкретного вуза, так как программы варьируются в зависимости от профиля (например, финансы или международная экономика). Заключение:Разработанный перечень из 100 вопросов представляет собой инструмент для подготовки к государственному экзамену по специальности «Экономика». Он охватывает ключевые дисциплины, соответствует требованиям ФГОС и учитывает актуальные тенденции в экономической науке и практике на 2025 год, включая цифровую экономику и глобализацию.

Краткое описание методической разработки

Целью данной работы является разработка структурированного перечня из 100 наиболее популярных и возможных вопросов для государственного экзамена по направлению подготовки 38.03.01 «Экономика» (бакалавриат) в российских вузах на 2025 год. 

Перечень предназначен для помощи студентам в подготовке к государственной итоговой аттестации (ГИА), преподавателям для разработки экзаменационных материалов и исследователям для анализа содержания ГИА. 

Для составления перечня вопросов был проведён анализ открытых источников, включая:

  1. Официальные сайты первой пятерки вузов России.
  2. Электронные библиотеки и образовательные платформы.
  3. Нормативные документы: ФГОС ВО по направлению 38.03.01 «Экономика» (утверждён Минобрнауки РФ), а также актуальные учебники, рекомендованные для подготовки.
  4. Законодательство и данные: Использованы актуальные редакции Налогового кодекса РФ, материалы Центрального банка РФ и международных организаций (МВФ, Всемирный банк) для вопросов, связанных с финансами и макроэкономикой.
    Проверка актуальности: Сверка вопросов с изменениями в экономической практике и законодательстве на 2025 год, включая акценты на цифровую экономику и глобализацию.
    Структура и содержание перечня:
    Перечень из 100 вопросов структурирован по пяти ключевым дисциплинам, что соответствует междисциплинарному характеру государственного экзамена по экономике:

Экономическая теория (20 вопросов): Охватывает базовые понятия, такие как экономические системы, спрос и предложение, рыночные механизмы, экстерналии и общественные блага. Включает вопросы, проверяющие понимание фундаментальных принципов экономики.

Микроэкономика (20 вопросов): Фокусируется на поведении потребителей и фирм, рыночных структурах (совершенная конкуренция, монополия, олигополия), ценообразовании и факторах производства.

Макроэкономика (20 вопросов): Рассматривает национальные счета, совокупный спрос и предложение, фискальную и денежно-кредитную политику, инфляцию, безработицу и международную экономику.

Эконометрика и статистика (20 вопросов): Включает вопросы по регрессионному анализу, временным рядам, методам прогнозирования и статистическим показателям, используемым в экономике.

Финансы и менеджмент (20 вопросов): Охватывает финансовую систему, налогообложение, управление капиталом, стратегический менеджмент и маркетинг.
Ограничения использования:
Вопросы основаны на обобщённых программах ГИА и могут незначительно отличаться от билетов конкретного вуза, так как программы варьируются в зависимости от профиля (например, финансы или международная экономика).

Заключение:
Разработанный перечень из 100 вопросов представляет собой инструмент для подготовки к государственному экзамену по специальности «Экономика». Он охватывает ключевые дисциплины, соответствует требованиям ФГОС и учитывает актуальные тенденции в экономической науке и практике на 2025 год, включая цифровую экономику и глобализацию.

Развернуть описание
Смотреть ещё 5 938 курсов

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 348 549 материалов в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 326 924 материалы из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Профессиональные технологии развития организационного потенциала

4 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Эффективное управление персоналом: от психологии взаимодействия до системы развития сотрудников

4 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Экскурсия в XXI веке: новые форматы и технологии

4 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 5 938 курсов