Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / ИЗО, МХК / Статьи / « Переход к стандартам основного и среднего уровней общего образования»

« Переход к стандартам основного и среднего уровней общего образования»



Осталось всего 4 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • ИЗО, МХК

Поделитесь материалом с коллегами:

« Переход к стандартам основного и среднего уровней общего образования»

Элективный курс «Дизайн в современном мире» Лучкина Н. А.


Сегодня, перед современным обществом, встает серьезная проблема – воспитать в подрастающем поколении нравственного, с богатым духовным миром гражданина, с высокой социально-активной позицией, стремящегося к поиску нового и способного находить оптимальные варианты в нестандартных ситуациях. В решении данного вопроса важное место занимает искусство. Дизайн, как одна из составляющих большого комплекса предметов художественно-эстетического цикла, является творческой художественно-проектной сферой деятельности. Дизайн – сфера  деятельности человека, продуктом которой является предметный мир. Дизайнер стремится сделать окружающие предметы не только технически целесообразными, но и удобными, красивыми.

 В связи с развитием  промышленного способа изготовления вещей и массовым их потреблением, профессия дизайнера становится очень востребованной. Поэтому элективный курс по дизайну сегодня очень актуален.

Программа элективного курса «Дизайн в современном мире» 7 класс составлена с учетом стандартов второго поколения и базовых программ, выпущенных под грифом Министерства образования РФ.

Целью данной программы является: сформировать представление о роли дизайна в современном мире, его обобщающей и организующей функции в создании единого пространственного комплекса, с учетом основ композиции, цветоведения и законов стилевого единства.

Его задачей является самореализация и мотивация подрастающего поколения на осознанный выбор будущей профессии, предусматривающей знания и умения в области дизайна.

Элективный курс рассчитан на 17 часов. В ходе занятий обучающиеся знакомятся с основными видами дизайна. Причем, при рассмотрении каждого, дети узнают какими профессиями можно овладеть при углубленном изучении одного из них, например:


В связи с переходом на новые федеральные государственные стандарты актуальным является совершенствование системы контроля и оценивания достижений школьников. 






При реализации данной программы предлагается  проводить критериальное оценивание.

В основе него лежит  оценивание по критериям, т. е. оценка складывается из составляющих (критериев), которые отражают достижения учащихся по разным направлениям развития их учебно-познавательной компетентности.


В оценивание  используем  4 критерия:

Критерий   А : Знание и понимание

  • теоретических понятий, принципов, законов;

  • понимание специализированной терминологии;

  • критического осмысления соей деятельности и других;

  • понимания исторических законов развития искусства;

  • понимание вклада творчества человека в  развитие мирового искусства

Уровень 

Обоснование

0

не достиг ни одного из ниже перечисленных уровней

1-2

показывает ограниченное знание базовых теоретических основ и малое понимание рассматриваемой темы

3-4

показывает понимание  базовых теоретических основ. Применяет некоторую специализированную терминологию,  демонстрирует критическое осмысление изучаемого материала

5-6

Показывает широкое понимание рассматриваемой темы. Применяет теоретические знания и специализированную терминологию для критического осмысления изучаемого материала.


7-8

Показывает глубокое понимание рассматриваемой темы. Применяет теоретические знания и специализированную терминологию для четкого критического осмысления изучаемого материала



Критерий  В: Применение знаний, УУД

Максимум 10 балов

Критерий  С: Размышления и оценка

Максимум 8  балов

Критерий Д: Художественное восприятие и личная вовлеченность.

Максимум 8  балов

Программа курса предусматривает создание итоговой  самостоятельной творческой работы (дизайн – проект), который базируется на проектно-исследовательском процессе учащихся. Форма оценивания – защита.

         






57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 16.09.2016
Раздел ИЗО, МХК
Подраздел Статьи
Просмотров16
Номер материала ДБ-197394
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх