Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Информатика / Конспекты / Передача информации. Материалы для проведения открытого урока -закрепления в 5 классе

Передача информации. Материалы для проведения открытого урока -закрепления в 5 классе

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Информатика

Название документа Конспект урока по информатике в 5 классе «Передача информации».docx

Поделитесь материалом с коллегами:

Государственное бюджетное образовательное учреждение

Средняя общеобразовательная школа № 924

Департамента образования города Москвы









Передача информации

(урок-закрепление)

Конспект урока по информатике

в 5 классе





подготовила

учитель информатики и ИКТ

Долженкова Владлена Игоревна








Москва

2015



Цели урока:

  • Закрепить материал, пройденный на прошлом уроке о процессах передачи информации в природе, обществе, технике;

  • Проверить знания о схеме и основных принципах передачи информации;

  • Закрепить понятие источника и приемника информации, канала связи;

  • Рассмотреть электронную почту как средство передачи информации;

  • Расширить понятия, полученные на прошлом уроке.

Задачи: 

- Образовательная: сформировать знания о процессе передачи информации, дифференцировать различные источники и приемники информации, находить примеры в живой и неживой природе, науке и технике.


- Развивающая: развивать умения учащихся ставить личностные цели в познании материала урока; выполнять задания, используя карточки и интерактивные ресурсы; делать выводы на основе полученных знаний; применять имеющиеся знания при решении конкретных задач; логически мыслить в процессе поиска ответа на проблемный вопрос.

- Воспитательная: в процессе урока реализовывать развивающее обучение; позволяющее ученику выступать автором собственного мнения относительно изучаемого материала; вырабатывать личное отношение учащегося к познаваемому; преодолевать трудности познания; осознавать социальную значимость дружественной атмосферы, реализуемой в практических работах по группам; воспитывать интерес к изучаемому предмету, дисциплину во время работы с ПК.



Основные понятия:

  • Источник информации;

  • Информационный канал;

  • Приёмник информации;

  • Электронная почта.

Оборудование: плакат «Передача информации», компьютер, мультимедиа проектор, экран, ноутбуки для индивидуальной работы учащихся.

План урока:

  • организационный момент 1 мин.

  • проверка домашнего задания 7 мин

  • актуализация знаний 3 мин

  • повторение 10

  • физкультминутка 1 мин

  • продолжение изучения темы 5 мин

  • рефлексия обучения 11 мин

  • обобщение урока 3 мин

  • подведение итогов 2 мин

  • домашнее задание + карточки 2 мин

Ход урока

1. Организационный момент

Приветствие учащихся, проверка готовности к уроку, сообщение плана урока.

2. Проверка домашнего задания

Устный опрос в виде беседы и рассуждений. Ответы на вопросы:

  1. Какими средствами передачи информации пользуется современный человек?

  2. Каким средством передачи информации чаще всего пользуетесь вы?

  3. Какими способами передавали информацию в древнем мире?

  4. Объясните значение слов «телеграф», «телефон», «телевидение».

  5. Что появилось раньше: телеграф или телефон?

  6. Каким образом вы сможете передать информацию на дальнее расстояние без телеграфа, телефона и Интернета?


3. Актуализация знаний

- Что такое информация?

- Какие действия человек совершает с информацией?

- Как человек хранит информацию?

Ученикам предлагается перечислить: старинные носители информации, современные носители информации, высказать свой прогноз о будущем информационных носителей.

4. Закрепление пройденной темы. Расширение понятий, полученных на прошлом уроке.

Тема нашего урока «Передача информации. Закрепление».

(Приложение 1). Презентация:

Слайд №1

В течение жизни люди передают друг другу просьбы, приказы, отчёты, публикуют книги, статьи, рекламные объявления.

Передача информации происходит при чтении книг, при просмотре телепередач.

Слайд №2

Любой процесс передачи информации упрощённо можно представить следующей схемой:


Давайте вспомним: кто или что может являться источником информации, приемником и что представляет, по-вашему, канал связи?

Ответы учащихся.

Учитель дает пояснения в виде продолжения таблицы:


Слайд №3

А что изображено на картинке?

Кто здесь является источником информации, а кто приемником?

Что же в данном случае служит каналом связи?

Ответы учащихся.

Слайд №4

Давайте подумаем

Задание: Назовите источники и приёмники информации в каждом приведённом примере:


Ответы учащихся.

Слайд №5

А теперь вспомним об информационных каналах. Информационные каналы могут быть биологическими и техническими:


А что, по-вашему, является каналом связи при разговоре 2-х или более людей?

Предположения учащихся.

Чтоб узнать ответ на этот вопрос наверняка, предлагаю вам посмотреть фрагмент анимации «Как мы слышим». http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/0000058d-1000-4ddd-4a71-220046bc501d/7_018.swf

Какой же вывод мы можем сделать из увиденного?

Ответы учащихся.

Итак, вывод: каналом связи при устном общении является воздух!

Слайд №6

Предлагаю рассмотреть несколько ситуационных задач, связанных с передачей информации, встречающихся повседневно.

Ситуация 1 : вы переходите дорогу на регулируемом перекрёстке.

Сколько сторон участвуют в передаче информации?

Ответы учащихся.

Слайд №7

Ситуация 2: играя в компьютерную игру, вы постоянно обмениваетесь информацией с компьютером: воспринимаете сюжет, правила и текущую ситуацию, анализируете полученную информацию и передаёте компьютеру некоторые управляющие команды.

Какого рода обмен информацией происходит во время игры?

Ответы учащихся.

Слайд №8

Ситуация 3: просмотр телепередачи всей семьёй.

Сколько источников и сколько приёмников информации?

Ответы учащихся.

Слайд №9

Ситуация 4: вы готовите сообщение по истории.

Назовите источник и приемник информации.

Ответы учащихся.

Слайд №10

Очень важно, чтобы передача информации осуществлялась быстро и без искажений.

Помехи при передаче информации :

    • искажение звука в телефоне,

    • шум, влияющий на работу радиоприёмника,

    • искажение или затемнение изображения в телевизоре,

    • ошибки при передаче по телеграфу.

  • В результате, передаваемая информация
    может быть
    потеряна или искажена.

Давайте посмотрим анимацию:

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/1ebf66d3-4675-46dc-ada4-47355808e0f4/%5BINF_023%5D_%5BAM_01%5D.swf, из которой вы увидите, как виртуозная игра на скрипке превращается в какофонию из-за помех при передаче звуковой информации.

Физкультминутка.

Слайд №11

На протяжении столетий живущие далеко друг от друга люди обменивались между собой информацией с помощью писем.

Письмо – это письменное послание одного человека другому.

Слайд №12

С развитием науки и техники мы имеем возможность отсылать друг другу электронные письма.

Электронное письмо может содержать тексты, изображения, звуки и видеоинформацию.

Слайд №13

Для этого пользователю необходимо иметь свою электронную почту.

Электронная почта – это система обмена сообщениями (письмами)
с помощью компьютерных сетей.

Любой пользователь может завести свой бесплатный электронный почтовый ящик.



Поднимите руки те, у кого есть собственный электронный почтовый ящик.

Всем известен символ @, который мы называем «собака». А как же его называют в других странах?

Слайд №14

@ - Знак “at” - в Америке и Англии ;

@ - «Висящая обезьяна» – в Германии;

@ - «Улитка» – во Франции;

@ - «Хобот слона» – в Дании и Швеции;

@ - «Свиной хвост» – в Норвегии;

@ - «Мышонок» – в Китае;

@ - «Кошка» – в Финляндии;

@ - «Роза» – в Турции.

Презентация окончена.

4. Рефлексия обучения.

Теперь я попрошу вас разделиться на группы и выполнить задание.

На карточках (Приложение 2) у вас имеется 8 изображений: тучка, букет цветов, будильник, дерево, девочка, бабушка, солнце и собака. Вам также выданы стрелки (Приложение 3). Прошу разместить изображения и соединить их стрелками по принципу «от источника информации к приемнику».

Проверка заданий.

Теперь попрошу вас занять свои места за компьютерами.

В сетевой папке вы найдете файл под названием «Тест. Ссылка» (Приложение 4). Пройдите по ссылке и выполните тест. Результаты представьте учителю.

5. А теперь пора обобщить полученные знания.

Демонстрируется плакат (Приложение 5)

Передача информации


  • Человек постоянно участвует в действиях, связанных с приёмом и передачей информации.

  • Любой процесс передачи информации можно представить следующей схемой:

источник информации ® информационный канал ® приёмник информации . Канал связи — это чаще всего техническое средство (телефон, радио, телевидение), с помощью которого происходит передача информации.

В передаче информации всегда участвуют две стороны: тот, кто передает информацию, и тот, кто ее получает.

Очень важно, чтобы передача информации осуществлялась быстро и без искажений.

  • Телефон, телеграф, телевидение, Интернет – современные информационные каналы.

  • Электронная почта – это система обмена сообщениями (письмами) с помощью компьютерных сетей.

  1. Подведение итогов урока, выставление отметок.

  2. Домашнее задание: параграф 1.5, заполнить таблицу (Приложение 6) и вклеить в тетрадь:

Прочитайте предложения и заполните таблицу.


Источник информации

Приемник информации














Школьник читает текст в учебнике. Бабушка читает письмо. Мальчик просыпается от звонка будильника. Человек читает объявление в газете. Завуч вывешивает листок с расписанием. Диспетчер сообщает об отмене рейса автобуса.

















Презентация является электронным приложением к учебнику Информатика : учебник для 5 класса

Авторы: Босова Л. Л., Босова А. Ю.

Год издания: 2013

http://metodist.lbz.ru/authors/informatika/3/eor5.php


Сслылка на плакат:

http://metodist.lbz.ru/authors/informatika/3/files/eor5/posters/5-6-1-peredacha-informacii.jpg

Ссылки на заимствованные изображения:


http://ai-cdr.ucoz.ru/news/dozhdevoe_oblako_v_vektore/2011-03-06-630

http://www.freebievectors.com/ru/poisk/tvetocnye/?s=шаблон+цветов

http://ru.depositphotos.com/1194210/stock-illustration-blue-alarm-clock.html

http://www.freebievectors.com/ru/vektornaja-grafika/72995/derevo-vektor-tol-ko-bereza-cernyi/

http://www.freebievectors.com/ru/poisk/3/?s=color%3A%23785155

http://ru.123rf.com/stock-photo/cartoon_babushka.html

http://www.shutterstock.com/g/clairev/sets/416809-weather

http://www.freebievectors.com/ru/kartinka/13268/sobaka-vektor-46/






Название документа Приложение 1 .Передача информации.pptx

Передача информации Источник информации Приёмник информации Информационный ка...
Схема передачи информации
Схема передачи информации Любой процесс передачи информации упрощённо можно п...
Задание: Назовите источники и приёмники информации в каждом приведённом приме...
Информационные каналы Информационные каналы могут быть биологическими и техни...
Ситуация 1 : вы переходите дорогу на регулируемом перекрёстке. Односторонняя...
Ситуация 2: играя в компьютерную игру, вы постоянно обмениваетесь информацией...
Ситуация 3: просмотр телепередачи всей семьёй. Сколько источников и сколько п...
Схема передачи информации Ситуация 4: вы готовите сообщение по истории. Что и...
Помехи при передаче информации 	 Помехи при передаче информации : искажение з...
Электронная почта На протяжении столетий живущие далеко друг от друга люди об...
Электронная почта 	Электронное письмо может содержать тексты, изображения, зв...
Электронная почта – это система обмена сообщениями (письмами) с помощью комп...
Символ @ в разных странах называется по разному: @ - Знак “at” - в Америке и...
1 из 15

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Передача информации Источник информации Приёмник информации Информационный ка
Описание слайда:

Передача информации Источник информации Приёмник информации Информационный канал Электронная почта

№ слайда 2 Схема передачи информации
Описание слайда:

Схема передачи информации

№ слайда 3 Схема передачи информации Любой процесс передачи информации упрощённо можно п
Описание слайда:

Схема передачи информации Любой процесс передачи информации упрощённо можно представить следующей схемой: Источник информации Приёмник информации Информационный канал тот, кто передаёт информацию тот, кто получает информацию органы чувств человека телефон телевизор компьютер и т.д.

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5 Задание: Назовите источники и приёмники информации в каждом приведённом приме
Описание слайда:

Задание: Назовите источники и приёмники информации в каждом приведённом примере: Давайте подумаем 1. Источник Приёмники 2. Источники Приёмник 3. Источник-приёмник Приёмник-источник 4.

№ слайда 6 Информационные каналы Информационные каналы могут быть биологическими и техни
Описание слайда:

Информационные каналы Информационные каналы могут быть биологическими и техническими: Органы чувств человека выполняют роль биологических информационных каналов. Сигналы несут информацию от органов чувств к мозгу. Техническими информационными каналами являются телефон, радио, телевидение, компьютерные сети, с помощью которых люди обмениваются информацией. http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/0000058d-1000-4ddd-4a71-220046bc501d/7_018.swf

№ слайда 7 Ситуация 1 : вы переходите дорогу на регулируемом перекрёстке. Односторонняя
Описание слайда:

Ситуация 1 : вы переходите дорогу на регулируемом перекрёстке. Односторонняя передача информации Схема передачи информации

№ слайда 8 Ситуация 2: играя в компьютерную игру, вы постоянно обмениваетесь информацией
Описание слайда:

Ситуация 2: играя в компьютерную игру, вы постоянно обмениваетесь информацией с компьютером: воспринимаете сюжет, правила и текущую ситуацию, анализируете полученную информацию и передаёте компьютеру некоторые управляющие команды. Взаимный обмен информацией Схема передачи информации

№ слайда 9 Ситуация 3: просмотр телепередачи всей семьёй. Сколько источников и сколько п
Описание слайда:

Ситуация 3: просмотр телепередачи всей семьёй. Сколько источников и сколько приёмников информации? Схема передачи информации ?

№ слайда 10 Схема передачи информации Ситуация 4: вы готовите сообщение по истории. Что и
Описание слайда:

Схема передачи информации Ситуация 4: вы готовите сообщение по истории. Что источник и что приёмник информации? ?

№ слайда 11 Помехи при передаче информации 	 Помехи при передаче информации : искажение з
Описание слайда:

Помехи при передаче информации Помехи при передаче информации : искажение звука в телефоне, шум, влияющий на работу радиоприёмника, искажение или затемнение изображения в телевизоре, ошибки при передаче по телеграфу. В результате, передаваемая информация может быть потеряна или искажена. помехи http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/1ebf66d3-4675-46dc-ada4-47355808e0f4/%5BINF_023%5D_%5BAM_01%5D.swf Информационный канал Источник информации Приемник информации

№ слайда 12 Электронная почта На протяжении столетий живущие далеко друг от друга люди об
Описание слайда:

Электронная почта На протяжении столетий живущие далеко друг от друга люди обменивались между собой информацией с помощью писем. Письмо – это письменное послание одного человека другому.

№ слайда 13 Электронная почта 	Электронное письмо может содержать тексты, изображения, зв
Описание слайда:

Электронная почта Электронное письмо может содержать тексты, изображения, звуки и видеоинформацию.

№ слайда 14 Электронная почта – это система обмена сообщениями (письмами) с помощью комп
Описание слайда:

Электронная почта – это система обмена сообщениями (письмами) с помощью компьютерных сетей. Электронная почта Любой пользователь может завести свой бесплатный электронный почтовый ящик. Адрес электронной почты: корреспондент@сервер Условное имя корреспондента Адрес сервера, на котором зарегистрирован почтовый ящик ЭТ @ !

№ слайда 15 Символ @ в разных странах называется по разному: @ - Знак “at” - в Америке и
Описание слайда:

Символ @ в разных странах называется по разному: @ - Знак “at” - в Америке и Англии ; @ - «Собака» - в России; @ - «Висящая обезьяна» – в Германии; @ - «Улитка» – во Франции; @ - «Хобот слона» – в Дании и Швеции; @ - «Свиной хвост» – в Норвегии; @ - «Мышонок» – в Китае; @ - «Кошка» – в Финляндии; @ - «Роза» – в Турции. Это интересно

Название документа Приложение 2 .Карточки.docx

Поделитесь материалом с коллегами:





Дождевое облако в векторе - 6 Марта 2011 - Векторная графика





Найти бесплатные шаблон цветов Искусство, Поиск, Сайт бесплатных векторов




Синий будильник - Стоковое векторное изображение vittore #1194210






Только, Берёза и Черный Вектор




Найти бесплатные color:#785155 Искусство, Поиск, Сайт бесплатных векторов



Cartoon Babushka Stock Photos Images, Royalty Free Cartoon Babushka Images And Pictures


Klara Viskova's



Собака, Вектор и 46 Вектор












Название документа Приложение 3. Стрелки.docx

Поделитесь материалом с коллегами:























































































































































































Название документа Приложение 6. Таблица.doc

Поделитесь материалом с коллегами:

Приложение 4


Прочитайте предложения и заполните таблицу.


Источник информации

Приемник информации














Школьник читает текст в учебнике. Бабушка читает письмо. Мальчик просыпается от звонка будильника. Человек читает объявление в газете. Завуч вывешивает листок с расписанием. Диспетчер сообщает об отмене рейса автобуса.










Прочитайте предложения и заполните таблицу.


Источник информации

Приемник информации














Школьник читает текст в учебнике. Бабушка читает письмо. Мальчик просыпается от звонка будильника. Человек читает объявление в газете. Завуч вывешивает листок с расписанием. Диспетчер сообщает об отмене рейса автобуса.


Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Краткое описание документа:

Материал для проведения открытого урока по информатике и ИКТ в 5-ом классе. В архиве содержится: конспект урока по информатике в 5 классе «Передача информации» для учителя, Приложение 1 "Передача информации" (авторская презентация Босовой Л. Л., Босовой А. Ю., которая  является электронным приложением к учебнику Информатика : учебник для 5 класса. ФГОС), Приложение 2 «Карточки» и Приложение 3 «Стрелки» для выполнения задания в малых группах, Приложение 4 «Тест. Ссылка» для проверки усвоенных знаний учащимися, Приложение  «Плакат» для подведения итогов урока и Приложение 6 «Таблица» для заполнения к следующему уроку (домашнее задание).

Автор
Дата добавления 01.04.2015
Раздел Информатика
Подраздел Конспекты
Просмотров442
Номер материала 470086
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх