Переход на ФГОС нового поколения

Предпросмотр материала:

Переход на ФГОС нового поколения
Переход на ФГОС нового поколения
Переход на ФГОС нового поколения
Переход на ФГОС нового поколения
Переход на ФГОС нового поколения
Переход на ФГОС нового поколения
Переход на ФГОС нового поколения
Переход на ФГОС нового поколения
Переход на ФГОС нового поколения
Переход на ФГОС нового поколения
Переход на ФГОС нового поколения
Переход на ФГОС нового поколения
Переход на ФГОС нового поколения
Переход на ФГОС нового поколения
Переход на ФГОС нового поколения
Переход на ФГОС нового поколения
Переход на ФГОС нового поколения
Переход на ФГОС нового поколения
Переход на ФГОС нового поколения
Переход на ФГОС нового поколения
Переход на ФГОС нового поколения
Переход на ФГОС нового поколения
Переход на ФГОС нового поколения
Переход на ФГОС нового поколения
Переход на ФГОС нового поколения
Переход на ФГОС нового поколения
Переход на ФГОС нового поколения
Переход на ФГОС нового поколения

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Переход школы на ФГОС

    1 слайд

    Переход школы на ФГОС

  • Универсальные учебные действияэто совокупность действий обучающегося, обеспе...

    2 слайд

    Универсальные учебные действия

    это совокупность действий обучающегося, обеспечивающих его
    культурную идентичность
    социальную компетентность
    толерантность
    способность к самостоятельному усвоению новых знаний умений
    включая организацию этого процесса.

  • Система требований к образовательным результатамПредметные результаты образов...

    3 слайд

    Система требований к образовательным результатам
    Предметные результаты образовательной деятельности выражаются в усвоении обучаемыми конкретных элементов социального опыта, изучаемого в рамках отдельного учебного предмета.
    Под метапредметными результатами понимаются освоенные обучающимися на базе одного, нескольких или всех учебных предметов способы деятельности, применимые как в рамках образовательного процесса, так и при решении проблем в реальных жизненных ситуациях.
    Под личностными результатами понимается сформировавшаяся в образовательном процессе система ценностных отношений обучающихся – к себе, другим участникам образовательного процесса, самому образовательному процессу и его результатам

  • Системно-деятельностный подходформирование готовности к саморазвитию и непрер...

    4 слайд

    Системно-деятельностный подход
    формирование готовности к саморазвитию и непрерывному образованию;
    проектирование и конструирование социальной среды развития обучающихся в системе образования;
    активную учебно-познавательную деятельность обучающихся;
    построение образовательного процесса с учётом индивидуальных возрастных, психологических и физиологических особенностей обучающихся.

  • Критерии готовности школы к переходу на ФГОСразработана и утверждена основная...

    5 слайд

    Критерии готовности школы к переходу на ФГОС
    разработана и утверждена основная образовательная программа начального общего образования образовательного учреждения;
    нормативная база образовательного учреждения приведена в соответствие с требованиями ФГОС (цели образовательного процесса, режим занятий, финансирование, материально-техническое обеспечение и т. п.);
    приведены в соответствие с требованиями ФГОС и новыми тарифно-квалификационными характеристиками должностные инструкции работников образовательного учреждения;
    определен список учебников и учебных пособий, используемых в образовательном процессе в соответствии с ФГОС начального общего образования;
    разработаны локальные акты, регламентирующих установление заработной платы работников образовательного учреждения, в том числе стимулирующих надбавок и доплат, порядка и размеров премирования в соответствии с НСОТ; заключены дополнительные соглашения к трудовому договору с педагогическими работниками;
    определена оптимальная для реализации модель организации образовательного процесса, обеспечивающая организацию внеурочной деятельности обучающихся
    разработан план методической работы, обеспечивающей сопровождение введения ФГОС;
    осуществлено повышение квалификации всех учителей начальных классов
    обеспечены кадровые, финансовые, материально-технические и иные условия реализации основной образовательной программы начального общего образования в соответствии с требованиями ФГОС.

  • Нормативно-правовое обеспечениеРазработан и утверждён план-график введения...

    6 слайд

    Нормативно-правовое обеспечение

    Разработан и утверждён план-график введения ФГОС в школе
    Сформирован и утверждён учебный план начальной школы на основе базисного учебного плана
    Внесены изменения и дополнения в Устав школы
    Внесены изменения в локальные акты, регламентирующие установление заработной платы, стимулирующих надбавок и доплат.
    Заключены дополнительных соглашения к трудовому договору с педагогическими работниками
    Внесены изменения в штатное расписание школы (должности психолога, педагогов дополнительного образования)

  • Организационное обеспечение введения ФГОССоздана рабочая группа по разработке...

    7 слайд

    Организационное обеспечение введения ФГОС
    Создана рабочая группа по разработке ООП (заместитель директора по УВР, заместитель директора по ВР, социальный педагог, учителя начальных классов, учителя-предметники, психолог и др.)
    Организовано консультирование учителей по вопросам введения ФГОС
    Определена оптимальная модель организации внеурочной деятельности в рамках учебного плана (использование разнообразных форм организации деятельности обучающихся-экскурсии,секционные занятия, конференции,научные школьные общества,олимпиады,соревнования)

  • Математическое  соревнование   – международный конкурс «Кенгуру» 		ШКОЛА – Р...

    8 слайд

    Математическое соревнование – международный конкурс «Кенгуру»

    ШКОЛА – РЕГИОНАЛЬНЫЙ ПРЕДСТАВИТЕЛЬ КОНКУРСОВ
    Всероссийский конкурс – игра «Русский медвежонок – языкознание для всех»
    Всероссийский конкурс – игра «КИТ»
    Всероссийский конкурс – игра «ЧИП»

  • Кадровое и методическое обеспечениеУкомплектованность квалифицированными кад...

    9 слайд

    Кадровое и методическое обеспечение

    Укомплектованность квалифицированными кадрами (100%)
    Уровень квалификации учителей начальной школы (наличие квалификационной категории)
    Поэтапное повышение квалификации учителей
    План методической работы, обеспечивающей введение ФГОС
    Организация обучения педагогов на рабочем месте ( обучение в группе, педагогические мастерские, консультации)

  • Семинары, практикумы, стажировки

    10 слайд

    Семинары, практикумы, стажировки

  • Учителя – победители Приоритетного национального проекта «Образование»

    11 слайд

    Учителя – победители Приоритетного национального проекта
    «Образование»

  • Учебно методическое обеспечениеШирокий, постоянный и устойчивый доступ для в...

    12 слайд

    Учебно методическое обеспечение

    Широкий, постоянный и устойчивый доступ для всех участников образовательного процесса к любой информации, связанной с реализацией ООП

    Доступ к печатным и электронным образовательным ресурсам, в том числе федеральным и региональным

    Обеспеченность учебниками и (или) учебниками с электронными приложениями, являющимися их составной частью, учебно-методической литературой и материалами по всем учебным предметам основной образовательной программы

    Укомплектованность библиотеки печатными образовательными ресурсами и ЭОР по всем учебным предметам

  • Материально техническое обеспечениеСоответствие действующим санитарным и про...

    13 слайд

    Материально техническое обеспечение

    Соответствие действующим санитарным и противопожарным нормам
    Наличие зон для организации урочной и внеурочной деятельности
    Наличие специально организованной образовательной среды
    Соответствие требованиям к минимальной оснащённости учебного процесса и оборудованию учебных кабинетов
    Материально-техническое оснащение внеурочной деятельности

  • Материально – техническая база

    14 слайд

    Материально – техническая база

  • Укрепление МТБ  школы Мобильный компьютерный класс 15+1

Мобильный компьютерн...

    15 слайд

    Укрепление МТБ школы
    Мобильный компьютерный класс 15+1

    Мобильный компьютерный класс 30

    Мобильный лингафонный кабинет (14+1) с использованием видеоконференцсвязи и системы опроса

    Интерактивный стол SMART 230i

    Документ-камеры 5

    Конструктор «ПервоРобот NXT»

    Apple iPad 216

  • Система развивающего обученияЭльконина-Давыдова

    16 слайд

    Система развивающего обучения
    Эльконина-Давыдова

  • Проектно-исследовательскаядеятельность

    17 слайд

    Проектно-исследовательская
    деятельность

  • Учебные кабинеты

    18 слайд

    Учебные кабинеты

  • Комната эмоциональной разгрузки

    19 слайд

    Комната эмоциональной разгрузки

  • Столовая,информационный зал

    20 слайд

    Столовая,информационный зал

  • Кабинет музыки

    21 слайд

    Кабинет музыки

  • Библиотека,читальный зал

    22 слайд

    Библиотека,читальный зал

  • Мобильный лингафонный кабинет

    23 слайд

    Мобильный лингафонный кабинет

  • Актовый зал

    24 слайд

    Актовый зал

  • Кабинет врача и стоматологический кабинет

    25 слайд

    Кабинет врача и стоматологический кабинет

  • Спортивный зал

    26 слайд

    Спортивный зал

  • Малый спорт зал и зал хореографии

    27 слайд

    Малый спорт зал и зал хореографии

  • СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!

    28 слайд

    СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!

Краткое описание материала

      Российская школа переживает сегодня серьёзные преобразования. На смену парадигме знаний, умений и навыков пришли федеральные государственные образовательные стандарты нового поколения, в основе которого лежит формирование УУД.

      совокупность способов действия учащегося, обеспечивающих его  способность к самостоятельному усвоению новых знаний и умений, включая организацию этого процесса. )

 

Федеральный государственный образовательный стандарт общего образования:

должен обеспечивать:

- единство образовательного пространства Российской Федерации;

 

- преемственность основных образовательных программ начального, основного и среднего (полного) общего образования;

Принципиальным отличием государственных образовательных стандартов второго

поколения является усиление их ориентации на результаты образования. В новых стандартах объектом

стандартизации стало не содержание образования, ориентированное на достижение

относительно частных предметных образовательных результатов, а система требований к

 

образовательным результатам – личностным, метапредметным, предметным.

Переход на ФГОС нового поколения

    PPTX

Файл будет скачан в формате:

    PPTX

Автор материала

Быкова Ольга Владимировна

учитель

  • На сайте: 10 лет и 9 месяцев
  • Всего просмотров: 11161
  • Подписчики: 0
  • Всего материалов: 8
  • 11161
    просмотров
  • 8
    материалов
  • 0
    подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Быкова Ольга Владимировна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: