Тема: Передача мяча сверху двумя руками,
стоя спиной к цели.
Цели
урока:
развитие
основных физических качеств по средством волейбола .
Задачи
урока:
1.
Образовательная
– совершенствование техники выполнения упражнений.
2.
Оздоровительная
– развитие основных двигательных качеств (быстроты, силы, выносливости).
3.
Воспитательная
– развитие внимания и умения самостоятельно выполнять упражнения.
Воспитывать настойчивость и умение добиваться поставленной цели.
Методы и методические приемы:
интерактивный,
дифференцированный, круговой, словесный.
Место проведения:
спортивный зал.
Инвентарь:
волейбольные мячи.
Части
урока
|
Содержание
|
Дозировка
|
ОМУ
|
I.
|
Подготовительная часть
1. Построение, задачи урока.
2. Техника безопасности на
уроках спортивные игры
3. Ходьба с заданием:
·
На
носках
·
На
пятках
·
На
внешней стороне стопы
·
На
внутренней стороне стопы
4. Бег противоходом
·
Захлест
голени назад
·
С
высоким подниманием бедра
5. ОРУ в движении
·
Руки
к плечам, круговые вращения
·
Руки
перед грудью, рывки руками
·
Смена
положения рук, отведение рук назад
Измерить ЧСС.
|
10 мин.
1 мин.
20 м.
20 м.
20 м.
20 м.
20 змеек
2 серии
10 раз
10 раз
10 раз
1 мин.
|
Техника безопасности на
уроках волейбола
Через прямую ногу
Соблюдать дистанцию
С максимальной скоростью
Выполнять с максимальной
амплитудой
|
II
|
Основная часть
1. Передача
мяча над собой партнеру
2. Передача
мяча над собой в колоннах
3. Передача мяча стоя спиной
4. Набрасывание себе –
нападающий удар
5. Ознакомить с жестами
судьи в волейболе
6. Перемещение игроков по
сигналу
7. 2-х сторонняя игра
Измерить ЧСС.
|
2 мин
3 мин.
2 мин.
3 мин.
2 мин.
1-1.5 мин
15 мин.
1 мин.
|
Каждый учит каждого
Следить за работой рук.
Довести передачу до
партнера.
Выполнять поворот быстро.
Набрасывать мяч перед
собой.
Показывает Каратышева
Анастасия
Перемещаться в стойке
волейболиста.
Использовать разученные
элементы в 2-х сторонней игре.
|
III
|
Заключительная часть
1. Рефлексия
2. Построение, подведение
итогов
|
2 мин.
1 мин.
|
Карточки
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.